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GUÍA DE APRENDIZAJE N°5 Asignatura: BIOLOGÍA Curso: 4ºMedio A, B y C Docente(s): IRMA NAVARRETE DÍAZ/DANIELA SEPÚLVEDA R. Objetivo de aprendizaje Desempeños a lograr Comprender la naturaleza y estructura molecular del material genético, el tipo de información que contiene, cómo ésta se expresa a nivel celular y del organismo completo, y las implicancias sociales y ético- morales de las aplicaciones de la ingeniería genética. Explicar el proceso de transcripción y su regulación Estimado/a estudiante deseo se encuentre muy bien junto a su familia y cuidándose mucho. Al iniciar el desarrollo de la guía le invito a responder las siguientes preguntas: ¿Qué conocimientos tengo al iniciar el desarrollo de mi guía? ¿Qué quiero o necesito saber? LECCIÓN 3: (páginas 223 a la 229) ¿Cómo se expresa la información del ADN? ACTIVIDAD DE INICIO: REFORZAMIENTO REPLICACIÓN 1. En base a la hebra molde, debes REPLICAR la nueva hebra de ADN. Para esto debes considerar cuales son las bases nitrogenadas complementarias. 2. Completa la molécula de ADN que se encuentra en el recuadro, según se indica a continuación: a.En la zona en donde se encuentran las bases nitrogenadas, asígnale una letra (A-G-C-T) a cada forma. La misma forma debe conservar la misma letra asignada. b.Traza líneas entre las bases, según la cantidad de puentes hidrógeno que se forman entre ellas. 1 3´ T A C G C A C C T A G C G T T A AA C C A G A C A T T 5´

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Page 1: €¦ · Web viewComprender la naturaleza y estructura molecular del material genético, el tipo de información que contiene, cómo ésta se expresa a nivel celular y del organismo

GUÍA DE APRENDIZAJE N°5

Asignatura: BIOLOGÍA Curso: 4ºMedio A, B y C

Docente(s): IRMA NAVARRETE DÍAZ/DANIELA SEPÚLVEDA R.

Objetivo de aprendizaje Desempeños a lograr Comprender la naturaleza y estructura molecular del material genético, el tipo de información que contiene, cómo ésta se expresa a nivel celular y del organismo completo, y las implicancias sociales y ético- morales de las aplicaciones de la ingeniería genética.

Explicar el proceso de transcripción y su regulación

Estimado/a estudiante deseo se encuentre muy bien junto a su familia y cuidándose mucho. Al iniciar el desarrollo de la guía le invito a responder las siguientes preguntas:

¿Qué conocimientos tengo al iniciar el desarrollo de mi guía?

¿Qué quiero o necesito saber?

LECCIÓN 3: (páginas 223 a la 229) ¿Cómo se expresa la información del ADN?

ACTIVIDAD DE INICIO: REFORZAMIENTO REPLICACIÓN

1. En base a la hebra molde, debes REPLICAR la nueva hebra de ADN. Para esto debes considerar cuales son las bases nitrogenadas complementarias.

2. Completa la molécula de ADN que se encuentra en el recuadro, según se indica a continuación:

a. En la zona en donde se encuentran las bases nitrogenadas, asígnale una letra (A-G-C-T) a cada forma. La misma forma debe conservar la misma letra asignada.

b. Traza líneas entre las bases, según la cantidad de puentes hidrógeno que se forman entre ellas.

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3´ T A C G C A C C T A G C G T T A AA C C A G A C A T T 5´ 3´ T A C G C A C C T A G C G T T A AA C C A G A C A T T 5´ 3´ T A C G C A C C T A G C G T T A AA C C A G A C A T T 5´

Page 2: €¦ · Web viewComprender la naturaleza y estructura molecular del material genético, el tipo de información que contiene, cómo ésta se expresa a nivel celular y del organismo

INTRODUCCIÓN

El ADN es la molécula encargada de almacenar la información que caracteriza a un organismo, tanto estructural como funcionalmente. Sin embargo por el tamaño que tiene esta molécula, no es posible que ella directamente participe de la traducción o síntesis de proteínas. Por ello es que existen los ARN, que toman a su cargo la formación de proteínas, que constituyen la expresión del mensaje.

Transcripción o síntesis del ARN en eucariontes

La transcripción es la síntesis de ARN a partir de un gen de una de las hebras de ADN que actúa como molde. Al disociarse el ADN de las histonas y provocar la descondensación de la cromatina, pueden operar la helicasa y la girasa, separando las hebras de ADN. Una vez separadas, las enzimas ARN polimerasas específicas se encargan de la síntesis de cada tipo de ARN (ribosomal, de transferencia, mensajero y mitocondrial).

Otra diferencia es el hecho de que la enzima responsable de la formación del ARN es la _ARN polimerasa____, la que además en este proceso de lectura realiza un cambio en la complementación de bases, ya que en el ARN el nucleótido timina es reemplazado por uracilo.

La hebra de ADN se abre parcialmente para exponer una de sus hebras, lo cual es un requisito indispensable para que actúe la ARN polimerasa, la que es leída por la enzima para generar la hebra de ARN (monocaternario).

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN:

1. TRANSCRIBE la hebra molde, para formar una molécula deARNm

3´ T A C G C A C C T A G C G T T A AA C C A G A C A T T 5´

ARNm___5__AUG_____________________________________________________

Con ayuda de su texto, páginas 226 y 227, luego de leer comprensivamente, conteste las siguientes preguntas:

a- Mencione las etapas de la transcripción.

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b- Importancia del promotor, explique.

c- ¿A qué corresponde la secuencia TAC en un gen?

d- ATT- ACT-ATC son secuencias de término, ¿qué relevancia le otorga?

e- Diferencie EXÓN de INTRÓN.

f- Explique la maduración del ARN. Guíese por el texto y apoyo en la siguiente imagen.

g- Responda las preguntas de la actividad 3 de comprensión, página 227.

FECHA MÁXIMA DE ENTREGA LUNES 06 DE JULIO

¡No olvides que ante cualquier duda que presentes durante la realización de esta guía puedes consultar o enviar fotos de tu proceso al correo: [email protected]

TE INVITO A COMPLEMENTAR EL PROCESO DE TRANSCRIPCIÓN, VIENDO ESTE INTERESANTE VIDEOhttps://www.youtube.com/watch?v=mf9xLMh2n6w

Ahora que terminaste la guía responde:

¿Qué aprendí con su desarrollo?

Dios les bendiga a cada uno de ustedes y a sus familias.

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