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VOCES DE LA POBREZA Significados, representaciones y sentir de personas en situación de pobreza a lo largo de Chile Fundación Superación de la Pobreza (FSP) CEPAL, Naciones Unidas. 06 y el 15 de diciembre de 2010 Curso Técnico de Medición Multidimensional de la Pobreza y sus Aplicaciones

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VOCES DE LA POBREZASignificados, representaciones y sentir

de personas en situación de pobreza a

lo largo de Chile

Fundación Superación de la Pobreza

(FSP)

CEPAL, Naciones Unidas. 06 y el 15 de diciembre de 2010

Curso Técnico de Medición Multidimensional de la Pobreza y sus Aplicaciones

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Rescatar las representaciones y significados que tiene el fenómeno de la pobreza para las personas que se encuentran en dicha situación, explorando cuáles son sus manifestaciones características; los factores y actores que intervienen en su generación y persistencia, así como también sus posibles caminos de superación.

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Arica, Alto Hospicio, Iquique, Antofagasta y San

Pedro de Atacama, Vicuña, Copiapó, Ovalle, La

Serena, Caldera y Coquimbo, San Felipe, San

Antonio, Cartagena, Valparaíso, Viña del Mar, La

Ligua, La Calera, Quilpué y Villa Alemana, Machalí,

San Vicente de Tagua Tagua, Rancagua, Curicó,

Chimbarongo, San Fernando, Talca, Cauquenes y

Linares, Chiguayante, Concepción, Tomé, Chillán,

Talcahuano, Hualpén, Coronel y Lota; Temuco, Río

Bueno, Padre Las Casas, Valdivia y La Unión; Puerto

Montt; Melinka, Cohaique, Punta Arenas y Porvenir;

San Bernardo, La Pintana, El Bosque, Pudahuel, La

Florida, Cerro Navia, Puente Alto y Ñuñoa

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ALIANZAS POR UNIDADES GEOGRÁFICAS

ALIANZAS POR UNIDADES GEOGRÁFICAS

Universidad Arturo Prat,

Centro Regional de Desarrollo Humano, de la Universidad Católica del Norte,

Universidad de Valparaíso,

Universidad Católica del Maule,

Universidad de Concepción,

Universidad de La Frontera

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• La heterogeneidad de la pobreza.

• El desplazamiento desde el (no) tener al (no) ser/hacer.

• El concepto de pobreza equipada y su vínculo con las políticas sociales.

• Los vínculos con la estructura de oportunidades y consecuencias subjetivas.

PANORÁMICA DE LOS HALLAZGOSPANORÁMICA DE LOS HALLAZGOS

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HETEROGENEIDAD

CULTURAL

COORDENADAS:

• Actitudes-Conductas• Valores• Inserción educativa y laboral.

-POBREZA ESFORZADA.

-POBREZA DEPENDIENTE

-POBREZA CONTRACULTURAL

-POBREZA EXCLUIDA

EmprendedorLuchador resignadoDesganadoOportunistaPapeles ManchadosDelincuenteMendigo(Migrante)

+

-

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EMPRENDEDOR

LUCHADOR

RESIGNADO

DESGANADO

OPORTUNISTA

PAPELES

MANCHADOS

DELINCUENTE

MENDIGO

MIGRANTE

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HETEROGENEIDAD DE LA POBREZAHETEROGENEIDAD DE LA POBREZA

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“A lo mejor hay menos recursos, pero siempre hay cómo sobrevivir, y el que quiere, se va a mover aquí y en la quebrada del ají. Mira si a míme faltara el trabajo que tengo, si me ofrecen una pala, ahí está la pala, la agarraré. A lo mejor no es lo que estudié, no es lo que sé, pero tengo una familia, mis hijos, tengo que sobrevivir, pagar luz,gas(Entrevista grupal, hombres, 18–29 años, sector urbano Tomé, Región de Biobío).

Hay personas que a lo mejor tampoco tienen estudios, pero tienen espíritu de superación, crean sus propias empresas, se las rebuscan, y llegan a tener su plata, su casa, su auto. Eso es netamente por lo que uno quiere y por el esfuerzo que uno tenga .

(Entrevista grupal, mujeres 18–29 años, sector urbano San Antonio, Región de Valparaíso

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“Hay gente en las municipalidades y en otras partes que pasan la vida pagándole la boleta de la luz, que no hacen nada por esforzarse… porque si se esfuerzan pierden los beneficios”.

Dirigenta de la Agrupación

Agrícola, Punta

Arenas

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“Los perjudica [el tema de los antecedentes], porque yo conozco varios amigos que son de aquí y tienen como 20 años, por decir un ejemplo, y ya han cumplido [su condena], pero no pueden limpiar sus papeles. Y resulta que por ese motivo, no pueden buscar pega. Y entonces, qué es lo que hacen [levanta sus manos]. A veces uno va a buscar trabajo y lo rechazan, así como rechazan a los que tienen los papeles manchados. A veces por equivocación, a veces por error .

(Entrevista grupal, hombres 45–59 años, sector urbano Hualpén, Región del Biobío).

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“Creo que nosotros somos pobres por culpa del Presidente, porque le ha dado autoridad para que lleguen muchos extranjeros. Aquí los mismos peruanos, ¿cuánto trabajan? ¡Y nos joden a nosotros!, porque las mismas peruanas, para allá arriba, ¿cuánto están ganando? Entonces ellos qué prefieren, que trabaje una peruana porque les va a cobrar menos, y nosotros ¿qué? Si este país a nosotros nos corresponde, no es de ellas.

Sin embargo, los peruanos se están haciendo de plata en su país, porque ellos mandan la plata para allá y nosotros la gastamos aquí. Entonces, el Presidente tiene más la culpa de eso, porque no debía haber dado la buena a que llegue tanto extranjero aquí, para quitarle el alimento al chileno. Este país es de nosotros.”

(Entrevista grupal, mujeres 45–59 años, sector rururbano San Bernardo, Región Metropolitana).

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Trabajo inestable (-)

Baja proyección

educativa (-)

Impotente (-)

Se tiene mucho más

(+)

Inseguridad (-)

Endeudamiento (- )

Maltratado(-),

Esperando (-)

Mayor presencia del

Estado (+)

No reconocido (-)

Invisible (-)

Presente

Se trabaja desde

pequeño (+)

Luchar para sobrevivir

(-)

No tener (-)

Alimentos

Zapatos

Casa

Agua potable

baño

Explotado por los

otros (-)

Seguro entre los

suyos (+)

Solo en relación al

estado (-)

Sacrificado

Poco, pero bien

educado (+)

Reconocido (+)

Pasado

hacertenerestarser

LA POBREZA ES ( NO ES)

DESPLAZAMIENTO DEL TENER EXISTENCIAL AL MALESTAR EMOCIONAL

DESPLAZAMIENTO DEL TENER EXISTENCIAL AL MALESTAR EMOCIONAL

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DESPLAZAMIENTO DE LAS CATEGORÍAS EXISTENCIALES DESDE DONDE SE GESTA MALESTAR

TENER

NO

POBREZA DEL PASADO

POBREZA DEL PRESENTE

NOSER

HACER

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PEORES FORMAS DE POBREZA

POBREZA mendicidad / hambre

POBREZAdelincuencial

pasado presente

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“La pobreza era más cruda antes. Ahora no po’. Ahora el que va a ser pobre, va ha ser pobre con otra suerte de necesidades. Pobreza es la falta oportunidades laborales. A lo mejor en ese tiempo el tipo es pobre, pero tiene otras cosas que no lo hace tan pobre como antiguamente. Ya todos tienen una cocina a gas en la casa o la mayoría… Todos tienen un televisor, entonces, sus necesidades básicas se cumplen. … Y va a seguir evolucionando precisamente por lo mismo, porque las metas son diferentes. Antiguamente la gente pensaba que con tener una vivienda linda, ya, deje de ser pobre. O mas atrás, teniendo para comer, ya deje de ser pobre. Han cambiado sus metas”.

Gilberto, Cauquenes

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Dinámica dela pobreza

Integración precaria y temporal en la sociedad

de consumo

Equipamiento y comodidades del hogar

No reconocida como

situación de pobreza

Estigmatización

Invisibilización

Pobreza sucia v/s Pobreza limpia

POBREZA EQUIPADAPOBREZA EQUIPADA

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Yo creo que la, que la pobreza sigue igual que antes, solamente que ahora está más camuflada, está más arreglada.

Pero llevaron a la gente a casas que son peores de donde vivían. Que a los días les pasaban el dedo, se les caía la casa, entonces que es lo hicieron, sacaron el campamento de ahí para decir “se elimino la pobreza” pero que es lo que hicieron, la adornamos, la metieron en una casa y la guardamos (…).

Hombres 30-50 años, Valparaíso

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Hay gente que ponte tu existe en las municipalidades y en otras partes que pasan la vida pagándole la boleta de la luz, y de repente hay alguien que tiene una casita bien,

que se ha sacrificado, que se ha sacado la mugre comprándose un refrigerador, una estufa, y la tiene bien

bonita, bien lavadita, no, pal gobierno esos no son pobres, para el gobierno lo pobres son la gente mas cochina que

ande, esos son los pobres, me entiende

Maria Soledad Queduman Cárcamo / Presidenta Agrupación Agrícola “Tierra Bendita”, Punta Arenas

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http://educasitios.educ.ar/grupo1032/files/flaytes.jpgPool fotográfico Revista VEA , C.1970

En el pasado, por ser, la mamá le compraba a uno, no sé, alpargatas, y todos se ponían alpargatas y nadie decía que no. Y ahora no po’, los niños no les va a dar usted unas zapatillas (menciona marca) porque ahora están las marcas y cual de todos quiere tener marca …

Amanda, Mujer 45-59 años, Alto Hospicio, Región de Tarapacá

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Falta de redes(avales)

Resentimiento desconfianza

Machismo

Ausentismo parental en la

crianza

Alcoholismovicios

Desesperanza, desgano, depresión

Estudios secundarios incompletos

EDUCACIÓN

TRABAJO

SALUD

Estructura de

OportunidadesExperiencia

Honradez

Esfuerzo

Recursos

Recursos

Mala calidad

Ed. Sup. Cara

Becas

Capacitaciones

Mala Atención

Larga EsperaAuge

Bajos sueldos

Inestabilidad

Falta de apoyo

Capital semilla

De consumoCRÉDITO

InvisibilizaciónPoco interés

Maltrato

Burocratización

Discriminación

Centralismo

Poca transparencia

Desinform.

Prácticas clientelares

Prejuicios

Debilidades Barreras

VIVIENDAAcceso

Calidad

Sin apoyo emprendimiento

Maltrato

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PERSONA, FAMILIA O

COMUNIDAD EN POBREZA

MODALIDAD DE ATENCIÓN / RELACIÓN

CE

NT

RA

DO

EN

LA

GIC

A D

EL

PR

OB

LEM

A

EXPERIENCIA ACUMULADA DE INTERACCIÓN Y DIÁLOGO

Refuerza representaciones del mundo de la

pobreza

Despliega instrumentos y

prácticas de relacionamiento

Refuerza representaciones

de mundo

Construye parte importante del autoconcepto

Se identifican y reproducen prácticas asertivas

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Mejorar/complementar la sensibilidad de los instrumentos de focalización a nuevas áreas de insatisfacción/irrealización de “ser y hacer”.

Complementar el diálogo centrado solo en los problemas y carencias en el tener, a la identificación de recursos y potencialidades (para reforzar e iniciar el proceso, no castigar).

RECOMEDACIONES PARA REDISEÑAR NUESTRAS FORMAS DE RELACIONAMIENTO E INTERVENCIÓN CON EL MUNDO DE LA POBREZA

RECOMEDACIONES PARA REDISEÑAR NUESTRAS FORMAS DE RELACIONAMIENTO E INTERVENCIÓN CON EL MUNDO DE LA POBREZA

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Mejorar pertinencia, integrando aspectos socioculturales que permitan detectar/rescatar la heterogeneidad de la pobreza.

Instalar dinámica bidireccional de relacionamiento.

Modificar la articulación de los instrumentos de intervención, la vivencia de la pobreza no es sectorial (interfases críticas: territorio y vínculo directo).

RECOMEDACIONES PARA REDISEÑAR NUESTRAS FORMAS DE RELACIONAMIENTO E INTERVENCIÓN CON EL MUNDO DE LA POBREZA

RECOMEDACIONES PARA REDISEÑAR NUESTRAS FORMAS DE RELACIONAMIENTO E INTERVENCIÓN CON EL MUNDO DE LA POBREZA

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