wall·e, eva i la planta dins la sabata -...

15
1.-Per què WALL·E està tot sol a la Terra? 2.-Aquesta és l’EVA (EVE en anglès). Com arriba a conèixer al robot terrestre? 3.-WALL·E, EVA i la planta dins la sabata. 4.- Relacio na les Relaciona les tres imatges anteriors tenint en compte la trama de la pel·lícula. 1 WALL·E, EVA i la planta dins la sabata

Upload: duongminh

Post on 15-Feb-2019

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1.-Per què WALL·E està tot sol a la Terra? 2.-Aquesta és l’EVA (EVE en anglès). Com arriba a conèixer al robot terrestre?

3.-WALL·E, EVA i la planta dins la sabata.

4.-Relacio

na les

Relaciona les tres imatges anteriors tenint en compte la trama de la pel·lícula.

1

WALL·E, EVA i la planta dins la sabata

4.-De quin color és la planta quan WALL·E la troba dins la nevera espatllada? És correcta aquesta escena des del punt de vista científic? Per què? 5.-Qui és el capità McCrea?

6.-Per què creus que és tan important el fet que l’EVA porti la planta al capità de la nau?

2

Què en sabem?: Com s’alimenten els vegetals?

Anota el que saps sobre la nutrició dels vegetals

Posada en comú

3

LA FOTOSÍNTESI Recorda que els cloroplasts es troben dins les cèl·lules i la clorofil·la s’emmagatzema dins dels cloroplasts. És als cloroplasts ones fa la fotosíntesi.

Les plantes tenen nutrició autòtrofa, ja que gràcies a l’energia del Sol fabriquen aliment, que conté energia. Aquest aliment els permet fer les funcions vitals. Per altra banda les plantes serveixen d’aliment a altres éssers vius. Com a resultat de la fotosíntesi les plantes també fabriquen oxigen (O2). Aquest gas es desprèn a l’atmosfera i és el que fan servir les mateixes plantes i molt éssers vius (animals, fongs, molts bacteris, protozous...) per realitzar la respiració. Recordem que la respiració és el procés cel·lular que permet obtenir energia dels aliments.

4

Aigua Diòxid de carboni

Oxigen Glucosa (aliment-conté Energia).

Cloroplasts dins les cèl·lules Energia

lumínica

Clorofil·la (capta

Energia)

Interpreta els dibuixos

Explica què passa en aquesta primera seqüència.

Per què no es mor ara el ratolí?

5

Al laboratori vam tenir durant dos anys una planta d’Elodea (planta aquàtica que vam fer servir per observar els cloroplasts la primera vegada) dins d’un pot amb aigua i tapat, tal i com es veu a la fotografia, a un lloc on rebia llum. A dins del pot també hi havia dos caragols aquàtics. Durant aquest temps tant l’Elodea com els caragols van viure bé. Com és possible que els cargols, i la mateixa Elodea, que hi havia al pot poguessin sobreviure? Cal donar dues raons.

Revisa la teva resposta a la pregunta de la pàgina 2: Per què és tan important el fet que l’EVA porti la planta al capità de la nau? Digues si cal corregir o afegir alguna cosa i anota-ho a continuació.

Així doncs, per què són tan importants les plantes, i els altres organismes fotosintètics, a la biosfera?

6

PARLEM-NE ENTRE TOTS

ELS PERSONATGES

Robots: Què volen dir els seus noms?

WALL·E (Waste Allocation Load Lifter: Earth Class) Què significa el seu nom?

EVE (Extraterrestrial Vegetation Evaluator)

Què significa el seu nom?

M-O (Microbe Obliterator)

Què significa el seu nom?

7

Humans: Què els hi ha passat? La vida a l’AXIOM.

El capità Mc Crea

Explica quins són els efectes de l’exp digues quins d’aquests efectes s’observen al cos del capità Mc Crea.

8

osició prolongada a la microgravetat i

John i Mary

s funcions té la pantalla que porten els humans de la nau davant dels lls?

Quine

Explica quins problemes s’observen als dibuixos que són causats pels efectes

u

9

de la microgravetat.

Busca informació sobre les ulleres intel·ligents que esta fabricant Googrelaciona la informació que tr

le i obis amb el que acabes d’explicar. En trobaràs

informació a: entes-google-http://www.rtve.es/alacarta/video oticias-24-horas/gafas-inteligs/nmuestran-realidad-aumentada/1369374/

reus que nosaltres arribarem a aquest extr

s coses que els passen a la Mary i al John quan els cau la pantalla de davant dels ulls.

C em? Per què? Digues tre

Creus que arribarà un dia en què els robots ens netejaran les dents i Per què?

10

faran les feines de casa? A tu t’agradaria que passés això?

Hal: the cockroach (cucaracha, escarabat de cuina)

Per què creus que l’únic animal que surt és un escarabat de cuina (cucaracha)?

Per què és tan important que hi hagi un an al?

im

Fem una descripció.

scull el personatge que t’agradi mé i explica:

E s

Com és el seu cos. Com són els seus moviments. Quins sons fa. Com expressa les seves emocions. Una cosa més que t’agradi exp icar del personatge. l Per què l’has escollit?

11

Arribant a la Terra...

12

I ara què? Exercici: escriu una continuació per la pel·lícula, centrant-te en els problemes que hauran de superar els humans per tornar a fer habitable la Terra.

MÍMICA-TREBALL EN GRUP

Heu d’escollir una escena de la pel·lícula i representar-la mitjançant mímica. Podeu inspirar-vos en les fotos adjuntes, però podeu escollir qualsevol part de la pel·lícula que us agradi per representar-la.

13

14

REDACCIÓ Què he après?

Fes una redacció explicant cinc coses que has après o has recordat veient la pel·lícula que t’han agradat més, que has trobat més interessants o més curioses.

15