Liceo las Américas, Puyehue

Profesor OBREN DRAZIC A Correo obrendrazic@hotmail.com

HISTORIA y GEOGRAFIA DE CHILE

GUIA N° 6 SEGUNDO SEMESTRESeptiembre 3° Medio A

Nombre del estudiante curso

RETORNO A LA DEMOCRACIA

Conocimientos previos

¿Qué fue la dictadura militar en Chile?

La dictadura militar comprende un período de 17 años bajo un régimen autoritario, al mando de Augusto Pinochet, que se inició el 11 de septiembre de 1973 y finalizó el 11 de marzo de 1990. Se caracterizó por grandes represiones y fuertes medidas autoritarias al pueblo chileno, que se inició con un golpe de Estado al entonces presidente Salvador Allende, con el objetivo de poner un fin al régimen comunista en Chile.

Características de la dictadura militar en Chile 1. Fue un modelo de gobierno autoritario. 2. Sostuvo medidas anticomunistas impuestas por Estados Unidos. 3. Limitaba la libertad de expresión y prohibía el derecho a reunirse políticamente. 4. Sustituyó el Congreso Nacional por una Junta de Gobierno. 5. Bajo su gobierno se registraron más de 40.000 víctimas entre asesinados, desaparecidos y torturados.

Factores que desencadenaron la dictadura: 1. La influencia de ideas políticas impuestas por la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética. 2. La colaboración de sectores políticos para derribar a Allende y el régimen comunista. 3. Influencias ideológicas que empezaban a aparecer en la sociedad chilena provenientes tanto de la Revolución cubana como del leninismo clásico. 4. La violencia generalizada que se vivía, provocada por el Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR). 5. El inevitable alzamiento militar, ya que esta intervención fue efectuada a través de un golpe de Estado.

a) Consecuencias políticas: El nuevo sistema de gobierno pasó a ser autoritario y anticomunista. A través de fuertes medidas, este había prohibido y perseguido la libertad de prensa y a partidos políticos opositores.

b) Consecuencias económicas: Chile pasó de ser un país productor a uno subsidiario y basado en doctrinas neoliberales. Una de las grandes medidas implementadas fue la reforma previsional, la cual benefició al Estado y a las empresas, pero significó una gran disminución del valor real en el salario de los jubilados. Se implementó también una reforma laboral, la cual limitó la sindicalización y buscó aumentar la flexibilidad del mercado laboral.

c) Consecuencias sociales: la dictadura trajo gran desigualdad de ingresos y un desequilibrio de clases. La clase alta se vio beneficiada ya que se privatizó toda la estructura estatal, grandes masas de personas chilenas se exiliaron a diversos países, debido a la persecución e inestabilidad económica.

Hechos importantes de la dictadura militar en Chile: 1. En 1973, el presidente Allende fue derrocado por un golpe de Estado al mando de Pinochet, quien era jefe del ejército. 2. Durante este período se cometieron fuertes violaciones de los derechos humanos, por ejemplo, miles de personas en prisión fueron torturadas o asesinadas. 3. En 1980, luego de un irregular plebiscito en Chile, se le otorga la posibilidad a Augusto Pinochet de reafirmar su cargo como presidente. 4. El 5 de octubre de 1988 se realizó un nuevo plebiscito a través del cual el pueblo chileno se negó a aceptar que Pinochet tuviera un nuevo mandato. 5. En 1989 se llevaron a cabo elecciones presidenciales democráticas, en las cuales ganó Patricio Aylwin, que llevaron a cabo el proceso conocido como transición hacia la democracia

Las características de la transición A pesar de los distintos intentos que la sociedad civil y la oposición política llevaron a cabo para acelerar el retorno a la democracia, hacia 1986 los espacios de diálogo con Pinochet se habían vuelto a restringir y la represión aumentó considerablemente. Bajo este escenario, la materialización de los plazos fijados en los artículos transitorios de la Constitución de 1980 se convirtió en la vía seguida por la oposición para la recuperación de la democracia.

Finalmente, el día miércoles 5 de

octubre de 1988 casi un 90 % de los chilenos inscritos para votar acudieron a las urnas y el resultado oficial fue dado a conocer cerca de las dos de la mañana del día siguiente: el NO había triunfado con un 55,9 % frente a los 44,01 % obtenidos por el SÍ. Con este acontecimiento, que constituye un hito en nuestra historia reciente no solo porque puso término a la dictadura sino también por ser la primera vez en que los chilenos pudieron votar en un proceso con garantías democráticas desde el golpe de 1973, comenzaba el proceso de transición Se iniciaba así, de forma oficial, la transición política de un Régimen Militar a un Gobierno Democrático, luego de 17 años de autoritarismo. El 11 de marzo de 1990, en una ceremonia en el Congreso Nacional de Valparaíso, el Gral. Pinochet hacía traspaso del mando político del Estado al electo Presidente Patricio Aylwin. Comenzaría así una serie de 4 gobiernos democráticos, conocido como Etapa o Gobiernos de la Concertación (1990-2010)

ACTIVIDAD 1 Visión historiográfica “Gobierno o Régimen Militar” Salazar: Decisión “raya en la estupidez” Gabriel Salazar, investigador de la Universidad de Chile y Premio Nacional de Historia en 2006, tiene una crítica visión de la supresión del término dictadura en los libros escolares: “Cuando cambian el concepto dictadura, que implica una violación de Derechos Humanos en Chile, por una palabra neutra como es régimen, se disfraza lo que efectivamente ocurri . No le veo otro objetivo porque utilizar el concepto régimen militar, no es ó́históricamente ni sociológicamente más preciso, sino que se oculta la realidad por un concepto genérico”. Añadi que realizar este cambio “es una ingenuidad y pienso que raya en la estupidez ó́seguir insistiendo que no hubo golpe de Estado, que no hubo muertos ni violaciones a los Derechos Humanos, sobre la base de cambiar los conceptos y edulcorarlos en la cabeza de los niños de Educación Básica.

Es realmente terrible”. Fermandois: “Técnicamente es lo mismo”Para el historiador y académico de la Universidad Católica, Joaquín Fermandois, “técnicamente es lo mismo (usar uno u otro término) porque un régimen militar es una dictadura, en donde la Fuerza Armada o el partido militarizado asume el poder político total; vale decir, los tres poder legislativo, judicial y ejecutivo en una sola mano. Se trata de un régimen no democrático”. El académico añade que el término régimen militar es más completo. Para decir dictadura, yo creo que un alumno chileno debería saber qué tipo de dictaduras han habido en el mundo (...) Me parece también que la palabra régimen es más adecuada porque el régimen de Pinochet tuvo una evolución: fue una dictadura absoluta entre 1973 y 1977 y después comenz a cambiar. A partir ó́del año ochenta, hay una relativa libertad de prensa y una libertad de discusión pública. Por lo tanto decir dictadura de 17 años no es cierto”.

Responde1.- ¿Por qu Salazar dice que es una estupidez no llamar Dictadura a este periodo?é́́

2¿Porque para Fernandois es lo mismo la palabra “régimen” y “dictadura” y por qué cree que “régimen “es la más adecuada?

El Retorno a la Democracia: Los Gobiernos de la Concertación (1990-2010) Con el traspaso de mando desde el Gral. Pinochet al electo Presidente Aylwin se puso fin al periodo del Régimen Militar, y se reinstauró en Chile el modelo político democrático que lo había caracterizado durante décadas. A partir de 1990 se inició una etapa de gobiernos sucesivos de la misma coalición o alianza política de centro-izquierda (Concertación de Partidos por la

Democracia), en una época caracterizada, en general, por la estabilidad política-social, el crecimiento económico y la apertura del país hacia el mundo.

Los gobernantes democráticos de la Concertación fueron:

Patricio Aylwin Azócar (1990-1994)

Eduardo Frei Ruiz-Tagle (1994-2000)

Ricardo Lagos Escobar (2000-2006)

Michelle Bachelet Jeria (2006-2010)

Sin embargo, muchos temas no solucionados fueron surgiendo a medida que avanzaba la restauración democrática, como lo será la violación a los DD.HH durante el Régimen Militar y la exigencia de justicia, temas educativos, la marginalidad y droga, problemas medioambientales, y la discriminación a ciertos grupos de la sociedad.

Gobierno de Patricio Aylwin Azócar (1990-1994)

Período: 1990-1994 Principales hitos de su gobierno: • En mayo de 1990 se creó la Comisión Nacional Verdad y Reconciliación, dirigida por el jurista radical Raúl Rettig. • Creación de un Consejo Coordinador de Seguridad Pública, cuya misión fue desarticular a los grupos políticos que mantenían armas. • Tras 18 meses declaró el fin de la Transición a la democracia, para iniciar el desafío del desarrollo de Chile.

Actividad 2

RESPONDE1.- ¿Qué propósitos comunes y particulares tuvieron ambas comisiones?

2 ¿De qué manera ambas comisiones ambas comisiones abordan la violación a los derechos humanos?

3 ¿De qué manera consideras que ambas comisiones aportan a esclarecer los hechos contribuir a la justicia, la reparación y reconciliación de la sociedad?

Período: 1994-2000

Principales hitos de su gobierno: • Implementó una Mesa de Diálogo con el fin de encontrar cuerpos de detenidos desaparecidos. • Impulsó tratados de libre comercio (TLC), como los suscritos con Canadá y México, y de otros acuerdos comerciales, como el pactado con el Mercosur. • Enfrentó la crisis asiática, que afectó el crecimiento del país. • Realizó una reforma educacional, que implicó cambios curriculare

Período: 2000-2006 Principales hitos de su gobierno: • Creó un seguro de desempleo, promovió una ley para establecer el plan Acceso Universal de Garantías Explícitas (AUGE) en atención de salud y un programa de protección social para las familias más pobres llamado Chile Solidario. • Se diseñó el plan de transporte Transantiago, se aprobó la nueva ley de matrimonio civil; se inició la aplicación de la reforma procesal penal, y se aprobó la ley de financiamiento estudiantil con aval del Estado. • Reformó la constitución de 1980 en el año 2005.

Período: 2006-2010 Principales hitos de su gobierno:

Primera mujer en llegar a la presidencia de Chile. • Estipuló la gratuidad en el sistema de salud pública a mayores de 60 años. • Realizó una reforma al sistema de pensiones y creó un sistema intersectorial de protección social. • Creó el Ministerio del Medio Ambiente y el Ministerio de Energía. • Se promulgó la nueva ley que regula el consumo de tabaco y la ley para regular la subcontratación laboral. • Debió enfrentar movilizaciones estudiantiles, que protestaron por la calidad de la educación. • Se originó una nueva ley general de educación. • El cobre experimentó un alza histórica en su valor, lo que permitió tener un significativo superávit fiscal. • Destacaron sus políticas públicas en primera infancia, con el aumento de la cobertura de jardines infantiles y la implementación del sistema de protección integral a la infancia: A pocos días de terminar el mandato de la Presidenta Bachelet, y cuando terminaba la época de vacaciones, la madrugada del 27 de febrero gran parte del país fue sacudido por un violento terremoto, de 8,8° grados Richter, el segundo más poderoso de los terremotos medidos en nuestro país (después del terremoto de Valdivia, 1960). Los más de 3 minutos de sismo sacudieron violentamente el territorio desde Valparaíso a la Araucanía, y causaron gran destrucción en las regiones del Maule y Concepción (el epicentro se situó en el mar, frente a las costas de Curanipe y Cobquecura). Centro de Talca, 27 de febrero de 2010 nTras el terremoto, un potente maremoto (tsunami) azotó las costas del país, entre San Antonio y Arauco, con olas de 2 hasta 25 metros, que destruyeron varios puertos y ciudades costeras (Iloca, Constitución, Pelluhue, Dichato, Talcahuano, Penco, entre otras).

Actividad 3 ¿Cuáles fueron las principales características de los Gobiernos de la Concertación de Partidos por la Democracia en Chile desde 1990 a 2010. ?

Actividad 4 Elabora un breve guion de entrevista y luego aplica las preguntas a familiares que hayan vivido el proceso de transición a la democracia. Una vez realizada la entrevista, analizan los hallazgos y construyen una opinión fundamentada del proceso, considerando las diferentes perspectivas.

Para la elaboración de la entrevista se sugiere considerar como temas de posibles preguntas: Posición política frente al plebiscito. Percepción del proceso de transición. Opinión actual de la democracia.

Actividad 5 Utilizando imágenes, información estadística y entrevistas a familiares y elabora un breve informe que describa los cambios y continuidades en la infraestructura que ha experimentado su ciudad o localidad desde los años 90 hasta el presente.

Para la elaboración del informe, se sugiere poner atención en los siguientes ámbitos: Inversión pública y privada. Vías de comunicación. Servicios públicos. Medios de comunicación y transporte Desarrollo inmobiliario Desarrollo comercial otros