voz kid

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Nuestra Voz Kid particularDesde el área de Educación Musical cumplimos dos años haciendo nuestra propia versión de este televisivo concurso de cazatalentos que hemos adaptado a nuestra aula de música y a nuestros alumnos del primer ciclo. La idea surgió en las clases de música de los martes, cuando vi que los niños comentaban con entusiasmo el programa del día anterior. Fue así como pensé que sería una manera divertida, motivante y original de trabajar elementos musicales como la canción, la dramatización, la interpretación o la audición. Intenté que nuestro particular concurso fuera lo más fiel al que se hacía en televisión. Así, cada martes en la clase de segundo teníamos a 5 expertoscomo jurado que sin saber quién era el alumno que iba a cantar, escuchaban la canción que el aspirante interpretaba de espaldas al alumno. El resultado fue que siempre, todos se giraban a ver quién cantaba para después el intérprete elegir a uno de los equipos que se habían formado. Poco a poco fui haciendo una selección de los alumnos que más aceptación tuvieron entre sus compañeros valorando aspectos

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Segunda edición del concurso "La Voz Kids".

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Page 1: Voz Kid

Nuestra Voz Kid particular…

Desde el área de Educación Musical cumplimos

dos años haciendo nuestra propia versión de este

televisivo concurso de cazatalentos que hemos

adaptado a nuestra aula de música y a nuestros

alumnos del primer ciclo.

La idea surgió en las clases de música de los martes, cuando vi

que los niños comentaban con entusiasmo el programa del día

anterior. Fue así como pensé que sería una manera divertida,

motivante y original de trabajar elementos musicales como la canción,

la dramatización, la interpretación o la audición.

Intenté que nuestro particular concurso fuera lo más fiel al que se

hacía en televisión. Así, cada martes en la clase de segundo teníamos a

5 “expertos” como jurado que sin saber quién era el alumno que iba a

cantar, escuchaban la canción que el aspirante interpretaba de

espaldas al alumno.

El resultado fue que siempre, todos se giraban a ver quién

cantaba para después el intérprete elegir a uno de los equipos que se

habían formado.

Poco a poco fui

haciendo una

selección de los

alumnos que más

aceptación tuvieron

entre sus

compañeros

valorando aspectos

Page 2: Voz Kid

como: tipo de canción, aprendizaje de la letra, acompañamiento que se

hacía con percusión corporal o dramatización de la obra que se

interpretaba.

En esta segunda edición nuestra, el premio, que constó de material

escolar, recayó en la alumna de Segundo B Samaira, con la

interpretación de “Entre tus brazos”, de la cantante homónima.

El pasado 30 de octubre tuvimos la oportunidad de entregarle el

premio y de realizarle una entrevista junto con el resto de

concursantes del ciclo. La ganadora nos dijo emocionada que pasó más

nervios en las audiciones a ciegas que en la final del concurso,, y que

dedicaba el premio a su mejor amiga, al maestro y a su familia…