validacion e instrumento

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” Estimado Validador: Me es grato dirigirme a Usted, a fin de solicitar su inapreciable colaboración como experto para validar el cuestionario anexo, el cual será aplicado a: Los estudiantes del 3er año sección “B” de la U. E “Talento Deportivo”. Por cuanto considero que sus observaciones y subsecuentes aportes serán de utilidad. El presente instrumento tiene como finalidad recoger información directa para la investigación que se realiza en los actuales momentos, titulado: Diseño de estrategias didácticas basadas en actividades lúdicas para la enseñanza de la Química, dirigido a los estudiantes del 3er de la U.E “Talento Deportivo”. Barquisimeto- estado Lara Para efectuar la validación del instrumento, Usted deberá leer cuidadosamente cada enunciado y sus correspondientes alternativas de respuesta, en donde se pueden seleccionar una, varias o ninguna alternativa de acuerdo al criterio personal y profesional del actor que responda al instrumento. Por otra parte se le agradece cualquier sugerencia relativa a redacción, contenido, pertinencia y congruencia u otro aspecto que se considere relevante para mejorar el mismo.

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validacion de un instrumento

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO

LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA

Estimado Validador:

Me es grato dirigirme a Usted, a fin de solicitar su inapreciable colaboracin como experto para validar el cuestionario anexo, el cual ser aplicado a: Los estudiantes del 3er ao seccin B de la U. E Talento Deportivo. Por cuanto considero que sus observaciones y subsecuentes aportes sern de utilidad.

El presente instrumento tiene como finalidad recoger informacin directa para la investigacin que se realiza en los actuales momentos, titulado: Diseo de estrategias didcticas basadas en actividades ldicas para la enseanza de la Qumica, dirigido a los estudiantes del 3er de la U.E Talento Deportivo. Barquisimeto- estado Lara

Para efectuar la validacin del instrumento, Usted deber leer cuidadosamente cada enunciado y sus correspondientes alternativas de respuesta, en donde se pueden seleccionar una, varias o ninguna alternativa de acuerdo al criterio personal y profesional del actor que responda al instrumento. Por otra parte se le agradece cualquier sugerencia relativa a redaccin, contenido, pertinencia y congruencia u otro aspecto que se considere relevante para mejorar el mismo.

Gracias por su aporte

INSTRUCCIONES:

Coloque en cada casilla la letra correspondiente al aspecto cualitativo que le parece que cumple cada tem y alternativa de respuesta, segn los criterios que a continuacin se detallan.

E= Excelente / B= Bueno / M= Mejorar / X= Eliminar / C= Cambiar

Las categoras a evaluar son: Redaccin, contenido, congruencia y pertinencia. En la casilla de observaciones puede sugerir el cambio o correspondencia.

PREGUNTAS congruencia

ALTERNATIVAS

OBSERVACIONES

N

Item

E

B

M

X

C

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Evaluado por:

Nombre y Apellido: _____________________________________________________

C.I.:__________________________ Firma: _____________________________

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada formulacin antes de responder. Marque con una equis (x) la opcin que mejor exprese tu opinin.

1.- Te gustara que las clases de qumica se realizaran a travs de actividades ldicas?

Categora

Si

No

A Veces

Rara vez

2.- Aplica tu profesor actividades ldicas en el desarrollo de la clase de qumica?

Categora

Si

No

A Veces

Rara vez

3.-Que medio utiliza tu profesor(a) para dar clase de qumica.

Categora

Exposiciones.

Contenidos escritos

Carteleras

Videos..

Otros..

4.- Te gustara aprender jugando?

Categora

Si

No

A Veces

Rara vez

5. Cundo estas en clase de qumica recuerdas con facilidad los contenidos dados?

Categora

Si

No

A Veces

Rara vez

6. Estas dispuesto a participar en un proyecto de aprendizaje basado en actividades ldicas para el aprendizaje de la qumica?

Categora

Si

No

A Veces

Rara vez