Punto: Seala fin de enunciado, prrafo o texto. No llevan punto final, cuando aparecen aisladas en la pgina o son el nico texto del rengln, a) ttulos y sub ttulos de libros, artculos, captulos, obras de arte, etc. b) Ttulos y cabeceras de cuadros y tablas. c) Nombres de autor en cubiertas, portadas, prlogos, firmas de documentos, etc. d) Eslganes publicitarios e) Direcciones electrnicas.Textos bajo fotografas, ilustraciones, diagramas, etc. no se cierran con punto cuando constituyen rtulos o etiquetas si son explicaciones de carcter discursivo con estructura oracional, deben cerrarse- que describen el contenido de dichas imgenes; salvo si texto es extenso, especialmente si presenta puntuacin interna [opcional].Clasificaciones o enumeraciones en forma de lista: Cul es la capital de Ohio? A [1]. Cleveland B[2] Columbia(puedo usar parntesis tambin).Concurrencia con otros signos: De cierre de enunciado: Siempre detrs de parntesis, raya, corchete o comillas de cierre. No va punto despus de signo de interrogacin/exclamacin y puntos suspensivos (salvo aparezca luego la raya, parntesis, corchete, comillas de cierre: Grit entusiasmada: >.

Coma: Delimita unidades discursivas inferiores al enunciado.Incisos: Elementos suplementarios; aportan precisiones, ampliaciones, rectificaciones o circunstancias a lo dicho (tambin pueden ir entre parntesis). Cualquier expresin u oracin accesoria, sin vinculacin sintctica con el resto del enunciado es inciso: Estn dispuestos a todo, Qu barbaridad!, con tal de conseguir lo que quieren. Aposiciones explicativas Sustantivos o grupos nominales que interrumpen el curso del enunciado p/ agregar alguna precisin o comentario s/ el elemento nominal que los precede: Mi hermano, Arturo, estuvo all (solo tengo un hermano: Arturo). La conferencia de Torres, experto en tecnologa, fue muy aplaudida. En cambio, las aposiciones especificativas restringen o delimitan el significado: Mi hermano Arturo estuvo all (de todos mis hermanos, Arturo). Tambin son A.E. los apodos, designaciones antonomsticas o los seudnimos que pueden usarse sin el nombre verdadero, cuando se mencionan tras este: Simn Bolvar, el libertador. Lola Flores, la Faraona. En cambio, los sobrenombres que deben ir necesariamente acompaados del nombre propio al que especifican, Lorenzo el Mgnifico. Alfonso II el Casto. Oraciones de relativo explicativas: Aclaraciones s/ grupo nominal al que modifican (antecedente): La casa, que est al borde del mar, es muy luminosa (la casa de la que hablo est al borde del mar); Don Alfonso, a quien todos recordamos con cario, estuvo siempre a nuestro lado. En cambio, las especificativas, que especifican a qu elementos de un conjunto se hace referencia, La casa que est al borde del mar es muy luminosa (de entre todas las casas de una zona, se habla de la que est al borde del mar). Adjetivos explicativos: Los soldados, cansados, volvieron al campamento. Especificativos: Los soldados cansados volvieron al campamento. Construcciones absolutas: Se unen un sujeto y un elemento predicativo (normalmente participio, pero tambin gerundio, adjetivo, adverbio o grupo preposicional) sin presencia de un verbo en forma personal: Finalizadas las excavaciones, se organiz una exposicin p/ mostrar los utensilios encontrados; Ellos, viviendo all su hija, no necesitan buscar un hotel. Interjecciones: ha, hay, bah, caramba, he, hola, ndale, oye, venga. Y locuciones interjectivas ni modo, vaya por Dios, etc. bah, no te preocupes.Apndices confirmativos: Muletillas interrogativas, como verdad?, no?, eh?, ves?, viste?Vocativos: sustantivos, grupos nominales o pronombres p/ llamar o dirigirse al interlocutor de forma explcita: A ver, usted, acrquese inmediatamente.Conectores discursivos: Relacionan una secuencia con el contexto precedente. Adems, asimismo, ahora bien. Sin embargo, no obstante, por el contrario, aun as, con todo (y con eso), as pues, por consiguiente, por lo tanto, es decir, o sea, por ejemplo, en definitiva, en primer / segundo lugar, por una / otra parte, por ltimo, pues bien y otros similares. Estaba lesionado, pero, CON TODO Y CON ESO, consigui llegar a la meta.Ojo: As, consigui lo que quera [por lo tanto] / As consigui lo que quera [de esa manera]. A propsito, no hagas eso [dicho sea de paso] / A propsito no hagas eso [deliberadamente]. EtcLa Coordinacin une elementos anlogos equiparndolos (sin establecer relacin de dependencia entre ellos): copulativa (pan y queso), disyuntiva (pan o queso), adversativa (pan, pero no queso). Los miembros pueden yuxtaponerse o separarse mediante conjuncin o locucin conjuntiva (por ej. as como). La coma separa los miembros gramaticalmente equivalentes de una coord. Copulativa o disyuntiva siempre que estos no sean complejos y ya contengan comas en su expresin punto y coma. Tampoco va antes del ltimo miembro precedido por (y/e, ni, o/u)No obstante, a veces es necesario usar coma y conjuncin:1. En el armario coloc la vajilla; en el cajn, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los alimentos, en la despensa. (Relacin de elementos complejos separados por punto y coma, delante de la ltima conjuncin va coma o punto y coma). 2. Pag el traje, el bolso y los zapatos, y sali de la tienda (La secuencia enlaza con todo el predicado anterior, y no con el ltimo de los miembros coordinados). 3. Pintaron las paredes de la habitacin, cambiaron la disposicin de los muebles, pusieron alfombras nuevas, y quedaron encantados con el resultado (de estos miembros gramaticalmente equivalentes, el ltimo no introduce un elemento perteneciente a la misma serie sino que indica conclusin o consecuencia). 4. La mujer sala de la casa sola a la misma hora todas las maanas, y el agente segua sus pasos sin levantar sospechas (no obligatorio: cuando la primera oracin es extensa, especialmente cuando tienen sujetos distintos). 5. Le aconsej que no comprara esa casa, y no hizo caso (y: valor adversativo opcional). 6. Va coma antes o despus de las conjunciones si hay un inciso o cualquiera de las secuencias que se aslan por comas: puedes venir conmigo, Mara, o quedarte en casa. Puedes venir con nosotros o, por el contrario, quedarte en casa.Se recomienda en las secuencias introducidas por as como de igual manera que los incisos: Era famoso por su voz, as como por su forma de actuar.Sin coma los miembros coordinados por conjunciones copulativas discontinuas niniy tantocomo: Quedaron daados tanto el tejado como la fachada del edificio. Es como el perro: ni come ni deja comer.Puntuar secuencias introducidas por bien, bien; ora, ora;sea,sea;ya,ya: Organizaremos una fiesta, bien en tu casa, bien en la ma. Nota: ver pg.72 para contextos en los que puede prescindirse de la coma ante el primer miembro de estas estructuras.Antes de oraciones coordinadas adversativas (introducidas por pero, ms, sino (que) y aunque. Hazlo si quieres, pero luego no digas que no te lo advert. No lo hizo porque le gustara, sino porque era su deber.No solo, sino (tambin): Fue aplaudido no solo por m, sino por todos los presentes. Ojo con sino (salvo): Quin si no t puede ayudarme?Solo se escribe coma detrs de las conjunciones adversativas cuando van seguidas de un inciso o cualquiera de las secuencias que se aslan por comas.Conjuncin adversativa seguida de oracin interrogativa/exclamativa, sin coma: Perdone la pregunta, pero Cul es su edad?Coma y distintos tipos de secuencias: Secuencias de la oracin con funcin de sujeto, atributo, complemento directo, comp. Indirecto, comp. Predicativo, comp. De rgimen y comp. Agente no pueden separarse con coma del verbo (fuertemente ligados) sin importar longitud posicin en el enunciado o naturaleza (oracional o no oracional) Mis padres, mis tos, mis abuelos me felicitaron ayer. Los alumnos que no hayan entregado el trabajo antes de la fecha fijada por el profesor suspendern la materia. Que vengas esta tarde me parece muy bien. Va a visitar tanto los sitios tursticos como los ms escondidos [complemento directo]. Quienes deben hacerlo [atributo] son ellos. Tampoco cuando estn en estructura no, sino. Lo consideraba no ya un capricho, sino una necesidad. [No va coma delante del adverbio no]Tampoco cuando los complementos verbales anticipan su aparicin (generalmente p/ destacar o enfatizar el elemento anticipado: Vergenza debera darte. Muy contento te veo. Salvo sea cita entrecomillada (en estilo directo): , dijo Ortega. Si elemento anticipado solo expresa el tema del que se va a decir algo, coma opcional (ms conveniente a mayor extensin La costumbre de hacer regalos a los nios cuando terminan las clases, nunca la hemos seguido en mi casa-): De ese asunto, apenas s nada. Carne, no suelo comer mucha. Excepcionalmente, puede aparecer coma entre verbo y los constituyentes oracionales aqu tratados cuando: *Alguno de ellos es una enumeracin que cierra con etctera o etc.: Ofrecieron agua, ropa, comida, etc., a todos los heridos. *incisos o cualquiera de los elementos que se aslan mediante comas: El manifiesto fue firmado, segn la prensa, por ms de cinco mil personas; Espero, hijo mo, una respuesta sensata. * Estructuras del tipo (o) bien, (o) bien; ora,ora; ya, ya, etc.: Despus de comer, los nios, bien se ponan de nuevo a jugar, bien dorman la siesta. Miraba(,) ora al suelo, ora al horizonte. Complementos circunstanciales sean o no oracionales que aportan info. De tiempo, lugar, compaa, etc. No se aslan por comas cuando se posponen al verbo: La convivencia era idlica en aquellos calurosos das de verano; Me traslad a la capital cuando comenz la guerra; Viaj a Cuba con mi hermano y unos amigos. Salvo que yo lo quiera presentar esta info como incidental o accesoria: Muri, justo dos aos despus, en acto de servicio; Muri en acto de servicio, justo dos aos despus. En cambio, cuando precede al verbo, va normalmente seguido de coma (salvo sea breve y la ausencia no implique ambigedades): En aquellos calurosos das de verano, la convivencia era idlica; Siempre que no sepas a quien acudir, llmame; Dondequiera que vayas, te acompaar; Con mi hermano y unos amigos, viaj a Cuba. La mayora de las comas que delimitan complementos circunstanciales antepuestos son opcionales, pero se recomienda en los antepuestos al predicado cuando son extensos: En aquellos calurosos das de principio del verano pasado, la convivencia era idlica; en casa no puedo estudiar. Tambin cuando introducen referencia generalmente de lugar o tiempo- que enmarca todo el enunciado: En Mxico, hace ya tiempo que en la prensa especializada se trata este asunto. La coma puede contribuir a aislar una informacin circunstancial a la que se le quiere dar relevancia (por ej. p/ oponerla a otra): Por las maanas, estudia en la facultad y, por las tardes, se dedica a trabajar. Tambin se aslan los de cierta extensin cuando se interponen entre el verbo y alguno de los constituyentes sintcticos mencionados en el apartado anterior: Los amigos, en aquellos calurosos das de verano, iban a la playa; Llam, desde la habitacin ms lejana, al jardinero.Construcciones causales: introducidas por conjunciones o locuciones conjuntivas ya que, pues, puesto que, que, como, comoquiera que: Como no ha llamado, supongo que estar bien; Cierra, que hace fro. Ojo cuando porque (expresa causa real de lo enunciado): el suelo esta mojado porque ha llovido. En cambio, las causales de la enunciacin, oraciones externas al predicado verbal que introducen el hecho que permite decir o afirmar lo enunciado se delimitan con coma: Ha llovido, porque est el suelo mojado (lo que me lleva a afirmar que llovi es que el suelo est mojado). Construcciones finales: Antepuestas (breves, coma opcional): Para aprobar el examen de maana, tienes que estudiar. Sin coma las pospuestas y que expresan finalidad real de lo enunciado: tienes que estudiar para aprobar el examen de maana. Si la pospuesta no expresa finalidad real sino el objetivo que se persigue, si se separa con coma: Tienes que estudiar con ms atencin, para que que te quede claro (el fin es decirte que tienes que estudiar con ms atencin), distinto a Tienes que estudiar con ms atencin para que te quede claro (el fin es que te quede claro).Construcciones condicionales: antepuestas al verbo principal (breves, opcional/pospuestas sin coma): Si vas a llegar tarde, no dejes de avisarme / no dejes de avisarme si vas a llegar tarde; Como vuelva a salir un ocho, nos hacemos ricos / nos hacemos ricos como vuelva a salir un ocho; En caso de duda, consulte a su mdico / consulte a su mdico en caso de duda. Construcciones concesivas (impedimento a pesar del cual se realiza lo enunciado): Idem anteriores: aunque no quieras, te llevar al hospital / Te llevar al hospital aunque no quieras. Pero si la subordinada, condicional o concesiva, se presenta como info incidental o accesoria, coma: Iremos los tres, siempre y cuando Ana no haya decidido otra cosa; Te llevar al hospital, aunque no quieras.Llevan coma las condicionales/concesivas pospuestas cuando no expresan realmente una condicin o impedimento: El tren llegar a las diez, si he entendido bien; Trajo regalos para todos, aunque te parezca mentira.Construcciones comparativas: sin coma construcciones msque, menosque, tancomo, tanto (s)/tanta (s)como, etc.; y consecutivas tal/talesque, tanque, tanto(s)/tanta(s)que, de tal maneraque. Disfruta ms cuidando su jardn que paseando por el campo; Llegaron a tal grado de confianza que no necesitaban hablarse.Construcciones ilativas: introducidas por as que, con que, luego, de modo/forma/manera que o de ah: Nadie abra la puerta, as que siguieron llamando.Complementos que afectan a toda la oracin y no solo a uno de sus miembros (adverbios, grupos y locuciones adverbiales y preposicionales): Generalmente, los alojamientos rurales se sitan en enclaves privilegiados; Francamente, no creo que; Tcnicamente, los resultados; y expresiones introductorias como en cuanto a, con respecto a, en relacin con, con referencia a, etc.: Con respecto a esos papeles, nadie volvi; En cuanto a ti, no quieroNo va coma entre las Conjunciones subordinantes y las oraciones que introducen: Ahora se perfectamente que todo lo que me dijo era mentira; Tiene que asistir a la inauguracin aunque no le apetezca. Puede ir si aparece alguna de las secuencias que se intercalan con comas: Ahora s perfectamente que, durante el tiempo que dur nuestra amistad, todo lo que me dijo era mentira; Tiene que asistir a la inauguracin aunque, segn lo declarado, no le apetezca.Elisiones Verbales: verbo ya mencionado o sobreentendido (o segmentos mayor al verbo): Su hijo mayor es rubio; el pequeo, moreno. No obligatorio, depende del estilo: Yo vigilar los lunes; tu, los martes y los jueves, y Martn, los fines de semana / Yo vigilar los lunes, t los martes y los jueves, y Martn los fines de semana.Va coma para Palabra repetida p/ explicar s/ ella: Se compr la mejor moto que haba, moto que enseguida acab olvidada. Pero, no en reduplicaciones enfticas o expresivas: Tena el pelo muy muy largo; Es igual igual que su padre.Datacin de cartas y documentos, Lugar-fecha: Santiago, 8 de enero de 1999. Da de la semana-mes. Da de semana-mes como estructura explicativa (El prximo martes, 30 de junio, tenemos reunin) o especificativa (La reunin se celebrar el martes 30 de septiembre).Concurrencia con otros signos: Nunca junto a punto, punto y coma y dos puntos. Si, con el resto: Detrs de los puntos suspensivos, cierre de parntesis, raya, comillas, interrogacin o exclamacin. Ojo: Martillo, alicate, destornillador, etc., son herramientas.

PUNTO Y COMA: Delimita unidades discursivas inferiores al enunciado. Implica mayor disociacin entre las unidades lingsticas que la coma, realzndolas ms; y menor que la del punto. Alto grado de subjetividad. Separar Oraciones yuxtapuestas: Sintcticamente independientes pero estrechamente relacionadas semnticamente: Puede irse a casa; ya no hay nada que hacer. Ei el vnculo se estima dbil, puedo usar punto y seguido. Si hay relacin de dependencia puedo usar dos puntos.Entre coordinadas copulativas y disyuntivas: cuando se suceden expresiones complejas que incluyen comas o son extensas. Cuando el ltimo miembro est precedido por conjuncin, delante de esta pudo poner punto y coma o coma, ms recomendable pues anticipa inequvocamente el final de la enumeracin: C/ grupo ir por un lado diferente: el primero, por la izquierda; el segundo, por la derecha, y el tercero, de frente. En el etctera (o abrev.) que cierra las enumeraciones incompletas v coma o punto y coma: Nos queda mucho por hacer antes de emprender el viaje: terminar el trabajo pendiente; ir a la agencia de viajes: despedirnos de nuestros padres, etc. (odespedirnos de nuestros padres; etc).coordinadas adversativas: Ante conjunciones pero, mas, aunque y sino), en lugar de coma, cuando las oraciones tienen cierta longitud, especialmente si alguna de ellas tiene comas internas: No vivi mucho tiempo en aquella ciudad tan lejana; pero, mientras estuvo all, disfrut de todo lo que le ofreca.Ante conectores discursivos que vinculan periodos de cierta longitud (recomienda): Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los esperados. Todas las mercancas que llegaban tenan que pasar un estricto control; por tanto, se distribuan con mucho retraso. Recomienda usar el punto en estos casos si los periodos son muy extensos: Este ao han sido muy escasos los das en que ha llovido desde que se sembraron los campos. Por consiguiente, lo esperable es que haya malas cosechas y que los agricultores se vean obligados a solicitar ayudas gubernamentales.Con otros signos: Idem coma.

DOS PUNTOS: Detienen el discurso p/ llamar la atencin s/ lo que sigue (que est estrechamente relacionado). Funcin delimitadora + enunciativa: Ya lo dijo Plauto: El hombre es un lobo p/ el hombre. Luego va minscula salvo pg. 114. Enumeraciones explicativas: Me compr dos libros: uno de Borges y otro de Cortzar; As me gustan las personas: Inteligentes, simpticas y sensibles. NO USAR en enumeraciones sin elemento anticipador: Mis aficiones son: leer, viajar y montar en bicicleta (errneo). Pero puedo usarlo en listas: Mis aficiones son: (lista uno debajo del otro) -leer viajar andar en bici. Enumeracin anticipada: Natural, sana y equilibrada: as debe ser una buena alimentacin (cierran y dan lugar al concepto que engloba los elementos). Evitar el uso repetido en un mismo enunciado: Se requieren dos tratamientos: uno fsico y otro psicolgico: El primero con un fisioterapeuta y el otro(errneo) / Se requieren dos tratamientos, Uno fsico y otro psicolgico: El primeroEjemplificaciones: Tiene algunos comportamientos inexplicables: hoy ha venido a la oficina en zapatillas; Hay cosas que no debes olvidar: el pasaporte, por ejemplo. Detrs de verbos de lengua que introducen literalmente palabras dichas por otra persona. Cuando los dos puntos preceden a cita, esta va entre comillas y con mayscula inicial: Ya lo dijo Ortega y Gasset: La claridad es la cortesa del filsofo. Dilogos: con raya y normalmente en prrafo aparte: Despus de dudarlo unos momentos, respondi: [prrafo aparte] -Decidido! Me voy con ustedes a Tulum. Si el discurso se antepone al verbo de lengua no uso dos puntos, sino la coma o, en la reproduccin de dilogos, la raya: La claridad es la cortesa del filsofo, dijo Ortega; -Decidido! Me voy con ustedes a Tulum respondi despus de dudarlo unos momentos. Ante pensamientos transcritos tal cual se producen: Al ver el ambiente, pens: Pero qu estoy haciendo yo aqu?. Oraciones yuxtapuestas (relacionadas entre s): a) Causa efecto: Se ha quedado sin trabajo: no podr ir de vacaciones. B) Conclusin, consecuencia o resumen de la oracin anterior: El arbitraje fue injusto: al final se perdi el partido. C) verificacin o explicacin: La paella es un plato muy completo y nutritivo: tiene la fcula del arroz, las protenas de sus carnes y pescados, y la fibra de sus verduras. D) Oposicin: Rodolfo no es una persona: es mi gato (Con esta funcin pueden alternar con el punto y coma). Conectores discursivos de carcter introductorio que detienen el discurso con intencin enftica, como a saber, es decir, en conclusin, pues bien, dicho de otro modo, ms an, ahora bien, etc.: Ha dicho que se iva. Ms an: ha amenazado con no volver jams. -En la mayora de estos casos puedo escribir coma y desaparece el nfasis y la expectacin creada en el lector es menor-. En ttulos y epgrafes p/ separar el concepto general del aspecto parcial que va a tratarse: La literatura medieval: fuentes y desarrollo. Seguidos de mayscula inicial, p/ separar los epgrafes internos de un libro del texto que lo sigue, cuando este comienza en la misma lnea (se usan tambin punto y coma y el punto y raya): La revolucin industrial: Su origen hay que situarlo en Gran Bretaa, alrededor de 1780, cuando/ Tras formula de saludos en encabezamientos de carta/documentos, palabra que le sigue con mayscula incial y en rengln aparte (Es incorrecto en espaol usar la coma en estos casos). En textos jurdicos y administrativos van despus del verbo que presenta el objeto del documento, escrito en maysculas. Palabra que le sigue: mayscula inicial y rengln aparte:CERTIFICA: Que Jos Alvarez ha seguido con aprovechamiento el curso de

Igualmente tras gerundios como considerando, resultando, etc. Cuando preceden a c/ una de las razones que sirven de apoyo a fallo o dictamen. Concurrencia con otros signos: Idem coma.

Parntesis: p/ info aclaratoria o complementaria. Secuencia con minscula salvo apertura precedida por punto o cierre de interrogacin/exclamacin. p/ incisos, implicando mayor grado de asilamiento, de la info que encierran respecto al resto, que las comas: Las asambleas (la ltima dur casi cuatro horas) se celebran en el saln de actos. P/ intercalar dato o precisin como fechas, lugares, desarrollos de siglas, nombre de autor, etc: Ms obran quintaesencias que frragos (Gracin). En obras teatrales, encierran acotaciones del autor (escritas adems en cursiva) o los apartes de los personajes. P/ introducir opciones: En el documento se indicar (n) el (los) da (s) en que haya tenido lugar. Los que aaden segmentos de palabra se escriben pegados a esta, no as los que aaden palabras completas. En este caso, puede alternarse con la barra ver pg 108. P/ desarrollar abreviaturas o reconstruir palabras incompletas del original cuando se reproducen o transcriben textos o inscripciones; encierran el tramo aadido, sin dejar espacios: Imp(eratori) Caes(ari) (Ac se recomienda usar corchetes). Al reproducir citas textuales () p/ indicar que se omite un fragmento del original: Hay ciudades () que no tienen catedral; pero ac es recomendable usar corchetes. P/ encerrar letras o nmeros que introducen elementos de una clasificacin o enumeracin (o puedo usar solo parntesis de cierre: (a) a) (puedo usar el punto tambin).Concurrencia con otros signos: a) Coma, punto y coma y dos puntos siempre despus del parentesis de cierre. Ojo: el punto se coloca siempre detrs del de cierre, incluso cuando el texto entre parntesis abarca todo el enunciado: Se fue dando un portazo, (creo que estaba muy enfadado). b) Si coinciden tras una palabra dos o ms signos dobles, se cierra primero que se haya abierto en ltimo lugar: No estoy seguro de esto (porque habra de estarlo?), seal. Si los puntos suspensivos o el cierre de interrogacin/exclamacin preceden al parntesis de cierre, el enunciado debe cerrarse con punto: Para curar un resfriado, se recomienda tomar bebidas calientes (nunca alcohol!); No ha parado de lamentarse que ha llegado (si lo llego a saber). C) Si la frase entre parntesis es exclamativa/interrogativa, signos van dentro tambin. Idem puntos suspensivos.

Corchetes: En ciertos contextos se usa de forma anloga a los parntesis que incorporan info. Complementaria o aclaratoria.A) Cuando cito un texto ajeno entre comillas, p/ intercalar comentarios y aclaraciones de quien reproduce la cita; si la aclaracin/complemento no implica cambio de autora, uso parntesis. B) Dentro de parntesis p/ introducir precisin o nota: Alguna de las novelas que public (por ejemplo, el caballero [1990]) tuvo malas crticas. En libros de poesa suele colocarse corchete de apertura ante el final de un verso cuando no est entero en una sola lnea y se termina, alineado a la derecha, en el siguiente rengln:Y busca errante la sonrisa plcida Que le fue arrebatada cuando[no estaba alerta. Transcripciones de textos * p/ interpolacin o modificacin en el original: aclaraciones, adiciones, enmiendas o desarrollo de abreviaturas; Subi la cue[s]ta con dificultad [en el original, cuenta]. * Omisin de un fragmento del original: En Tiempo de silencio, Martn Santos se refera a Madrid en este famoso prrafo: Hay ciudades [] que no tienen catedral. Concurrencia con otros signos: dem parntesis.

Raya: P/ Aislar incisos. (Aislamiento mayor que la coma pero menor que el parntesis). P/ introducir nueva aclaracin o inciso en un texto ya encerrado entre parntesis: Para ms informacin sobre este tema (la bibliografa existente incluso en espaol- es bastante extensa), deber acudir a otras fuentes. Nota: dentro de un inciso escrito entre rayas, uso el parntesis p/ agregar otro. P/ enmarcar comentarios de narrador o transcriptor: En medio de una cita textual entrecomillada, las aclaraciones del transcriptor s/ la autora de las palabras que se citan: Es imprescindible seal el mismo- reforzar los sistemas. Uso la coma cuando la aclaracin aparece en el final, fuera del texto entrecomillado: Es imprescindible reforzar los sistemas, seal el ministro. En textos narrativos: -Espero que todo salga bien dijo Azucena con gesto ilusionado. A la maana siguiente, se levant nerviosa. (No se cierra pq no sigue hablando inmediat. El personaje-Lo principal es sentirse viva aadi Pilar-. Afortunada o desafortunada, pero viva.Cuando contiene verbo, el comentario del narrador se inicia con minscula aunque venga precedido por signo de interrogacin/exclamacin/puntos suspensivos: -Qu le vamos a hacer! exclam resignada doa Patro.Punto, coma, punto y coma y dos puntos se escriben inmediatamente detrs de la raya de cierre: -Te lo advierto dijo amenazantemente-: no consentir esa actitud. No te creo afirm-.Cuando no contiene verbo y lo precede enunciado complejo, las palabras del personaje se cierran con punto o con signo que tenga su valor- y el inicio del narrador es con mayscula: -No se moleste. Cerr la puerta y sali de mala gana. -Puedo irme ya? Se puso en pie con gesto decidido. Si tras el comentario contina el personaje, va raya de cierre tras la intervencin-narrador y punto despus: -Puedo irme ya? Se puso en pie con gesto decidido-. No hace falta que me acompae. Conozco el camino.Cuando el comentario-narrador se intercala en mitad de un enunciado, el texto del inciso se inicia con minscula: -Esto que has hecho me mir con el gesto descompuesto- es una autntica locura!Dilogos: Sin mencionar nombres de los personajes -Cundo volvers? No tengo ni idea. (Normalmente, en las novelas y otros textos narrativos, las intervenciones se escriben en lneas distintas. Enumeraciones (listas): dejando espacio entre raya y el texto y con minscula inicial. Tambin puedo usar letras o nmeros seguidos de punto o parntesis, u otros signos tipogrficos. Cuando los miembros de una enumeracin son de una palabra o grupo sintctico breve, prescindo de puntuacin o pongo coma, y punto en el ltimo: En el arte griego existen tres rdenes arquitectnicos:- drico (,)- jnico (,)- corintio (.)Si son ms complejos (ms extensos o por tener mucha puntuacin interna) es preferible usar punto y coma:En caso de tormenta, conviene seguir las siguientes instrucciones:- no refugiarse debajo de un rbol;- desprenderse de objetos metlicos (paraguas, bastones, etc.);- no permanecer de pie en medio de espacios abiertos.Si son enunciados completos, recomienda cerrar c/u con punto a iniciar con mayscula:Entre los rasgos del castellano de Aragn, sobresalen los sgtes:- La entonacin es ascendente y se tiende a largar la vocal al final.- Se evita el acento en posicin esdrjula.Tras los epgrafes internos de un libro cuando el texto que sigue comienza en la misma lnea, va con espacio: Genero de sustantivos.- Por el gnero, los sustantivos se dividen en espaol en femeninos y masculinos. El gnero neutroEn obras teatrales: p/ separar el nombre de c/ personaje del texto de sus intervenciones:MARIA.- Dnde vas?JUAN.- A dar una vuelta.En el uso actual, la combinacin de punto y raya ha perdido vigencia a favor de los dos puntos o el punto.Concurrencia con otros signos: Como signo doble, IDEM parntesis.

Comillas: Si yo estoy hablando, cuando reproduzco palabras de otro.Se recomienda usar las angulares, dejando las inglesas y las simples p/ entrecomillar partes de un texto ya entrecomillado: .P/ citas textuales: , dijo Darwin.Si intercalo un comentario cuando estoy transcribiendo una cita, no es necesario cerrar comillas: .Si el texto a reproducir es de varios prrafos, se reproduce con sangrado respecto del resto del texto y generalmente en un cuerpo menor o en cursiva, sin necesidad de comillas:Dice Rafael Lapesa en su obra historia de la lengua espaola a pro Psito de los germanos:En el ao 409 un conglomerado de pueblos germnicos vn Dalos, suevos y alanos- atravesaba el Pirineo y caa sobre Espaa []As qued cumplida la amenaza que secularmente vena pensando desde el Rhin.

P/ palabras textuales que se reproducen dentro de un enunciado en estilo indirecto: el premiado ha dicho que se encuentra .Pensamientos (obra narrativa): , pens Manuela.