11

PRESENTACIN

La prevencin desde la infancia genera un cambio en el contexto social en que se desenvuelve el individuo, as la Secretara de Seguridad Pblica y Proteccin Civil del Estado de Guerrero ha emprendido acciones para promover una cultura preventiva como un valor que a la vez fomenta la prevencin de riesgos como hbito de conducta segura y saludable.

Este cuadernillo, ofrece la oportunidad de identificar acciones a fin de que adquieran elementos de criterio que les permitan ser asertivos ante situaciones de peligro, evitar sean sujetos o vctimas de algn delito, actuar ante incidencias climatolgicas, conocer conductas para desenvolverse con seguridad en las vas pblicas, sensibilizar hacia el cuidado del medio ambiente; as como fomentar valores para formar a los futuros ciudadanos de bien.

Es invaluable el apoyo tanto de docentes como padres de familia al realizar las actividades que se proponen en este cuadernillo, pues sin duda alguna podrn innovarlas y enriquecerlas; asimismo, puede ser visto como una herramienta para fortalecer el desarrollo de competencias y vincularlas con los contenidos de otras materias.

Asimismo es necesario decir que toda educacin referida a la seguridad infantil requiere de la enseanza terica y prctica, los invitamos a reflexionar en el actuar de da a da, pues sin duda alguna el mejor mtodo educativo lo constituye el ejemplo.

UNIDAD 1Autoproteccin1.1. El lugar donde juego1.2. Evito accidentes1.3. Hago lo correcto1.4. Slo con mam y pap1.5. Elijo mis juguetes1.6.As me cuido1.7. A qu juego?1.8.Me comunico1.9.El telfono suena1.10. Si una emergencia es marco 0661.11. Cuidado si navegas!

UNIDAD 1IValores

NDICE

2.1.Todo con amor2.2. Cumplo con mis tareas2.3. No es mo2.4. Esto es justo2.5. Buenas acciones2.6. Yo soy2.7. Todos por igual2.8. Es una adiccin2.9. Se buscan!UNIDAD 1II

Bienestar y seguridad para todos3.1.La tierra se mueve3.2.Simulacro3.3.Durante y despus3.4. Evito un incendio3.5. Qu debo hacer en caso de incendio?3.6.Me protejo de la lluvia3.7. Qu es una emergencia?3.8. Un nmero importante3.9. Me estoy congelando3.10. Uf! que calor

UNIDAD 1VEducacin vial4.1. Qu es eso?4.2.Quienes son 4.3- En que viajas?4.4. El sper agente4.5.Mi amigo el polica de trnsito4.6. Seales que prohben4.7. Seales que previenen4.8. Seales que informan4.9. De colores4.10. Qu ruido es ese?4.11.Hace click y me salva la vida

UNIDAD VMi entorno5.1- Acciones que daan tu entorno5.2- En peligro!5.3- Alerta en el bosque!5.4- Asi puedes ayudar5.5- Reciclando5.6- No lo tires

UNIDAD 1:

AUTOPROTECCIN

HOLA! soy pita aprendamos

a estar siempre seguros

6El lugar donde juego

Colorea los lugares donde te gusta jugar.

Existen lugares donde

puedes jugar con Seguridad

7 Existen

objetos que te pueden lastimar!

Escribe la letra que falta a los lugares que son peligrosos para jugar.

_z_t_a b__

c_ll_ c_c_n_ esc_l_r_sAyuda a pita a dibujar el rostro a los nios

Evito accidentes!

Cuidado! si juegas ah te puedes lastimar

8A veces lo que haces te pone en peligro,debes

evitarlo.

Relaciona las acciones que son opuestas.

Hago lo correcto

9Si sales a balnearios o albercas, debes ir acompaado de tus paps.

Cuando vayas a baos pblicos ve acompaado de tus paps.

Si vas a comprar pide a tus paps que te acompaen.

Ayuda a Pepe a encontrar a sus paps

Slo con mam y pap!

10

Elijo mis juguetes

Dibuja tu juguete favorito

Encierra en un crculo rojo los juguetes que son peligrosos.

Los juguetes

seguros son objetos con los que te puedes divertir y aprender sin que te lastimes

11

As me cuido

Coloca el nmero en el cuadrito que aparece en los carteles

1. Evita meter a tu boca juguetes pequeos, se te pueden atorar2. Evita jugar con pistolas de juguete, puedes lastimar a tus amigos con los objetos que dispara.3. Los juguetes que tienen punta te pueden lastimar, evita usarlos.4. Arrojar los juguetes a tus amigos es peligroso, evita hacerlo.5. Recoje tus juguetes despus de usarlos, alguien puede caerse con ellos.

Descubre el mensaje que te dan los

dibujos

12

A qu juego? Colorea el dibujo

Los juegos peligrosos te pueden lastimar.

Dibuja un juego peligroso

Los juegos seguros

son actividades que realizas tu solo o con tus amigos, sin que hagas dao

13

Me comunicoExisten diferentes tipos de telfonoMarca con una X el tipo de telfono que conoces y coloralo

Telfono de casa

Telfono celular

Telfono pblico

El telfono sirve

para que las personas que estn en lugares deferentes se puedan comunicar.

14

El telfono suena

Colorea el cable que conduce el mensaje

Si el telfono suena deja que conteste un adulto.

Si estas solo y el telfono suena pre-gunta siempre con quin quiere hablar?

Recuerda que debes utilizar el

telfono con responsabilidad.

Evita decir que estas solo en casa y di que tus paps estan ocupados si te piden informacin no se las des y cuelga.

15

Utiliza el telfono en caso de

alguna emergencia y recuerda evita evita marcarlo para

hacer bromas

Si una emergencia es, marco 066

Colorea el nmero que debes marcar en caso de alguna emergencia

Marca con una X el dibujo donde hay una emergencia

078 066 098 066 050

16

Cuidado... Si navegas!

Descubre los consejos que te da Pita con los dibujos y compltalos.

Evita dar ___________sobre tu _________, pues no sabes _______est del otro ________.

Evita ________fotografas a un _______virtual.

Nunca accedas a ________la _______frente a una________.

Platica a tus _________si recibes un __________que te ________o te haga sentir ________.

El internet es una

herramienta til cuando la usas con seguridad.

UNIDAD 2:

valores

1818

Todo con amor

El amor es un

sentimiento, lo demuestras con un abrazo, un beso, una

sonrisa y haciendo lo correcto.

Pega una fotografa de tu familia. Dibuja como demuestras el amor a tu familia

1919

Cumplo con mis tareas!

Ser responsable es

cuando cumples con lo que debes hacer

Colorea la siguiente historieta

Mam,

me puedes ayudar

con la tarea solo hoy?

Mientras

yo la hago, cuidas a tu

hermanito, haces la cena y

lavas los platos.

Claro

que si hija.

Mejor

yo hago la tarea, cada

quien que cumpla con su

responsabilidad.

2020

No es mo

Si encuentras algo

que no es tuyo y sabes de quien es devulvelo y sers honesto

Qu observas en el dibujo?

Dibuja una accin honesta

2121

Esto es justo

Ser justo es darle a cada

quien lo que le corresponde.

Y t qu haces para ser justo?

Colorea la imagen donde las personas son justas.

2222

Buenas acciones

Colorea el dibujo que muestra un ejemplo de respeto

Cuando ayudas a las personas,

pones atencin y obedeces a tus paps practicas el valor del

respeto

2323

Yo soy

Los nios y las nias

son iguales sin importar su apariencia.

Dibjate aqu

Colorea la actividad que realizas con nios y nias.

Marca con una palomita lo que t eres

2424

Todos por igual!

Todos tenemos los

mismos derechos, debes aceptar a los dems para vivir en armona.

Colorea el dibujo donde se respetan los derechos de los nios y nias.

2525

Es una adiccin La

adiccin es cuando una persona consume muchas veces

una sustancia que daa su cuerpo.

El alcoholismo es una adiccin que daa los rganos del cuerpo como el hgado, y provoca malestares como vmito, mareo y dolor de cabeza.

El tabaquismo es una adiccin que daa tus pulmones que es un rgano que te permite respirar

Antes Despus

Antes Despus

Observa lo que sucede cuando las personas tienen adicciones y colorea los dibujos.

2626

Antes Despus

Las drogas son sustancias que provocan malestares cardiacos y cambios de conducta en las personas como la agresividad.

Antes Despus

La televisin y los videojuegos provocan bajo rendimiento escolar y sobrepeso, adems impiden que hagas actividades.

2727

Despus Se buscan!Busca las palabras de abajo en la sopa de letras

T O L E C Y X Z A P V Z K Y

A E I A L C O H O L I S M O

B X L X L M N O P X D P L H

A C J E Y C H I Z Y E X I O

Q G K L V Z O P Z X O R S W

U H W M O I X J M N J O P Q

I I R Q P S S T U W U V T Z

S J D R O G A I I G E O N Y

M K X S X B C B O Z G M N O

O X Y Z O A I L K N O P Y X

DROGA

TELEVISIN

TABAQUISMO

VIDEOJUEGOS

ALCOHOLISMO

UNIDAD 4

BIENESTAR Y SEGURIDAD PARA TODOS

Hola soy Kuko

conmigo aprenders sobre los diferentes fenmenos naturales y qu hacer en cada fenmeno.

2929

UNIDAD 4

BIENESTAR Y SEGURIDAD PARA TODOS

La tierra se mueve!

Ocurre un sismo cuando

dos partes de la tierra, llamadas placas tectnicas chocan una con

otra, esto debes hacer antes, durante y despus.

Ilumina de verde las siguientes seales que te ponen a salvo y escribe que significa para ti cada una

EJEMPLO

Punto de reunin

3030

Simulacro

Imagina que est temblando qu ruta tomaras?

3131

Durante y despus

Es muy importante

seguir las recomendaciones de las personas mayores

1.-Conserva la calma2.-Colcate en una zona segura.3.-Con ambas manos cbrete la cabeza y colcala junto a las rodillas.4.-Debes evacuar en orden sin correr, empujar ni gritar.5.-Debes mantenerte en el punto de reunin.6.- Aljate de objetos que te puedan caer.

Recomendaciones

Arma el rompecabezas con las piezas que se encuentran en la siguiente pgina.

3232

Evito un incendio

El incendio es el fuego que

se va haciendo ms y ms grande, entre ms objetos encuentre a su

paso como madera, papel, plstico, hasta que se sale de control.

Marca con una X con lo que evitaras ocasionar un incendio.

Incendio forestal que en su mayora se da de manera natural

Incendio urbano que en ocasiones se da por el descuido del hombre.

3333

Qu debo hacer en caso de incendio?

Si hay un incendio

sigue las siguientes recomendaciones

Observa cuidadosamente las imgenes y coloralas.

3434

Me protejo de la lluvia

Ahora voy a hablarte sobre la

lluvia. La lluvia son gotitas de agua o trocitos de hielo que caen de las

nubes, cuando esto ocurre debes estar en lugar seguro.

Colorea lo que debes hacer en caso de lluvia y marca con una X lo que debes evitar.

3535

Qu es una emergencia?

Una emergencia es una

situacin en que los adultos, ancianos o nios como t estn

en peligro.

Une con una lnea el sentido con el cual percibes las emergencias.

3636

Un nmero importante

Relaciona el nmero de emergencia con la accin correcta.

Recuerda que debes evitar

hacer bromas con el nmero de emergencias.

3737

Me estoy congelando

Tambin debemos de aprender

a cuidarnos en tiempo invernal para evitar enfermarnos.

Utilizando una revista recorta y pega las prendas que utilizas para cubrirte del fro.

Completa los nombres de las frutas que contienen vitamina para evitar que te enfermes en temporada invernal.

n_r_nj_ l_m_n g_ay_b_

p__ _v_

3838

Uf!... que calor

Y no olvides en la

temporada de calor tambin debes cuidarte

Utilizando una revista recorta y pega las prendas que utilizas en temporada de calor.

Encierra lo que creas que es correcto hacer en temporada de calor.

UNIDAD 4

EDUCACIN VIAL

Soy Luki, vive conmigo

una aventura y aprende a utilizar con seguridad las vas

pblicas.

4040

Qu es eso?

La educacin vial es todo lo que

debes conocer para poder caminar en las banquetas, cruzar las calles de la mano de un

adulto y evitar accidentes que pongan en riesgo tu vida y la de los dems.

Ayuda a Luki a escribir las letras que faltan y descubre cmo se llama la va pblica

b_n q _ e t _

v s p b l c a s

p _ s o _ a t _ n _ l

c _ l _c _ m _ n o

_ r r _ t e r _f _ r r _ s

4141

Quines son?Las

personas como el peatn, el conductor y el

pasajero son usuarios de las vas pblicas.

Juega uniendo con una lnea el dibujo con el nombre.

Es la persona que transita a pie por la va pblica de forma correcta y responsable.

Persona que viaja dentro de un vehculo en lugar distinto al del conductor.

Aquella persona que maneja o conduce un vehculo.

Peatn

Conductor

Pasajero

4242

En qu viajas?

Existen diversos medios

de transporte en los que vas de un lugar a otro.

Colorea los medios de transporte que utilizas.

El super agente

El polica de trnsito

es tu amigo y cuida de ti cuando cruzas las vas

pblicas acompaado de un adulto.

Descbreme! Une los puntitos.

4343

Mi amigo el polica de trnsito

El polica de trnsito

realiza seales humanas para vigilar y poner orden al trnsito en la calle.

Colorea los dibujos y conoce el significado de las seales de trnsito.

ALTO ALTO GENERAL SIGA

ESPERA

Ahora puedes jugar a adivinar seales de trnsito, imita cada una de las seales mientras otro compaero adivina su significado.

4444

Las seales

restrictivas prohben y limitan a los usuarios de

las vas pblicas...

Seales que prohben

Colorea como indican las seales en el dibujo.

Alto

Prohibido el paso de peatones

Prohibido estacionarse

Prohibida la vuelta a la derecha

Prohibido el paso de vehculos pesados

4545

Seales que previenenLas

seales preventivas previenen a los

usuarios sobre algn peligro en el camino.

Colorea las seales preventivas como se ven en el dibujo

Cruce de escolares

Presencia de vehculo extrao

Animalessueltos

Calzada resbaladiza

Curva peligrosa

4646

Las seales

informativas nos dicen la existencia de un lugar de inters turstico, recreativo, de destino o direccin.

Seales que informan

gasolinera

Parada de autobs

mecnico

restaurante telfono

Colorea las seales informativas del mismo color que en el dibujo.

4747

De colores! Conoces

el significado de los colores del semforo?

el Rojo: cuando se enciende, los vehculos se detienen para que t

puedas cruzar las callesel Amarillo: cuando se enciende, los vehculos

bajan su velocidad. el verde: cuando se enciende los

vehculos avanzan

Ayuda a Luki a encender los colores del semforo que indique el mensaje

ya puedes cruzar Baje su velocidad Avanza

4848

Qu ruido es ese!

Las seales

sonoras las utilizan los vehculos de emergencia

para solicitar les permitan pasar cuando alguien necesita ayuda

Juega adivinando qu vehculo de emergencia es y traza una lnea de color hacia el dibujo que describe.

Camin de bomberos Patrulla de polica estatalPatrulla de trnsito

ambulancia

Rpida y velozcaptura al ladrn con su gran sonidoavisa alrededor

Si suena su sirena se dirige al hospital desesperada grita la dejen avanzar

Patrulla los cami-nos vigilando al conductor con su altavoz grita cir-cule por favor

Corre al rescatecon bomberos de traje, cuando su sirena suenaes que algo se quema

4949

Clik... y me salva la vidaEl

cinturn de seguridad es tu guardin en

caso de accidentes, si lo usas puede salvarte la vida, amiguito dile a tus paps que usar el cinturn es obligatorio.

Inventa un cuento acerca del uso del cinturn de seguridad.

Haba una vez una familia que

Cuando se subieron al auto

En la carretera...

Y desde aquel da

5050

UNIDAD 5

Mi entorno

Mi nombre es Tugui, nuestro

planeta necesita ayuda, te invito a que juntos lo

rescatemos.

5151

Acciones que daan Tirar

basura, cortar rboles, cazar

animales y quemar cosas daan al medio ambiente y a los

animales

Marca con una X las acciones que daan tu entorno.

Dibuja algo que daa tu medio ambiente

5252

En peligro!

Colorea estos animales que estn en peligro de extincin.

Guacamaya verde

Venado Cola Blanca

Tortuga Golfina.

Algunos animales de tu estado

se estn acabando

De una revista recorta y pega en el cuadro de abajo tu animal favorito

guila Pescadora

5353

Alerta en el bosque!

La deforestacin

es cuando desaparece un bosque porque cortan

sus rboles o los queman

Colorea el lugar en donde te gustara vivir.

Ayuda a tugui, ordena los dibujos para plantar un rbol. Coloca nmeros del 1 al 3

Pero... sabas que cuando

plantas rboles en lugares donde no hay estas

reforestando?

5454

As puedes ayudar

T puedes

cuidar el medio ambiente

Encierra en un crculo verde las acciones correctas

Elige uno de estos mensajes y dibuja un car-tel

Evita tirar basura en la calle depostala en su lugar.

Cuida los rboles y las plantas. Evita arrojar basura en los ros y mares. Dile a pap y a mam que afinen el carro

para que no contamine.

5555

Reciclando

Reciclar es volver a usar

un producto que ya fue utilizado, para que sea til otra vez

Pega papelitos de color verde en el siguiente dibujo.

Cuando veas este smbolo significa que un objeto se puede volver a usarCuando compres productos envasados fjate que traigan el smbolo del reciclaje

Colorea los dibujos y escribe el mensaje que crees te dan.

5656

No lo tires!

El aluminio, el

papel y el plstico pueden ser reciclados y

volverse a usar

Colorea los siguientes dibujos

Escribe en las lneas los materiales que utiliz Tugui para hacer estos objetos.

5757

TEMAS OBJETIVOS OTRAS ACTIVIDADESUNIDAD 1: AUTOPRO-TECCIN

Ensear a los nios y nias meca-nismos que les permitan ser aserti-vos, seguros y autoprotegerse.

1.1. EL LUGAR DONDE JUEGO

Identificar los lugares donde pue-de jugar con seguridad

Contar la historieta el 066 presenta Las aventuras de Salvador y Six: pati-nando y reportando

1.2. EVITO ACCIDENTES Identificar los objetos y lugares del hogar que debe evitar manipular por ser peligrosos

Mi cajita:Se colocan varios dibujos de objetos seguros y peligrosos y se van sacando de la cajita, se le pregunta al nio que tipo de objeto es(peligroso/se-guro) y porque.

1.3. HAGO LO CORREC-TO

Diferenciar entre comportamien-tos apropiados e inapropiados que les permita enfrentar una situacin de peligro.

Analizar la pelcula el rbol de chico-ca.-Reconstruyan la historia-Hacer un dibujo de lo que ms les gust

1.4. SLO CON MAM Y PAP

Mostrar al nio que existen luga-res donde debe ir acompaado de un adulto por su seguridad.

1.5. ELIJO MIS JUGUETES Conocer las diferencias entre los juguetes seguros y juguetes peli-grosos.

1.6.AS ME CUIDO Identificar acciones que evitan accidentes

1.7. A QU JUEGO? Fomentar la prctica de juegos seguros.

1.8.ME COMUNICO Conocer los diferentes tipos de telfono.

1.9.EL TELEFONO SUENA Identificar medidas de seguridad en el uso del telfono

Se puede realizar un simulacro con un telfono de juguete para que el nio se familiarice con el uso correc-to del telfono y a su vez simular que habla un extrao para preguntar al nio una serie de datos y ayudarlo a reflexionar sobre la importancia de las medidas de seguridad.

Anexo dirigido a padres y maestros

5858

TEMAS OBJETIVOS OTRAS ACTIVIDADES1.10. SI UNA EMERGEN-CIA ES MARCO O66

Promover el uso correcto del n-mero de emergencia.

Contar la historieta el 066 presenta Las aventuras de Salvador y Six: falsa alarma

UNIDAD 2: VALORES Aprender a diferenciar lo correcto de lo incorrecto para desarrollar la conciencia moral que forme perso-nas ntegras, coherentes, capaces de convivir en sociedad.

El tema de valores se puede trabajar contando al nio fbulas relativas a los valores, por ejemplo: la de Las actividades cotidianas pueden ser utilizadas para marcar pautas de comportamiento.

2.1.TODO CON AMOR Fomentar sentimientos positivos hacia la familia.

2.2. CUMPLO CON MIS TAREAS

Aprender a cumplir con sus tareas y deberes

El huevo:Se solicita a los nios cuiden un huevo por una semana y lo lleven a todas partes, al terminar la semana se reflexiona sobre quien lo conser-v, todo lo que hicieron para logarlo.Fbula del herrero y el perro.http://www.mallorcaweb.net/mos-tel/fbula1.htm.

2.3. NO ES MO Fomentar la prctica de acciones de respeto a la verdad en relacin a los hechos y personas.

Contar la fbula del pastor mentiro-so o bien la fbula china.www.poemasyrelatos.net/varios/fbulas.

2.4. ESTO ES JUSTO Identificar acciones que ayudan a mantener la armona con los dems.

Justo/injustoElaborar una lista de enunciados, leerlos a nios y nias para que los nios los clasifiquen entre lo que es justo y lo que les parece injustoEjm: Quitarle el dinero a mi hermano para que me compre un heladoes..

5959

TEMAS OBJETIVOS OTRAS ACTIVIDADES2.5. BUENAS ACCIONES Reconocer algunas acciones de

respetoLa moneda:Se colocan en parejas, uno coloca una moneda debajo de su pie de-recho, el otro sale del saln y se le indica que va a solicitar la moneda y que slo existe una forma para que su compaero se la d, quien dirige la actividad indica al que tiene la mo-neda que slo la otorgar si su com-paero la solicita por favor me das la moneda. Finalmente se comenta la importancia del respeto hacia el otro.

2.6. YO SOY Conocer el cuerpo para identificar entre hombre y mujer.

2.7. TODOS POR IGUAL Promover la convivencia entre nios y nias

Jugando a un mundo sin:En una hoja tamao carta dividida a la mitad hace un dibujo donde se le pregunta cmo imagina un mundo sin hombres y en la otra mitad cmo se imagina un mundo sin mujeres, despus se comenta que ambos son complementarios que se necesitan mutuamente y que es vlido que una mujer use pantaln o un hom-bre use un arete.

2.8. ES UNA ADICCIN Conocer los efectos negativos de las adicciones en la salud de las personas.

2.9. SE BUSCAN! Identificar las principales adiccio-nes.

UNIDAD 3: BIENESTAR Y SEGURIDAD PARA TO-DOS

Identificar las acciones preventivas ante la ocurrencia de un fenmeno natural o accidente.

3.1.LA TIERRA SE MUEVE Identificar las seales informativas para ponerse a salvo en caso de sismo.

Dar un recorrido en la escuela o en algn edificio para que los nios identifiquen la seales, el lugar don-de estn y explicar su significado.

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