universitat internacional de catalunya memòria d ... · de 80 alumnes per classe i un professor...

Universitat Internacional de CatalunyaMemòria d’activitats de l’exercici 2015–2016

6 Presentació Carta del rector Òrgans de govern

10 Titulacions Oficials i no oficials Postgrau i especialització

12 Persones Professionals i alumnat

13 Recerca Projectes de recerca Convenis principals Programes de doctorat

18 Serveis Servei d’Estudiants Servei de Biblioteca i Documentació Servei de Relacions Internacionals Servei d’Esports Servei d’Informació i Admissions Institute for Multilingualism Servei de Normalització Lingüística Direcció de Formació, Assessorament i Coaching Servei Universitaris Solidaris Direcció d’Operacions

El curs es va inaugurar el 7 d’octubre de 2015, amb l’assistència del Sr. Josep M. Serra Farré, president del Grup Catalana Occident.

Universitat Internacional de CatalunyaMemòria d’activitats de l’exercici 2015–2016

4 UIC Barcelona. Memòria de l’exercici 2015–2016

Dr. Xavier Gil MurRector

Presentació 1/2

T inc el gust de presentar-vos la memòria del curs 2015-2016. Un curs en el qual m’incorporo com a rector de la Universitat amb el sincer i sentit

agraïment al doctor Pere Alavedra. La seva dedicació durant aquests anys és per a mi un referent.

El curs 2015-2016 ha estat un any de creixement en tots els àmbits. Seguim consolidant la nostra investigació i transferència del coneixement gràcies, entre altres coses, a les noves càtedres i aules d’empresa. Hem iniciat una ampliació del nostre Campus Salut a Sant Cugat que finalitzarà en el curs 2016-2017 i que té per objectiu dotar de les millors instal·lacions tant a l’activitat docent i investigadora com els serveis de la Universitat. Les col·laboracions amb altres universitats de l’estranger continuen ampliant-se.

El Pla Estratègic de la Universitat ens guia per créixer en tots els àmbits. Però ens queda molt per fer. Un repte que amb l’ajuda i dedicació de tots els que formem part de la Universitat Internacional de Catalunya serà possible. Tenim un camí per recórrer, un compromís amb la societat.


Presentació 2/2

Patronat Universitari

president

Sr. Josep M. Pujol Artigas

vicepresident

Sr. Manuel Ballesteros Alonso

secretari

Sr. Miguel Ángel Cazcarra Palacio

vocals

Sr. José Francisco Colom Pastor

Sr. Joan de Dou PlayàSr. Ignacio Garmendia RodríguezSr. Juan Fernando Horcajada MoyaSra. M. Rosa Infante Martínez-PardoSra. M. Rosa Parera Coll

lletrat assessor

Sra. Maria José Font Boix

Junta de Govern Plenària

rector

Dr. Xavier Gil Mur CE

vicerector d’ordenació acadèmica i professorat

Dr. Jaume Armengou Orús CE

vicerector de recerca

Dr. Pedro Talavera CE

vicerectora de comunitat universitària Dra. Belén Zárate Rivero CE

gerent

Sr. Alberto M. Canals Álvarez CE

directora de gestió econòmica i desenvolupament corporatiu

Sra. Charo García Mangas CE

secretària general

Sra. Belén Castro Bañeres CE

degana de la facultat d’humanitats

Dra. Teresa Vallès

degà del facultat de dret

Dr. Javier Junceda

degà de la facultat de ciències econòmiques i socials

Dr. Toni Mora

degà de la facultat de medicina i ciències de la salut

Dr. Albert Balaguer Santamaría

degà de la facultat d’odontologia

Dr. Lluís Giner Tarrida

degana de la facultat d’educació

Dra. Asunción Verdera Albiñana

degà de la facultat de ciències de la comunicació

Dr. Alfonso Méndiz Noguero

director de la school of architecture

Dr. Pere Vall

directora de l’institut d’estudis superiors de la família

Dra. Montserrat Gas Aixendri

directora del departament de medicina

Sra. Marta Elorduy Hernández-Vaquero

directora del departament d’infermeria

Dra. Cristina Monforte Royo

directora del departament de fisioteràpia

Dra. Caritat Bagur Calafat

director del departament de ciències bàsiques

Dr. Josep Clotet

director de l’institut d’estudis superiors de bioètica

Dr. Josep Argemí Renom

directora de l’institut albert jovell de salut pública i pacients

Dra. M. Dolors Navarro Rubio

director de l’institut carlemany d’estudis europeus

Dr. Carlos Espaliú Berdud

director del regenerative medicine research institute

Dr. Maher Al-Atari Abou-Asi

representant del personal d’administració i serveis

Sra. Vicky García Bustos

Òrgans de govern

El Patronat és l’òrgan suprem de govern de UIC Barcelona i exerceix la seva autoritat directament o per mitjà de la Comissió Executiva. El Patronat realitza, a proposta de la Comissió Executiva, els nomenaments i cessaments de la Junta de Govern. També s’encarrega dels pressupostos anuals ordinaris i extraordinaris i de les liquidacions.

La Junta de Govern és l’òrgan col·legiat de govern ordinari de la Universitat i l’exerceix en ple o per mitjà de la Comissió Executiva.

CE Membres de la Comissió Executiva


Titulacions

La Universitat Internacional de Catalunya proposa una formació universitària personalitzada amb una clara vocació professional. El tractament individua-litzat de l’estudiant s’aconsegueix amb un màxim de 80 alumnes per classe i un professor universitari cada 8 estudiants.

L’objectiu és dotar l’alumne de tots els coneixements, les habilitats i les aptituds que li exigeix el mercat global d’avui. Amb un 40 % de classes pràctiques i gràcies a una estreta col·laboració entre la Universitat i l’empresa, la preparació de l’estudiant està enfocada cap a la carrera professional.

El curs 2015-2016 es van dur a terme 10 programes de doctorat i 85 màsters i cursos de postgrau de les diferents disciplines i àmbits de coneixement en els quals intervenen les facultats de la Universitat.

Aproximadament, hi ha un 10 % d’alum-nes estrangers a les aules, la llengua anglesa és específica per a cada titulació i existeix un programa d’intercanvis internacionals extens; totes aquestes característiques asseguren una preparació internacional excel·lent.

10% 85

Titulacions oficials ect

Campus Barcelona

Grau en Administració i Direcció d’Empreses 240 Resolució de 4/4/2011. BOE núm. 96, de 22/4/2011

Grau en Arquitectura 300 Resolució de 18/1/2011. BOE núm. 32, de 7/2/2011

Grau en Ciència Política i Gestió Pública 240 Resolució de 5/11/ 2012. BOE núm. 286, de 28/11/2012

Grau en Comunicació Audiovisual 240 Resolució de 18/1/2011. BOE núm. 32, de 7/2/2011

Grau en Dret 240 Resolució de 5/11/2012. BOE núm. 286, de 28/11/2012

Grau en Educació Infantil 240Resolució de 7/2/2011. BOE núm. 45, de 22/2/2011

Grau en Educació Primària 240 Resolució de 7/2/2011. BOE núm. 45, de 22/2/2011

Grau en Humanitats i Estudis Culturals 240 Resolució de 7/2/2011. BOE núm. 45, de 22/2/2011

Grau en Publicitat i Relacions Públiques 240 Resolució de 18/1/2011. BOE núm. 32, de 7/2/2011

Campus Salut Sant Cugat

Grau en Fisioteràpia 240 Resolució de 7/2/2011. BOE núm. 44, de 21/2/2011

Grau en Infermeria 240 Resolució de 7/2/2011. BOE núm. 44, de 21/2/2011

Grau en Medicina 360Resolució de 2/11/2011. BOE núm. 279, de 19/11/2009

Grau en Odontologia 300 Resolució de 18/1/2011. BOE núm. 32, de 7/2/2011

Grau en Periodisme 240 Resolució de 5/11/2012. BOE núm. 286, de 28/11/2012

Titulacions no oficials Campus Barcelona

Bachelor en Tecnologia i ProduccióIndustrial 180Aprovació del Patronat de la Universitat . Curs 2003-04

Cursos de postgrau i cursos d’especialització

En el curs 2015-2016 es van presentar a verificació els expedients següents:

Màster Universitari en Fisioteràpia Pediàtrica.

Màster Universitari en Arquitectura Biodigital / University Master’s Degree in Biodigital Architecture. Titulació provinent de la transformació de l’antic Màster Universitari en Arquitectura Biodigital (reverificació).

Màster Universitari en Recerca Clínica. Titulació provinent de la fusió dels dos màsters universitaris: Màster Univer-sitari en Recerca en Infermeria i Salut, i Màster Universitari en Fisioteràpia i Evidència Científica (reverificació).

Aquests tres títols formaran part de l’oferta formativa en el curs 2016-2017.

La Universitat també ha impartit dife-rents cursos d’especialització i formació continuada així com seminaris, tallers i conferències sobre temes d’actualitat.

Sr. Jaume ArmengouVicerector


Recerca 1/3

Un any en què s’ha donat un fort impuls a la recerca. S’ha posat en funcionament l’Escola de Doctorat. 67 tesis defensades i amb un augment de càtedres d’empresa que ajuden a la col·laboració entre la Universitat i el món empresarial.

Persones

Matriculacions per a màsters universitaris oficials

Matriculacions per màsters universitaris propis

Incorporacions de professors i personal d’administració

Alumnes matriculats a les titulacions de grau

Alumnes matriculats als programes d’intercanvi

Alumnes graduats en els graus i màsters oficials

Alumnes de postgrau en programes de doctorat, màsters i diplomatures de postgrau

Cursos preparatoris de formació continuada, d’especialització, seminaris i d’escola d’estiu

Tesis doctorals defensades

183.116+100833

1.2563.132

67315221

A la doble pàgina següent es relacionen els projectes.


Generalitat de Catalunya Al-Atari, Maher Cèl·lules mare i la seva aplicació en medicina regenerativa (SGR)

Associació Espanyola contra el Càncer, Junta Provincial de Barcelona

Balaguer, Albert Sufrimiento y deseo de adelantar la muerte en pacientes oncológicos en cuidados paliativos

Fundació Roger Torné Balaguer, Albert Estudio de la respuesta al tapiz rodante y desarrollo psicomotor en niños prematuros y de bajo peso

Ministeri d’Economia i Competitivitat Balaguer, AlbertCristina, Monforte

El deseo de adelantar la muerte: definición operacional y evaluación clínica en pacientes en cuidados paliativos

Fundació Bosch Potensà Bosch, Antoni Proyecto Empresa Familiar

Ministeri d’Economia i Competitivitat Casals, Núria Papel de la carnitina palmitoiltransferasa 1C como sensor hipotalámi-co de aciles-CoA y regulador del metabolismo periférico de los lípidos

Fundació La Marató de TV3 Clotet, Josep Noves ciclines: emplenant un buit en la biologia del càncer

Ministeri d’Economia i Competitivitat Clotet, Josep Caracterización de sustratos y mecanismos de regulación específicos de los complejos CDK y ciclinas del tipo PCL en S. cerevisiae y células humanas

Ministeri d’Economia i Competitivitat Estévez, Alberto Arquitectura biodigital y nuevas materialidades

Col·legi Oficial d’Infermeria de Barcelona Fuster, Pilar Enfermería pediátrica y cuidados centrados en la familia

Fundació Joaquim Molins Figueras Renovació Gas, Montserrat Aula de Políticas Familiares. Fundació Joaquim Molins Figueras

Banco Santander Gas, Montserrat Cátedra de Estudios sobre la Solidaridad Intergeneracional en la Familia

Generalitat de Catalunya Gas, Montserrat Accions de cohesió social i sostenibilitat de les entitats religioses a Catalunya

Medical 3 Importación Service Ibérica, SL / MIS Implants Technologies LTD (Israel)

Hernández-Alfaro, Federico Cátedra Research on MIS Implant Design

Actelion Pharmaceutical España, SLU Herranz, Javier Proyecto de investigación en lisosomales

Fundación Mª Francisca de Roviralta Mezquita, PauTrapero, Marta

Neurogénesis y esquizofrenia: regulación de la vía Wnt en la diferen-ciación de células neurogénicas inducidas por ácido retinoico /Análisis de la carga económica de la esquizofrenia en pacientes ingresados en el Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitari Vall d’Hebron

Fundació Bancària “la Caixa” Monforte, Cristina Sufrimiento al final de la vida: comprender para aliviar (dignidad percibida, deseo de control y deseo de adelantar la muerte en pacientes con cáncer avanzado)

Eurest Catalunya, SL Mora, Toni Cátedra Economía Pública: Evaluación de Políticas Sanitarias y Educativas

Fundació Bancària Caixa d’Estalvis i Pensions de Barcelona

Mora, Toni Convivència intercultural en l’àmbit local: indicadors i efectes per al període 2010-2012

Col·legi Oficial d’Infermeria de Barcelona Moreno, Cibeles Efectivitat d’una intervenció infermera basada en health coaching. Presencial o web. Envers l’activació del pacient crònic a atenció primària

Soadco, SL Nart, José Cátedra Klockner Implant System para la prevención de la periimplantitis

Janssen-Cilag, SA Navarro, Maria Dolors Aula de Innovación en Política Sanitaria

Merck Sharp & Dohme de España, SA Navarro, Maria Dolors Aula Health Literacy

Novartis Farmacéutica, SA Navarro, Maria Dolors Activación del paciente oncológico en España. Patient Activation Measure (PAM)

Ipsen Pharma, SA Navarro, Maria Dolors Necesidades de personas afectadas por tumores neuroendocrinos y de sus familiares

Laboratorios del Dr. Esteve, SA Navarro, Maria Dolors Estudio para desarrollar un instrumento de cribado para detectar personas con riesgo de presentar bajas competencias en salud

Almirall, SA Navarro, Maria Dolors La comunicación en salud: punto de vista del paciente

Rockwool Peninsular, Sau; Pich Aguilera Arquitectos, SL Renovació

Pich-Aguilera, Felipe Cátedra de Edificación Industrializada bajo Parámetros Medioambientales (CEIM)

Elysius Europa, SL / Serveis Funeraris Integrals Porta, JosepMonforte, Cristina

Cátedra We Care: Atención al Final de la Vida

Osteology Foundation Rojo Xicart, Ernest Soft tissue volume gain stability around dental implants using autogenous sub-epithelial connective tissue graft from the palate or tuberosity

Aitex; Industrial Química del Nalón, SA; Kern Pharma, SL; Semillas Fitó, SAU; Corporación Familia Jiménez Mañana, SL; JJ Contratistas Generales; Huf Portuguesa LDA; Vygon, SAU; Grupo Ferrer Internacional; Synthon Hispania, SL Renovació

Rey, Carlos Cátedra Dirección por Misiones y Gobierno Corporativo (CDpM)

Santillana Roquet, Helena Aula Innovation in English Language Teaching

Asociación Española Fabricantes de Azulejos y Pavimentos Cerámicos Renovació

Sarrablo, Vicente Cátedra Cerámica ASCER

Tot Disset Construcció, SL Sarrablo, Vicente Ensayo de caracterización de resistencia de la tensión última de rotura, momento flector de colapso y caracterización másica y de rigidez de baldosas cerámicas para estación de L9 del metro de Barcelona

Metalperfil, SA Sarrablo, Vicente Estudio de estrategias de posicionamiento en el sector arquitectónico

Institut de Cultura de Barcelona. Museu del Disseny Sarrablo, Vicente Exposició “D’obra. Ceràmica aplicada a l’arquitectura”

Generalitat de Catalunya Tintoré, Mireia Investigar i emprendre: dues competències per millorar la qualitat en la formació inicial dels mestres

Danone Trapero, Marta Cost of illness of oropharyngeal dysphagia (OD) after stroke for the Spanish setting

Vopi-4, SA Trias de Bes, Juan Cátedra hARQware HOME

Fundació Bancària “la Caixa” Vall Casas, Pere Decision-making framework for the participatory rehabilitation of urban river corridors

Fundació Bancària Caixa d’Estalvis i Pensions de Barcelona

Vallès, Teresa Oratoria: éxito escolar, desarrollo personal y cohesión social

Fundació Montblanc Vallès, Teresa Proyecto Medic-Hum: una visión humanística del dolor

Fundació Ferrer Sala Freixenet Vallès, Teresa Carlos Pujol, un humanista contemporáneo

Vicerectorat de RecercaConvocatòria Interna UIC BCN

Berbegal, Jasmina Qualitat en innovació, innovació per la qualitat (QIIQ). Qualitat en empreses socials


Fernández Capo, Maria Forgiveness as a personal strength


Fuentes, Mariana Les competències en llengua oral dels estudiants


Puigdollers, Andreu Eficacia y utilidad de la expansión rápida maxilar en el tratamiento del SAHS infantil


Rodríguez, Rosalia Importància de l’hipotàlem com a sensor de lípids


Urbano, Judith Projecte Illa de la Discòrdia

ENTITAT EXTERNA IP TÍTOL ENTITAT EXTERNA IP TÍTOL

Recerca 3/3

Facultat de Dret

Facultat de Ciències Humanes, Socials i Jurídiques

Facultat d’Humanitats

School of Architecture

Facultat d’Odontologia

25,55%

8,75%

4,55%

14%3,50%

Facultat de Medicina i Ciències de la Salut

43,75%

Doctorats per FacultatsEn percentatge

Doctorat en Arquitectura 12 Doctorat en Arquitectura RD 1393/07 11Doctorat en Història, Arquitectura i Disseny RD 778/98 2

Doctorat en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques RD 1393/07 40Doctorat en Economia i Dret 10Doctorat en Humanitats RD 1393/07 13

Doctorat en Odontologia RD 1393/07 73

Doctorat en Ciències de la Salut 47Doctorat en Fisioteràpia RD 1393/07 23Doctorat en Recerca en Salut RD 1393/07 55

Total 286

Programes de doctorat

Es van matricular un total de 286 alumnes en els estudis de doctorat, un 59,44 % dels quals van ser dones i un 40,56 % homes, distribuïts de la manera següent en els programes de doctorat que s’imparteixen a UIC Barcelona. dh

59,44% 41,56%

A més, cal destacar les estades de recerca del PDI als Estats Units, Alemanya, Itàlia, Albània, Irlanda, Suïssa, Amèrica del Sud i el Regne Unit i les 316 publicacions al Web of Science.

Convenis principals

Al llarg del curs 2015-2016, tal com consta en el Registre General de la Secretaria General de la Universitat, es van formalitzar les signatures d’un total de 272 convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa.

Escola Tècnica Superior d’Arquitectura 23Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques 23Facultat de Ciències Econòmiques i Socials 44Facultat d’Humanitats 38Facultat de Ciències de la Comunicació 59Facultat d’Educació 5Facultat de Medicina i Ciències de la Salut 73Facultat d’Odontologia 7A tots aquests convenis se suma un nombre important de convenis de col·laboració, recerca i relacions inter-nacionals.


Servei d’Esports

El Servei d’Esports de UIC Barcelona ofereix la possibilitat de completar l’activitat acadèmica amb la realitza-ció d’activitats físiques i/o saludables durant el temps lliure.

L’oferta esportiva d’aquesta universitat té com a objectiu principal promoure, fomentar i organitzar, entre els mem-bres de la comunitat universitària, la realització d’activitats i pràctiques esportives que ajudin a formar integral-ment la persona mitjançant els valors que promou l’esport. Aquesta progra-mació inclou activitats per aprendre a fer esport, competicions esportives i avantatges i descomptes per accedir a instal·lacions i entitats en què es pot practicar esport de la manera més agradable. UIC Barcelona, com a part del sistema universitari català, participa en els Campionats de Catalunya Universitaris (CCU), que aglutinen esportistes de 12 universitats.

Un alumne ha assistit a la competició d’esport europeu en la disciplina de judo, celebrada a Croàcia.

També 123 corredors, 88 dels quals no eren estudiants ni personal de UIC Barcelona però que s’han identificat com a simpatitzants d’aquesta, han re-presentat a la Universitat a la UNIRUN, la cursa de les 12 universitats catalanes.

Sessions de Biblioteca Digital

Descàrregues d’articles

Assistents

Visites al web dela Biblioteca

321.248

811.053

63.848

91.412

Sessions deformació

Servei de Biblioteca i Documentació

La biblioteca és oberta 350 dies a l’any, inclosos els caps de setmana. Les diferents sales que formen la biblio-teca tenen 294 places de lectura. Hi ha un espai destinat a la biblioteca dins de l’edifici d’Educació, amb 20 llocs de treball. A més, té una zona de docto-rands amb 24 llocs de treball (al Campus Barcelona) i un total de 18 seminaris de treball nous per als estudiants, amb 129 llocs de treball.

Des del mateix sistema informàtic de la biblioteca, a més de consultar-hi el catàleg, que està format per més de 40.000 documents de consulta, es poden fer reserves de llibres i gestionar personalment les reserves i els préstecs dels documents.

Durant el curs 2015-2016 s’ha treballat en un catàleg integrat. Ara des d’un sol punt es pot buscar tant en el catàleg de revistes com de llibres.

Algunes xifres

81 sessions de formació1.053 assistents63.848 visites al web de la biblioteca321.248 sessions de biblioteca digital91.412 descàrregues d’articles3.871 préstecs interbibliotecaris d’usuaris de UIC Barcelona 1.609 préstecs interbibliotecaris de centres externs 1.817 llibres adquirits per compra 1.965 llibres adquirits per donació

Serveis 1/5

Servei de Relacions Internacionals

El Servei de Relacions Internacionals s’encarrega d’informar l’alumnat sobre les diferents possibilitats que té per estudiar a l’estranger, gràcies al pro-grama europeu Erasmus/Sòcrates i als programes d’intercanvi establerts pels convenis bilaterals que s’han signat amb altres universitats d’arreu del món.

També gestiona i coordina diversos aspectes de diferents programes de beques de mobilitat internacional. Un total de 101 alumnes (101 d’estrangers i 0 de Sèneca) de UIC Barcelona han cursat estudis o han fet pràctiques a l’estranger en el marc dels programes de mobilitat. El nombre global d’estudiants estran-gers que han vingut a UIC Barcelona en el marc de mobilitat el curs 2015-2016 ha estat de 285 (272 d’estrangers, 4 de Sèneca i 9 de pràctiques). Els països de procedència més habituals són Ale-manya, França, Itàlia, Polònia, Portugal, Bèlgica, Lituània, Brasil, Estats Units, Mèxic i Xile.

Durant el curs 2015-2016 es van signar un total de 35 convenis (23 convenis Erasmus, 4 convenis bilaterals, 5 Memo-randum of Understanding, 1 Summer Session i 2 dobles graus).

El Servei de Relacions Internacionals s’ocupa de gestionar tant els nous convenis com les renovacions a petició de les facultats.

Servei d’Informació i Admissions

Té com a objectiu facilitar la informació i l’orientació a persones interessades a estudiar a UIC Barcelona, així com gestionar el procés d’admissió del nou alumnat i fer estudis referents al mercat universitari. Durant el curs 2015-2016, va fer diverses activitats per acostar la Universitat al futur alumnat.

Destaquem les Visites In, en què 41 col·legis van conèixer les nostres instal·lacions, amb un total de 1.819 alumnes, i les Visites Out, a escoles estatals i estrangeres en què es va arribar a 132 col·legis, així com les ses-sions formatives per a futurs alumnes i famílies, o el concurs preuniversitari, adreçat a alumnes de segon de batxi-llerat, amb la finalitat de defensar el treball de recerca en un àmbit univer-sitari.

El Servei va tornar a ser al Saló de l’Ensenyament, amb 3.619 sol·licituds d’informació, i a la fira de màsters i postgraus Futura, que se celebren en el marc de la Setmana de la Formació i el Treball que organitza Fira de Barcelona.

Durant el curs 2015-2016 es van forma-litzar 2.050 sol·licituds d’admissió, amb un total de 853 alumnes admesos.

Servei d’Estudiants

El Servei d’Estudiants de UIC Barce-lona s’encarrega de la informació, l’assessorament i la gestió dels tràmits i les qüestions extraacadèmiques de l’alumnat universitari. Un dels objectius és afavorir les relacions entre l’alumnat i la Universitat, i potenciar diversos actes culturals, esportius i socials, amb la voluntat d’oferir una gran varietat d’activitats i prestacions que faci més enriquidor, útil i agradable el pas de l’alumnat per les aules. A través dels diversos grups com el de teatre, lectura, cinema, pintura, debat o coral, entre d’altres, els participants tenen l’oportunitat de formar-se i desenvolu-par competències com la comunicació, l’empatia, el treball en equip, etc., totes definides pel pla Bolonya.

En el curs 2015-2016 destaquem:

Creació d’una coral al Campus Salut Sant Cugat

Aprovació de dues noves agrupacions d’estudiants: iThink, de la Facultat d’Humanitats, i AEiMICS, de Medicina

Consolidació del grup de debat, que ha arribat a tenir fins a 70 par-ticipants i s’ha desdoblat per acabar creant un grup nou al Campus Salut Sant Cugat i una lliga interna

Renovació dels membres del Grup de Teatre

Aquest servei també s’encarrega de gestionar les beques i ajudes econò-miques per a les persones que en sol·licitin, així com el carnet univer-sitari, l’atenció a la discapacitat o l’allotjament.

624 alumnes han participat en activitats esportives de la nostra universitat.


Serveis 2/5

Recerca L’Institute for Multilingualism ha conti-nuat desenvolupant recerca en l’àmbit de l’ensenyament de terceres llengües i ha participat en diverses activitats, publicacions, congressos i projectes finançats de recerca relacionades amb la tasca investigadora. Tota aquesta recerca va culminar en l’organització de la tercera edició de l’Spring Research Seminar a UIC Barcelona i en la publica-ció d’articles indexats i capítols i llibres de prestigi internacional.

Cal assenyalar que la subdirectora a Sant Cugat, la doctora Mandy Lee, va acabar la tesi doctoral durant el curs 2015-2016, i l’acaba de defensar. Així mateix, hi ha quatre tesis doctorals més en progrés que esperem que puguin defensar-se ben aviat.

Transferència Quant a la transferència, cal destacar molt especialment el gran esforç de tot l’Institute en la realització de proves pròpies per certificar oficialment el nivell de llengua anglesa dels alumnes, d’acord amb el marc europeu comú de referència, i l’èxit aconseguit de la primera prova per certificar el nivell B1 d’anglès dels alumnes de secundària, que va tenir lloc el juny de 2016.

Es tracta d’un conveni amb l’editorial Santillana, que s’ha tornat a signar per al curs 2016-2017 i que té dos grans ob-jectius: la realització de proves pròpies i la creació de materials en anglès per a llibres de text.

Durant aquest curs acadèmic s’ha avançat en la definició dels requisits d’acreditació de terceres llengües tant de l’alumnat com del PDI que ofereix docència en anglès.

Pel que fa a l’alumnat, juntament amb Desenvolupament Tecnològic i SIQE s’ha avançat en la creació d’una aplicació informàtica per monitoritzar el nivell de llengües i l’acreditació lingüística. I, pel que fa al professorat que impar-teix docència en anglès, s’han establert els requisits d’acreditació a mitjà i llarg termini.

Proposta Pel que fa a la proposta pròpiament de serveis lingüístics de l’Institute for Mul-tilingualism, durant el curs 2015-2016, s’ha gestionat la traducció i la revisió de textos en anglès, català i castellà pera la comunitat universitària. Aquesta activitat s’ha centrat principalment en els continguts de la pàgina web de la Universitat, i en publicacions i textos institucionals relacionats amb la recerca.

També s’han ofert cursos de català i d’anglès per al PDI i el PAS. En aquesta línia, s’ha continuat, juntament amb la Direcció de Formació, Assessorament i Coaching, el Vicerectorat d’Ordenació Acadèmica i Professorat i el Vicerectorat de Recerca, amb el pla per fomentar la docència i la recerca en anglès, programa per al qual es va concedir un ajut Interlingua de la Generalitat de Catalunya.

També s’han dut a terme dues convocatòries de l’examen interuniversitari CLUC d’anglès i s’ha participat en la creació de la prova capacitadora per al PDI per impartir docència en anglès amb una comissió interuniversitària de Catalunya creada amb aquest objectiu. Finalment, s’han dut a terme diverses activitats de dinamització del multilingüisme.

Institute for Multilingualism

El curs acadèmic 2015-2016 va ser el primer de l’Institute for Multilingua-lism. L’esforç principal ha estat donar a conèixer aquest institut mitjançant reunions amb totes les facultats i departaments per explicar els objectius i els serveis que s’hi ofereixen. Els membres de la Junta de l’Institute es reuneixen setmanalment i han definit l’estructura de l’Institute, la nova web i les funcions tant de gestió com de docència, recerca i transferència de cadascun dels membres (tant el PAS com el PDI).

El Servei de Normalització Lingüística i el Servei d’Idiomes han passat a ser, respectivament, la Unitat de Català i la Unitat de Terceres Llengües del nou Institute for Multilingualism de UIC Barcelona. Aquestes dues unitats conti-nuen desenvolupant les tasques pròpies i treballen de manera independent. Per mitjà de la Junta de l’Institute for Multilingualism com a equip directiu, s’emprenen accions conjuntes relacio-nades amb la gestió i la promoció del multilingüisme a la Universitat, però les dues unitats continuen tenint pressu-postos diferenciats que depenen de for-ma directa del Vicerectorat d’Ordenació Acadèmica i Professorat.

Docència Com en els cursos anteriors, quant a la docència, hem continuat centrant-nos en la docència de llengua general i per a fins específics (anglès, italià i castellà) en les diverses titulacions de grau que s’ofereixen a la Universitat. També s’ha participat, tot i que menys, en l’àmbit de postgrau.


Serveis 3/5

Catalunya”, així com el curs de català bàsic de 4 ECTS, tant al Campus Sant Cugat com al Campus Barcelona.

Pel que fa a nivells avançats de llengua catalana, s’han impartit el Curs de Preparació per a l’Examen de Suficièn-cia (nivell C1 del MECR) per al PAS i el PDI i el Curs de Nivell Superior de Llengua Catalana (nivell C2 del MECR).

Quant a formació semipresencial, s’han continuat oferint cursos de tots els ni-vells de llengua catalana (bàsic, elemen-tal, intermedi i suficiència) per mitjà de la plataforma Parla.cat, tutoritzats des de UIC Barcelona i amb suport de l’AGAUR.

Novament, s’han organitzat convo-catòries d’examen en el marc de la CIFALC, la Comissió Interuniversitària de Formació i Acreditació Lingüístiques de Catalunya, al febrer i al juny, que donen dret a obtenir certificats de llengua catalana reconeguts per la Generalitat de Catalunya.

També s’ha participat a les sessions de benvinguda de l’alumnat internacional a UIC Barcelona i organitzat diferents activitats de dinamització sociocultural i lingüística, amb la novetat d’una visita guiada per Ciutat Vella per a un grup d’estudiants americans de l’IONA Colle-ge, com a accions incloses en els ajuts de l’AGAUR / Interlingua 2015 i 2016.

Formació, acreditació i qualitat lingüístiques Un any més, s’ha estat present a diferents reunions interuniversitàries i en grups de treball en representació de UIC Barcelona: reunions de Serveis

Servei de Normalització Lingüística

Les tasques de la Unitat de Català de l’Institute for Multilingualism se cen-tren en diferents eixos: assessorament, formació i acreditació, dinamització i política lingüística.

Qualitat lingüística Així doncs, s’ha continuat oferint asses-sorament lingüístic al PAS i al PDI de UIC Barcelona, de manera que s’han corregit i traduït en català i castellà textos acadèmics i institucionals. Els textos acadèmics i de recerca es-crits originalment en llengua catalana s’han beneficiat d’un ajut de l’AGAUR / Interlingua 2015 i 2016.

Altres accions vinculades amb la quali-tat lingüística han estat les següents:

S’ha format part de grups de treball interns per impulsar el seguiment i la millora de l’acreditació lingüística de l’alumnat i del personal docent de UIC Barcelona, i per vetllar per la qualitat en la publicació i l’explotació de dades relatives a les llengües d’impartició de les assignatures, a fi de respectar el principi de seguretat lingüística.

També s’ha ofert una sessió sobre re-cursos lingüístics i documentació jurí-dica en català a l’alumnat de la Facultat de Dret, en col·laboració amb el Consell de l’Advocacia Catalana, en el marc de la campanya “En català també és de llei”, de la Generalitat de Catalunya.

D’altra banda, s’han impartit el curs d’acollida de català bàsic d’1 ECTS “Ben-vinguts a UIC Barcelona, benvinguts a

Lingüístics Universitaris, del Grup de Dinamització Interuniversitari, reunions amb l’Oficina de Política Lingüística de la Secretaria d’Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya, amb la Direcció General de Política Lingüística, amb la Comissió de Política Lingüística del Consell Interuniversitari de Cata-lunya, amb la Comissió de Llengua de la Xarxa Vives d’Universitats i amb el Grup de Treball de Nomenclatura Multilingüe i el Grup de Qualitat Lingüística de la Xarxa Vives d’Universitats. Destaquem que per primera vegada UIC Barcelona ha estat la universitat elabo-radora d’un examen interuniversitari de llengua catalana de la CIFALC.

Actualització de la formació docent i la recerca, Durant el curs 2015-2016, la Unitat de Català de UIC Barcelona ha participat en els actes i cursos següents:

1. Conferència inaugural del Fòrum UNIV “Ecologia humana i família”, a càrrec de Montserrat Gas, UIC Barcelona, 8 d’octubre.

2. Jornades de la CIFALC sobre elabora-ció i correcció d’exàmens de llengües, Universitat de Lleida, 6-7 de novembre.

3. I Jornada Joan Solà, Universitat de Barcelona, Facultat de Filologia, 13 de novembre.

4. Congrés Internacional ICERI 2015 “9th annual International Conference of Education, Research and Innovation”, amb la presentació de la comunicació “How does Technology change our conception of task-based instruction? Learning to cook in a foreign language:

a case study”, Sevilla, 16-18 de novembre, publicada a ICERI 2015 Proceedings, ISBN 978-84-608-2657-6.

FinançamentEls recursos externs de finançament obtinguts i gestionats durant el curs 2015-2016 han estat els següents:

Interlingua 2015 per al català i terceres llengües, del gener al desembre.

23.461,99 €

Interlingua 2016 per al català i terceres llengües, del gener al desembre.

23.705,09 €

També hem rebut 417 € en concepte d’elaboració d’un examen interuniversi-tari de llengua catalana, procedents del *Conveni CIFALC 2015.

*Conveni entre l’Administració de la Generalitat de Catalunya, mitjançant el Departament d’Economia i Coneixement i el Departament de Cultura, i les universitats que formen part de la CIFALC (Comissió Interuniversitària de Formació i Acreditació Lingüístiques de Catalunya), per impulsar i garantir la formació i l’acreditació de llengües en l’àmbit universitari, signat per tots els rectors del Consell Interuniversitari de Catalunya.

22

Serveis 4/5

Professionalitza’t DretSessió “Coneix la biblioteca: recursos i serveis” Sessions de mentoring / Professionalitza’t ADE Tècniques d’estudiProfessionalitza’t Dret

Sessió d’autoconeixement i coaching Preparació manifestació de preferències / Professionalitza’t ADE Sessió “Coneix la biblioteca digital”. Sessió pràctica social media Professionalitza’t ADE. Curriculum Vitae i manifestació de preferències en l’APEX

Sessió “Entrevista personal” / Professionalitza’t ADE. Tècniques d’estudi Jornada Universitat-EmpresaSessió “Professionalitat a l’empresa” / Professionalitza’t ADE Sessió “Gestió del talent” / Professionalitza’t ADE Jornades de formació i orientació professional en fisioteràpia

Jornades de formació i orientació professional en fisioteràpiaTreball en equip i capacitat de lideratge “Habilitats per influir sense manar” Sessió de com fer currículums / Professionalitza’t ADE

Alumnat PDI

Jornada inici de curs de Medicina Màster en Fisioteràpia Manual OrtopèdicaCurs de català bàsic Curs de suficiència en llengua catalana / nivell C Curs de nivell superior de llengua catalana / nivell D

Pla de foment de la docència i la recerca en anglès: grups de conversa i de millora Postgrau en línia en Matrimoni i Educació Familiar I Trobada d’Intercanvi de Professors d’Otorrinolaringologia II Trobada d’Intercanvi de Professors d’OtorrinolaringologiaCurs de preparació per a l’examen de suficiència en llengua catalana / nivell C

Curs de preparació per a l’examen de nivell superior de llengua catalana / nivell D Diploma d’Especialització en Perfils Criminals, Psicopatologia de l’Agressor i Predicció del Risc de Violència Moodle bàsic Diploma d’Especialització per a Compliance Officers

Moodle avançat Théorie du genre: politique et identité sexuelleSessió “La importància de la responsabilitat personal en l’ús de les xarxes socials per a UIC Barcelona” Avaluació de treballs i publicacions científiques d’impacte

VI Jornada AssessorsGràfics i programació amb RSEM without Equations: Using AMOS Graphics for Structural Equation ModellingAdvanced course on using Mplus Qualitative comparative analysis using STATA and fsQCA

PAS

Doctorat en Empresa Màster Universitari en Investigació en Infermeria i SalutFormació específica d’anglès: Meetings / nivell B1-B2, i Meetings (manteniment) / nivell C1 Postgrau en línia en Matrimoni i Educació FamiliarCurs per al manteniment higienicosanitari d’instal·lacions de risc davant la legionel·la

Màster Executive en Business Intelligence i Big Data Curs de català bàsic Curs de suficiència en llengua catalana / nivell C Curs de nivell superior de llengua catalana / nivell DBusiness in Asia: Oportunitats de negoci i estratègies de màrqueting d’EADA

Curs d’anglès aplicat a la informàtica / nivell B1-B2Màster Executive en Business en Big Data Business Decisions Curs d’italià bàsicCurs per a la capacitació de personal d’usuari d’animals d’experimentació de les funcions d’eutanàsia

DeutschklassenCurs de preparació per a l’examen de nivell superior de llengua catalana / nivell D Màrqueting DigitalFormació específica d’anglès: Negotiating / nivell B1-B2, i Negotiating / nivell B2-C1 Curs de preparació per a l’examen de suficiència en llengua catalana / nivell C

Curs de Community Manager & Social Media El Rol del Directiu Excel 2013 avançat Curs d’extinció d’incendis amb foc real Introducció a la captació de fons

Introducció a la cultura, la llengua, la comunicació i el sistema universitari xinesos Jornada de Formació sobre Compromís Social Curs d’obligacions legals del manteniment d’instal·lacions Curs de Postgrau Estratègies de la Bioseguretat i BiocontencióFormació per a administradors de DRAC

Direcció de Formació, Assessorament i Coaching

Aquest curs s’han organitzat diversos cursos dirigits tant als alumnes com als professors i personal d’administració i serveis amb l’objectiu d’acompanyar en el creixement personal i professional de tots els que formem part de la Universitat.


Servei Universitaris Solidaris

El Servei Universitaris Solidaris de UIC Barcelona (SUS) és la plataforma des de la qual s’impulsen activitats de volunta-riat i sensibilització.

Amb aquest servei, UIC Barcelona vol oferir a l’alumnat la possibilitat de des-cobrir la seva vocació de servei a través de projectes pràctics de solidaritat organitzats per la mateixa universitat o per diverses entitats; tant durant el curs acadèmic com a l’estiu, a través de camps de treball. Alguns d’aquests projectes estan vinculats a les diferents titulacions i centres de UIC Barcelona, de manera que l’alumnat pot desen-volupar les competències personals i professionals que li són pròpies i fer alguna cosa per als altres, a partir d’una gran varietat d’iniciatives solidàries.

Serveis 5/5

D’altra banda, el SUS ofereix diferents projectes en els quals pot participar el professorat i el personal administratiu i de serveis, així com altres persones que no siguin d’aquesta universitat però que comparteixen les mateixes inquietuds. Cada iniciativa solidària està dotada d’unes característiques particu-lars, que s’adapten als estudis i interes-sos professionals de cadascú. D’aquesta manera, el voluntariat es converteix en una manera eficaç de posar en pràctica els coneixements adquirits a la Univer-sitat i els valors que li són propis.

El curs 2015-2016 cal destacar que s’han creat dos grups d’escapades solidàries, una per campus, per inicia-tiva dels alumnes. I s’ha organitzat el UIC Social Day, el 19 d’abril, dia en què tota la Universitat tenia sis missions per aconseguir i havia de procurar, amb aquestes, fer la vida una mica més fàcil a persones amb dificultats.

Al llarg del curs s’han organitzat 30* accions solidàries; hi han participat 511** voluntaris, alguns dels quals eren antics alumnes, i 16 voluntaris de fora de la Universitat, i s’han firmat 3 nous convenis de col·laboració amb entitats socials per continuar augmentant els vincles de UIC Barcelona amb la societat, especialment amb les persones més desfavorides.

30*511**

Direcció d’Operacions

La Direcció d’Operacions, en l’àmbit d’inversió, va desenvolupar els projectes següents / quadre i

Obres de reforma i d’ampliació de UIC Barcelona a l’Hospital General de Catalunya. Es presenten les fites més importants a les quals s’ha arribat en el curs 2015-2016 en referència a les obres d’ampliació del Campus Salut Sant Cugat / quadre ii

En fase de projectePlanta -1: queda finalitzat el projecte de la fase 6, que inclou la sala de graus i 7 aules ubicades en els actuals gimnasos de fisioteràpia i l’antiga infermeria. L’inici de les obres d’aquesta fase està previst per a la segona setmana de gener, ja que prèviament s’han d’haver acabat i traslladat els gimnasos de fisioteràpia.

Es comença l’última fase del projec-te, que inclou les 32 clíniques i el nou quiròfan de cirurgia de la Clínica Universitària d’Odontologia. Si no sor-geixen imprevistos aquesta fase d’obra quedarà finalitzada a l’abril de 2017.

QUADRE I

ÀMBIT DETALL

Facultat de Ciències de la Comunicació

S’ha gestionat la compra en format rènting dels nous equips del Digital Media Studios en coordinació amb la Facultat de Ciències de la Comunicació.

Facultat de Medicina i Ciències de la Salut

A causa del creixement del Servei d’Anatomia Patològica, s’ha instal·lat una nova cambra de congelació de cadàvers completa.

Escola Superior Tècnica d’Arquitectura

S’han fet millores en el sistema elèctric (mòbil) i del mobiliari en les aules.

Aula Magna S’ha renovat completament el sistema d’il·luminació de l’Aula Magna així com la megafonia, que incorpora tecnolo-gia d’última generació.

Llicència d’Activitats Terré

S’ha donat suport a compres a altres serveis i facultats i s’ha planificat la renovació i substitució de part del parc de PC tant de Barcelona com de Sant Cugat.

QUADRE II

planta 2 S’està signant l’acta de finalització de repassos i recepció de l’obra.

planta 3 Trasllat realitzat segons previsions i en ple funcionament. Falta acabar la integració del clima al scada de UIC Barcelo-na. S’estan executant els repassos. La previsió de finalitza-ció de repassos és per al 21 de desembre.

planta -1 Aules A1, A3, A24, A25 i A16.Nou laboratori L3.Nous laboratoris L6, L7, arxiu, dues aules mòbils polivalents, la sala de reunions i el despatx protèsic.

planta -1 La sala de reunions i les dues aules mòbils polivalents (Flipped classroom) ja estan finalitzades, i falta que el Departament d’Informàtica hi instal·li el Wi-Fi per poder donar-los ple ús.Esterilització, aula d’informàtica, ampliació de vestidors, idiomes i admissions.L’última fase està adjudicada.S’està treballant en aquesta fase, que va des de la meitat de novembre a la meitat de gener. El ritme de l’obra va segons el que es preveu.

planta -2 Aquesta planta està adjudicada i en construcció. Es preveu que s’acabarà a mitjan gener.S’està treballant segons les previsions.

26 UIC Barcelona. Memòria Curs 2015–16

Maig 2017

universitat internacional de catalunya memòria d ... · de 80 alumnes per classe i un professor...

Documents