uwe boensch - metodos de entrenamiento tactico

UWE BÖNSCH

ENTRENAMIENTOTÁCTICO

¿Qué es la táctica en ajedrez?

• Táctica significa saber qué hacer cuando hay

algo que hacer. Estrategia significa sabe qué

hacer cuando no hay nada que hacer.

(S. Tartakower)

• El conocimiento de los motivos tácticos es el

fundamento del juego de posición. (R. Reti)

• El ajedrez es 99% táctica. (R. Teichmann)

En el juego del ajedrez táctica es la aplicación

coordinada de los motivos combinatorios

basados en las fuerzas disponibles, espacio y

tiempo, y su objetivo es alcanzar una

superioridad o igualdad.

Motivos combinatorios podrían ser elementos

como ataques descubiertos, ataques dobles,

clavadas o jaques; superioridad o igualdad

pueden ser alcanzadas directamente por jaque

mate, ahogado o jaque perpetuo o

indirectamente por ganancia de material o por

tablas posicionales.

La táctica están, por lo tanto, dirigidas -

relativamente - hacia un objetivo a corto plazo.

En general, hablamos de posiciones tácticas

siempre que una larga secuencia de jugadas

forzadas para ambos bandos puede ser

calculada.

Por medios tácticos se puede alcanzar,

gradualmente, objetivos estratégicos.

La táctica en el ajedrez, implica el empleo de la

coerción. Los métodos tácticos son métodos que

fuerzan el juego. La coerción se plasma en

jugadas que plantean una amenaza directa o

que ponen al oponente en zugzwang .

Una amenaza es producida por medio de un

movimiento que plantea la posibilidad de una

continuación que da ventaja. Si al bando

atacante se le concediera una segunda jugada

consecutiva, podría obtener una ventaja como

resultado de su siguiente movimiento. El

segundo movimiento que se pretende hacer es

la amenaza real.

Por ejemplo, si una pieza sin protección es

atacada, se amenaza su captura; si una pieza

protegida es tomada, entonces la amenaza es

asegurar con el siguiente movimiento la

ganancia de material que se acaba de realizar.

Así es que la amenaza siempre implica dos

movimientos.

El primer movimiento plantea la amenaza, el

segundo es la amenaza en sí que se desea

concretar y contra la cual el oponente debe

encontrar una defensa.

Táctica es la explotación de una debilidad

táctica con la intención de alcanzar un objetivo

específico o producir mayor debilidad táctica.

(Volkhard Igney)

¡En definitiva, toda partida de ajedrez acaba

decidiéndose por medios tácticos!

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FIDE Surveys - Uwe Boensch - Entrenamiento Táctico 1

Métodos de entrenamiento táctico

1. Resolución de tareas mentalmente de forma

independiente, sin mover las piezas.

2. Resolución de tareas de forma independiente,

moviendo piezas.

3. Resolución con ayuda del entrenador o del

compañero de entrenamiento.

4. Jugar a partir de ejercicios tácticos, posiciones

tácticas y estudios, a cargo de dos jugadores

que están siendo entrenados (como en el

entrenamiento a través de partidas)

5.Jugar a partir de ejercicios tácticos, posiciones

tácticas y estudios, con el entrenador

enfrentando uno o más jugadores que están

siendo entrenados (como en el entrenamiento a

través de partidas)

Formas de entrenamiento táctico

Como para cualquier otro elemento en el juego

del ajedrez, hay varios métodos para entrenar

táctica:

Entrenamiento en grupo (con cooperación

entre los miembros del grupo, que produce

efectos sinérgicos positivos)

Entrenamiento individual (la forma más

efectiva de entrenar)

Auto entrenamiento - estudio individual por

cuenta propia (la forma de incrementar el

conocimiento y adquirir habilidades "haciéndolo

uno mismo")

Formas de ayudar a la adquisición de

habilidades tácticas:

- resolver en un tablero normal de ajedrez

posiciones orientada a la táctica

predeterminadas,

- resolver posiciones de un tablero mural,

proyector multimedia, etc. sin uso de tablero

- resolver posiciones impresas en en formularios

- resolver posiciones que te han sido planteadas

bajo condiciones de partida, usando reloj de

ajedrez, con tiempo de meditación variable,

– resolver sin tablero ejercicios tácticos

para los que la posición es dictada por el

entrenador (sólo posible para estudiantes

avanzados)

–

¿Dónde conseguir material apropiado

para entrenamiento táctico?

- libros de ajedrez,

- revistas de ajedrez,

- CDs / DVDs,

- Internet (colecciones de ejercicios y programas

con

ejercicios)

- su propia colección de material

Estudios de ajedrez en el entrenamiento

Un estudio de ajedrez es una posición de

problema con una solución que dista de ser

obvia; existe sólo una solución posible y suele

tratarse de una solución que contiene un

elemento estético agradable.

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Los estudios frecuentemente recuerdan a los

finales. Un estudio de ajedrez es un final de

partida construido artificialmente y, a diferencia

de un problema de ajedrez, un estudio recuerda

mucho más a una partida real y es

particularmente efectivo en el entrenamiento de

finales, el cálculo de variantes y el desarrollo de

la creatividad en ajedrez.

Dependiendo del tipo de objetivo, los estudios

pueden conducir a la victoria, a tablas o a una

posición de ahogado. En general, sólo existe

una forma de resolver un estudio. Bernhard

Horwitz (1807-1885) y Josef Kling (1811-1876)

son considerados los padres del estudio

moderno en ajedrez.

¿Qué aportan los estudios a un jugador

de ajedrez comprometido?

- El disfrute de la belleza y la originalidad en

ajedrez.

- Mayor experiencia de la creatividad en ajedrez.

- Entrenamiento de la habilidad en el cálculo.

- El disfrute del desafío.

Motivos típicos que se encuentran en los

estudios

Bristol - una de las piezas mueve a lo largo de

una línea hasta el borde del tablero con el objeto

de liberar el camino para otra pieza. Ambas

piezas mueven en la misma dirección.

Grimshaw - bloqueo del punto de intersección

de una pieza que mueve horizontal o

verticalmente y una que mueve diagonalmente,

sin sacrificio de material.

Nowotny - bloqueo del punto de intersección de

una pieza que mueve horizontal o verticalmente

y una que mueve diagonalmente, a través de un

sacrificio de material.

Plachutta - bloqueo por medio de un sacrificio

de material del punto de intersección de dos

piezas que mueven en línea recta.

Switchback - el aparente movimiento sin

sentido de una pieza adelante y atrás a la misma

casilla.

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EJERCICIOS

1) Dificultad media

Tiempo de resolución: 5 a 10 minutos

Blancas mueven y ganan.

2) Difícil

Tiempo de resolución: 10 a 15 minutos


3) Estudio de Joseph

Tiempo de resolución: 15 minutos


4) Estudio de Popov



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5) Estudio de Sehwers



6) Extremadamente difícil



SOLUCIONES

1) Hay un claro camino hacia la victoria para las

blancas. Para conseguirlo, primero deben

bloquear el peón de f7. Luego de esto el rey

negro recibirá mate en el borde del tablero.

1.Af5!! gxf5

1...f6 2.Ag6 Rd8 3.Rc5 f5 4.Af7!+-

2.Rc5 Rd8

2...Tg8 3.Ta8 Re7 4.Tg8+-.

3.Rd6+-

Las negras están perdidas, a pesar de sus dos

peones de más 1-0.

2)

1.Af4!

1.Aa7? sencillamente conduce a las tablas:

1...Rc7 2.bxc8=D (2.Ab6 Rb8 3.Ad4 g6 4.Re4=

(4.Rg6 Tc6 5.Rh5 Ta6 6.Ag7 Rb7 7.Ah6=))

2...Rc8 3.Rg6 Rc7=.

1...Tc7 2.Rg6!

¡La idea decisiva! El rey blanco se aproxima a la

casilla d8 utilizando la casilla h7 y la octava fila.

2...h5 3.Ae5!

O 3.Ad6.Tablas es todo lo que se puede

conseguir en el final de peones: 3.Rh5 g6 4.Rg4

g5 5.Ac7 Rc7 6.Rg5 Rb8 7.Rf6 Rc7 8.Re7 Rb8

9.Rd8 ¡Ahogado!; 3.Rh7?? incluso pierde,

debido a 4...g5.

3...h4 4.Rh7 g5 5.Rg8 g4 6.Rf8 g3 7.Re8 g2

8.Rd8 g1=D 9.Ac7# 1-0.

3)

1.b6!

1.h4? ab5; 1.ba6? ba6.

1...Rb8!

1...Rb6 2.h4+- y los peones blancos avanzan

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hasta coronar.

2.h4 a5 3.h5 a4 4.h6 a3 5.h7 a2 6.h8=D a1=D

7.Dg8

7.Da1?? ¡Ahogado!

7...Da2

La única forma de detener la amenaza de Rd7 ó

Re7 con mate es atacando la dama blanca.

8.De8 Da4 9.De5

Este jaque fuerza al rey negro a la columna 'a'.

9...Ra8 10.Dh8

Ahora la defensa con Da1 falla debido a la

captura en a1 con jaque. Ya no hay defensa

frente a la amenaza de mate en la última fila.

1-0

4) Este complicado estudio es incluso difícil de

resolver para fuertes computadoras.

1.b6 Rh3 2.b7 g3 3.b8=A!

3.b8=D? solo lleva, luego de 3...g2 4.Dg8 g1=D

5.Dg1, a tablas.

3...g2 4.Aa7 Rg3

4...Rh2 5.Rg4 h3 6.c4 g1=D 7.Ag1 Rg1 8.Rh3–+.

5.Kg5!

El peón 'h' debe ser atacado desde atrás. 5.c4?

h3 6.Ab8 Rf2 7.Ah2 g1=D 8.Ag1 Rg1–+.

5...h3 6.Ab8 Rf3

6...Rf2 7.Rh4! g1=D 8.Aa7 Rg2 9.Ag1 Rg1

10.Rh3+-.

7.Ah2 Re4!

Es la defensa más resistente. 7...Rf2 8.Rg4

g1=D 9.Ag1 Rg1 10.Rh3+-.

8.Rg4 Rd5 9.Rf3!

Pero no 9.Rh3 Rc4 10.Rg2 Rc3 con tablas.

9...Rc4 10.Re2 Rc3 11.Rd1 Rd4 12.Ag1 Rc4

12...Rc3 13.Rc1+-; 12...Re4 13.Re2! (no se

puede permitir que el rey negro llegue a f3)

13...Rf4 14.Ah2+-.

13.Rd2 Rd5 14.Rd3 Re5 15.Ah2 Rd5 16.c4 Rc5

17.Rc3 Rc6 18.Rd4 Rd7 19.Rd5 Rc8 20.c5 Rd7

21.c6 Rc8 22.Rd6 Rd8 23.c7 Rc8 24.Ag1 h2

25.Ah2 g1=D 26.Ag1 Rb7 27.Rd7+- 1-0.

5)

1.Tb4! Dc8

1...Da7 2.Ae3 Da8 3.Tb8 Db8 4.Af4 también

pierde la dama.

2.Tb8! Dc6 3.Tb6!

Ahora las negras están forzadas a capturar la

torre impertinente.

3...Db6 4.c5

¡Este es el punto! No importa cómo tomen las

negras el peón, van a perder su dama luego del

jaque del alfil.

4...Dc5

4...Kc5 5.Ae3+-.

5.Af8 Rc6 6.Ac5 Rc5 7.h5

y el peón avanza hacia la coronación.

1-0.

6)

1.Te3!

Un movimiento que es difícil de encontrar. El rey

negro está atado al flanco de rey.

1...b2 2.Te8 Rf7 3.Te1!!

Incluso jugadores de élite tienen dificultades

encontrando esta jugada. El jaque previo forzó al

rey contrario a colocarse en la fila de sus propios

peones y ahora los peones negros

permanecerán inmóviles un par de jugadas más.

3.Tb8? no es suficiente para ganar: 3...a3 4.h5

a2 5.g6 Re7 6.Tb2 a1=D 7.Tb5=.

3...a3 4.f5 a2 5.g6 Rf8

5...Rf6 6.Te6 Rg7 7.Rg5! b1=D 8.f6 Rf8 9.g7 Rf7

10.Te7 Rg8 11.Te8 Rf7 12.g8=D#; 5...Rg7 6.Rg5

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b1=D 7.f6 Rf8 8.g7 Rf7 9.Te7 Rg8 10.Te8 Rf7

11.g8=D#.

6.f6 b1=D 7.g7 Rf7 8.Te7 Rf6 9.g8=C!!

La subpromoción a caballo es el tema de este

ejercicio. Las cuatro piezas han tejido una

hermosa red de mate alrededor del rey negro.

9...Rg6 10.h5#

Dar mate con un peón es siempre especialmente

agradable.

1-0

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