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VII Congreso FAECAP y II Congreso SEAPREMUR de Enfermería de Familia y Comunitaria. Murcia, 11, 12 y 13 de mayo de 2011
LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS COLEGIOS DE LA REGIÓN DE MURCIA.
NECESIDAD DE LA ENFERMERÍA EN EL ÁMBITO ESCOLAR
Ascensión Guillén-MartínezEsther López-BuendíaAna González-Cuello
La Educación para la Salud en los Colegios de la Región de Murcia. Necesidad de la Enfermería en el Ámbito Escolar
Convención de los Derechos del Niño (1989)
Art 24: “..el derecho del niño al disfrute del más alto nivel
posible de salud y a servicios para el tratamiento de las
enfermedades … Asegurar la prestación de la asistencia
médica y atención sanitaria que sean necesarias a todos los
niños…”
La OMS la ha definido como “una escuela que
refuerza constantemente su capacidad como un
lugar saludable para vivir, aprender y trabajar”
Escuelas Promotorasde Salud
Guillén-Martínez, A; López-Buendía, E; González-Cuello, A.
La Educación para la Salud en los Colegios de la Región de Murcia. Necesidad de la Enfermería en el Ámbito Escolar
OBJETIVOSGlobal: -Profundizar en la situación de la Educación para la Salud en la Escuela en los Centros de Educación Ordinaria, valorando la necesidad de la Enfermera Escolar, fundamentalmente en la Región de Murcia
Concretos: -Conocer en profundidad los principales problemas de salud en los escolares
-Evaluar la situación de la Educación para la Salud en el ámbito escolar en España y del “Plan de Educación para la Salud en la Escuela” en la Región de Murcia
-Estudiar el papel de la Enfermería Escolar en España
-Valorar la situación actual y la posible necesidad de la Enfermera Escolar en los Centros de Educación Ordinaria de la Región de Murcia
La Educación para la Salud en los Colegios de la Región de Murcia. Necesidad de la Enfermería en el Ámbito Escolar
MATERIAL Y MÉTODO
Estudio Transversal Descriptivo :
-Revisión Bibliográfica-Entrevistas en Profundidad-Reuniones con expertos:
- Consejería de Educación- Sindicato de Enfermería (SATSE)- Plataforma por la Salud Escolar- Sociedad Científica de Enfermería Escolar
Guillén-Martínez, A; López-Buendía, E; González-Cuello, A.
La Educación para la Salud en los Colegios de la Región de Murcia. Necesidad de la Enfermería en el Ámbito Escolar
RESULTADOS
Datos porcentuales sobre las enfermedades crónicas en niños de 0 a 15 años. Plan de Salud de la Región de Murcia 2009-2015
Distribución porcentual de la Información recibida y demandada por los escolares en el colegio/instituto. Consejería de Sanidad y Consejería de Educación.2007
Guillén-Martínez, A; López-Buendía, E; González-Cuello, A.
La Educación para la Salud en los Colegios de la Región de Murcia. Necesidad de la Enfermería en el Ámbito Escolar
Situación de la Educación para la Salud en la Escuela en Murcia
Plan de EpS en la Escuela 2005-2010
Estrategias para crear Escuelas Promotoras de Salud
Escaso seguimiento del Plan (37,47% de Centros Educativos Adscritos para el curso 2010/2011)
Enfermera Escolar
Enfermeras Escolares en Centros de Educación Especial
Plataforma de Salud Escolar en Murcia
Grupo de Trabajo de la SCE3 en Murcia
Guillén-Martínez, A; López-Buendía, E; González-Cuello, A.
La Educación para la Salud en los Colegios de la Región de Murcia. Necesidad de la Enfermería en el Ámbito Escolar
CONCLUSIONES
Los problemas de salud más prevalentes en la edad escolar son las alergias junto con el asma, el sobrepeso, la obesidad, la diabetes, y el riesgo de mala salud mental. Esto
provoca que numerosos niños y adolescentes precisen de cuidados de salud durante el horario lectivo
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La EpS es una asignatura transversal impartida en las aulas por el profesorado, con
escasa participación de los centros educativos de la Región de Murcia, lo que
provoca carencias de formación e información en temas de salud del alumnado murciano
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La Educación para la Salud en los Colegios de la Región de Murcia. Necesidad de la Enfermería en el Ámbito Escolar
CONCLUSIONES
En la Región de Murcia es necesaria la presencia de la Enfermera Escolar en los Centros de Educación Ordinaria, lo que proporcionaría un cuidado integral
a los alumnos por medio del ejercicio de todas sus funciones profesionales, fundamentalmente asistencial y docente
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