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VERSO: 1. m. Palabra o conjunto de palabras

sujetas a medida y cadencia, o solo a cadencia. U.

también en sentido colectivo, por contraposición a

prosa.

Para hablar o escribir en verso hay que medir las

sílabas y organizar las palabras según dicha medida,

mediante pausas; también se combinan según dónde

recae el acento de intensidad, por su sílaba final, etc.

Antes de empezar…No hay que confundir: Los conceptos de GÉNERO LITERARIO y PROSA Y VERSO.

Definición según el Diccionario de la RAE:

Esto es válido para cualquier situación, por ejemplo…la lista de la compra:

¡ojo! Si dices que el género literario de un obra es la prosa, no estás diciendo

nada coherente. Es un error

PROSA:1. f. Estructura o forma que toma

naturalmente el lenguaje para expresar los

conceptos, y no está sujeta, como el verso,

a medida y cadencia determinadas.

Es decir, la forma natural de expresarnos.

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Ahora sí…Géneros literarios¿Qué son?:

¿Cuántos hay? ¡sólo tres!

Cada una de las clases en las que podemos clasificar las obras literarias según sus características, que dependen de lo que nos transmiten.

Hay tres grandes Géneros, como ya contó Aristóteles (quédate con el nombre, era un personaje muy inquieto a quien todo el mundo nombra)

Tenemos: GÉNEROS

NARRATIVO

Un narrador nos cuentauna serie de sucesos queforman un relato conunos personajes en unespacio y tiempo.

LÍRICO

Una voz lírica (vamos allamarla así, para noconfundirnos) expresa ynos transmite sus propiossentimientos, emociones,sensaciones, reflexiones…

TEATRO

Aquí son los personajes,encarnados en actores,los encargados de contarsus historias mediante eldiálogo. La obra estápreparada para serrepresentada en unescenario.

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Género narrativo

¡ojo! No tenemos que confundir autor con narrador. El autor es quién elige

todos los elementos incluido el narrador. El autor está en nuestro lado: la

realidad y el narrador es parte de la ficción.

El autor elige cómo serán los elementos que necesita para escribir su relato:

Elementos de la narración:

NARRADOR PERSONAJES ESPACIO TIEMPO

ESTRUCTURA

HISTORIA (Argumento, trama…)

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El Narrador o punto de vistaEs quien cuenta la historia. Fíjate bien, cuando escribas un relato, te

convertirás en autor y tendrás que elegir el más adecuado para tu historia.

FUERA DE LA HISTORIA DENTRO DE LA HISTORIA

Narrador en tercera persona Narrador en primera persona

Omnisciente

Cronista u observador externo

Editor

Personaje Protagonista

Personaje Secundario

Otro Personaje

Los más próximos

Más alejados

Más alejados

Proximidad con la

historia

Narrador en segunda persona

Tipos de narrador

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Fuera de la historiaNarrador en tercera persona

Omnisciente Cronista u observador externo Editor

Es el más cercano a la historia.Nos la cuenta con todo detalle:presente, futuro y pasado dela trama y de los personajes .Cómo piensan y sienten, enocasiones sabe más que ellosmismos, comportándose comoun experto psicólogo. En otrasocasiones juzga a lospersonajes y opina sobre susactos o sobre acontecimientosdel relato.

El mejor ejemplo es de lanovela del siglo XIX.

Mantiene mayor distancia conla historia. Puede tenerdiferentes grados deobjetividad. El más extremoes el llamado narradorobjetivo que se comportacomo una cámara: nos relatalo que se puede ver por suobjetivo: acciones, diálogos,descripciones, gestos, etc.,pero no entra en el interior delos personajes ni opina. Unbuen ejemplo es el de lallamada novela behavioristade los años 50. Por ejemploen Tormenta de verano.

Es un truco que consiguemayor distancia. Un narradorque, según él, nos cuenta lahistoria que ha encontradoescrita en algún documento.Incluso puede aparecer luegoese documento con su propionarrador en tercer persona,como en el Quijote. O enprimera como en Otra vueltade tuerca. El primer narradoropina, rectifica, puede dudaro criticar la historia.

En los tres casos pueden alejarse o implicarse en la historia lo que esta necesite

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Dentro de la historiaNarrador en primera persona

Personaje Protagonista Personaje Secundario Otros Personajes

Es el protagonista de lahistoria. Le ocurre a él, inclusopuede ser su vida, en laautobiografía ( ojo,seguimos hablando de ficción,todo es mentira ¿o no? )

Participa de una manera

cercana a la trama y a losprotagonistas.

Mas lejanos. Pueden tener

distinto grado de cercanía:conocer a los personajesprincipales, haber investigadoun suceso, vivir en el mismolugar, etc.

En todos los casos pueden alejarse o implicarse en la historia lo que esta necesite

Narrador en segunda persona

Es un narrador que habla en segunda persona a otro personaje o, desdoblándose, habla consigo

mismo. ojo no lo confundas con el diálogo, este es el narrador ¿No has pensado alguna vezpara tus adentros lo que te gustaría decirle a alguien, aunque nunca lo hagas?

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Los personajesEl autor también decide sobre quiénes llevan a cabo la trama de su narración.

Algunos aspectos importantes:

Tipo de Personaje Jerarquía en la obra. Función

Plano: No tienen matices nievolucionan, no cambian a lolargo de la narración. Son igualde principio a fin. Representanuna cualidad o defecto: Bueno,malo, avaro, listo. Sonpersonajes tipo que se puedenrepetir. En ocasiones tomansignificados simbólicos, sonarquetipos. Por ejemplo lospodemos encontrar en loscuentos tradicionales.

Protagonistas: Son el centrodel relato, las acciones delrelato les ocurren a ellos. Elprotagonista puede tener suantagonista. Puede sertambién un grupo depersonajes quienes tienen elpapel principal, lo llamamospersonaje coral.

Redondo : Tienen un aspectofísico, personalidad,pensamientos, evolucionan enla obra. Nos parecen reales.Más frecuentes en las novelas.

Secundarios: Giran alrededorde los protagonistas, sufunción en la narración puedeser mayor o menor, puedenestar presentes durante todoel relato o aparecerpuntualmente, cumplir sufunción y desaparecer.

Presentación y caracterización

Descripción: Puede estar enmanos del narrador o de otrospersonajes, incluso del propiopersonaje. Lo habitual, porejemplo en una novela, es queaparezcan las tresperspectivas. La descripciónpuede constituir un retratocompleto o una selección derasgos.

Diálogo: El personaje seidentifica por sus propiaspalabras, expresa su forma depensar y también su forma dehablar (nivel de uso de lalengua) y relacionarse.

Actos: Lo que hace, suconducta, reacciones… a lolargo de la narración.

Tenéis que repasar el tema de la Descripción (modos de discurso) y el de las variedades y usos de la lengua.

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EspacioDonde transcurren las acciones de la narración.

¿Dónde?

Espacios geográficos realeso inventados: países, ciudades,pueblos, comarcas, valles,galaxias, etc.Espacios exteriores: calles,mar, campo, etc.Espacios interiores: casas,edificios, habitaciones,mazmorras, cuevas, etc.Los espacios, como todo, loselige el autor; puede hacerloeligiendo espacios reales, comoun pintor, inventados; puededarles un valor simbólico: delibertad, angustia, etc.: Puedenser mágicos, oníricos…

Cómo se presenta el espacio

Descripción: Es la forma másevidente. La selección de losdatos puede ser exhaustivahasta crear una completaambientación del lugar, unaatmósfera donde percibimosdetalles por todos los sentidos,como si estuviésemos allí.Puede ser una selección menorde detalles, o simplemente laMención del lugar: En la calle,en casa…Por topónimos reales oinventados: Roma, Howarts…El espacio es, con frecuencia,una dimensión más delpersonaje.

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TiempoCuándo transcurre la narración, cuánto tiempo ha pasado desde el principio al

final y qué ritmo (rápido, lento …) tiene el relato.

Cuándo Cuánto Ritmo o tempo

Tiempo histórico. Puedehaber una mención directa alaño, época, etc. O másambigua, por ejemplo podemosadivinar por la ambientación yla propia historia si es unaépoca antigua, contemporánea,etc.Tiempo natural: Puedeseñalarse en qué época del añotranscurre: primavera, o si esde día, de noche, etc.

Tiempo cronológico: El quetranscurre desde el principio dela narración hasta el final, loconsideramos de forma lineal:desde los primeros hechoshasta los finales. Pueden serunas horas, un año, siglos…

Es el tiempo interno de lanarración. Una sensaciónsubjetiva, independientementedel tiempo cronológico. El relatopuede ser más rápido, si hayuna acción continua (habrámuchos verbos de movimiento,menos adjetivos…), puedetener un ritmo más lento si secorta la acción condescripciones, reflexiones,monólogos, etc.

Referencias temporales:Pueden ser muy generales:Hace mucho, días después,érase una vez, En una épocaremota … Concretas: 1895, Enla Edad Media, al cabo de tresdías, de una hora, pasaron dossemanas, al dar las docecampanadas, etc. Tambiénpuede carecer de ellas.

Cómo me está apeteciendo escribir. Esto es como un puzzle. Sólo falta un tablero donde poner las piezas…Y unas buenas piezas…

En la narración:Tiempo lineal: ordenado deprincipio a final.Retroceso al pasado:, elnarrador abandona el presentey narra sucesos anteriores.Salto al futuro: El narradoromnisciente puede tambiénrelatar lo que aún n o hapasado.Elipsis : periodos no narrados.Puede narrar lo que ocurre endiferentes espacios en untiempo simultáneo.

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Historia

Bueno, vale. Ya tenemos las piezas y el dibujo.Recuérdame que te hable de la verosimilitud.

¿Y si contamos la historia de un chico que copiaba en los exámenesy aún así suspendía…decidió falsificar las notas y así paso todo elcurso hasta que, en los exámenes finales, suspendió también, perolos profesores llamaron a sus padres porque sospecharon y sedescubrió todo?

A ver si se le olvida ¡menudo

argumento!

Es la serie de sucesos encadenados en un tiempo, con un principio y un final, queconstituyen la narración. Es lo que el autor quiere contar. Podemos resumirlo en pocaslíneas, será la base del relato. Después, el autor selecciona los sucesos que quierecontar, el tiempo, etc. y lo estructura. Por ejemplo, puede narrar de la infancia de unpersonaje una noche de reyes y luego saltar hasta que tiene 30 años y contar con másdetalle un año de su vida, etc. No se puede contar todo.

EstructuraEs el esqueleto de la narración, donde encajan todas las piezas anteriores y

se va formando la trama, es decir, cómo se conectan los sucesos que elautor ha seleccionado, el espacio, el tiempo, cómo combina la narración conlos diálogos y descripciones.

Hay más elementos en la estructura, dependiendo de la historia como los momentos de

suspense, los motivos, etc. Pero estos son los básicos. 12

Externa Interna

Podemos encontrar diferentes divisionesdel texto marcadas por medio de latipografía: títulos, números, espacios enblanco, etc. De mayor a menor, algunosejemplos:Trilogía (tres novelas que cuentan unamisma historia) si son cuatro es unaTetralogía.Partes, capítulos, también las novelaspueden agruparse enSecuencias: Son unidades menoresque componen los capítulos en unanovela, o el relato en narracionesbreves.Todos estas formas de divisiónconstituyen unidades con elementoscomunes: espacio, tiempo, personajes,etc.

Según el orden de la historia:

Orden lineal:

Planteamiento : Se presentan los personajes, espacio y el punto de partida de conflicto.Nudo: Desarrolla este conflicto anterior, es el meollo de la historia.Desenlace: Cómo se resuelve este conflicto.

In medias res

Empieza en medio del conflicto, no hay planteamiento previo

In extremis res

Comienza en el final de la historia

Según el final

Cerrada

Abierta

No conocemos el final de la historia. Puede continuar..

Tiene un desenlace, quedan los conflictos resueltos.

SubgénerosHemos visto los elementos que caracterizan una narración. Manteniendo

estos elementos hay variaciones de forma, de extensión, rasgos

característicos de dichos elementos, pueden ser en prosa o verso…A lo largo

de la Historia de la literatura encontraremos estos grupos peculiares a los que

llamamos SUBGÉNEROS. Vamos a conocer algunos:

ÉPICA

Es el principio del género narrativo, las obras más antiguas. Narran aventuras de héroes que sondecisivas para la historia de un pueblo, nación etc. Tienen elementos fantásticos o intervenciones de losdioses. Están escritas en verso. ´Según su época reciben distintos nombres:

Epopeya: Son las primerasnarraciones, escritas, claro.No cuentan el origen dediversas civilizaciones ohechos decisivos. Sonanteriores a la Edad Media,aunque se escriben siglosdespués de su transmisiónoral. Ejemplo: La Ilíada, laOdisea, La Eneida, ElMahabharata, Gilgamesh.

Cantares de Gesta: Es elgénero épico de la EdadMedia. Su transmisióntambién es oral, por losjuglares. Narra hazañas depersonajes históricos olegendarios, consideradoshéroes por su pueblo.Ejemplo: El Cantar de MíoCid, el Cantar de Roldán, Elcantar de los Nibelungos.

Romance: Son poemas deextensión variable, con unaestructura métrica fija:octosílabos con rimaasonante en los versospares. Empiezan a circularde forma oral en la Edadmedia. Una parteimportante es épica, con losmismos temas que loscantares de gesta.

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NOVELA

Es una narración en prosa cuyos rasgos también han ido variando a lo largo de los siglos, tenemosdiferentes tipos. Por ejemplo: Bizantina: escrita por autores clásicos e imitada en los siglos XVI y XVII;de Caballerías: Comienza en la Edad Media y termina con la parodia de El Quijote; Pastoril: DelRenacimiento, protagonizada por pastores; Picaresca: del Siglo XVII con un pícaro como personaje,habrás oído hablar de El Lazarillo de Tormes; Epistolar: Cartas cruzadas entre los protagonistas. Ya lasestudiarás el curso próximo. Vamos a recordar algún tipo de novela actual que reconocerás:

Policíaca Ciencia ficción

De aventuras

Histórica Terror Romántica

El punto fundamental es el descubrimiento del autor de un delito, mediante la observación y seguimiento de una serie de indicios. Por ejemplo: Arthur Conan Doyle, creador de Sherlock Holmes, o autores como Dashiell Hammett, y Raymond Chandler. ..

Nos sitúa en un tiempo futuro, en nuestro planeta y en otros, con nuevos descubrimientos y formas de vivir. Tenemos autores como H. G. Wells, Isaac Asimov, Arthur C. Clarke, Philip K. Dick, Ray Bradbury …

Los personajes pasan por múltiples peripecias, viajan, arriesgan su vida. Por ejemplo , seguro que conoces estos títulos: Robinson Crusoe, La isla del tesoro, Los viajes de Gulliver, La vuelta al mundo en 80 días, Tom Sawyer…

Nos sitúa en una época pasada, recreando acontecimientos, formas de vida, sucesos, etc. Algunos títulos: Los pilares de la tierra, El nombre de la rosa, Juliano el apóstata, Sinhué el egipcio…

Su objetivo principal es provocarnos miedo. Por ejemplo: Drácula, Frankenstein, El Extraño Caso del Doctor Jekyll y Mister Hyde, o las novelas de Stephen King.

El amor es su tema principal. Por ejemplo: Orgullo y prejuicio, Cumbres borrascosas, Jane Eyre…

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Cuento

Literario

MicrorrelatosLeyendas

maravillosos

Fábulas

RELATOS BREVES

Hay narraciones en prosa caracterizadas por su brevedad. Dentro de losrelatos cortos también tenemos diferentes clasificaciones. Temáticamente, eslo mismo que hemos visto en la novela.

Desconocemos el autor. Son cuentos universales y muy antiguos. Se sitúan en lugares y tiempos imprecisos. Sus personajes son planos. Lo que conocemos de pequeños. Se repiten estructuras y fórmulas: erase una vez…

Tienen un autor conocido. Temáticamente nos sirve la clasificación de la novela. Varían a lo largo de la historia de la literatura

Mitos

Surgen como explicación del origen del mundo, de los hombres, etc. Cada cultura tiene su mitología

Similares a los mitos, pero se sitúan en lugares concretos para explicar hechos extraordinarios, sobre personajes, lugares, etc.

Suelen tener como protagonistas animales y al final se extrae una moraleja o enseñanza.

Son relatos muy breves, de unas líneas.

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Ahora ya puedes leer y también fijarte en cómo se ha construido el relato.

También puedes escribir tus relatos y te quedarán

mucho mejor.

No me olvido. Os tenía que hablar de la VEROSIMILITUD, quiere decir que una narración, aunque ya sabemos que es ficción, es decir, mentira, esté tan bien

contada que parezca verdad.