W es una línea trazada tangente a la circunferencia de corte C a unapunto de contacto con un borde de corte de una de tipo K de forma triangularinstrumento. W se utiliza para describir la holgura ángulos de U y V enel espacio flauta asociado con ese filo de corte. Ellos son iguales yson 60 grados, por definición. P es una línea tangente trazada en una situación similarmoda hasta intersectar un borde de un tipo K instrumento cuadrado. Esutilizado para definir la holgura ángulos Q y R que son iguales y 45grados por definición. Los lados del cuadrado y el triángulo tienen letrasA y B, respectivamente, y las zonas están sombreadas para la comparación. Esfácil de reconocer que el cuadrado tiene un área de sección transversal quees mucho más grande que la del triángulo, es decir, 37,5% mayor. El rastrilloángulo tanto para el triángulo y cuadrado puede medirse como el ánguloentre la línea radial d y las líneas B y A, respectivamente. Ambosformas producen ángulos de ataque negativos; Sin embargo, el triángulo goza de una15 grados de ángulo más favorable. Ni el rastrillo ni el aclaramientoángulo se altera ya sea por la dirección del movimiento

Figura 2. El círculo que encierra representa la dentina cuando hace contacto con la cortebordes de un archivo. R representa la fuerza interna aplicada por dentinal

dureza , ya que se guía vectorial hacia el centro del instrumento. S es unafuerza restauradora aplicada contra la curvatura por el archivo de intentarvolver a su condición recta inicial. S permanece estacionario como lainstrumento se hace girar mientras que R gira con las cuchillas. Mientras Rsigue siendo mayor que S , el instrumento no transportará el canal ;Sin embargo , se debe tirar el archivo a cabo en lugar de girar esta fórmulafalla y S se aplica la carga de corte primario. Transporte voluntadse producen con frecuencia en tales condiciones.

La figura 3. Esta micrografía electrónica de un canal preparado en una mandibularincisivo revela movimiento lingual de la preparación. El acceso enesta presión diente aplicado al eje de archivo que debería haber causadomovimiento facial . La observación de una preparación cónica a lalingual apoya el concepto de equilibrio de la magnitud de la fuerza . que faltadentina a la resistencia dentinal desequilibrada lingual a ese lado ypermitió que el archivo que se apartó de la pared F enmascarar por completola expresión de ninguna fuerza de restauración a lo largo de la pared F .

Fig 4. Presentado son cuatro casos que se prepararon utilizando el concepto de fuerza equilibrada. El diámetro mínimo de preparación apical era 0,45 mm .El segundo molar en A se completó usando archivos estándares y sobre-extensión punta mientras que los otros tres casos se terminaron usando modificadoinstrumentos

FTG 5. Este gráfico representación A y real acceso al canal molar B ilustran cómo una preparación acceso altera el efecto de la curvatura en

instrumentos de agrandamiento . B y C son las áreas de remoción de dentina que son responsables del cambio angular. El cambio en el ángulo de entrada instrumentoantes y después de canal de acceso se ilustra como el ángulo A y representa una reducción en el arco de la curvatura de la canal. Espacio creado por lade acceso permite la curvatura del canal se exprese en el instrumento como si se había aumentado el radio de la curva. La curva se hacemás generalizada y distribuye en toda la longitud del canal , disminuyendo de ese modo las fuerzas relacionadas con curvatura y su expresión .