UNIDAD LOS MOCHIS

SUB-SEDE GUASAVE

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA

Materia: Escuela, Comunidad y Cultura Local en Sinaloa

Tarea: Tema 2 Los vnculos simblicos de la relacin escuela comunidad (enfoque psicosociolgico)Lectura: Relevancia de la Nocin de cultura desde el enfoque de la psicologa institucionalAutor: Alicia Nora Corvaln de Mezzano

Asesor: Gilberto Portillo Mendoza

Alumno: Prez Hernndez Christian

Grupo: 3-15

La cultura es una capacidad humana distinta para adaptarse a las circunstancias y transmitir este conjunto de instrumentos y conocimientos aprendidos a la generacin siguiente. Tambin podemos denominar a la cultura como el modo de vida desarrollado por un grupo humano y transmitido de generacin en generacin.

Los autores de la lectura nos muestran una clasificacin de los tipos de cultura general que supone determinada por los factores del mercado. El riesgo asociado con las actividades de la institucin y la velocidad con que los miembros obtienen retro informacin acerca del xito de sus decisiones y estrategias.

1.-LA CULTURA DEL HOMBRE DURO Y MACHO Un mundo de individualistas que asume comnmente riesgos altos y obtienen rpidamente la retroinformacin que les indica as sus acciones. Se priorizan valores asociados a la juventud, la rapidez sus lemas aluden a lo grandioso. Se aslan en sus individualidades deseando ser estrellas, compiten con sus compaeros no constituyen equipos y menos an comparten posibilidades cooperativas. Los individuos duros de estas instituciones

2.- LA CULTURA TRABAJE MUCHO, JUGUE MUCHO Corresponde a las organizaciones de ventas: bienes races, compaas de computacin, distribuidores de automviles y operaciones de ventas domiciliarias, Los integrantes de esta cultura corren pequeos riesgos, la retroinformacin es rpida. La actividad y la persistencia son condiciones altamente valoradas, dado que los valores primordiales se enfocan en una atencin adecuada a sus clientes.

3.-LA CULTURA APUESTA LA COMPAA Vivir en esta cultura implica alto riesgo y la retroinformacin lenta lo acrecienta. Incluyen empresas de bienes de produccin, empresas mineras, firmas petroleras, bancos de inversin, empresas de arquitectura, compaas de diseo de computadores, la marina y el ejrcito. Se fomenta el sentido reflexivo

4.- LA CULTURA DEL PROCESO A este tipo corresponden las compaas de seguros, bancos, organizaciones de servicios financieros, grandes segmentos del gobierno e industrias muy reglamentadas como la farmacutica. Los riesgos financieros son bajos y la retroinformacin es lenta. Cada sociedad facilita o propicia cierta personalidad bsica segn los valores que se sustentan en cada lugar y momento histrico. Los grupos humanos que forman las instituciones pueden gastar su energa en actividades de mantenimiento o en actividades de produccin lo cual hace que exista un equilibrio inestable

TIPOS DE LIDERAZGO Y CARACTERSTICAS PRINCIPALES DE CADA UNO. Los tipos de liderazgo derivan en diversas opiniones, que van desde considerar que son pocos, hasta una gran variedad de divisiones del mismo, en funcin de los enfoques o formas de la autoridad, as como otros establecen que el liderazgo es uno solo, amoldndose su clasificacin en funcin de las personas que lo ejercen, presentndose los casos donde no necesariamente aquellos que dirigen sean lderes.

AUTCRATA: se define un lder como autcrata cuando se hace cargo de toda la responsabilidad, lo cual rene a la iniciativa de acciones, direccin, motivacin y control, desprendindose de ello la posibilidad de la auto-competencia en PARTICIPATIVO: Es cuando el liderazgo permite a travs de la consulta la opinin, abrindose a la contribucin de los subalternos, buscando la eficacia desde todos los ngulos posibles, para el logro de los objetivos LIBERAL: En este tipo de liderazgo, se basa en delegar autoridad para la toma de decisiones, lo que conlleva a un compromiso mayor de los subalternos ya que su responsabilidad se incrementa por tener que auto motivarse y controlarse, sin perder la gua preestablecida por el lder.