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GUÍA DOCENTEContabilidad financiera II

Plantilla: v.1.6.7

Curso: 2017/2018

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1. Identificación de la asignatura

Código Asignatura Créditos IdiomaP NP Total

29117 Contabilidad Financiera II 1.8 4.2 6 Castellano

Titulación Carácter Curso Semestre EstudiosGrado en Turismo FOb. 2º 2º GradoFB: Formación básica FOb: Formación Obligatoria FOp: Formación Optativa

ProfesorSra. Mª Victoria Munar Bauzá

Correoe Despacho Teléfonovmunar@etbbaleares.es 971721133P: Presenciales NP: No Presenciales

2. Contextualización

El objetivo general de la asignatura Contabilidad Financiera II es el análisis contable deoperaciones económicas de las empresas, y su incidencia en las cuentas anuales. Paraello el alumno deberá conocer la normativa contable que se debe aplicar a cada una delas operaciones, principalmente el Plan General Contable de 2007 (Real Decreto1514/2007 y Real Decreto 1515/2007).

Con la asignatura de Contabilidad Financiera II el alumno obtendrá unos conocimientosútiles para su futuro profesional, especialmente en aquellos casos en los que el alumnopretenda dedicarse al área contable de las empresas.

3. Requisitos3.1. Requisitos EsencialesNo se han descrito

3.2. Requisitos RecomendablesEs recomendable el haber cursado y superado la asignatura Contabilidad Financiera I.El alumno deberá saber que es una cuenta de Activo, Pasivo, Neto, Gasto e Ingreso, asícomo el ciclo contable básico que realiza la empresa en cada ejercicio. Deberá conocerla problemática contable relacionada con las mercaderías.

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4. Competencias

4.1. Competencias Genéricas

CG3: Tener la capacidad de reunir e interpretar datos cuantitativos, cualitativos yespaciales relevantes, como para emitir juicios que incluyan una reflexión crítica sobretemas relevantes de índole territorial, social, económica, jurídica, científica o ética,relacionados con el turismo.

CG5: Haber desarrollado las habilidades de aprendizaje necesarias que permitanemprender labores profesionales y estudios de postgrado en Turismo con un alto gradode autonomía

4.2. Competencias Específicas

CE11: Demostrar el dominio de una amplia gama de estrategias analíticas y deobservación desarrolladas a partir de los métodos habituales de investigación aportadospor las distintas ramas científicas a lo largo de su etapa académica y la concreción en eltrabajo correspondiente.

CE12: Aplicar en el entorno profesional los conocimientos, metodologías y técnicasadquiridas a lo largo de la formación académica de grado y desarrollarlas con un altogrado de responsabilidad, compromiso ético y capacidad de integración en equiposmultidisciplinares.

5. Contenidos

Contabilización de las operaciones de activo

Tema 1 Acreedores y deudores por operaciones comerciales y otras cuentas a pagar ycobrar relacionadas con la explotación.

1.1 Operaciones formalizadas mediante letras de cambio1.2 Clientes y deudores de dudoso cobro

Tema 2 Tesorería y moneda extranjera

2.1 Tesorería2.2 Partidas pendientes de aplicación



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2.3 Moneda extranjera

Tema 3 Inmovilizado material e intangible

3.1 Concepto y clasificación3.2 Inmovilizado material e inversiones inmobiliarias3.3 Operaciones de leasing3.4 Inmovilizado intangible

Tema 4 Correcciones valorativas del inmovilizado

4.1 Concepto y causas de la amortización4.2 Cálculo de la amortización4.3 Contabilización de las amortizaciones y criterios del PGC4.4 Deterioro del valor del inmovilizado

Contabilización de las operaciones: Neto Patrimonial, Pasivo e inversiones financierasTema 5 Patrimonio Neto

5.1 La financiación de la empresa5.2 La financiación básica y su relación con el activo no corriente5.3 La composición básica del neto5.4 Los fondos propios5.5 Subvenciones

Tema 6 Pasivo no corriente y corriente por operaciones comerciales

6.1 Valoración de los débitos y partidas a pagar6.2 Cuentas de crédito6.3 Préstamos6.4 Fianzas, depósitos y garantías recibidos6.5 Provisiones

Tema 7 Inversiones Financieras

7.1 Concepto de inversión financiera7.2 Contenido y clases7.3 Las inversiones financieras en el PGC

Los Estados Contables

Tema 8 Resultados y partidas imputables al patrimonio neto



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8.1 Ingresos y gastos8.2 Ingresos y su imputación al resultado del ejercicio8.3 Gastos y su imputación al resultado del ejercicio

Tema 9 Los estados contable

9.1 Concepto9.2 Clasificación9.3 El Balance de Situación9.4 La cuenta de pérdidas y ganancias9.4 El anexo y la memoria

6. Metodología docente

6.1. Actividades de trabajo Presencial

Modalidad Nombre Tipo de Agrup. Descripción

Clases teóricas Método expositivo Grupo Grande

La profesora establecerá losfundamentos teóricos, así como larealización de ejercicios prácticosimplementando las técnicas yprocedimientos contables de lasunidades didácticas quecomponen la materia.Las clases teóricas consisten en20 sesiones de 1 hora.

Clases prácticas

Resolución de ejercicios Grupo Grande

Mediante el método de resoluciónde ejercicios y problemas elalumno pondrá en práctica losprocedimientos y técnicascontables expuestos en las clasesteóricas. Los ejercicios iránacumulando los contenidosexplicados anteriormente.Las prácticas presenciales constande 28 sesiones de 1 hora.

Evaluación: Informes/Exposiciones

Prácticas de grupo Grupo mediano

Los estudiantes deberánorganizarse en grupos.Previamente se les habráfacilitado un enunciadocompuesto por una serie deejercicios prácticos que deberánser resueltos por cada grupo yentregados por escrito. En lasesión se seleccionará a unmiembro del grupo al que se leevaluará individualmente por suexposición y en grupo según laresolución conjunta del ejercicio.Las exposiciones constarán de 6sesiones de 1 hora.

Evaluación Exámenes parciales Grupo grande A lo largo del semestre el alumnorealizará un examen parcialpráctico. El examen tendrá una



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duración de 2 horas.

Evaluación final Examen final Grupo grande

Se realizará un examenteórico/práctico global.El examen tendrá una duración demínimo de 2 horas y un máximode 3 horas.

6.2. Actividades de trabajo No Presencial

Modalidad Nombre Descripción

Estudio y trabajoen grupo Resolución de las prácticas de grupo

Se propondrán las prácticas que deberán resolverse en grupo a lo largo del semestre. La correspondiente sesión de la práctica servirá para evaluar el rendimiento de cada grupo.

Estudio y trabajoindividual Resolución de las prácticas individuales

Se propondrán una serie deprácticas de trabajo individual. Losejercicios se resolverán en clase.

7. Estimación del volumen de trabajo*

Modalidad Nombre Horas ECTS %Actividades de trabajo presencial 45 1,8 30Clases teóricas Método expositivo 14 0,6 33,33Clases prácticas Prácticas presenciales 15 0,6 33,33Evaluación:Informes/exposiciones Prácticas de grupo 10 0,4 22,22

Evaluación Prueba parcial (práctica) 2 0,08 4,44Evaluación Examen Final (teórico

práctica)3 0,12 6,68

Actividades de trabajo no presencial 105 4,2 70

Trabajo en grupo Resolución de las prácticasen grupo 45 1,8 42,87

Estudio y trabajo individual

Resolución de las prácticasindividuales 40 1,6 38,09

Estudio y trabajo autónomo, individual Preparación de exámenes 15 0,6 14,29



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Total 150 6 100(*) NOTA: Sin perjuicio de lo dispuesto en el ACORD NORMATIU 11962 del dia 21 de juliol de 2016pel qual s'aproven les normes reguladores de l'ús de dispositius electrònics a les aules de la Universitatde les Illes Balears, la utilización de dispositivos electrónicos tales como teléfonos móviles, tabletas oportátiles estará permitida en el aula exclusivamente para fines académicos de la asignatura, siendopotestad del/de la profesor/a su prohibición total.

8. Cronograma

SEGUNDO SEMESTRESEMANA 1ACTIVIDADES PRESENCIALES: 3 horasClases teóricas: Clases magistrales: Tema 1.Clases prácticas: Clases prácticas: Tema 1.ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 4 horasEstudio y trabajo individual: Resolución de las prácticas individuales. Tema 2

SEMANA 2ACTIVIDADES PRESENCIALES: 3 horasClases teóricas: Clases magistrales: Tema 2.Clases prácticas: Clases prácticas: Tema 2.ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 4 horasEstudio y trabajo individual: Resolución de las prácticas individuales. Tema 2

SEMANA 3 y 4ACTIVIDADES PRESENCIALES: 6 horasClases teóricas: Clases magistrales: Tema 3.Clases prácticas: Clases prácticas: Tema 3.Exposiciones de las actividades realizadas en grupo.ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 10 horasEstudio y trabajo individual: Resolución de las prácticas individuales. Tema 3Estudio en grupo: 14 horas.SEMANA 5 y 6ACTIVIDADES PRESENCIALES: 6 horasClases teóricas: Clases magistrales: Tema 4.Clases prácticas: Clases prácticas: Tema 4.



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ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 13 horas Estudio y trabajo individual: Resolución de las prácticas individuales. Tema 4Preparación del examen parcial.SEMANA 7ACTIVIDADES PRESENCIALESEXAMEN PARCIAL (3H)SEMANA 8 y 9ACTIVIDADES PRESENCIALES: 6 horasClases teóricas: Clases magistrales: Tema 5.Clases prácticas: Clases prácticas: Tema 5.ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 27 horasEstudio y trabajo individual: Resolución de las prácticas individuales. Tema 5Estudio en grupo. Resolución de ejercicios en grupos.SEMANA 10ACTIVIDADES PRESENCIALES: 3 horasClases teóricas: Clases magistrales: Tema 6.Clases prácticas: Clases prácticas: Tema 6.Exposiciones orales de las actividades realizadas en grupos.ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 8 horasEstudio y trabajo individual: Resolución de las prácticas individuales. Tema 6SEMANA 11 y 12ACTIVIDADES PRESENCIALES: 6 horasClases teóricas: Clases magistrales: Tema 7.Clases prácticas: Clases prácticas: Tema 7.ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 20 horasEstudio y trabajo individual: Resolución de las prácticas individuales. Tema 7Estudio en grupo. Resolución de ejercicios en grupos.SEMANA 13ACTIVIDADES PRESENCIALES: 3 horasClases teóricas: Clases magistrales: Tema 8.Clases prácticas: Clases prácticas: Tema 8.ACTIVIDADES NO PRESENCIALES:19 horasEstudio y trabajo individual: Resolución de las prácticas individuales. Tema 8Preparación examen final.SEMANA 14ACTIVIDADES PRESENCIALES: 3 horasClases teóricas: Clases magistrales: Tema 9.Clases prácticas: Clases prácticas: Tema 9.Exposiciones orales de las actividades realizadas en grupo.ACTIVIDADES NO PRESENCIALES: 6 horasEstudio y trabajo individual: Resolución de las prácticas individuales. Tema 9Preparación examen final.SEMANA 15



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ACTIVIDADES PRESENCIALESEXAMEN FINAL (3h)

9. Evaluación del aprendizajeLas competencias establecidas en el apartado 4 serán valoradas mediante la aplicaciónde una serie de procedimientos de evaluación. En la siguiente tabla se describe paracada procedimiento de evaluación, la tipología (recuperable: R; no recuperable (NR)),los criterios de evaluación y su peso en la calificación de la asignatura según elitinerario evaluativo.Mediante un contrato pedagógico el profesor responsable de la asignatura y el alumnoacordarán el itinerario evaluativo que se aplicará a petición del alumno para obtener lacalificación de la asignatura.Se proponen dos itinerarios posibles diferenciados en función de las actividades deaprendizaje evaluadas, así como, del peso relativo que tendrá cada actividad paraobtener la calificación de la asignatura.La firma del contrato pedagógico del alumno implica un compromiso de realización detodas las actividades incluidas en el itinerario seleccionado.El alumno obtendrá una calificación numérica entre 0 y 10 para cada actividadevaluativa, la cual será ponderada según su peso a fin de obtener la calificación globalde la asignatura. Para superar la asignatura el alumno ha de obtener un mínimo de 4 puntos en la notaglobal, de las actividades consideradas en el procedimiento de evaluación y obtener unmínimo de 5 puntos sobre 10 de la nota final.Los alumnos que no hayan obtenido un mínimo de 4 puntos en cada una de lasactividades consideradas como no recuperables y recuperables realizarán un examenglobal en el período de recuperación.Los informes y exposiciones tendrán una ponderación del 25% en la nota final, laspruebas objetivas parciales un 25%, y la prueba escrita final un 50%. Cuando el alumno no entregue los trabajos el día correspondiente sólo podrá optar a un5 siempre que se realice la entrega antes de una semana de la fecha límite.

Procedimiento de Evaluación(1) Tipo Criterios de EvaluaciónPonderaciónItinerarios(2)

A BInformes, Exposiciones NR Equilibrio en la participación de todos

los miembros del grupo.Eficacia del formato de presentación para mejorar la compresión de la materia.Claridad en la exposición para la compresión de la materia.

25% 0%



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Grado de preparación de la materia para realizar la exposición.Respecto al alumno que expone, conocimiento teórico y habilidad para aplicar a nivel práctico los conocimientos adquiridos.

Pruebas objetivas parciales R

Adecuación de los procedimientosaplicados para resolver los temaspropuestos.Exactitud de los resultados obtenidos. 25% 50%

Prueba escrita final R

Adecuación de los procedimientosaplicados para resolver los temaspropuestos.Exactitud de los procedimientosutilizados.

50% 50%

Total: 100 100R: Recuperable NR: No Recuperable

NOTAS:(1) Sin perjuicio de lo dispuesto en el Art. 33 del Reglamento Académico de la UIB, (ACORD NORMATIUdel dia 18 de març de 2016 pel qual es modifica l'Acord normatiu 10959/2014, de 18 de març, pel quals'aprova el Reglament acadèmic de la Universitat) cualquier forma de fraude en la evaluación y enparticular, cualquier forma de plagio (i.e. el uso deliberado del texto de un tercero sin reconocer su fuente)en los trabajos y proyectos propuestos será penalizado conforme a la normativa aprobada en la EUTFM yque podrá suponer el suspenso directo en el ejercicio donde el fraude haya sido detectado.

(2) La concesión de un itinerario evaluativo B deberá ser solicitada y justificada documentalmente ante lajefatura de estudios para su valoración y, en su caso, por el Consejo de Estudios de la titulación previaconsulta al profesor involucrado.

9.1 Recuperación y periodo extraordinario de evaluación

Los alumnos que no hayan obtenido un mínimo de 5 puntos en cada una de lasactividades consideradas como no recuperables y recuperables realizarán un examenglobal en el período de recuperación que incluirá los apartados consideradosrecuperables (R).

10. Recursos, bibliografía y documentación complementaria.

10.1 Bibliografía Básica

VV.AA. (2016). Plan General de contabilidad y de PYMES (10ª ed.). Madrid:Ediciones Pirámide.

SOCIAS. A.; HORRACH, P.; HERRANZ, R.; JOVER, G.; LLULL, A. (2008).Contabilidad Financiera: el PGC de 2007. Madrid: Eds. Pirámide.



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10.2 Bibliografía Complementaria

OMEÑACA GARCÍA, J. (2009). Contabilidad General. Ed. Barcelona: Ed. Deusto.

10.3 Otros recursosEl alumno tendrá a su disposición ejercicios para profundizar en los temas estudiados enel aula virtual de la asignatura.Además, se proporcionarán a los alumnos lo ejercicios que se deberán resolver engrupos.


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Contrato docente DATOS DEL ALUMNO

APELLIDOS _____________________________Nombre__________________ DNI __________________ Curso ________ Fecha de nacimiento _________________ Población __________________________ Domicilio _________________________________________________ Teléfono _________________ Correoe: _________________________________

DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura __________________________________________ Código ____________ Profesor/a responsable _________________________________

Itinerarios de evaluación propuestos:

Actividades (*)RecuperaciónRecuperable (R)

No recuperable (NR)

Porcentaje de puntuaciónItinerario A Itinerario B

Informes, Exposiciones NR 25% 0%Pruebas objetivas parciales R 25% 50%Prueba escrita final R 50% 50%

Total: 100 100

El itinerario por defecto será el ‘A’. Aquellos alumnos que por motivos justificados deseen acogerse a uno de los otros itinerarios propuestos, deberán firmar este contrato pedagógico.

Itinerario seleccionado por el estudiante (marcad): Itinerario A Itinerario B

(*) La descripción de las actividades de evaluación se encuentra en el guía docente de la asignatura.

CONTRATO ENTRE PROFESOR Y ALUMNO Los abajo firmantes acuerdan que para obtener la calificación de la asignatura, el alumno será evaluado delas actividades integradas en el itinerario seleccionado. La firma de este contrato implica el compromisode realizar todas las actividades incluidas en el itinerario seleccionado.

(Firma del alumno) (Firma del profesor/a)

Palma, ___ de _____________ de 2________


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