EMPRENDIMIENTO EMPRENDIMIENTO

BAJO LA LUPA

Karol Melissa Chacón Tarazona

Shirley Tatiana Arteaga HernándezMarly Zuley Amado

Amado

PROPOSITO• Nuestra empresa ayuda

en la comunicación a los padres de familia

por medio de un mensaje de texto o

correo electrónico con su colegio.

Lograr espacios de acercamiento entre

la familia, el estudiante y la

escuela. Acercarnos una forma de

construir un mejor

país.

MMIISSIIOONN

¡¡..BAJO LA LUPA TE

ACERCA..!!

NUESTRO PROBLEMA

•La falta de comunicación e

información de los padres con el

colegio.

DELIMITACION•Necesidad

•Deseo

•Expectativa

NECESIDAD•Ayudar a sus hijos a

mejorar académicamente de una forma sencilla y fácil por medio de

una computadora o un teléfono celular.

DESEO•Poder mejorar su

rendimiento académico y

comportamental de modo rápido y

seguro.

ESPECTATIVAEsperar buenas calificaciones y

buen comportamiento

para satisfacer sus necesidades.

PERFIL DEL CONSUMIDOR

•Genero

•Edad

•Estrato

•Compra

•GENERO•Este programa

sirve para mujeres y hombres

especialmente para los padres de

familia.

•EDAD•Esta adecuado

para las personas

mayores de 18 años.

ESTRATO•Sirve para todos los

estratos pues es un

producto económico.

COMPRA•El producto

es especialmente para los padres de familia.

INVESTIGACIÓN DE MERCADO

¿Este proyecto es de gran utilidad?

R: Si ya que es un proyecto que no se ha visto en el mercado y seria muy bueno para una Institución Técnica a la cual pertenecen.

¿Podríamos realizar algún convenio con MOVISTAR para poder llegar a su realización?

R: Si se podría llegar a algún acuerdo con MOVISTAR pero sería necesario profundizar mas acerca de lo que se quiere lograr con este.

ENTREVISTA INGENIERO:

•¿Este proyecto es viable para salir al ¿Este proyecto es viable para salir al mercado? R: mercado? R: Si es viable pero hay que Si es viable pero hay que dedicarle mucho tiempo y trabajo para su dedicarle mucho tiempo y trabajo para su progreso.progreso.

•¿En que programa podríamos ¿En que programa podríamos realizarlo?realizarlo? R:R:Podríamos trabajar en Podríamos trabajar en PHP y dreamweaver pero también PHP y dreamweaver pero también podríamos utilizar los programas que nos podríamos utilizar los programas que nos dicta el colegio como Flash ya que en el dicta el colegio como Flash ya que en el podríamos arreglar las animaciones a podríamos arreglar las animaciones a nuestro gusto.nuestro gusto.

MOVISTAR

COMPETENCIABajo la Lupa tiene

competencia, ya que existen observadores

virtuales en otros colegios, pero no existe ningún colegio el cual le envié información de su

hijo por medio de un teléfono móvil.

CONCLUSIONES DE NUESTROS PADRES

• Nuestros padres apoyan y están de acuerdo con la idea de que nosotros llevemos a cabo este proyecto, desde su inicio sabían la idea y aportaron mucho a esta no solo económicamente también con su compañía y apoyo.

CLIENTES CON CLIENTES CON PEDIDOPEDIDO

Puntaje 0 – 5

Cantidad de clientes interesados en dichos productos/servicios 4

Interés en mi producto o servicio 5Facilidad para acceder a esos

clientes 3Total (0 – 15) 12

CLIENTES CON CLIENTES CON PEDIDOPEDIDO

El resultado obtenido de la primera El resultado obtenido de la primera encuesta fue de un 12% ya que los encuesta fue de un 12% ya que los padres de familia no están padres de familia no están totalmente convencidos de llegar a totalmente convencidos de llegar a su realización mas sin embargo les su realización mas sin embargo les agrada la idea de poder estar mas agrada la idea de poder estar mas cerca de sus hijos y de la institución. cerca de sus hijos y de la institución.

TABLA DE VALORES

INFORMACIÓN DEL INFORMACIÓN DEL ENTORNOENTORNO

INFORMACIÓN DEL INFORMACIÓN DEL ENTORNOENTORNO

A pesar de que nuestra idea tiene A pesar de que nuestra idea tiene algunas similitudes con algunos de algunas similitudes con algunos de los programas que existen en los programas que existen en otros colegios , esta cuenta con otros colegios , esta cuenta con una gran innovación, que la hace una gran innovación, que la hace diferente y le permite diferente y le permite posesionarse con fuerza en el posesionarse con fuerza en el mercado e interactuar con el mercado e interactuar con el entorno le rodean.entorno le rodean.

TABLA DE VALORESTABLA DE VALORES

TECNOLOGÍATECNOLOGÍA

TECNOLOGÍATECNOLOGÍA

Contamos con un gran Contamos con un gran equipo de apoyo a nivel equipo de apoyo a nivel tecnológico (personal tecnológico (personal capacitado e idóneo en el capacitado e idóneo en el tema); que nos capacita, tema); que nos capacita, por ello obtuvimos un buen por ello obtuvimos un buen porcentaje ,(14%).porcentaje ,(14%).

TABLA DE VALORES

Puntaje Puntaje de 0-15de 0-15

preguntpreguntasas

55 11

55 22

44 33

RECURSOS NATURALESRECURSOS NATURALES

RECURSOS NATURALESRECURSOS NATURALES

A pesar de que contamos con A pesar de que contamos con el apoyo económico de el apoyo económico de nuestros padres, el gasto de nuestros padres, el gasto de la producción del producto la producción del producto no puede pasar los limites no puede pasar los limites normales; porque por obvias normales; porque por obvias razones no seria posible razones no seria posible dicha inversión. dicha inversión.

TABLA DE VALORES

RECURSOS HUMANOSRECURSOS HUMANOS

RECURSOS HUMANOSRECURSOS HUMANOS La disponibilidad no es La disponibilidad no es

absoluta ya que no absoluta ya que no manejamos el tiempo de manejamos el tiempo de las personas que nos las personas que nos colaboran ; pero dentro colaboran ; pero dentro de los posible de los posible procuramos establecer procuramos establecer un horario de trabajo en un horario de trabajo en el proyecto. el proyecto.

TABLA DE VALORES

REDES EMPRESARIALESREDES EMPRESARIALES

REDES EMPRESARIALESREDES EMPRESARIALES Contamos con buenas Contamos con buenas

redes empresariales y redes empresariales y una disponibilidad casi una disponibilidad casi absoluta del tiempo de absoluta del tiempo de las personas que las personas que cooperan en la cooperan en la realización del producto.realización del producto.

TABLA DE VALORES

OPORTUNIDADESOPORTUNIDADES

OPORTUNIDADESOPORTUNIDADES Las oportunidades de éxito de Las oportunidades de éxito de

nuestro producto son múltiples, nuestro producto son múltiples, en la actualidad es muy útil y esta en la actualidad es muy útil y esta en el momento adecuado ya que en el momento adecuado ya que la falta de conciencia y la falta de conciencia y responsabilidad de los estudiantes responsabilidad de los estudiantes a disminuido en gran manera.a disminuido en gran manera.

Los problemas actuales de el Los problemas actuales de el sector estudiantil debe ser usado sector estudiantil debe ser usado para crear soluciones prontas, en para crear soluciones prontas, en este caso nuestro producto .este caso nuestro producto .

TABLA DE VALORES

RECURSOS FINANCIEROSRECURSOS FINANCIEROS

RECURSOS FINANCIEROSRECURSOS FINANCIEROS

Contamos con el apoyo Contamos con el apoyo financiero de nuestros financiero de nuestros padres, pero el gasto de padres, pero el gasto de la producción del la producción del producto no puede pasar producto no puede pasar los limites normales. los limites normales.

TABLA DE VALORES

EMPATÍA CON LA IDEAEMPATÍA CON LA IDEA

EMPATÍA CON LA IDEAEMPATÍA CON LA IDEA

Las personas encuestadas Las personas encuestadas están de acuerdo con la están de acuerdo con la idea y como se va a realizar idea y como se va a realizar el producto ya que los el producto ya que los valores de los estudiantes valores de los estudiantes han disminuido y el tiempo han disminuido y el tiempo de los padres es limitado.de los padres es limitado.

TABLA DE VALORES

PROBABILIDAD DE ÉXITOPROBABILIDAD DE ÉXITO

PROBABILIDAD DE ÉXITOPROBABILIDAD DE ÉXITO

Tenemos todas las condiciones Tenemos todas las condiciones necesarias para llevar acabo necesarias para llevar acabo nuestro proyecto, y lo mas nuestro proyecto, y lo mas importante que es el recurso importante que es el recurso humano y la actitud de querer humano y la actitud de querer sacar adelante el proyecto y sacar adelante el proyecto y mejorar la comunicación mejorar la comunicación padre-instituto-alumno.padre-instituto-alumno.

TABLA DE VALORES