uso de herramientas tic en docencia

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Pedro A. Castillo Valdivieso Depto. Arquitectura y Tecn. de Computadores

Universidad de Granada

GeNeura

Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar?

Correo electrónico

Presentaciones

Twitter

Doodle

Blogs

Google Drive

El uso del vídeo en docencia

Plataformas virtuales

Índice

2

Las tecnologías digitales de la información y la comunicación (TIC) tienen un peso cada vez mayor en la educación universitaria.

Las TIC aportan nuevas formas de aprendizaje y mejoran la autonomía del estudiante.

Herramientas TIC en docencia

3

• mejora la calidad de la docencia • permite la adquisición de competencias profesionales • atención personalizada y supervisión continua • mejorar la autonomía, responsabilidad, aprendizaje

colaborativo

• mayor dedicación a la docencia en tiempo y esfuerzo • se requieren ciertas capacidades y destrezas por parte

de los estudiantes


4

Ana García-Valcárcel. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA MEJORAR LA

DOCENCIA UNIVERSITARIA. UNA REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN.

AIESAD, RIED 10:2, pp 125-148, 2007

http://e-spacio.uned.es/revistasuned/index.php/ried/article/view/996


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Competencias que deberían adquirir los docentes en relación al uso de las TIC:

• Utilizar Internet para buscar información.

• Conocer sitios de Internet sobre su especialidad.

• Utilizar herramientas de Internet para comunicarse.

• Elaborar y utilizar presentaciones.

• Orientar a los alumnos para el uso de las TIC.

• Conocer estrategias de trabajo colaborativo.

• Usar una web docente.

• Utilizar una plataforma virtual.

• Diseñar material multimedia.

• Colaborar con otros docentes.

• Diseñar tutorías online.


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¿Qué aportan las TIC en la docencia?

• Facilidad para acceder a información • Mayor comunicación entre profesores y alumnos • Mayor flexibilidad para adaptarse a alumnos en distintas

situaciones • Elaboración de materiales digitales de apoyo al estudio • Mayor contacto entre profesores de la misma disciplina • Posibilidad de compartir recursos a través de la red


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¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico

Presentaciones

Twitter

Doodle

Blogs

Google Drive



Índice

8

Con

¿Qué herramientas podemos usar?

9

Google Drive

Crear documentos online con la posibilidad de colaborar en grupo (procesador de textos, hoja de cálculo, programa de presentación básico y editor de formularios para encuestas).

Slideshare

Crear y compartir presentaciones. Retroalimentación a partir de los comentarios.

Doodle

Planificar citas entre varias personas.

Dropbox

Compartir carpetas y documentos, apuntes, esquemas, etc.

10


Twitter

Herramienta para compartir, permitiendo incorporar enlaces y comentar noticias en tiempo real.

YouTube

Subir vídeos docentes a la red para dejarlos disponibles a los alumnos u otros compañeros.

Skype

Mantener videoconferencias (tutorías).

Blogs

Crear un blog para docencia.

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Wikis

Manera de colaborar y compartir conocimientos.

Prezi

Hacer presentaciones efectistas mejores que las del PowerPoint.

Camstudio

Grabar en vídeo todo lo que ocurre en nuestra pantalla. Útil para hacer video-tutoriales de programas.

12




Correo electrónico Presentaciones

Twitter

Doodle

Blogs

Google Drive



Índice

13

Texto

Correo electrónico - GMail

14

Texto


15

Texto

GMail

16

Texto


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Correo electrónico

Presentaciones Twitter

Doodle

Blogs

Google Drive



Índice

18

• Microsoft PowerPoint • Open Office Impress • Apple Keynote

Presentaciones

19

Crear y compartir presentaciones.

Retroalimentación a partir de los comentarios.

Slideshare

20

La opción principal es la de subir una nueva presentación

Slideshare

21

Es una herramienta gratuita.

Permite subir desde nuestra cuenta de Dropbox.

La versión “PRO” permite compartir de forma privada.

Slideshare

22

Proceso

de subida

Slideshare

23

Proceso

de subida

Slideshare

24

Herra

Slideshare

25



Correo electrónico

Presentaciones

Twitter Doodle

Blogs

Google Drive



Índice

26

Herramienta para compartir información, incorporar enlaces y comentar noticias en tiempo real.

Usos de Twitter en Educación: • Tablón de anuncios (medio de comunicación entre profesores y estudiantes)

• Hacer resúmenes de un texto, capítulo, etc.

• Compartir enlaces interesantes

• Seguir a un personaje famoso y documentar su progreso

• Mantener conversaciones en las que participen los estudiantes

• Escritura progresiva y colaborativa para crear microrrelatos

• Contactar con estudiantes de otros países y conversar regularmente con ellos para conocer su cultura

Twitter

27

Ejemplo de asignatura en la que se usa masivamente Twitter:

• https://twitter.com/iv_gii

Twitter

28

Ejemplo de asignatura en la que se usa Twitter

Twitter

29



Correo electrónico

Presentaciones

Twitter

Doodle Blogs

Google Drive



Índice

30

Planificar citas o reuniones entre varias personas.

Doodle

31

Proceso de planificación:

Doodle

32


Doodle

33


Doodle

34


Doodle

35

Cont

Doodle

36

Proceso finalizado:

Doodle

37

Adminis- tración

Doodle

38

email al administrador para que comparta el enlace de participación:

Doodle

39

Interfaz para los participantes:

Doodle

40



Correo electrónico

Presentaciones

Twitter

Doodle

Blogs Google Drive



Índice

41

• blog.com

• Blogspot

• Wordpress

• Blogetery

• Google Sites

• Weebly

• LiveJournal

• Posterous Spaces

• Tumblr

• Jux

Blogs

42

Ejemplo de uso de un blog para docencia:

Blogs

43

Ejemplo

Blogs

44

Facilitar materiales, enlaces, bibliografía, etc.

Blogs

45

Anuncios de comienzo de prácticas, clases, tutorías o ausencias:

Blogs

46

Plantear preguntas, generar debate, fomentar la participación, etc.

Blogs

47



Correo electrónico

Presentaciones

Twitter

Doodle

Blogs

Google Drive El uso del vídeo en docencia


Índice

48

Crear documentos online con la posibilidad de colaborar en grupo.

Herramientas: • procesador de textos • hoja de cálculo • programa de presentación básico • editor de formularios para encuestas

Google Drive (google docs)

49

Interfaz básica:

Google Drive

50

Crear un formulario:

Google Drive - Formularios

51

Texto

Google Drive

52

Elegir el tipo de pregunta siguiente:


53

Texto

Drive

54

La primera pregunta

Finalizamos el formulario

Formularios

55

Proceso de enviar el formulario


56

A los participantes les llega:


57

Res- ponder

Formu

58

El administrador puede ver las respuestas o cerrar la encuesta:


59

Ver los resultados en la hoja de cálculo en la que se almacenan:


60



Correo electrónico

Presentaciones

Twitter

Doodle

Blogs

Google Drive

El uso del vídeo en docencia Plataformas virtuales

Índice

61

Ofrecer clases virtuales en vídeo a través de YouTube:

• Cuenta privada

• Canal específico

Massive Open Online Courses (MOOC)

Canales de las principales universidades


62

Vídeos de nuestras clases en YouTube:


63

MIT


64

Stanford University


65

• Crear vídeos de http://camstudio.org demostración del uso de

programas para las clases.

• Crear vídeos técnicos de

ayuda para resolver

problemas de software.

• Compartirlos como vídeos,

subirlos a youtube o incrustarlos

en nuestras páginas web.

Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=AAN7z9ZrKgQ

Capturar el escritorio en vídeo

66

La UGR dispone de dispositivos

GALICASTER para automatizar

la grabación de nuestras clases.

Grabar las clases

67



Correo electrónico

Presentaciones

Twitter

Doodle

Blogs

Google Drive



Índice

68

• SWAD

• Moodle


69

Crear

La plataforma SWAD

70

Crear

La plataforma SWAD

71

Tutorial: http://cevug.ugr.es/old_web/tutoriales/guia_general/

La plataforma Moodle

72

Foros de aprendizaje:

La plataforma Moodle

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Correo electrónico

Presentaciones

Twitter

Doodle

Blogs

Google Drive



Resumiendo…

Índice

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Las herramientas TIC aplicadas a la docencia: • mejoran la calidad de la docencia

• permiten la adquisición de competencias profesionales

• permiten atención personalizada y supervisión continua

• potencian la autonomía, responsabilidad, aprendizaje colaborativo

Pero también implica: • mayor dedicación a la docencia en tiempo y esfuerzo

• se requieren ciertas destrezas por parte de los estudiantes

Resumiendo…

75

• http://www.wikispaces.com/content/for/teachers

• http://bit.ly/LPEVF0

• http://bit.ly/1ehG8vM

• http://bit.ly/1npsjAE

• http://bit.ly/1kvG7wu

• http://bit.ly/1fYMHZ1

• http://bit.ly/1aNBRW2

• http://bit.ly/1dBWEqb

• http://bit.ly/1iPCdPg

• http://bit.ly/1kvJW4P

• http://recursosweb.innovacionumh.es

Referencias

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Pedro A. Castillo Valdivieso

[email protected]

77

GeNeura

uso de herramientas tic en docencia

Education