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PRUEBAS DE ACCESO 2018/2019

Violoncello

VIOLONCELLO Pruebas de acceso curso 2018-2019

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Para el acceso a segundo curso de Enseñanzas Elementales, será preciso superar una prueba. Esta prueba de acceso constará de un único ejercicio que comprenderá dos partes y que se realizará en la misma proporción y condiciones que para el primer curso de Enseñanzas Profesionales (Prueba de Lenguaje Musical 30 % y Prueba de Instrumento 70 %). Dicha prueba consistirá en:

a) Lenguaje Musical: Los alumnos deberán demostrar conocimiento de la asignatura en los mínimos exigibles establecidos en el curso anterior al que se opte, según los contenidos que aparezca en la programación didáctica de Lenguaje Musical. Este ejercicio se calificará de cero a diez puntos, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo.

b) Instrumento: La prueba de instrumento consistirá en la interpretación de cualquiera de las obras,

estudios y ejercicios técnicos recogidos como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de tres obras. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos y será necesaria una calificación mínima de 5 puntos para superarlo.

Será imprescindible obtener una calificación en cada uno de los dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

ACCESO A SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES


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Todos los aspirantes han de presentar un total de tres escalas, tres estudios y tres piezas de diferentes

estilos y diferentes dificultades técnicas a elección de entre los propuestos en el material curricular

expuesto a continuación:

• Libros orientativos

- Diferentes métodos de iniciación al violoncello.

- Egon Sabmannshaus, “Frücher Anfang”.

- Stepping stones, Nelson. Ed. Boosey & Hawkes

- Tunes you know 1, Nelson. Ed.Boosey & Hawkes

- Piece by piece 1, Nelson. Ed. Boosey & Hawkes

- Sistema de escalas, P. Thiemann. Ed. Peters

- S. Lee, Método práctico para violoncello, Op.30 Ed. Peters

- Paul Tortelier vol.1. Ed. Boosey & Hawkes

- Right from the start, Nelson. Boosey & Hawkes

- Suzuki, Vol.1 Ed. Summy Birchard

- Fisrt year of cello, Benoy. Ed. Music Sales Ltd.

• Obras orientativas

- Suzuki, Vol.1, Ed. Summy Birchard

- F.Schubert, Berceuse, Summy Birchard

Todo este material podrá ser sustituido por obras de un nivel similar quedando a criterio del Departamento determinar la equivalencia de estas obras con otras alternativas. El Tribunal se reserva el derecho a escuchar total o parcialmente las obras.

Los criterios de evaluación serán los siguientes:

a) Conciencia musical. Capacidad artística, musical y técnica para la interpretación del repertorio. Conocimientos armónicos y contrapuntísticos de las diferentes épocas y estilos.

b) Precisión. Correcta interpretación de las obras y sus indicaciones de tempo, notas, ritmos,

fraseo, articulación, dinámicas y silencios.

c) Comunicación. Intención, convicción, seguridad y expresión.

d) Control del instrumento. Capacidad de resolución de las dificultades técnicas comprendidas en las obras interpretadas.

e) Calidad de sonido. Adecuación del sonido al estilo y a la obra interpretada. Control,

proyección, gama dinámica

Los criterios de calificación serán los siguientes:

Cada uno de los cinco criterios de evaluación supondrá un 20% del valor de la nota final de esta prueba.

PRUEBA DE INSTRUMENTO


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Para el acceso al tercer curso de Enseñanzas Elementales, será preciso superar una prueba. Esta prueba de acceso constará de un único ejercicio que comprenderá dos partes y que se realizará en la misma proporción y condiciones que para el primer curso de Enseñanzas Profesionales (Prueba de Lenguaje Musical 30 % y Prueba de Instrumento 70 %). Dicha prueba consistirá en:



estudios y ejercicios técnicos recogidos como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de tres obras o estudios. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos y será necesaria una calificación mínima de 5 puntos para superarlo.


ACCESO A TERCER CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES


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- Suzuki, Vol.1 y vol.2 Ed. Summy Birchard

- The second year of cello, Benoy. Ed. Music Sales Ltd

- 60 estudios de Le jeune violoncellista, Feulliard. Ed. Schott

- Método práctico para violoncello, Op.30, S. Lee. Ed. Peters.

- Dúos Op.101: “El primer paso del violoncellista”,S.Lee.Ed. Bärenraiter

- “Vierzig leichte etüden”, Op. 70, S. Lee. Ed. Bärenreiter


- Suzuki, Vol.1 y vol.2. Ed. Summer Birchard

- R. Schumann, Chant populaire.

- S.Nelson, Fast forward, etc.






c) Comunicación. Intención, convicción, seguridad y expresión. d) Control del instrumento. Capacidad de resolución de las dificultades técnicas comprendidas

en las obras interpretadas.

e) Calidad de sonido. Adecuación del sonido al estilo y a la obra interpretada. Control, proyección, gama dinámica





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Para el acceso al cuarto curso de Enseñanzas Elementales, será preciso superar una prueba. Esta prueba de acceso constará de un único ejercicio que comprenderá dos partes y que se realizará en la misma proporción y condiciones que para el primer curso de Enseñanzas Profesionales (Prueba de Lenguaje Musical 30 % y Prueba de Instrumento 70 %). Dicha prueba consistirá en:



estudios y ejercicios técnicos recogidos como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de tres obras o estudios. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos y será necesaria una calificación mínima de 5 puntos para superarlo.


ACCESO A CUARTO CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES


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- Sistema de escalas básicas, P. Thiemann. Ed. Peters

- Suzuki, Vol.2 y 3. Ed. Summy Birchard

- S. Lee, Método práctico para violoncello, Op.30 Ed. Peters

- S. Lee, Op.70: “Vierzig leichte etüden”. Bärenraiter, Breitkoff.

- D.Popper, Op.76: “Fifteen etudes”. Ed. Breitkopf, Bärenraiter.

- Feuillard, “El joven violoncelista, 60 estudios”. Ed. Schott

- S. Lee, Op.31, “Estudios melódicos y progresivos”. Ed. Peters, Ed. Schott

- Dotzauer, 113 estudios. Ed. Breitkopf, Ed. Peters, Ed. Schott

- Squire, Estudios fáciles. Ed. Peters, Ed. Schott, Ed. Breitkopf.

- 60 études du jeune violoncelliste, de Feuillard. Ed. Schott


- Suzuki, Vol.2 y Vol.3. Ed. Summy Birchard

- G.F.Haendel, Largo. Ed. Peters, Ed. IMC, Ed. Urtex

- Squire, Minuet, Romance. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters

- Torelli, Sonata en Sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters

- Cirri, 3 sonatas. Ed. Ed. Heinrichshofen, Ed. Peters.

- Le jeune violoncelliste, de Feuillard. Ed. Schott.

- Beethoven, “Minueto en Sol Mayor” (Carl Fischer. Ed. Collier F.)

- Breval, J. B, Sonatas 1, 2 Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters

- Schumann, R. Traumerie. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters

- Offenbach, J. Barcarolla. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters













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Para acceder a los estudios de primer curso de las Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Para todas las especialidades de las Enseñanzas Profesionales, excepto Canto, dicha prueba consistirá en: a) Ejercicio para evaluar la capacidad auditiva del alumno y sus conocimientos teóricos y prácticos del lenguaje musical. Este ejercicio se calificará de cero a diez puntos, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo. b) El Ejercicio de instrumento consistirá en:

- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas de los contenidos finales de las enseñanzas elementales. (15 % del valor del ejercicio de instrumento).

- Interpretación de cualquiera de las obras, estudios y ejercicios técnicos recogidos como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte de las cuales una, deberá interpretarse de memoria. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de tres obras o estudios. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa la calificación mínima de 5 para superarlo. (85 % del valor del ejercicio de instrumento). Se valorará la ejecución de memoria de las obras presentadas.

Será imprescindible obtener una calificación en los dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30 por 100 y el segundo en un 70 por 100. La adjudicación de las plazas vacantes en cada especialidad se realizará de acuerdo con la puntuación definitiva obtenida. Para la evaluación de estas pruebas se constituirá en cada centro un tribunal por cada especialidad, compuesto por tres profesores designados por el director del centro, sin que puedan formar parte de aquel los profesores que durante ese curso académico hubieran impartido clases de música a los alumnos candidatos a dicha prueba. La prueba de acceso se realizará en una convocatoria anual que se celebrará en el mes de junio. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

ACCESO A PRIMER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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- Duport, 21 Estudios. Ed. Peters, Ed. Ricordi, Ed. Schott.

- Dotzauer, 113 Estudios. Ed. Breitkopf, Ed. Peters, Ed. Schott

- S. Lee, Método práctico para violoncello, Op.30 Ed. Peters, Ed. Schott

- S. Lee, Op.70: “Vierzig leichte etüden”. Ed. Schott, Ed. Bärenraiter, Ed. Peters

- D.Popper, Op.76: “Fifteen etudes”. Ed. Breitkopf

- 60 études du jeune violoncelliste, de Feuillard. Ed. Schott

- S. Lee, Op.31, “Estudios melódicos y progresivos”. Ed. Peters, Ed. Schott

- Feuillard, La technique du violoncello, de Feuillard. Ed. Schott


- Le jeune violoncelliste, de Feuillard.

- Breval, Sonata en Do Mayor. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

- D. Popper, Gavotte en Re menor.

- D. Popper, Gavotte en Re Mayor.

- Torelli, Sonata en Sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

- Cirri, 3 sonatas. Ed. Heinrichshofen, Ed. Peters.

- Le jeune violoncelliste, de Feuillard. Ed. Schott

- Marcello, Sonata en Mi m, la m, Fa M, en Do M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed.

Schott

- Saint-Saëns, El Cisne Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott.

- Pergolesi, Aria Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott.

- Falla, Melodía y Romanza. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

- Beethoven, “Minueto en Sol Mayor” (Carl Fischer. Ed. Collier F.)

- Mozart , “Ridente la calma”. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

- Squire, “Tarantella Op. 32” (Carl Fischer). Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott,

Ed. Summy Birchard

- Squire, "Danza Rústica". Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott, Ed. Summy

Birchard.

- Forquerai, “Rigeaudon”. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

- Marie, “La Cinquentaine”. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott, Ed. Summy

Birchard

- Schumann, “Reverie”. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

- Goltermann, “Concierto nº4 para violoncello y orquesta en Sol Mayor” Ed. Urtex, Ed.

Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

- Klengel, ”Sonatina nº1 en Do menor Op.48” (Internacional Music) Ed. Urtex, Ed. Imc,

Ed. Peters, Ed. Schott

- Hindemith, “Tres piezas fáciles”. (Ed. Schott)

- Martinu, “Arabesken”. (Ed. Salabert)

- Popper, "A la memoria de mis padres". Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

Las presentes listas no son de carácter imperativo. Todo este material podrá ser sustituido por obras de un nivel similar quedando a criterio del Departamento determinar la equivalencia de estas obras con otras alternativas. El Tribunal se reserva el derecho de escuchar total o parcialmente las obras.



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a) Conciencia musical. Capacidad artística, musical y técnica para la interpretación del

repertorio. b) Precisión. Correcta interpretación de las obras y sus indicaciones de tempo, notas, ritmos,

fraseo, articulación, digitación, dinámicas y silencios. c) Comunicación. Intención, convicción, seguridad y expresión. d) Control del instrumento. Capacidad de resolución de las dificultades técnicas comprendidas

en las obras interpretadas. e) Calidad de sonido. Adecuación del sonido al estilo y a la obra interpretada. Control,





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Para acceder a los estudios de segundo curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:

a) Ejercicio teórico práctico para valorar los conocimientos propios del curso al que el alumno tuviera opción de incorporarse de acuerdo con los resultados del ejercicio anterior. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa una calificación mínima de 5 puntos para superarlo.

b) Instrumento:

- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas

de las enseñanzas del curso anterior al que se pretenda acceder. (15 % del valor del ejercicio de instrumento).

- Interpretación de cualquiera de las obras, estudios y ejercicios técnicos recogidos como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opte. El Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de tres obras o estudios. Una de las obras deberá interpretarse de memoria. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa la calificación mínima de 5 para superarlo. (85 % del valor del ejercicio de instrumento).

Será imprescindible obtener una calificación en cada uno de los dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30 por 100 y el segundo en un 70 por 100. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

ACCESO A SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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• Estudios Orientativos

- Estudios melódicos y progresivos, de S. LEE op.31. Ed. Peters, Ed. Schott

- Dotzauer, 113 Estudios. Ed. Schott, Ed. Breitkopf, Ed. Peters

- Duport, 21 Estudios. Ed. Peters, Ed. Ricordi, Ed. Schott

- Estudios de pulgar Cristopher Bunting, Ed. Oxford.

- Lee, Estudios Op. 113. Ed. Schott, Ed. Peters, Ed. Breittkopf

• Obras Orientativas

- Le jeune violoncelliste, de Feuillard. Ed. Schott

- Marcello: Sonata en Mi m. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

- Squire: Danza Rústica. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott, Ed. Summy Birchard

- Squire: Tarantela. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott

- Vivaldi: Sonatas. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Goltermann: concierto 4. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Klengel: concertino en Do M op.7. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Faure: Sicilienne. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Saint-Saëns: Allegro appasionato. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Popper: Gavotte en Re. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Mozart: Sonatina. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Preludio de la suite I de Bach. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

Las presentes listas no son de carácter imperativo. Todo este material podrá ser sustituido por obras de un nivel similar quedando a criterio del Departamento determinar la equivalencia de estas obras con otras alternativas, respetando siempre la variedad de estilos. El Tribunal se reserva el derecho de escuchar total o parcialmente las obras.


a) Conciencia musical. Capacidad artística, musical y técnica para la interpretación del repertorio.


fraseo, articulación, digitación, dinámicas y silencios. c) Comunicación. Intención, convicción, seguridad y expresión. d) Control del instrumento. Capacidad de resolución de las dificultades técnicas comprendidas

en las obras interpretadas. e) Calidad de sonido. Adecuación del sonido al estilo y a la obra interpretada. Control,






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Para acceder a los estudios de tercer curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:

a) Ejercicio teórico práctico para valorar los conocimientos propios del curso al que el alumno tuviera opción de incorporarse de acuerdo con los resultados del ejercicio anterior. Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo precisa una calificación mínima de 5 puntos para superarlo.

b) Instrumento:





ACCESO A TERCER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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• Estudios Orientativos:

- Estudios de Dotzauer. Ed. Peters, Ed. Schott, Ed. Breitkopf

- Duport, 21 Estudios. Ed. Peters, Ed. Schott, Ed. Breitkopf

- Estudios de pulgar Cristopher Bunting, Ed. Oxford

- Lee, Estudios Op. 113. Ed. Peters, Ed. Schott

- Estudios melódicos y progresivos, de S. Lee op.31. Ed. Peters, Ed. Schott

• Obras Orientativas:

- Sammartini, Sonata en sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Couperin, Piezas de concierto. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Vivaldi: Sonatas de 1 a 5. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Goltermann : Conciertos 4 y 5. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Klengel: Concertino en Do M op.7. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Faure: Sicilienne. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Faure: Après un rêve. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Faure: Elegie. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Saint-Saëns: Allegro appasionato. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Saint-Saëns: Le Cygne. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Popper: Gavotte en Re. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Bach: Suite I. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Mendelsshon: Romanza sin palabras. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Mendelssohn: Sonata 1. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Breval: Sonata Sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...





fraseo, articulación, digitación, dinámicas y silencios.








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Para acceder a los estudios de cuarto curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:

a) Ejercicio para evaluar los conocimientos teóricos y prácticos del curso para el que se realiza la prueba de acceso: Armonía, en el acceso a los cursos 4º y 5º, Piano Complementario e Historia de la Música, en el acceso a los cursos 4º, 5º y 6º. Análisis o Fundamentos de composición en el acceso al curso 6º, de las enseñanzas profesionales. Cada uno de estos ejercicios se calificará de cero a diez puntos con un decimal siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos en todos los ejercicios para superarlo

b) Instrumento:





ACCESO A CUARTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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• Estudios Orientativos

- Estudios de Duport: nº 7, 9, 10, 11, 12, Ed. Peters

- Estudios de Franchomme: op.35 nº 2, 6, 7 y 8. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Estudios de D. Popper op.73:nº 1 y 6. Ed. Bärenreiter, Ed. Ricordi, Ed. Breitkopf, Ed. Peters,

- Estudios Dotzauer nº:64,70 Ed. Breitkopf, Ed. Peters, Ed. Schott

- Estudios melódicos y progresivos, de S. LEE op.31. Ed. Peters, Ed. Schott


- J. S.Bach, Suite I, II. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Saint-Saëns, Allegro Appasionatto. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Haydn, Concierto Re M, el pequeño. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Boccherini, Concierto Sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Romberg, Concierto Re M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- J. C. Bach, Concierto Do. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Beethoven, Sonata 1 y 2. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Mendelssohn, Sonata 1. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Massenet: Elegía. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Boccherini, Sonata Sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Breval, Sonata Sol m. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Goltermann, Etude-Capriccio. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Mendelsshon: Romanza sin palabras. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Couperin, Pieces en concert. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Faure, Elegie. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Sanmartini, Sonata en sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Vivaldi, Sonatas. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Klengel, Concertino. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...








e) Calidad de sonido. Adecuación del sonido al estilo y a la obra interpretada. Control, proyección, gama dinámica.





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Para acceder a los estudios de quinto curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:


b) Instrumento:





ACCESO A QUINTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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• Ejercicios técnicos: L. R. FEUILLARD, Ejercicios diarios.

- Mano izquierda - Escalas y ejercicios en todas las posiciones. Perfeccionamiento del estudio

del pulgar. Dobles cuerdas (terceras, sextas)

- Mano derecha - Perfeccionamiento de todos los golpes de arco.

• Estudios orientativos

- 40 Estudios, op. 73 de D.Popper; - Estudios de D. Popper op.76. Ed. Bärenreiter, Ed.

Breitkopf.

- Estudios de Duport; Dotzauer, Franchôme. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...


- J.S.Bach: Suite I. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Cassado, Sonata. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Faure, Après un rêve. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...


- Bruch, Kol Nidrei. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Granados, Goyescas. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Stamiz, Concierto. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Haydn, Concierto Re M, el pequeño. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Rubinstein, Romance.opus 44. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Boccherini, Concierto Sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...


- J.C.Bach, Concierto Do m. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Popper, Gavotte nº 2. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Beethoven, !2 Variaciones. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Caiz d’Hervelois, Suite. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Mendelssohn, Sonata nº 1. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Boccherini, Sonatas. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Goltermann, Capricho, Concerto nº 4. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Couperin, Pieces en concert. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Boccherini, Concierto en sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...




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Para acceder a los estudios de sexto curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. Esta prueba constará de dos ejercicios:


b) Instrumento:





ACCESO A SEXTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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• Estudios orientativos

- 40 Estudios, op. 73 de D.Popper; - Estudios de D. Popper op.76. Ed. Breitkopff, Bärenreiter.

- Estudios de Duport; Dotzauer, Franchôme. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...


- Bach, Suites II y III. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Saint-Saëns, Concierto. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Beethoven, Sonata nº 1. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- L. Boccherini, Concierto nº 3 en Sol Mayor. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- L. Boccherini, Sonatas. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Cassado, Sonata en estilo antiguo. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Faure, Après un rêve. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...


- Bruch, Kol Nidrei. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Granados, Goyescas. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Stamitz, Concierto en Do M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...


- J.C.Bach, Concierto Do m. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Popper, Gavotte nº 2, Tarantella... Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Beethoven, grupos de variaciones. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Caiz d’Hervelois, Suite. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Mendelssohn, Sonatas nº 1 y nº 2. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Bréval, Sonata en Sol M. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Goltermann, Caprice. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Goltermann, Concertos nº 1 y 2. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Schumann, Piezas de fantasía. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...

- Schumann, Piezas en estilo popular. Ed. Urtex, Ed. Imc, Ed. Peters, Ed. Schott...



a) Conciencia musical. Capacidad artística, musical y técnica para la interpretación del

repertorio. Conocimientos armónicos y contrapuntísticos de las diferentes épocas y estilos. b) Precisión. Correcta interpretación de las obras y sus indicaciones de tempo, notas, ritmos,






Cada uno de los cinco criterios de evaluación supondrá un 20% del valor de la nota final de esta prueba


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