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C.R.A.E.R C/ Don J. Francisco de Bustos, 34 13320 Vva. de los Infantes Tlf. 926 350543 – FAX 926 350544 Consejería de Educación y Ciencia Curso 2007 – 2008

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Page 1: WordPress.com€¦  · Web viewDiseñar actividades integradas para el desarrollo del enfoque por competencias en Educación. Analizar mecanismos de evaluación de las competencias

C.R.A.E.RC/ Don J. Francisco de Bustos, 34

13320 Vva. de los InfantesTlf. 926 350543 – FAX 926 350544e-mail: [email protected]

Web: jccm.es/edu/cpr/infantes

Consejería de Educación y Ciencia

Curs

o 20

07 –

2008

Page 2: WordPress.com€¦  · Web viewDiseñar actividades integradas para el desarrollo del enfoque por competencias en Educación. Analizar mecanismos de evaluación de las competencias

Convoca y Organiza

Centro de Recursos y Asesoramiento a la Escuela Rural de Vva. de los Infantes.

Responsables de la Actividad

Mª Antigua Flor Gallego

Carmen Romero Luque

Ponentes

D. Juan de Dios Rojo Gómez (Inspector de Educación).

Dª Asunción Para González (Técnica-asesora del CTROADI).

Destinatarios

Personal docente de la zona.

Profesorado de otras zonas y personal interesado.

Nº de plazas, Duración y Créditos

Nº de Plazas: Mínimo 15 / Máximo 30

Duración y créditos: 30 horas/ 3 créditos.

Finalidad

La Formación que se plantea esta en la línea de comprender el sentido y la finalidad de las competencias básicas en Educación Infantil,

Primaria y Secundaria, así como los procedimientos más adecuados para llevarlas a la práctica.

Objetivos

1. Estudiar la normativa que desarrolla la nueva concepción de educación por competencias y su desarrollo en Educación.

2. Conocer los antecedentes del planteamiento de trabajo por competencias básicas.

3. Conocer el significado de “competencia básica”, su clasificación y elementos que la componen.

4. Identificar competencias básicas en cada una de las etapas educativas

5. Estudiar la relación entre las competencias y las áreas de conocimiento en Educación Infantil. Primaria y Secundaria.

6. Elaborar programaciones como planteamiento de trabajo en los centros educativos.

7. Diseñar actividades integradas para el desarrollo del enfoque por competencias en Educación.

8. Analizar mecanismos de evaluación de las competencias y su relación con las pruebas diagnóstico.

9. Elaborar propuestas de plan de trabajo individualizado sobre competencias.

Contenidos

1.- Decretos de Currículo de CLM.

2.- Competencias Básicas.

3.-Programaciones Didácticas: Teoría y Práctica.

4.- La Evaluación: Plan de Trabajo Individualizado.

Metodología

Las sesiones, todas presenciales, se organizarán en dos modalidades:

1.- Información y fundamentación teórica (3h.)

2.- Trabajo autónomo por grupos (2h.)

Horario y Lugar de Celebración

De 17:30 a 20:30 h. durante los días 29 de enero, 12,19 y 26 de febrero, 4 y 11 de marzo. De 17:30 a 19:30 h. durante los días 31 de enero, 14, 21 y 28 de febrero, 6 y 13 de marzo en el CRAER de Vva. de los Infantes

EvaluaciónLa actividad se evaluará según los criterios recogidos en la Resolución de 30/09/2002 (Diario Oficial de 9 de octubre).

Condiciones para la CertificaciónCon carácter general las indicadas en la Orden 21/1/03 (DOCM 3/2/03)

Inscripciones y PlazosEntregar o enviar la Hoja de Inscripción debidamente cumplimentada al CRAER

Se puede enviar por fax al 926 350544. Por correo electrónico a :

[email protected] El plazo de presentación de solicitudes finaliza el

18 de enero, viernes, a partir de este día se puede consultar la lista de admitidos.

Programaciones didácticas en el marco de las competencias