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Secuencia de Actividades 5”A” Naturaleza, ambiente y ciudadanía La Tierra Hidrosfera Un poco para pensar. Estamos viviendo unos de los momentos más difíciles de la historia Mundial, el planeta nos habla, nos pide que lo cuidemos, es nuestro hogar, es nuestra Tierra. Para poder cuidarlo es mejor conocerlo por dentro y por fuera El año pasado te mostré como estaba formada la Tierra desde adentro, con sus capas, sus formas, las rocas, el manto, el núcleo y la función que cumplían en nuestro equilibrio ecológico. Cada acción que realizamos tiene consecuencia en nuestro planeta, lo que pasa hoy con el coronavirus lo demuestra, estamos conectados… Para ello es importante que tomes conciencia de la importancia de lo que hacemos cada uno. Ahora te invito a que lo mires… ¿No es bello? ¿Por qué se ve azul? ……………………………………………………………….. Es perfecto… No? En fu forma, tamaño, color… ¿Por qué lo queremos destruir? Ahora te invito a que lo conozcas un poco más, este año, nadaremos en sus mares, pescaremos en sus ríos, descubriremos las aguas subterráneas, sus cascadas, sus esteros, lagos y cataratas…

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Secuencia de Actividades5”A”

Naturaleza, ambiente y ciudadaníaLa Tierra

HidrosferaUn poco para pensar.

Estamos viviendo unos de los momentos más difíciles de la historia Mundial, el planeta nos habla, nos pide que lo cuidemos, es nuestro hogar, es nuestra Tierra.Para poder cuidarlo es mejor conocerlo por dentro y por fueraEl año pasado te mostré como estaba formada la Tierra desde adentro, con sus capas, sus formas, las rocas, el manto, el núcleo y la función que cumplían en nuestro equilibrio ecológico.Cada acción que realizamos tiene consecuencia en nuestro planeta, lo que pasa hoy con el coronavirus lo demuestra, estamos conectados…Para ello es importante que tomes conciencia de la importancia de lo que hacemos cada uno.

Ahora te invito a que lo mires… ¿No es bello?

¿Por qué se ve azul?………………………………………………………………..Es perfecto… No? En fu forma, tamaño, color… ¿Por qué lo queremos destruir?Ahora te invito a que lo conozcas un poco más, este año, nadaremos en sus mares, pescaremos en sus ríos, descubriremos las aguas subterráneas, sus cascadas, sus esteros, lagos y cataratas…

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Tenemos paisajes maravillososEl agua es vida…Coloca debajo de cada imagen a qué tipo de paisaje perteneceMar, río, catarata, estero, lago

Así está distribuida el agua en nuestro planeta

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¿Qué diferencia hay entre el agua dulce y el agua salada?¿Una tiene sal y la otra no?……………………………………………………………………………………..

DefinimosAgua dulce es agua que se encuentra naturalmente en la superficie de la Tierra en capas de

hielo, campos de hielo, glaciares, icebergs, humedales, lagunas, lagos, ríos y arroyos, y bajo la superficie como agua subterránea en acuíferos y corrientes de agua subterránea. El agua dulce se caracteriza generalmente por tener una baja concentración de sales disueltas y un bajo total de sólidos disueltos.

El agua salada o agua de mar posee grande concentraciones de sales y minerales, esa es la diferencia entre ambas.

Mares y océanoshttps://www.youtube.com/watch?v=FfIAhJimB8M

ríos- lagos- lagunashttps://www.youtube.com/watch?v=WyNs0v-v_Ok

Los rios y los mares…https://www.youtube.com/watch?v=EvHlENjsxpI

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Dibuja en tu carpeta un paisaje de mar y otro de laguna y ubica estos animales

Mar

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Lago

a- ¿Por qué el agua dulce es un recurso escaso?b- ¿Es posible que se pueda revertir que los glaciares y casquetes polares se derritan?c- ¿Por qué es difícil obtener agua dulce o agua potable para el ser humano?

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Pacífico-atlántico-índico- ártico-antártico ( Son todas palabras esdrújulas)

Unos videos…Cuidado del agua

https://www.youtube.com/watch?v=C6WQ7uY5W7oAnimales de agua dulce y saldahttps://www.youtube.com/watch?v=EEBc3VSxXZ4Esteros del Iberá

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https://www.youtube.com/watch?v=KBdCAIjCg_s

¿Cuidamos el agua?Sabemos que es un recurso que se puede agotar…

Por ello te propongo que completes estas actividades

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Seguimos contestando sobre el agua.

1- ………………………………………………………………………………………………………2- ……………………………………………………………………………………………………….3- ………………………………………………………………………………………………………..4- ………………………………………………………………………………………………………..5- …………………………………………………………………………………………………………

¿Qué lugar de agua dulce o salada te gustaría visitar? Dibújalo usa las fotos que te mostré al principio de las actividades. agrega los animales y plantas que piensas que hay.