1 | OCTUBRE

PUBLICACIÓN GRATUITA, OCTUBRE 2010, PERIODICO MENSUAL No. 3 AÑO I, MONTERREY, N.L.

CINEFabulosos estrenosdel mes Halloweenesco

MÚSICAGabby Young

and Other Animals

TRIVIA¡Gana un boletopara Cinépolis!

RESIDENCIAS Estudia, vive y disfruta en el TEC

TECNOLOGÍADesde Flash para WiiCrea tu videojuego

FOTOGRAFÍAPodrás ser el fotógrafo

estrella de VIDATEC

¿Tiempo muerto entre clase y clase? ¡¡Ve a nuestra sección de ENTRETENIMIENTO!!

2 OCTUBRE | EXPOTEC

3 | OCTUBRE PUBLICIDAD

4 OCTUBRE |

ice el dicho

popular “el que persevera alcanza” y

GabbyYoungandtheOther Animals son una banda Bri-

tánica prueba viviente de ese dicho. El debut extraoficial de esta

banda fue en el 2008 con un disco pobremente distribuido, sin embar-go, tras dos años de tocar en el Reino

Unido finalmente lograron hacer su debut oficial a través de una compañía disquera más grande. En el relanza-miento de su disco en Julio del 2010, el álbum ocupo los puestos más altos en la cartelera británica de Amazon. La banda está formada por 8 integrantes que se derivan de la fusión de GabbyYoung y TheOther Animals, de ahí su nombre. La inusual formación de la banda se

asemeja a las antiguas bandas de jazz que tenían numerosos integrantes, cada uno con funciones diferentes y encargados de múltiples instrumentos . Su recién reempaquetado y redistribuido disco “We are all in thistogether”, es una mezcla que va de lo tradicional a lo ines-perado, esto quizás es producto de la gran variedad de instrumentos utilizados que van desde trompetas y trombones hasta pianos y clarinetes. Ellos mismos describen la música en su página de Internet cómo “Música con vocales increíblemente traba-jados, letras que rompen corazones y un toque de música antigua de cabaret para perderse en sí mismo”. No es casualidad entonces que al escuchar su disco sientas cómo si te adentraras en una novela del escritor de la era del jazz,F. Scott Fitzgerald. La voz de GabbyYoung es por si sola un elemento que hace digno de escuchar el

Por Leticia Alejandra Castillo Casanova

MúsicaTEC

dis-co completo.

“We are all in thistogether “es el nombre del primer sencil-lo y es una balada emotiva en donde se aprecia la estética original de la banda. Por extraña que suene esta mezcla musical tan ambiciosa, la banda y sus canciones nunca dejan de ser sinceras.El disco no está disponible en México todavía pero puedes escuchar sus canciones a través de su myspace www.myspace.com/gabbyyoung o comprarlo a través de itunes. Así que ¿por qué no? am-pliemos nuestros horizontes musicales a una nueva propuesta que no te de-jará ningún mal sabor de boca.

OcioPon a prueba tus conocimientos de música relacionando el nombre del grupo o artista con su correspondiente portada de CD.

1. Damien Rice2. Elvis Presley3. GabbyYoung and OtherAnimals4. Kings of Leon5. Kiss6. Lady Gaga7. Nirvana8. Red Hot Chili Peppers9. The Beatles10. U2

MÚSICA

5 | OCTUBRE PUBLICIDAD

6 OCTUBRE |

Una cenapara tontos

uando pensamos en el mes de octubre pensamos en fechas que conmemoran cosas tan contrastan-

tes cómo el descubrimiento de América, la fundación de la ONU y Halloween. Queda claro que no todas estas festivi-dades han quedado plasmadas en el cine y aunque Halloween sea el motivo para el estreno de varias películas de terror y suspenso, como “Pirañas” y “Vértigo”, la recomendación de este mes es una comedia “Una cena para tontos” (Dinner for Schmucks).

La película es remake de la comedia francesa de 1998 “Le dîner de cons.” La historia es simple, Tim es un ejecutivo con espera de un asenso y tras recibir su prim-era invitación para la cena que sus jefes realizan cada mes, se encuentra envuelto en un dilema. Para asistir a la cena cada persona debe invitar a gente “peculiar” para ridiculizarla. A Julie, pareja de Tim, le parece de mal gusto y Tim decide no ir a la cena, hasta que se topa con Barry y rápidamente se percata que ha encontrado a un invitado perfecto. El elenco de “Una cena para tontos” es excepcional, cuenta

con la participación de Steve Carell , Paul Rudd y Zach Galifianakis, tres de los co-mediantes contemporáneos más reconoci-dos en Hollywood.

La dirección de esta película está a cargo del productor y director Jay Roach Ganador de dos Premios Emmy y mejor conocido por su dirección en películas como “Meet the Parents” , el trío de las películas de “Austin Powers” y “Meet the Fockers”. Su particular visión lo han posicionado como uno de los directores de comedia más renombrados de Hol-lywood y las expectativas de “Una cena de tontos” son muy altas. Curiosamente el asenso a la fama de Jay Roach no se dio sino hasta los 40 años de edad cuando Mike Myers lo descubrió tras ver una de sus primeras películas acerca del Nazismo alemán. Después de ahí , Myers quedó fascinado y le ordenó a los pro-ductores que la dirección de las películas de “Austin Powers” quedara a su cargo. “Una cena para tontos” se estrena el 15 de octubre y si eres amante de la comedia seguramente será una película que no te querrás perder.

C

Por Leticia Alejandra Castillo Casanova

CineTEC

El elenco de “Una cena para tontos” es excepcional, cuenta con la participación de grandes actores como Steve Carell , Paul Rudd y Zach Galifianakis.

CINE

7 | OCTUBRE PUBLICIDAD

8 OCTUBRE |

EN PORTADA300 Aniversario de la Expotec delTecnológico de Monterrey

DIRECTORIODirector General: Fernando SuárezCoordinador Editorial: Oziel SalinasArte y Diseño: Elena Lucila Herrera Mtz.Circulación: Lily SuárezPublicidad: Brenda Martínez(Tel. 1649.1288, bmartinez@hipermedios.com.mx)

Nombre de la publicación: VidaTECEditor responsable: Oziel SalinasDomicilio de la publicación: Plaza Pabellón Tec; Av. Eugenio Garza Sada 427Monterrey, N.L., México, CP. 64849.Incubadora de Empresas, Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey.Teléfono: (81) 1649.1288Sitio web: www.vidatec.com.mx

VidaTEC, periódico mensual gratuito.Distribución: Hipermedios, S.A. de C.V.Impreso en Milenio Diario de Monterrey.

El periódico VidaTEC ha sido posible gracias al esfuerzo del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, y la empresa Hipermedios. Los textos editoriales así como la eventualidad de información inexacta son responsabilidad de los anunciantes que los emiten. Hipermedios. Derechos reservados.

Edición impresa en octubre de 2010.Impreso en Monterrey, N.L., México.

Printed in Monterrey, N.L. México.

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AVISOS DE OCASIÓN

9 | OCTUBRE

TRIVIAS

TRIVIAS

El siguiente dibujo muestra el plano de un laberinto con conexiones múltiples, diseño del británico W.W. Rouse Ball. La meta es el punto negro en el interior.

Resuelve el siguiente laberinto y reportate a bmartínez@culturatec.com. Recuerda traer tu VIDATEC con el la-berinto resuelto el día de la entrega de tus boletos.

(Sólo se premiaran los primeros 5 laberintos que lleguen resueltos correctamente).

¡Gana 10 boletos para Cinépolis!

Resuelve el siguiente cuestionario y envíanos las respuestas por correo a bmartínez@culturatec.com Recuerda traer tu ID el día de la entrega de tu premio.

(Sólo se premiaran los primeros 5 cuestionarios resueltos correctamente)

de las trivias de la edición anteriorGANADORES

n el mes de septiembre estuvimos recibi-endo muchos correos de los participantes de trivias de la edición anterior, aprove-

chamos para agradecer su participación y les presentamos a algunos de los felices ganadores de los boletos Cinépolis y de los descuentos de Jac&Ray. Te invitamos a participar en esta sección para que tú, como ellos, puedas llevarte alguno de los premios de este mes.

EDe izquierda a derecha y de arriba a abajo:Eloy Rodríguez, Ana Patricia Contreras, Pablo Macedonio, Jesús Manuel Zertuche, Liliana Mendoza, Ismael López y María Teresa Puente.

TRIVIAS

¡Todas las respuestas

las encuentras en

ésta edición de

VIDATEC!

2. ¿En qué página viene el título “COLABORA CON VIDATEC”?

1. ¿Cuántos lectores tiene VIDATEC?

3. ¿Hace cuántos años y dónde nació el Futbol

Americano?

4. En la sección FOTO DEL MES, ¿Cuál es el tema delmes de Noviembre?

5. ¿Cuántas veces aparece el cubito de

D4Reality en el VIDATEC de este mes? Como este:

10 OCTUBRE | ORD Y FDSF

11 | OCTUBRE 11 | OCTUBRE

Mentafetamina:UNA DROGA DEVASTADORA

as metanfetaminas son drogas sintéticas producidas en laborato-rios clandestinos, las cuales afectan

los sistemas neuroquímicos que controlan el dominio de las funciones corporales au-tomatizadas; como lo son la alimentación, la regulación del sistema cardiovascular, excreción de fluidos y reproducción. Ex-isten muchas modalidades de metanfetami-nas, las cuales pueden fumarse, inhalarse, tomarse oralmente o inyectarse dependi-endo de su presentación, la cual puede ser en forma de píldoras, supositorios, polvo o líquida.

La metanfetamina es un estimulante y como tal, crea dependencia rápidamente y es altamente adictiva. Esta droga incre-menta la actividad, reduce el apetito y genera una sensación de euforia temporal conocida como “rush”.

CONCIENTIZACIÓN DE ADICCIONES EN EL TEC UBICACIÓN: Edificio Centrales II, 2do piso puerta DC-201 (frente al Domo Acuático).

Teléfono: 83 58 2000 Ext. 3577. Correo electrónico: cat.mty@itesm.mx

REFERENCIASNIDA InfoFacts, “La Metanfetamina”. Diciembre de 2009HealthDay News, “El abuso de metanfetamina cuesta $23.4 mil millones de dólares a los EE. UU.” 4 de febrero de 2009Diario El Universal, “Metanfetamina: Una droga devastadora”. 11 de abril de 2007http://www.ci.longmont.co.us/cnr/handbook/documents/Mentafetaminas.pdf

L

CAT

Una vez que pasa la sensación de bienestar inicial, el usuario puede experimentar irritabili-dad, insomnio, confusión, tem-blores, convulsiones, ansiedad, paranoia y agresividad, como efectos inmediatos.

1998 2002

También se conocen como:

Efectos

Semana de la Salud

CONCIENTIZACIÓN DE ADICCIONES EN EL TEC UBICACIÓN: Edificio Centrales II, 2do piso puerta DC-201 (frente al Domo Acuático). Teléfono: 83 58 2000 Ext. 3577. Correo electrónico: cat.mty@itesm.mx

12 OCTUBRE | IDESS

Asesores deMicroempresas: aprendiendo y apoyando

os alumnos que participan en los proyectos de servicio social de la Incubadora Social del campus

asesoran a microempresas en temas de negocios y a través de esta experiencia conocen sobre este importante segmento empresarial en México. Más del 96% de las empresas en México son microempresas (1) y muchas de estas tienen grandes retos en su profesionalización y administración. La Incubadora Social atiende a empre-sarios de estas características a través de alumnos y profesores con proyectos de servicio social, clases, grupos estudiantiles, EXATEC´s´y consultoría empresarial. En el semestre Ago-Dic 2010 son 39 alumnos de la escuela de Negocios, Humanidades y Ciencias Sociales así como de Ingeniería y Tecnologías de Información que asesoran a microempresas en temas como planeación, mercadotecnia, operaciones, contabilidad

entre otros. Los alumnos reciben capacit-ación en su rol como asesores así como en desarrollo de planes de negocios. Ase-soran en un esquema de 1 a 1 aplicando conocimientos de su carrera a dueños de tortillerías, estéticas, panaderías, costureras, entre otros. A los alumnos que cumplen con excelencia su labor, la Incubadora Social con la organización Jóvenes Em-presarios por México A.C. les entregan un reconocimiento como “Asesores de Micro-empresas”, invitándolos a postularse a ser parte del Sistema Nacional de Mentores A.C, red nacional de asesores de negocios. Si estás interesado en aprender más sobre la asesoría a microempresas te invitamos a que te acerques a la Incubadora y te integres al equipo de alumnos que busca aportar a la sociedad fortaleciendo estos negocios.Fuente: www.mexicoemprende.org.mx

L

¿Sabes qué es laVinculaciónacadémicacon la comunidad?

Sabías que materias como Labora-torio de Química Orgánica Gen-eral contribuyen a la formación

ciudadana?, la mencionada materia tiene el objetivo de que el alumno comprenda mejor el alcance y aplicaciones de la química orgánica experimental y lleve a la práctica las propiedades fisicoquímicas y métodos de síntesis de las principales familias de compuestos orgánicos, así mismo, tiene el objetivo de presentar prácticas ecológicas de química sustentable a grupos de jóvenes de secundarias públi-cas, prácticas desarrolladas por alumnos del Campus Monterrey.

Lo anterior, se ha venido trabajando con la Escuela Secundaria #57 Prof. Roger Pompa Pérez, ubicada dentro del radio de acción de la Incubadora Social Unidad Caracol del IDeSS, Campus Monterrey, logrando desarrollar en los jóvenes de secundaria una serie de conocimientos relacionados con la sustentabilidad, fruto de experimentos en temas como la reutilización del agua, bioinsecticidas y biofertilizantes, óxido de reducción, la nanotecnología en los cosméticos, entre otros temas.

Al respecto, comenta la alumna Lorena Herrera: “Este proyecto me dejó mucha satisfacción de saber que mis conocimien-tos por pocos que aun sean pueden crear un impacto social y ayudar a jóvenes a estar más enterados de lo que es el mundo de la química y acercárselos a ellos para que no lo vean como un mundo lejano sino como algo que vemos cotidianamente día a día y que ellos también forman parte.”

Cabe señalar que al participar en una materia vinculada con la comunidad el alumno (si cumple con los requisitos) tiene la posibilidad de acreditar horas de Servi-cio Social Comunitario, conocer más allá de las aulas, volviéndose líder y correspon-sabilizándose con la sociedad.

Actualmente alrededor de 20 cursos vinculan con la comunidad en el Campus Monterrey, entre ellos Formación Ciudada-na y Compromiso Social, Responsabilidad Social y Ciudadanía, Taller de Arquitectura, Proyecto de Desarrollo de Sistemas de Información, entre otros.

Participar en un curso vinculado con la comunidad representa una oportunidad de vivir una experiencia académica y social.

¿Por Jorge Eduardo Mireles Hernández, LRI, 7mo sem.

Socios formadores participan en la Consulta nacional sobre el

Servicio Social Comunitario

n el marco de la Consulta Nacional sobre Procesos del Servicio Social Comunitario a la que convoca la

Dirección de Formación Social del Sistema, se llevaron a cabo varias sesiones de tra-bajo que fueron transmitidas satelitalmente y en las que participaron profesores, direc-tivos, alumnos, miembros del IDeSS y QEP de todos los Campus.

A la sesión del día 13 de septiembre, dirigida por el Ingeniero Ernesto Bena-vides, fueron invitados también los socios-formadores del IDeSS Campus Monterrey. Los socios-formadores son representantes de organizaciones de la Sociedad Civil, del Sector Público, de programas internas del Tecnológico de Monterrey o de Grupos Estudiantiles del Campus que coordinan proyectos de servicio social comunitario y que de esta manera comparten la tarea de contribuir a la formación ciudadana de los alumnos. En la sesión, los socios compartieron su experiencia en el acom-pañamiento de los alumnos en el servicio social comunitario y aportaron sus ideas para hacer de éste una experiencia que impacte positivamente en la formación social de los alumnos y en el desarrollo de la comunidad.

Se hicieron aportaciones desde su rol como socios-formadores sobre el escalo-namiento del servicio social; el impacto y el formato del taller de inducción y de

reflexión; la continuidad de los proyectos, entre otros temas.

Para el área de Formación y Servicio Social fue de gran importancia contar con la participación de los socios‐formadores, ya que se enriquece la visión para la mejora continua que se busca y se fomenta una colaboración más corresponsable. Por ello, en una de las reuniones que mensu-almente organiza el área de Formación y Servicio Social a las que se convoca a los 85 socios con los que actualmente tiene relación, se propició un espacio donde los representantes de organizaciones pudi-eran realizar de manera participativa sus aportaciones desde su rol como socio-formadores. En esta reunión, celebrada el 2 de septiembre, los socios comentaron sobre temas tales como: la distribución de información y orientación a los alumnos; el proceso de inscripción y otros procesos administrativos; la evaluación y reflexión de los proyectos; y los retos que se pueden presentar para cumplir con la Misión 2015 del Tecnológico de Monterrey. Todos estos comentarios fueron recogidos para ser canalizados dentro de la Primera Consulta Nacional Sobre Procesos del Servicio Social Comunitario. La Consulta seguirá abierta a través de los medios electrónicos durante todo el mes de septiembre de 2010 y los socios-formadores están invitados a seguir participando a través de estos medios.

E

Reunión mensual entre socio-formadores y el área Formación y Servicio Social del 2 de septiembre: Actividad participativa para la consulta nacional sobre pro-cesos del SSC

Menciona el color, no la palabra.

Conflicto Derecha - IzquierdaLa parte derecha de tu cerebro intenta decir el color

pero la parte izquierda insiste en leer la palabra.

13 | OCTUBRE SERVICIOS ALIMENTARIOS

14 OCTUBRE |

El “chorrito”(Se hace primera, segunda y tercera lla-mada)

Allá en la fuente había un chorrito, se hacía grandote se hacía chiquito; estaba de mal humor, pobre chorrito tenía calorAllá en la fuente había un chorrito, se hacía grandote se hacía chiquito; estaba de mal humor, pobre chorrito tenía calorAllá en la fuente había un chorrito, se hacía grandote se hacía chiquito;estaba de mal humor, pobre chorrito tenía calor Cada verso se canta más rápido que el anterior y en la parte de “se hacía grandote” todos se paran de su asiento y en la parte de “se hacía chiquito” se vuelven a sentar.

Futbol Americano

Hace varios años se inició una institución lleva por bandera la excelencia todos sus alumnos compartimos el sentir de lealtad, superación y fuerza. Los borregos, los borregos ponen todo el corazón siempre sincero tradición de competir y lograr sobresalir por el Tec de Monterrey. Nada es imposible aunque es dura la misión compañeros tienen nuestro apoyo, el azul y blanco representan la pasión ¡Con orgullo porten los colores!.

Los Borregos, los borregos ponen todo el corazón siempre sincero tradición de competir y lograr sobresalir por el Tec de Monterrey. ¡Tras de la victoria! la tenemos que alcanzar con esfuerzo y sana competencia el deporte hoy nuestro futuro forjará ¡juntos vamos todos a cantar! Los Borregos, los borregos ponen todo el corazón siempre sincero tradición de competir y lograr sobresalir por el Tec de Monterrey.

Himno de los Borregos Salvajes

En un ValleEn un valle, en un valleDe quien hablan, de quien hablanHablan de borregos, hablan de borregosLos numero 1Serán campeones, serán campeonesNacionales, nacionalesY a los (nombre del equipo visitante) venceremos, venceremosDuro borregos, vamos borregos a ganarDuro borregos, vamos borregos a ganar

Vicks VaporubEsos los _____ lo que necesitan es una sobadita de vick vaporub JE!!Esos los _____ lo que necesitan es una sobadita de vick vaporub JE!!Esos los _____ lo que necesitan es una sobadita de vick vaporub JE!!

Y volver volverEste amor apasionado anda todo alborotado por volver,Voy camino a la locura y aunque todo me tortura sé querer,Nos dejamos hace tiempo pero me llegó el momento de vencerTú tenías mucha razón, le hago caso al corazónY me muero por volver,Y volver, volver, volver a ganarles otra vezLlegaré hasta donde estés, yo sé vencer, yo sé vencer,Quiero volver, volver, volver.

¿Y donde están?Y donde están y donde están?Esos (apodo del equipo visitante) que nos iban a ganar.(Se repite 2 veces)

We’ll rock youSomos los borregos y venimos a ga-nar, y este campeonato nos lo vamos a llevar, vamos a ganar (hey) vamos a ganar (hey) y este campeonato nos lo vamos a llevar. Somos los bor-regos (Salvajes) El Sapito

(Se hace primera, segunda y tercera llamada)

Te voy a enseñar que debes bailarComo baila el sapito dando brinquitosTú debes buscar con quien brincarasAunque tú estés solitoTú puedes brincarPara abajo para abajoGiras y giras siempre para abajoMás abajo más abajo si oyes la pista podemos comenzar

Defesiva IBalon, balón, queremos balón.Balon, balón, queremos balón.Balon, balón, queremos balón.

Defesiva IIY no paso (PALMAS) ni pasará (PALMAS)Y no paso / ni pasaráY no paso / ni pasaráY no paso / ni pasará

Defesiva IIIEmpinenlos, Empinenlos!Empinenlos, Empinenlos!Empinenlos, Empinenlos!

Ofensiva IHasta el touch borregos (azules) hasta el touch!

En contraSacaremos a ese guey de la barrancaSacaremos a ese guey de la barrancaSacaremos a ese guey de la barrancaDe la barranca sacaremos a ese guey

Yo sí le voyYo si le voy le voy a borregos (azules)Yo si le voy le voy a borregos (azules)Yo si le voy le voy a borregos (azules)

Chiste del mesEstaban jugando futbol americano las hormiguitas contra

los elefantes, entonces las hormigas sacan su jugada, el

quarterbak da unos pasos hacia atrás con el balón pero, de

pronto, le cae encima un elefante del equipo contrario!!!

Al momento de que se levanta le dice

alarmado a la hormiguita: ¡perdón

hormiguita, perdón!. A lo que la hor-

miga toda maltrecha contesta: No te

preocupes,yo hubiera hecho lo mismo.

CuriosidadesEl fútbol americano,

es un deporte que nació

¡¡Hace más de 100 años!!!

en EEUU.

cute mariscal october

Matt Ryan , ATL.

Porras de los Borregos Salvajes

training playing in your date ...

RESIDENCIAS

15 | OCTUBRE EGADE

16 OCTUBRE |

Apoyan a los

BORREGOS en su camino a play offs de la Conferencia Premier de la CONADEIP

a segunda vuelta de la Conferencia Premier de Futbol Americano de la CONADEIP arranca esta semana

para los Borregos Salvajes del Tec de Mon-terrey, quienes buscarán su pase a los play offs, por lo que el apoyo de la comunidad será vital en estos últimos cuatro compro-misos.

Este viernes los Salvajes reciben al Tec Puebla, escuadra que sostendrá su primer choque oficial ante la escuadra regiomon-tana, por lo que aunque no son rivales del mismo grupo, se espera un encuentro muy intenso, ya que ambos son contendientes a calificar a la postemporada.

Los Borregos tienen una racha de más de 60 victorias en casa, por lo que se espera que mantengan esa racha ante el novel cuadro que dirige el coach Arturo Vázquez, que a pesar de tener poco tiem-po con su programa de futbol americano, están haciendo bien las cosas.

Poco a poco los Borregos han mejorado su nivel de juego y se espera que afinen de-talles para el cierre de la temporada regular, el cual luce complicado, ya que el sábado 16 de octubre estarán visitando al Tec CEM en el “Corral Sintético” de Lago de Guadalupe.

Luego en lo que será la séptima jor-nada del rol regular, los Borregos recibirán al Tec Toluca el domingo 24 de octubre a

las 16:00 horas, escuadra ante la cual los regios tienen cuentas pendientes, luego de la derrota que les propinaron en la jor-nada inaugural de 25-18 en “La Congela-dora”, por lo que espera un duelo de alta tensión, ya que los dos equipos necesitan la victoria para calificar en el mejor lugar posible a la postemporada.

Finalmente el 30 de octubre, los Salvajes cierran la temporada regular con una complicada visita al Templo del Dolor, para enfrentar a los Aztecas de la UDLA, donde los jugadores del coach Frank González definirán en qué lugar califican a la postemporada, la cual arrancará el próximo mes de noviembre.

También se puede seguir a los Borregos en sus partidos como visitantes, el 16 de octubre por televisión de paga, a través del canal TVC en su duelo contra el Tec CEM, mientras que para el juego del 30 de octubre ante los Aztecas, lo pueden seguir por la señal de ESPN 2.

Con tu apoyo los Borregos lograrán calificar a los play offs y buscar llegar a su séptimo campeonato nacional en fila, además de que harían historia en ser l primer campeón de la Conferencia Premier de la CONADEIP, para lo cual han traba-jado durante todo el año, ¡Ánimo y suerte Borregos!

L

Salvajes vs. Tec Pueblaviernes 8 octubre 7pm Estadio Tec

Salvajes vs. Tec CEMsábado 16 octubre

3pm Tec CEM

Salvajes vs. Tec Tolucadomingo 24 octubre

4pm Estadio Tec

Salvajes vs. Aztecassábado 30 octubre

12pm Puebla

BORREGOS

17 | OCTUBRE BORREGOS

Buscan BORREGOS de

Voleibol yBaloncesto destacar en CONADEIP

uestros equipos represen-tativos de los Borregos de Basquetbol, en

ambas ramas, así como el de Voleibol Varonil ya iniciaron su participación en la Temporada 2010-2011 de la CONADEIP, por lo que invitamos a toda la comu-nidad del Tec de Monte-rrey a apoyarlos en sus compromisos de este mes de octubre.

Las Borreguitasde Basquetbol tuvieron un buen arranque al iniciar con victorias sobre las Aztequitas de la UDLA, estrenando la nueva dueladel Gimnasio Tecnológico, en duelos donde mostraron una muy buena defensiva, así como muchas ganas de salir con la victoria.

Para el mes de octubre, las Borregui-tas tendrán tres compromisos, iniciando el viernes ocho de octubre ante el Tec Campus Guadalajara, luego una semana después estarán recibiendo a la Univer-sidad Madero de Puebla, escuadra que la temporada pasada estuvo peleando los primeros lugares y después serán anfitriones del Tec Campus Hidalgo el jueves 21 de octubre.

Se espera que el equipo que dirige Mario Moreno salga adelante en estos compromisos en la Liga Premier, en donde la finalidad es buscar el campe-onato nacional.

BASQUETBOL VARONILPor lo que respecta a los Borregos de Basquetbol Varonil, vienen de una gira de siete juegos de visitante, aunque los últimos serán en Monterrey, el martes cinco de octubre visitan a los Jaguares de la Universidad Regiomontana en el Gimnasio Ferrocarrilero.

Pero los días siete y nueve de octubre tendrán un verdadero agar-rón, cuando jueguen ante los Gallos del CEU a disputarse a las 20:00 horas en el Gimnasio del Gallinero en la avenida Ocampo, por lo que invitamos a toda la comunidad a apoyar a los Borregos.

Después la escuadra del coach Igna-cio Moreno volverá al Gimnasio Tec-nológico el martes 19 de octubre para recibir a la UR, mientras que los días 21 y 22 serán anfitriones del Tec Campus Hidalgo, donde se espera una buena respuesta por parte de los aficionados al baloncesto.

VOLEIBOL VARONILCon un equipo joven, pero con mucho talento, los Borregos de Voleibol Varonil buscarán alcanzar su octavo Campeonato Nacional CONADEIP consecutivo, el cual arrancarán como visitantes ante el Tec Querétaro los días ocho y nueve de octubre.

N

Pero su debut en casa será hasta el 23 y 24 de octubre, cuando reciban en el Gimnasio Tecnológico al Tec Toluca, una escuadra muy complicada, que llego al Final Six de la campaña anterior y dio muchos sustos a todos los com-petidores en esa ronda.

Fernando Castro, entrenador del equipo, mencionó que van en busca del campeonato, aunque sabe que tiene ele-mentos jóvenes con muchas cualidades, los cuales van a ir ganando experiencia con el transcurso de los encuentros de la temporada.

Entre los principales rivales que tendrán los Borregos se encuentra el Tec Guadalajara, los Jaguares de la Univer-sidad Regiomontana, el Tec Querétaro, Guadalajara y el Campus Ciudad de México, los cuales se reforzaron bien para esta temporada.

18 OCTUBRE | DEPORTES

19 | OCTUBRE

Citlali Arellano Cháidez

La motivación siempre estuvo acompañada de un reto, y la verdad es que esta nunca escasea si uno ama lo que hace”Graduada de la carrera de LIN, Citlali incursionó en las actividades de Difusión Cultural desde que estudiaba prepa en el Campus Zacatecas. En el 2005 entró al Campus Monterrey “un tanto influenciada por el programa de actividades culturales. “Siempre quise actuar, pero aún más im-portante quería aprender. En los primeros semestres de mi carrera fui al taller de teatro, y en tercer semestre audicioné para la obra “La Mudanza” obteniendo mi primer papel”.

“La organización fue la llave maestra para no flaquear en ninguno de los compromisos”Al preguntarle cómo fue la combinación de su carrera con sus actividades de Difusión Cultural, responde: “como

todo en esta vida, lleno de matices… la organización fue la llave maestra para no flaquear en ninguno de los dos compro-misos y aún así había días de todo tipo, días de 48 horas y noches que nunca llegaron, ensayos que se convirtieron en grupos de estudio y viceversa. En el salón aprendía los tratados comerciales mientras que en teatro era parte de un botín de guerra. Memoricé los “inco-terms” al tiempo que memorizaba el papel de una sacerdotisa, e incluso, lidié con proveedores de todo tipo mientras que en teatro lo hacía con el sentimiento de frustración por el hermano que regresa demasiado tarde. Interpreté hasta 7 roles en un día: siento la estudiante, la negociadora, la tesorera, la hija, la amiga, la maestra y la asesina. Afortunadamente, siempre estuve rodeada de gente con gusto por las actividades cocurriculares, por lo que la saturación de agenda era bastante común.

Alumna distinguida de Difusión Cultural Generación enero-mayo 2010

“Difusión Cultural fomentó en mí: autoestima, disciplina y valores de trabajo en equipo”“Seguramente en los siguientes años seguiré encontrando maneras de conjugar mi carrera profesional con actividades artísticas. Difusión Cultural fomentó en mí, autoestima, disciplina y valores de trabajo en equipo, que conducidos al ámbito laboral no tienen otro resultado que el cumplimiento de compromisos con estándares de calidad en tiempo y forma, siempre buscando ser mejor y hacer un esfuerzo extra hasta el último momento. Creo que el sello distintivo, el reflejo de quién estuvo involucrado en este tipo de actividades, es la pasión”

“Estar en Difusión Cultural fue una de las experiencias más enriquecedoras que tuve en mi carrera”“Si es tu deseo es formar parte de esta familia, no lo pienses dos veces, que no hay peor lucha que la que no se hace. Sé humilde y aprende algo nuevo cada día, en el Tec te vas a encontrar con toda clase de maestros de vida, que a veces se disfra-zan de amigos, compañeros, directores o profesores de clase. Confía en ti cuantas veces sea necesario, pero no olvides que el talento sin disciplina es efímero. Diviértete, aprende a reírte de ti mismo y persevera. Prepárate, audiciona –una, dos, tres veces- enamórate de cada uno de tus proyectos y entrégate en un 150%, ya verás que no hay mejor recompensa que un aplauso sincero”.“Cada semestre inició con una meta y terminó con un aprendizaje”“Honestamente, estoy sumamente satis-fecha con lo que hice durante mi estancia en el Tec, que no siempre fue fácil, pero nunca me di por vencida. Ensayé y me preparé para vencer miedos. Rompí tabús que me limitaban a seguir creciendo. Cada

Citlali haciendo el protagónico Ifigenia Cruel de Alfonso Reyes

semestre inició con una meta y terminó con un aprendizaje. Hice amigos de por vida y promesas inquebrantables, pero lo más importante es que me divertí y disfruté al máximo cada día de mi vida universitaria”.

“El Tec, mi alma mater, fue la sala de ensayos para mis proyectos de vida”“Ahora que cerré un ciclo, es justo recon-ocer a las personas que son parte de la his-toria. Gracias Dios por la fe incesante aún en los días más grises. A la que me brindó su apoyo incondicional y a mi héroe. A los escritores de anécdotas y socios de risas. A todos los cómplices de sueños y compañeros de escena. A quién me vio crecer como mujer, a ti, a quién me inspiró para los mejores matices de mi vida. Que sepan que la escena termina pero la obra continúa”….

Citlali en el papel de Andrómeda (Troyanos) junto al maestro José Solé

DIFUSIÓN CULTURAL

20 OCTUBRE |

21 | OCTUBRE

Crea tu propio VIDEOJUEGO desde la plataforma Flashintendo sigue evolucionando, y ahora en su consola Wii los juga-dores pueden no solo tener a su

alcance miles de juegos que pueden descar-gar o jugar en línea, si no que pueden crear sus propios videojuegos bajo la plataforma Flash.El Wii remote o Wiimote es compatible con varios juegos Flash, los juegos que normal-mente nos ayudan a pasar un buen rato en Internet pueden ser utilizados en la consola

N

Tecnología

Wii, con la ventaja de que el navegador nos permite hacer zoom con el fin de cam-biar el tamaño de los juegos para ajustarlos a nuestra pantalla de TV.

En D4 Reality hay una gran galería de cursos que puedes tomar y hoy te re-galamos este sencillo tutorial para que pro-grames algo muy sencillo como lo es cam-biar la forma de tu cursor, solo sigue estos sencillos pasos, aun si nunca has usado Flash sabemos que lo podras hacer.

1er. PasoAbre Flash o crea un nuevo archivo Action Script 2.0

2do. PasoDibuja el cursor que quieres crear o bien pega una imagen. Una vez que termines la forma de tu nuevo cursor selecciónalo todo y con clic derecho ve a la opción Convertir en Símbolo.

Wiimote3er. PasoConvierte tu figura en Clip de Película y ponle el nombre que gustes. Fíjate que el registro este en el centro. Después presiona OK

4to. PasoDa de nuevo clic derecho sobre tu figura (ahora es un clip de película) y selecciona la opción Acciones. Aparecerá el siguiente panel tienes que escribir este código, solo cerciórate que el panel tenga el titulo Actinos – Movie Clip. Checa muy bien las mayúsculas y minúsculas.

5to. PasoUna vez que termines la programación, hemos terminado presionas las tecla Ctrl + Enter y prueba tu nuevo cursor.Puedes Cambiar el valor de la velocidad para que tu cursor sea más rápido o más lento.Así de fácil es programar en Flash.

TECNOLOGÍA

22 OCTUBRE | DIFUSIÓN CULTURAL

23 | OCTUBRE

A

Medidas preventivas

• Instala un identificador de llamadas• Ten a la mano un directorio telefónico con los da-

tos de toda tu familia y de tus principales vecinos.• Evita proporcionar información personal a

desconocidos.• Alecciona a toda la familia sobre la mecánica de

la extorsión telefónica y las medidas preventivas.

Fuentes: México Unido Contra la Delincuencia A.C.Consejo para la ley y los derechos humanos A.C.

pesar de las medidas tomadas por parte de las autoridades para evitar estos delitos, la extorsión

bajo amenazas de secuestro o de muerte y los fraudes telefónicos consistentes en su-puestos concursos, siguen siendo prácticas cotidianas que comunmente se llevan a cabo desde los reclusorios del pais y ahora se han extendido a las calles.

Al menos 916 bandas de extorsiona-dores operan en los distintos penales mexi-canos. En lo que va del 2010 la actividad de los extorsionadores se ha incrementan-do, diariamente se registran 6,211 llamadas de extorsión, siendo que hasta agosto del 2008 eran 4,400 cada 24 horas.

Mientras que hace cinco años los ex-torsionadores empleaban un promedio de 30 minutos para lograr el pago por parte de la víctima en el 2010 emplean hasta 7 horas, tiempo que es usado para someter a la víctima con amenazas e insultos, in-cluso, evitan que la víctima cuelgue usando amenazas como “ahorita vamos a balacear tu casa si me cuelgas” o “estoy viendo a tu familiar , si me cuelgas lo mato”.

La víctima suele proporcionar datos personales, en llamadas realizadas con semanas de anticipación a la llamada de extorsión. En esas llamadas previas, se presentan como encuestadores, emplea-dos de bancos o aseguradoras y procuran hacer que la víctima crea que la infor-mación que se le solicita es necesaria y urgente.

Las modalidades de extorsión más lucrativas son:

1.- Supestos bandas delictivas2.- Supuesto hijo secuestrado3.- Amenaza de secuestro o muerte4.- Concurso “Boletazo” 5.- Hijo detenido en centro comercial por robo6.- Supuesto familiar que fue detenido en el aeropuerto

Las temporadas en que los extorsionadores incrementan su actividad son: Vacaciones de verano, invierno, Semana Santa,día de las madres y del padre, y fines de semana. Prefieren realizar las llamadas entre las 9 de la mañana y las 5 de la tarde.

Si recibes una llamada telefónica en la que te informen que algún familiar o amigo tuyo está en peligro:

• Sí tienes identificador, anota el número, día y hora de la llamada.• Intenta localizar a tu familiar involucrado.• Sí lo lograste y recibes una nueva llamada amenazante, indica al agresor que ha

marcado un número equivocado y cuelga• Mantén el teléfono descolgado por lo menos media hora.• Sí NO logras localizarlo y recibes una nueva llamada, escucha con atención las

exigencias, cuelga y continua la búsqueda de tu familiar.• No realices ningún depósito a las cuentas bancarias que te indiquen y toma nota

del nombre y números.• No compres ni proporciones ninguna clave de tarjetas telefónicas de prepago.

¿Qué haces si recibes una llamada de extorsión telefónica?Esto es lo que te aconseja el departamento de Asuntos Disciplinarios:

EXTORSIÓNTELEFÓNICA

SEGURIDAD

24 OCTUBRE | ASUNTOS DISCIPLINARIOS

25 | OCTUBRE ASESORÍA Y CONSEJERÍA

Programa OYEOne Year Experience

mportantes investigaciones a nivel mundial, han revelado la necesidad de llevar a cabo acciones preventivas y

formativas entre los alumnos que ingresan a la universidad, con el objetivo de disminuir o evitar problemas futuros de adaptación que puedan interferir en la obtención de resultados académicos satisfactorios. Para ello, el Tecnológico de Monterrey ha cre-ado el Programa llamado “One Year Expe-rience” (OYE), diseñado específicamente para los alumnos de primer ingreso al Cam-pus Monterrey.

El Programa OYE no representa nin-guna cuota adicional, es GRATUITO y está diseñado para iniciar con las clases académicas, sin embargo, por ser person-alizado, tiene un cupo limitado y requiere de la inscripción del alumno al programa al momento de elaborar su horario de clases (aparece dentro de sus materias a elegir con el nombre de: Curso OYE)

Dentro de los objetivos del Programa OYE que se están cumpliendo durante este semestre Ago – Dic 2010 está el facilitar la

adaptación eficaz del estudiante en la tran-sición que experimenta al pasar de prepa-ratoria/bachillerato a profesional mediante diferentes dinámicas y actividades en la que buscamos que el alumno se enrole con la in-formación sobre el campus MTY, así como detectar por medio de test psicométricos necesidades particulares del alumno para brindarle herramientas útiles, de manera oportuna como lo son en su metodología del estudio, en su vocación y en su estado emocional . Además por primera vez en el Programa se cuenta con espacios de apoyo a la comunidad que de acuerdo a la misión del Tecnológico buscamos formar alumnos comprometidos con el desarrollo de su co-munidad.

Durante el semestre Ago – Dic 10 se abrieron 6 grupos del Programa OYE en los cuales se encuentran 150 alumnos, sin embargo esperamos que el siguiente semestre con el apoyo de los directores de carrera el Programa Oye pueda impactar de manera positiva dentro de los alumnos de nuevo ingreso al Campus Monterrey

I

Este taller te ayudará a identificar y encontrar el camino para liberar el sufrimiento producido por las diferentes e inevitables pérdidas más significativas de la vida. Descubriras cómo enfrentar el dolor y todas las demás emociones que se experimen-tan en estos procesos, encontrando cómo esto puede convertirse en tierra fértil para el crecimiento.

Afrontando las pérdidas y las separaciones

En este curso se conocerán, en base a diversas teorías, los diferentes tipos de liderazgo y la manera en que se ejercen.

Este curso está enfocado a detec-tar, a través de una pequeña prueba, el tipo de liderazgo que tenemos, para después conocer el área fuerte de cada estilo, tomando en cuenta la asertividad para que esta habilidad sea aplicada de manera efectiva.

Asertividad y LiderazgoEl propósito de este curso es trabajar con tu autoestima, aprenderas her-ramientas y estrategias para poder conocerte mejor y poder realizar tus metas. Algunas estrategias te ayudarán a aprender a escucharte, identificar los momentos que te están limitando para cumplir tus metas, y saber cuáles son tus habilidades y debilidades. ¡Esta es la oportunidad, ayúdate a ti mismo!

¿Quién soy y a donde voy?

Estructura del taller1. PRESENTACIÓN

2. ¿QUÉ ES UNA PÉRDIDA?Las pérdidas, Tipos de pérdidas

3. ¿QUÉ ES EL DUELO?Tipos de duelo, El duelo y sus etapas, Elisabeth Kübler-Ross, Negación, Ira, Negociación, Depresión, Aceptación.

26 OCTUBRE |

D4 Realityn la actualidad, contar con un título universitario no es suficiente, las empresas hoy en

día requieren de personal altamente ca-pacitado que cuente con más y mejores competencias profesionales.

Entre estas competencias o ca-pacitación curricular están los cursos de idiomas, certificaciones, asistencia a simposiums y congresos, diplomados, cursos de diseño, etc. para ello D4 Re-ality ofrece una excelente opción en capacitación.

D4 Reality ofrece capacitación a universitarios, profesionistas y empre-sarios en el uso de software, enfocado principalmente a 15 áreas de diseño y negocios. Al cumplir 2 años de trayecto-ria y más de 2,000 asistentes satisfechos D4 Reality mantiene su compromiso en formar y actualizar a todo aquel que busque un mejor desempeño escolar y laboral en la representación de proyec-tos gráficos,

de video, arquitectura y animación.Se ofrecen cursos, diplomados y espe-

cialidades en 15 áreas de estudio, entre las cuales las principales son: Diseño Gráfico, Diseño Web, Publicidad, Arquitectura, Ingeniería, Animación, Diseño de Soft-ware, etc.

El formato de aprendizaje en D4 Re-ality consiste en ofrecer cursos prácticos, personalizados y en grupos reducidos, a lo largo de 4 semanas, siendo 16 horas de capacitación. Teniendo cada curso dos modalidades de horario, entresemana y sabatino.

Nuestra Misión:Proveer capacitación a estudiantes y profe-sionistas en el uso software con el objeto de complementar y generar competencias profesionales en un mercado global, competitivo y creciente en el uso de tec-nologías digitales,

EEl complemento perfecto para tu carrera

a través de la mayor oferta y variedad de cursos de calidad con un alto nivel, precios accesibles y la mejor atención.

Nuestra visiónConsolidar nuestro liderazgo en el mer-cado de capacitación para el manejo de software teniendo presencia en las ciudades más importantes del país, con-tribuyendo al desarrollo y crecimiento de estudiantes y profesionistas.

D4 Reality Studio & AcademyParque Tecnológico 1er. Piso, dentro de Incubadora de Negocios del Tecnológico de Monterrey.83.58.2000 Ext 4961 y 4975 www.d4reality.com contacto@d4reality.com

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27 | OCTUBRE

¿Te gusta la fotografía?¡Esta es tu oportunidad! A partir del mes de noviembre VIDATEC estará estrenando nueva sección, la FOTO DEL MES, donde se publicarán las mejores fotografías que nos envíen. Mes a mes habrá un tema diferente ¡Participa enviando la mejor de tus fotografías!

Envíanos máximo 2 fotografías (cuida que tengan buena resolución) junto con tus datos: nombre del autor, título de la foto, características de la toma (velocidad, apertura, hora, cámara, etc) y una pequeña explicación de tu foto o de tu experiencia al momento de tomarla.

FOTO DEL MES

Tema del mes:“Miradas”Fecha límite: 4 de noviembreE-mail: bmartínez@culturatec.com

*Por enviar tus fotografías no pierdes en ningún momento tus derechos de autor. Al envianos tus fotografías estás de acuerdo en que pasarán a formar parte de nuestro stock para ilustrar VIDATEC, comprometiendonos a mencionar en todo momento que tú eres el autor de dicha fotografía, no habi-endo ninguna retribución económica por su publicación.

FOTO DEL MES

28 OCTUBRE |

g) Sigmund Freud h) Frida Kalho

c) Pablo Neruda

SUDOKUUn poco de HistoriaAlgunas fuentes indican que el origen del Sudoku puede situarse en Nueva York (EEUU) a finales de los 70´s. La empresa Dell Magazines publicó este juego por primera vez en la revista Math Puzzles and Logic Problems, bajo el nombre de Number Place (el lugar de los números). No se conoce el nombre del diseñador del primer puzzle de este tipo, aunque seguramente fue Walter Mackey, uno de los diseñadores de puzzles de Dell.

Posteriormente la idea fue introdu-cida en el periódico japonés Monthly Nikolist en Abril de 1984 dandole el nombre de Suji wa dokushin ni kagiru (los números deben estar solos), hasta que posteriormente se abrevió esta nomenclatura para dar con el nombre por el que le conocemos hoy, Sudoku (números sólos).Instrucciones: Rellenar la cuadrícula de modo que cada fila, cada columna y cada caja de 3x3 contenga los números del 1 al 9.

ENTRETENIMIENTO

CURIOSIDADESTrucos para la memoria:

Mnemotécnia

Las reglas mnemotécnicas son un conjunto de trucos, casi siempre lingüísticos, para facilitar la memorización. Se basan en recordar mejor aquello que te es conocido

o aquello que tu mismo hayas creado.

Para recordar la primeralínea de la tabla periódica de los elementos químicos

(Litio-Berilio-Boro-Carbono-Nitrógeno-Oxígeno-Fluor-Neón), un buen método es confeccionar

una frase con la primera o primeras letras de cada uno

de estos elementos: “La BBC no funciona”.

¿QUIÉN DIJO QUÉ?Las siguientes frases célebres las dijeron los personajes de lasfotografías, ¿Sabrias asignarle a cada uno su propia frase?

1. Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz. 2. Ser o no ser; ésa es la cuestión.3. No podemos tener una revolución que no involucre y libere a las mujeres.4. Todo lo que se hace por amor, se hace más allá del bien y del mal.5. Podrán cortar todas las flores, pero no podrán detener la primavera.6. El primer humano que insultó a su

enemigo en vez de tirarle una piedra fue el fundador de la civilización.7. Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón, sin ver que sois la ocasión de lo mismo que culpáis.8. Pies, para que los quiero si tengo alas para volar.9. Mantén tu rostro al sol y así no verás las sombras.10. La no-violencia es la cima de la valentía.

b) Helen Keller

a) Mahatma Gandhi

d) William Shakespeare

e) Benito Juárez

f) Friedrich Nietzsche

i) Sor Juana de la Cruz

j) John Lennon Respuestas:1-E, 2-D, 3- J, 4-F, 5-C, 6-G, 7-I, 8-H, 9-B, 10-A.

SOPA DE LETRAS¡BORREGO!Borrego (español)Lamb (inglés)Agneau (francés)Agnello (italiano)Lam (alemán)

Baranek (polaco)Kuzu (turco)Karitza (finlandés)Barany (húngaro)Cordeiro (portugués)

29 | OCTUBRE YOGA

30 OCTUBRE | MEMBRESÍA BORREGO

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31 | OCTUBRE MEMBRESÍA BORREGO

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