PLAN DE EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS

Nombre del Maestro Período deCapacitación Escuela Distrito

Maestro altamente cualificado: Curso Código Créditos Grado

(X) SI ( ) NOMATEMÁTICAS

PRIMER GRADO

MATE 111-1401 1 PRIMERO

PLAN DE EVALUACION DEL CURSO (sujeto a cambios)

Área Actividades de Evaluación Valor Valor Total

AnualPeso

RelativoTécnicas de AssessmentPruebas y otras evidencias

1,000 puntos

66.7%

Tareas de desempeño

400 puntos 26.7

Pruebas estandarizadas

(Efectivo 2017 – 2018) 100 puntos 6.6%

Total 1,500 puntos

100%

SE OFRECERÁN ACOMODOS RAZONABLES A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES SEGÚN ESTABLECIDO EN EL PEI (ver CC # 04-2016-2017) Y ESTUDIANTES CON LIMITACIONES LINGUÍSTICAS (LSP) (ver CC # 20-2015-2016)

UNIDADES TEMÁTICASUnidad 1.1: A jugar con los números Matemáticas

(8 semanas)Unidad 1.2: Añadiendo y quitando Matemáticas

(8 semanas)

UN

IDAD

1.1

En esta unidad, el estudiante refinará el concepto de los números desarrollado en kindergarten al leer, escribir, descomponer, comparar y ordenar números hasta por lo menos 100. El estudiante desarrollará una comprensión de las unidades y decenas. Los números ordinales aumentarán a 10 posiciones.

UN

IDAD

1.2

En esta unidad, el estudiante practicará la suma y resta con tres sumandos y con números hasta por lo menos 100. El estudiante resolverá problemas de suma y resta, y explorará la relación inversa de las dos operaciones.

Cantidad aproximada de: exámenes:

Tareas de desempeño:

Pruebas cortas:

Otros: Cantidad aproximada de: exámenes:

Tareas de desempeño:

Pruebas cortas:

Otros

Unidad 1.3: Pensamiento geométrico(6 semanas)

Unidad 1.4. Midiendo espacio(7 semanas)

UN

IDAD

1.3

En esta unidad el estudiante desarrollará una comprensión más profunda de los patrones y resolverán problemas con patrones. El estudiante identificará, describirán nombrará, comparará, dibujará y construirá figuras bidimensionales y tridimensionales. Aplicará sus destrezas de clasificación a las formas y aprenderán a identificar su transformación y simetría.

UN

IDAD

1.4 En esta unidad el estudiante medirá el tiempo,

dinero y distancia al aprender a leer la hora, leer e interpretar el calendario, contar dinero hasta una peseta, comparar y ordenar longitudes en el Sistema Métrico y el Inglés.

Cantidad aproximada de: exámenes:

Tareas de desempeño:

Pruebas cortas:

Otros: Cantidad aproximada de: exámenes:

Tareas de desempeño:

Pruebas cortas:

Otros

Unidad 1.5: Razonamiento estadístico(5 semanas)

PLAN DE EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS

UN

IDAD

1.5

En esta unidad el estudiante recopilará, organizará y analizará los datos. Se llevarán a cabo actividades de recopilación de datos que tengan un significado para el estudiante. También, se llevarán a cabo experimentos sencillos con materiales concretos para determinar si un evento es seguro, posible o imposible. El estudiante practicará hacer predicciones basándose en las observaciones o en los datos.

Este plan evaluativo (carta circular 04-2016-2017) está sujeto a cambios.Nombres Firmas Puesto Fecha

(que se entrega)

DirectorMaestro

PadreEstudiante