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Facultad de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica
LABORATORIO DE
MAQUINAS ELECTRICAS
CODIGO: WE C3
EXPERIENCIA N° 1
“OBTENCION DE LA CURVA DE MAGNETIZACION
B – H DE UN TRANSFORMADOR”
Ing. Richard Figueroa Velazco
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CURVA DE MAGNETIZACION DE UN TRANSFORMADOR 1Ф
OBJETIVO:
1.- Determinar a partir de pruebas experimentales la característica de magnetización del
material ferromagnético del transformador en cuestión.
Esta característica de magnetización tiene 3 zonas bien definidas: Zona lineal, codo de
saturación y zona saturada.
FUNDAMENTO TEORICO:
LEY DE INDUCCION DE FARADAY:
Eef = 4,44 f N B A (Tensión inducida eficaz)
Donde:
f = Frecuencia de la fuente alterna
N= Número de espiras del devanado primario
B = Densidad de campo magnético en Tesla ó Web/ m2
A= Area transversal del núcleo en m2
LEY CIRCUITAL DE AMPERE:
NI = Hm Lm + Hg lg
Donde:
N = Número de espiras
Lm = Longitud media que recorre el flujo m
Hg = Intensidad de campo en el entrehierro = Bg / µ0
Bg = Densidad de campo en el entrehierro
µ0 = Permeabilidad del aire = 4 π 10-7
ECUACION DE FROELICH:
B = aH / ( b + H )
Donde a y b son constantes
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Nota: Todas las máquinas (estáticas y rotativas) son diseñadas para trabajar en el codo
de saturación de la curva de magnetización del núcleo.
EQUIPOS Y MATERIALES:
Cantidad Descripción
01 Fuente de tensión variable AC monofásica ( Auto transformador 1)
02 Multímetros digitales
01 Transformador 1 de 220 / 110 V
Cables de conexión
01 Vatímetro digital
PROCEDIMIENTO:
1.- Conectar el circuito mostrado:
2.- Tomar lectura de los instrumentos mostrados:
V ( Voltios) A ( Amperios) W ( Vatios) B ( Tesla) H ( Amp-vuelta)/ m
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110
120
130
CUESTIONARIO:
1.- Presentar la relación de datos experimentales.
2.-Utilizando la tabla entregada en clase (cuadro E), estimar el número de espiras del
bobinado primario (110 V).
3.- Determinar la potencia del transformador a partir del área de la sección transversal
del núcleo.
4.- Graficar en papel milimetrado las características: B vs H y μ vs H
5.- Identificar las 3 zonas de dicha característica.
6.- Comparar la curva obtenida experimentalmente en laboratorio con la curva
entregada en clase.
7.- Utilizando la Ecuación de Froelich, calcular los valores de las constantes “a” y “b”.
8.- Graficar en papel milimetrado las pérdidas específicas del hierro (vatios/Kg.) a 60 Hz
como una función de la inducción máxima expresada en tesla.