Guía de estudio, 11. curso: Cuarto año.

Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Nombre alumno: ………………………………………………………………………………………….. Fecha: 13 de julio

Objetivo: “Relaciono meridianos y longitud”

Lee atentamente las páginas 76 y 77 del texto del estudiante, el Power point y los videos detenidamente para entender este contenido.

Relaciono meridianos y longitud:

El meridiano de Greenwich, junto a su meridiano contrario, dividen la Tierra en dos hemisferios: el hemisferio este u oriental y el hemisferio oeste u occidental. A partir del meridiano de Greenwich se determina la longitud de un lugar, es decir, el meridiano exacto en que se localiza.

Actividad:

a.- Marca con lápiz rojo el meridiano de Greenwich.

b.- Pinta cada flecha con color azul y escribe frente a ella hemisferio occidental (oeste) y hemisferio oriental (este).

ACTIVIDAD 1MERIDIANOS

Observe los puntos dibujados en el siguiente mapa.

1. Escribe la longitud de cada uno de los puntos, en la siguiente tabla:

2. ¿Qué tienen en común los puntos 1 y 3?

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3. Si le pidieran dibujar un punto en la longitud 40° oeste, ¿Sabría dónde localizarlo? ¿qué otro dato cree usted que sea necesario considerar para localizarlo?

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ACTIVIDAD 2MERIDIANOS Y LONGITUD

Para calcular la longitud hay que determinar cuántos meridianos (grados) hay entre el lugar y el Meridiano de Greenwich.

También, especificar el hemisferio, ya que la longitud puede ser oeste o este, según si el lugar está al oeste o al este del Meridiano de Greenwich.

Observe el mapa y responda marcando con una X en la columna que corresponda