universitarios #005

16
Guatemala, Octubre 2014 | 1a. Quincena | Año I | No. 5 www.universitariosgt.com El papel actual del estudiante 2 /universitarios @NoticiasU_GT “Se puede formar de manera integral al universitario” LA LABOR DEL DR. ALDO CASTAÑEDA Castañeda nos habla “a Cora- zón Abierto” sobre sus logros profesionales. /6 Nuevas oportunidades para alumnos con habilidades artísticas. /4 La Licda. Eugenia Rosales, miembro del Consejo de la Enseñanza Privada Superior ha compartido con nosotros su perspectiva en relación al rol que desempeña el universitario. Encuentro teatral interuni- versitario

Upload: periodico-universitarios

Post on 06-Apr-2016

242 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Universitarios #005

Guatemala, Octubre 2014 | 1a. Quincena | Año I | No. 5www.universitariosgt.com

El papel actual del estudiante

2

/universitarios @NoticiasU_GT

“Se puede formar de maneraintegral al universitario”

LA LABOR DEL DR.ALDO CASTAÑEDA

Castañeda nos habla “a Cora-zón Abierto” sobre sus logros profesionales. /6

Nuevas oportunidades para alumnos con habilidades artísticas.

/4

La Licda. Eugenia Rosales, miembro del Consejo de la Enseñanza Privada Superior ha compartido con nosotros su perspectiva en relación al rol que desempeña el universitario.

Encuentro teatralinteruni-versitario

Page 2: Universitarios #005

2 | OCTUBRE 2014 | | 1a. Quincena

El papel actual del estudiante

TEMA DE PORTADA

La licenciada Eugenia Rosales, miembro del Consejo de la Enseñanza Privada Superior (CEPS), ha compartido con nosotros su perspectiva en relación al rol que desempeña el universitario actual en la sociedad.

“Es posible formar al estudianteuniversitario de manera integral”

niversitariosu

Por María Alejandra Guzmán [email protected]

¿Qué papel desempeña actualmente el universitario guatemalteco? El universitario guatemalteco se está formando en diferentes disciplinas, con el objetivo de un desarrollo personal y también para contribuir con el desarro-llo a su país, al menos eso me gustaría pensar que tienen los universitarios en mente, sin embargo es tarea de las uni-versidades fomentar que esa formación trascienda lo personal y signifique un

aporte al país, ya que es obligación cons-titucional de las universidades promover la contribución a los problemas de Guate-mala.

¿Qué artículo constitucional regula estas obligaciones que corresponden a las universidades? En la Constitución de la República de Guatemala se encuentran los artículos que regulan el funcionamiento de todas las universidades. En el caso de las Uni-versidades Privadas, el artículo 85 es el

habría que investigar, por ejemplo, el campo de ingeniería, de nutrición, de tecnología, seguridad alimentaria, agri-cultura, desarrollo agroforestal, todas esas áreas demandan profesionales en la actualidad.

¿A qué se debe que en muchas de las áreas que acaba de mencionar no hay suficiente cantidad de alumnos interesados en las mismas? Uno de los factores es que muchos alumnos tienen deficiencias serias en matemática, lo cual se comprueba en los informes de evaluación media que pre-senta el Ministerio de Educación a fin de año y varias de estas carreras requieren buenas destrezas en esta área, por ello optan por una carrera cuya carga acadé-mica no se relacione con la matemática, no es un menosprecio a las otras carre-ras, pero sí hay que tomar en cuenta que se debe fortalecer la educación media para que el estudiante sea competente en cualquier carrera que desee estudiar.

¿Cree usted que los universitarios deben formarse integralmente? Si, es difícil porque todo requiere recursos, pero sí es posible, porque to-dos los estudiantes tienen un potencial escondido que a veces no pueden desa-rrollar porque no tienen la posibilidad de hacerlo, hay que fomentar los programas que les permitan conocer la realidad nacional y desarrollar sus potenciali-dades. Hay que exhortarlos a formarse integralmente, pero también las univer-sidades deben fomentar los programas necesarios para que el alumno aproveche su potencial.

• ¿Qué es el Consejo de Enseñanza

Privada Superior?

El Consejo de Enseñanza Pri-vada Superior tiene la función de velar porque se mantenga el nivel aca-démico en las universidades privadas sin menoscabo de su independencia, asimismo es el ente encargado de autorizar la creación de nuevas uni-versidades y de acordar la aplicación de sanciones de conformidad con lo establecido por la ley.Para el cumplimiento de sus fines el Consejo cuenta con los siguientes ór-ganos auxiliares: 1. Secretaría Ejecutiva 2. Tesorería 3. Comisiones específicas

El Consejo funciona con un presupues-to de gastos administrativos aprobado por los Rectores de las universidades privadas del país y el aporte propor-cional de cada una de ellas.

que regula las obligaciones que éstas deben cumplir, asimismo, también se regula el funcionamiento de la Universi-dad de San Carlos de Guatemala dentro de la Constitución.

¿Cuál creen ustedes que es la res-puesta del estudiante ante los pro-gramas de fomento a la cultura, investigación y solución a los pro-blemas nacionales? Es positiva en general, me imagino que siempre hay algo que promocionar más, porque hay estudiantes que su úni-co objetivo es estudiar, pero obviamente es allí donde debe incidir la universidad, creando programas para que los alum-nos estén inmersos en la problemática nacional.

¿Qué retos tienen las universidades actualmente? El reto mayor en este país es que aún son pocas las universidades para la ne-cesidad de cobertura del país (…). Ese es el reto más grande: cubrir, llevar la edu-cación superior a la mayor parte de la población joven del país, ya que son mi-llones de jóvenes los que viven en Guate-mala. Otro reto de las universidades es

contribuir con el mejoramiento de la educación a nivel medio.

Respecto a la oferta y la de-manda laboral, ¿cree usted que la cantidad de egresados de las

diferentes universidades y carre-ras corresponde con la demanda

laboral actual del país? No en todos los casos, porque podría haber muchos profesionales en ramas

como Derecho, Economía, Adminis-tración de Empresas, podría

estar saturado el mercado de profesionistas de estas áreas,

“El estudiante debe desarrollar todas su potencialidades” indica Rosales

Page 3: Universitarios #005

1a. Quincena | | OCTUBRE 2014niversitariosu ACTUALIDAD UNIVERSITARIA | 3

LO QUE OCURRE EN LA U

Eventos interuniversitarios

UMG efectúa congreso para comunicadores

Alumnas imparten asesorías de maquillaje y peinado

Universidad Galileo

Durante esta activi-dad, las alumnas de Universidad Galileo llevaron a la práctica sus conocimientos respecto a visagismo del cabello, estilismo, imagen y maquillaje. POR MARÍA ALEJANDRA GUZMÁNaguzmá[email protected]

“La Comunicación como herra-mienta para el desarrollo social” fue el tema central del congreso organizado por la Facultad de Cien-cias de Comunicación (FACCOM) de la UMG. Este congreso se efectúo del 1 al 3 de octubre, en los cuales se tocaron los siguientes ejes: Co-municación y Sociedad, Comuni-cación y Política, Comunicación y Tecnología.

En la conferencia, participaron pe-riodistas tanto nacionales como internacionales abordando diver-sas temáticas. Entre algunos de los temas tratados durante las confe-rencias se encuentran el papel de la academia en el periodismo en línea, redes sociales, talleres sobre el uso de herramientas Web, ética perio-dística, entre otros temas vincula-dos con la comunicación.

Durante las ponencias se abordaron temas vinculados con las buenas prácticas periodísticas, el uso de la tecnología dentro de los medios de comunicación, entre otros. Al even-to asistieron más de 300 estudian-

tes de Ciencias de la Comunicación, tanto de la UMG como de la Uni-versidad Rafael Landívar (URL) y la Universidad de San Carlos (USAC)

Asimismo, asistieron estudiantes y profesionales extranjeros de Mé-xico y Costa Rica, quienes se mos-traron muy satisfechas con la acti-vidad: “Estamos muy agradecidos con esta Universidad por darnos la oportunidad de participar en este congreso (…) aunque falta mucha investigación a nivel de Centroamé-rica, en general los temas abordados fueron muy interesantes” mencio-na Luisa Ochoa, representante de la Universidad Costa Rica.

En la actualidad, la industria guatemal-teca demanda especialistas en el área medio ambiental.

Bajo esta premisa, la UVG ofrece la Maestría en Ingeniería de la Ges-tión Ambiental para todos aquellos egresados de carreras vinculadas con esta área. César Tzian, repre-sentante del área de Mercadeo de dicha universidad, menciona que estas carreras se han convertido en una demanda del mercado actual:

“Medio ambiente ya no es moda, es una necesidad, las empresas están generando políticas de responsabi-lidad social, y estamos hablando de empresas grandes, asimismo tam-bién entidades gubernamentales re-quieren profesionales de esta área, por lo que existe una demanda real de estos profesionales, tanto a nivel nacional como internacional” co-menta Tzian.

Esta maestría está enfocada a todo lo que es ingeniería, gestión y auditoría ambiental, dirección de proyectos y tiene mucha área prác-tica, los alumnos deberán realizar mucho trabajo de campo, asimismo tendrán la oportunidad de asistir a eventos empresariales donde pue-

Universidad del Valle (UVG)

“Medio ambiente ya no es moda, es una necesidad”

den establecer nexos con personas que laboran en la industria actual.

Es importante mencionar que esta maestría tiene una duración de dos años y el estudiante cuenta con un horario flexible de clases, esto para facilitar los estudios de quienes la-boran, ya que esta maestría está pensada en estudiantes que actual-mente trabajan y necesitan hora-rios flexibles de estudio: “Vimos la necesidad de implementar este tipo de horarios, porque muchos estu-diantes laboran” menciona Tzian.

Las alumnas que cursan el Técnico de Visagismo del Cabe-llo, Estilismo e Imagen y el Téc-nico en Tecnología y Ciencias del Esteticismo de la Universi-dad Galileo organizaron, junto con sus catedráticos una activi-dad en la cual, ellas brindaron asesorías y servicios de maqui-llaje y peinado gratuitamente a la clientela del Centro Comercial Miraflores; dicha actividad fina-lizó el pasado 19 de octubre.

Durante este evento, partici-paron 32 estudiantes de ambas carreras, quienes impartieron dichas asesorías cosmetoló-gicas de lunes a domingo en diversos horarios. Cabe resaltar que las estudiantes mostraron mucho entusiasmo durante el desarrollo de la actividad, ya que pudieron experimentar la relación directa con sus clientes

potenciales al prestar servicios de belleza en esta actividad.

Según Carolina Méndez, catedrática de Universidad Ga-lileo, durante la actividad se destacó la participación de Paola Grijalva, Andrea Pérez y Merly Rosales, alumnas que se han caracterizado por su entusiasmo durante el evento, quienes ex-presaron que esta actividad les ha brindado grandes satisfaccio-nes y les ha permitido establecer contacto con clientes potencia-les, así como experimentar la respuesta positiva de los clien-tes: “Hago mi trabajo con pasión y con amor”, menciona Merly Rosales.

Esta actividad tuvo como finalidad agilizar a las alumnas

en el trabajo práctico, el trato al cliente y la comprensión de los diversos tipos de demandas que solicita la clientela. Es importan-te mencionar que, según la De-cana de la Facultad de Ciencias de la Salud, Vilma Chávez, las alumnas que cursan estas carre-ras se están preparando para la apertura su propia empresa en un futuro próximo:

“Tenemos solicitudes de diferen-tes empresas y universidades para impartir asesorías de maquillaje, esto es la respuesta a una carrera ya acreditada, las alumnas están bien preparadas porque esta ca-rrera que tiene un área integral, donde también se trabaja la parte gerencial, administrativa, informá-tica”, señala Chávez.

Asimismo, Chávez menciona que esta actividad sirve de in-centivo a las alumnas para mos-trar su creatividad y empezar a familiarizarse con este trabajo. Por otra parte, también comentó que las alumnas que cursan esta carrera hacen labor social en hogares con personas mayores y otro tipo de oenegés con gente que no tiene acceso a un cambio de imagen, con el objetivo de promover un aprendizaje inte-gral y fomentar la responsabili-dad social entre los estudiantes.

Page 4: Universitarios #005

4 | ACTUALIDAD UNIVERSITARIA OCTUBRE 2014 | | 1a. Quincenaniversitariosu

Becas

Tu maestría sin salir de casa Encuentro teatral

interuniversitarioAlumnos de distintas casas de estudios superiores, se adueñaron de un escenario real por medio de sus habilidades artísticas, permitiendo subir un peldaño rumbo a su crecimiento como actores.

Los programas de educación a distancia de la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) encargada de reunir universi-dades, profesores expertos de diferentes países y áreas académicas, persiguen el ob-jetivo de que el estudiante obtenga una beca para estudiar el programa de su elección en una plataforma de estudio en línea titulado por las universidades con quienes se tiene un convenio a nivel regional.

Dentro de los beneficios que cuenta este programa de becas se encuentran la opción de Doble Titulación, plataforma en línea siempre disponible, tomos de apoyo (gratis), apoyo administrativo en sede y plataforma, planes de financiamiento, entre otros.

Es importante mencionar que para obte-ner el 65 por ciento de una beca se deben cumplir los siguientes requisitos: excelencia académica, experiencia laboral, proyectos a desarrollar y Diplomas obtenidos. Cabe re-saltar que dentro de los países que tienen universidades participantes se encuentran España, Italia, Portugal, Argentina, Brasil, Boli-via, México, Colombia, Chile, entre otros, así como los cinco países centroamericanos.

Dentro del programa, se contemplan maes-trías y especializaciones en las áreas de or-ganización empresarial, educación, arquitec-tura, diseño, urbanismo, idiomas, ingeniería, entre otras. Además, se cuentan con progra-mas interuniversitarios en medio ambiente, salud, tecnologías de la información, turismo, comunicación y deporte.

FUNIBER cuenta con el sitio Web www.fu-niber.org, en donde las personas que estén interesadas en aplicar a una beca, pueden encontrar la información pertinente para conocer más a fondo estos programas de apoyo al estudiante universitario.

Los programas de educación a distancia ayudan al estudiante a optimizar recursos económicos y tem-porales. Foto: María Alejandra Guzmán

Actividades artísticas

Estudiantes de la Universidad In-terNaciones (UNI), Universidad del Valle (UVG) y Universidad Francisco Marroquín (UFM) formaron parte de una tempo-rada de teatro interuniversita-rio gracias al apoyo de Guiller-mo Monsanto, actor y director teatral con 34 años de carrera que estuvo a cargo de la dirección de las obras presentadas y el Teatro del IGA, Dick Smith.

Según Monsanto, la idea surgió a partir de un anhe-lo personal de reunir a los diferentes grupos de estudian-tes que forman parte de clubes de teatro o bien que estudian arte escénico como carrera universi-taria: “Aunque solo se presentaron una vez, nunca nos imaginamos que este proyecto tuviera la respuesta que tuvo, la idea es también que esta acti-vidad continúe el próximo año, incluso con otras universidades”, menciona Monsanto.

Asimismo, Monsanto menciona que los estudiantes mostraron

un alto grado de compromiso, profesio-nalismo y entrega durante la actividad. Entre algunas de las obras presentadas se encuentran “El Puñal del Godo”, “El Viento Negro” y “El Juicio Final”

“El Puñal del Godo”, obra escri-ta por José Zorrilla, estuvo a

cargo de los estudiantes de la UFM. Cabe resaltar que esta

obra representó un reto, ya que este tipo de teatro

exige mucho del actor puesto que hay pocos

elementos esceno-gráficos.

En el caso de la UNI, las alumnas junto con el actor Luis López Bautista, pre-sentaron la obra “El Viento Negro” de César Brañas, escritor guatemalteco, una elegía sobre la muerte de un padre, combinando elementos de teatro clási-co con teatro moderno. Las estudiantes cursan actualmente la carrera de Artes

Escénicas en diversos semestres.

Por su parte, los alumnos de UVG estuvieron a cargo de la obra “El Juicio Final”, una obra breve pero con un mensaje sumamente profundo, ya que nos plantea

una reflexión sobre el sentido de la existencia, teatro netamente con-

temporáneo, donde se utilizó poca es-cenografía y se abordaron reflexiones profundamente filosóficas acerca de la vida más allá de la muerte.

Es importante mencionar que tam-bién se presentó la obra: “Las chicas del 3 ½ Floppy”, donde participaron alumnos de diferentes instituciones y actores invitados. Todos los alumnos que conformaron esta temporada, se mostraron sumamente entusiasmados y agradecidos por esta oportunidad de crecimiento artístico, mostrando su anuencia a seguir impulsando el teatro universitario: “Queremos crear una cul-tura de teatro dentro de la Universidad”, menciona Luis Pedro Sosa, de la UVG.

“La idea es que este proyecto siga el año entrante con és-tas y otras universidades que tengan club o impulsar a los estudiantes a hacer su club si fuera necesario ”. Guillermo Monsanto, Director artístico.

Fotos: María Alejandra Guzmán

Page 5: Universitarios #005
Page 6: Universitarios #005

6 | OCTUBRE 2014 | | 1a. Quincenaniversitariosu

Dr. Aldo Castañeda

Por María Alejandra Guzmá[email protected]

“A CorazónAbierto”

GENTEINSPIRA

QUE

Castañeda, pionero de las cirugías correctivas de cardiopatías con-génitas, nos habló “a corazón abierto”, sobre sus logros obte-

nidos en el campo profesional y personal.

Castañeda nació en Italia en 1930, país donde residió durante sus primeros cinco años de vida; posteriormente continúo sus estudios a nivel primario y secundario en Alemania y en Suiza, donde obtuvo su bachillerato. Fue hasta 1951, a la edad de 21 años que regresó a Guatemala, tierra natal de su padre.

En esa década, Castañeda toma la de-cisión de convertirse en médico porque que consideraba tener la vocación y las aptitudes para optar a dicha carrera, fue entonces cuando ingresó a la Univer-sidad de San Carlos de Guatemala (USAC) donde obtuvo uno de sus prime-ros logros profesionales: la obtención del título de Médico y Cirujano.

Años después, Castañeda emprendió el viaje hacia Estados Unidos, donde obtiene su maestría en Bioquímica en la Univer-sidad de Minnesota, así como un Doc-torado en Fisiología. En Minnesota, Cas-tañeda entró en un programa académico en el cual se efectuaban cirugías generales, cardiovasculares y cardiotorácicas.

Al terminar sus estudios en dicha uni-versidad, Castañeda tuvo la oportunidad de convertirse en profesor, otra faceta de su vida profesional: “Me invitaron para quedarme allí y subí al escalafón académico para ser profesor asistente y luego profesor asociado” mencionó Castañeda.

En 1972, Castañeda se convierte en profesor de la Universidad de Har-vard, donde obtuvo una maes-tría en Ciencia. Durante esa época, Castañeda continuó con las investigaciones pertinentes para realizar cirugías correctivas de

cardiopatías congénitas: “Antes se esperaba que el niño tuviera un año o más, entonces estudiamos la posibilidad, y abrimos el campo de la cirugía correctiva pediátrica para recién nacidos” comentó.

El sueño hecho realidad: primera operación a corazón abierto en re-cién nacidos Después de años de investigación, Cas-tañeda efectúa la primera operación para el tratamiento de una cardiopatía congé-nita en 1983 a un niño recién nacido, con quien por cierto, todavía mantiene con-tacto. Este gran logro fue el primero entre más de cinco mil operaciones de corazón abierto que se han realizado a niños con este tipo de cardiopatías. En 1995, se re-tiró de Boston y viajó a Suiza para fundar un centro cardiovascular pediátrico.

Regreso a Guatemala En 1997, Castañeda regresa a

Guatemala, con un firme objetivo: implementar

las cirugías de corazón abierto a niños re-cién nacidos:

“Pensé que podía ser más útil en Guatemala, porque

en UNICAR solo se realizaban operaciones

para tratar cardiopatías adquiridas y cuando vine realmente creía que con mi trayectoria podría apor-tar mucho a la academia

del país (…) En 1997, comenzamos con las

cirugías de corazón abierto en Guatemala” expresó Castañeda.

Para el cumplimiento de este objetivo, nació la Fundación Aldo Castañeda organización guatemalteca formada en 1998, cuyo propósito es ofrecer mejores condiciones de vida a niños que nacen con malformaciones congénitas del co-razón y necesitan de un diagnóstico mé-dico y cirugía correctiva, donde también se capacita al personal médico que será responsable de dichas cirugías:

“Los resultados de los esfuerzos por en-trenar a más personas especializadas en operaciones a corazón abierto, me han dado mucha satisfacción. Ahora ellos (los doctores) han ganado experiencia y satisfacciones personales”, comenta Castañeda, refi-riéndose a los médicos que durante su trayectoria ha entrenado para continuar con esta noble labor.

No obstante, Castañeda externó su preocupación por la falta de investigación académica en el país, ya que considera que es un elemento clave para la prepa-ración de los médicos y demás profesio-nales:

“Me preocupa la falta de investigación y facilidades para investigar en las facultades de Medicina de Guatemala; en la educación de un médico, además de enseñar funda-mentos, los educadores deben despertar y fomentar curiosidad intelectual, amor al saber, asimismo fomentar la adquisición de cultura general en todas las áreas: filosofía, arte, literatura, etc.”.

Castañeda exhorta a los futuros pro-fesionales a ser parte de los cambios de fondo necesarios para mejorar la investigación y el ambiente académico en el país, ya que menciona que el cambio debe venir desde adentro, para poder generar cambios profundos a nivel de país a largo plazo.

Reconocimientos recibidosEstos son algunos de los honores que Castañeda ha tenido durante su trayectoria profesional y altruista: 1966 Profesor Distinguido, Universidad de Minnesota 1999 Fish Medal, Texas Children’s Hospital 1999 Distinguished Teacher Award American College of Cardiology 2004 Orden Del Quetzal en el grado de Gran Cruz, Guatemala 2005 Distinguished Service Award, American College of Cardiology 2005 Founder’s Award American Academy of Pediatrics Diversas distinciones por contribuciones al avance de la Ciru-gía Cardiaca Pediátrica (Alemania, Argentina, Austria, España, Francia, Inglaterra, Italia, USA, Venezuela)

Page 7: Universitarios #005
Page 8: Universitarios #005

8 | EDITORIAL OCTUBRE 2014 | | 1a. QuincenaniversitariosuOpiniónEl personaje principal de la vida universitaria

Nuestras familias de cuatro “patas”

EDITORIAL

niversitariosu Director: Wilson García Director Comercial: Jeffrey Lanz Directora Editorial: María Alejandra Guzmán Editor Gráfico: Estuardo Hernández Información y Ventas: [email protected]

Universitarios es una publicación de Multiservicios LPCarr. a San Juan Sacatepéquez 17-40, Z. 6 Mixco Ofibodega #11

Guatemala, Centro América. PBX: (502) 2333 0253

JAN FORKELConsultora en

Recursos [email protected]

Mucho hemos leído y visto acerca de los mo-vimientos y asocia-

ciones animalistas en nuestro país, mucho más hemos vis-to, compartido y conversado acerca de nuestras mascotas, y siempre concordamos con que todo ser vivo goza de derechos inalienables a su existencia. Sin embargo el tema de los animales no racionales, y es-pecialmente aquellas especies que conviven con nosotros en nuestras casas, gozan de dere-chos que deben ser defendidos y denunciados cuando alguien los transgrede.

Iniciemos por identificarciertas especies que conviven con nosotros: perros, gatos, peces, aves y otros. Estos se-res vivos son únicos, cada uno tiene cierto temperamento, color, tamaño, huellas y gra-cias que los hacen irrepetibles. Es por esto que son parte de nuestra familia, en el caso de

los perros formamos parte de su manada especial.

Bien, acá es donde debemos preguntarnos para quienes tenemos por familia a estos seres vivos qué tipo de dere-cho les podemos violentar. Seguramente se preguntaran

¿cómo es posible violentarles algún derecho si tienen casa, comida, espacio y otros? Pero, sí, es posible que en algún mo-mento podamos violentarles

algún derecho, no solo es que tengan y que podamos pro-veerles de espacio, techo y co-mida, ellos necesitan cuidados conformes a su especie, tem-peramento y afecciones pro-pias de cada especie.

Al igual que nosotros, tienen ciclos de vida en edad, cada etapa marca ciertas necesida-des específicas, de las cualestenemos la responsabilidad de conocerlas y saber cómo suplirlas. Para esto tenemos

muchos programas, blogs, amigos con quienes podemos intercambiar información y experiencias, pero será im-prescindible nuestra observa-ción continua y tiempo, pues-to que todos son diferentes.

Esta vez tocaré el tema de los perros. Mi familia perruna ha sido de diferentes tama-ños, colores, temperamentos y todos han necesitado cui-dados distintos, desde su ali-mentación, hasta el juguete favorito, desde la hora de jue-go, hasta saber reconocer sus estados de ánimo, ¡Sí¡ ellos también pueden estar moles-tos, irritados, estresados, tris-tes, hiperactivos, nosotros los hemos hecho así, ellos viven con nosotros y se moldean a nosotros.

El tiempo es un derecho primario, darles tiempo para estar junto a nosotros, para su paseo, para jugar, para el ce-pillado, o sencillamente para leer con ellos. Hay mucho tiempo y muchas maneras de compartirlo con ellos. Es un derecho para ellos y un privi-legio para nosotros, y el poder cumplirlo una gran satisfac-ción.

“Los animales gozan de derechos que deben ser defendidos y denunciados cuando alguien los trans-grede” (Jan Forkel)

Si hiciéramos una analogía de la vida universitaria con una obra teatral, es obvio que el estudiante tendría el papel principal den-tro de esta trama. Aún con su corta edad, con poca experiencia laboral y sin tener claro el panorama completo de las metas que

desee alcanzar, los estudiantes universitarios ocupan el rol principal dentro de la esfera de la Educación Superior en nuestro país y en cual-quier parte del mundo.

Sin embargo, queda en el aire unos cuántos cuestionamientos: ¿los universitarios están asumiendo el rol que les corresponde? ¿Qué impli-ca asumir ese rol? ¿Qué derechos y obligaciones tiene todo universitario dentro de su entorno académico y fuera de él?

No importa donde se estudie, en qué facultad o carrera, todo estudian-te tiene un rol social y tiene una oportunidad de vida que tiene menos del cinco por ciento de la población de este país: la oportunidad de cursar una carrera profesional. Al darnos cuenta de ello, nos damos cuenta de que el universitario tiene una primera obligación moral: la responsabili-dad social para con el país donde vive. Entonces, como universitario, eres responsable de involucrarte en la sociedad donde vives.

Aunque muchas situaciones te parezcan lejanas a tu contexto, no lo

son. Puede que algunas situaciones no te afecten directamente, por ejem-plo, en apariencia no te perjudica que otros sean analfabetas, pero a la larga, que en tu país existan personas que no saben leer y escribir, limita las posibilidades de que nuestro país tenga una economía sólida y niveles de desarrollo sociocultural que estén a la misma altura que los de un país en vías de desarrollo o de primer mundo. Por lo tanto, de cierto modo, las posibilidades de todos se vuelven limitadas.

Y no se diga de los problemas que nos afectan a todos como la delin-cuencia, la contaminación ambiental y las epidemias que están afectando a la Humanidad actualmente, donde nadie está exento de ser víctima de unadeesassituacionesaunquenoseestélosuficientementepreparadopara ello.

Por lo tanto, la primera tarea que tiene todo universitario es involu-crarse en problemas de país. La tarea no es sencilla, el camino es largo y la carga podría ser pesada, incluso es muy posible que a corto o mediano plazo no se observen cambios, no obstante, vale la pena retarte a ti mis-mo y demostrarte que, a largo plazo, puedes convertirte en un agente decambioparaGuatemalayporendeserartíficedeunatransformaciónquebeneficieafuturasgeneraciones.

Page 9: Universitarios #005

de percibirlas.

Nuestro cerebro represen-ta el órgano sensorial donde converge todo, gracias a los impulsos nerviosos que gene-ran las neuronas somos capa-ces de percibir lo que está a nuestro alrededor y crear un ambiente que afectará nuestro estilo de vida, las preferencias y marcará nuestros gustos de

tal manera que podamos dis-frutar las actividades de forma individual.

Cuando el cerebro es capaz de asimilar, en conjunto, va-rias sensaciones de diferentes sentidos, experimentamos un acto perceptivo denominado sinestesia. Si bien esta ex-periencia es poco común e in-cluso puede catalogarse como un fallo sensorial, las personas

1a. Quincena | | OCTUBRE 2014niversitariosu OPINIÓN | 9

¿Qué papel tiene el universitario en nuestra sociedad?

María André MoriUVG

Paulina InsuaUNI

Isabel MéndezUSAC

Vinicio ÁlvarezU GALILEO

El encuentro con el otroPOR JORGE MIJANGOS

Escritor y cantautor guatemalteco

[email protected]

¿Tenemos realmente cinco sentidos? LA COLUMNA DEL ESTUDIANTE

Parte del papel que desem-peña el universitario tiene que ver con hacer aportes a la cultura; el estudiante se tiene que involucrar en todo tipo de actividades, ya sea culturales, deportivas, etc., porque parte de su rol no es solamente estudiar y traba-jar, sino cultivar el resto de sus dimensiones para llevar adelante a Guatemala.

Actualmente muchos estu-diantes piensan: “voy a es-tudiar y cuando me gradúe empiezo a pensar qué hago por la sociedad”, pero yo pienso que desde un prin-cipio de la carrera debemos involucrarnos y comportar-nos como profesionales para que esta sociedad nos tome en cuenta como tales y po-der aportar algo a la misma.

Además de aprender, parte del papel que desempeña el universitario guatemalte-co es ayudar a las personas a que aprendan diferentes temas del ámbito nacional, conocer la realidad desde el punto de vista del estu-diante, no desde el punto de otras personas, sino que conocer también el punto de vista de los universitarios.

El papel que desempeña un universitario es muy im-portante ya que ahora para optar a un trabajo están pi-diendo que la persona sea profesional, no importa en cual universidad se estudie, sino que uno trate de seguir adelante poco a poco, eso es lo que cuenta para la so-ciedad, el deseo de seguir adelante.

Si deseas enviarnos una columna de opinión de un tema de tu interés, hemos reservado este espacio para ti. Puedes escribirnos a: [email protected] y lo someteremos a criterio para su publicación.IMPORTANTE: Las columnas y opiniones publicadas en este espacio no reflejan el pensamiento del medio, por lo que solamente el autor es responsable de las mismas.

“La manera en que nuestros sentidos se desarrollan es un acto involuntario pero si pode-mos estimularlos logrando que varíen, se agudicen o cambien según vayamos perfeccionando algunas habilidades o pueden ir disminuyendo al enfren-tar el paso del tiempo acumulando más edad” (Jorge Mijangos)

Desde pequeños nos han enseñado que todas las personas tenemos

cinco sentidos y que ellos nos ayudan a relacionarnos con el mundo que nos rodea. En el intento de explicar algo, que a base de experiencia, un niño logrará ir asimilando, pare-cería una idea adecuada pero incompleta.

Resulta que hay estudios que revelan que existen mu-chos sentidos adicionales, to-mando como punto de partida el hecho que cada sentido es la suma de sensaciones que responden a un estímulo físi-co; desde procesos químicos, ondas electromagnéticas, luz, vibración, equilibrio, tem-peratura, presión, los movi-mientos, el dolor y las mismas necesidadesfisiológicas.

Los sentidos transmiten información altamente com-pleja que nuestro cerebro re-suelve en tan sólo un instante, algunas sensaciones pueden considerarse no humanas ya que no tenemos la capacidad

que lo experimentan pueden sentirse satisfechas y seguras que viven algo único.

La manera en que nuestros sentidos se desarrollan es un acto involuntario pero si po-demos estimularlos logrando que varíen, se agudicen o cam-bien según vayamos perfec-cionando algunas habilidades o pueden ir disminuyendo al enfrentar el paso del tiempo acumulando más edad.

Para ayudarnos a mantener ejercitados nuestros sentidos, se han desarrollado distin-tas formas de eliminar estrés y mantenernos de buen hu-mor, podemos mencionar la musicoterapia, hidroterapia, cromoterapia, aromaterapia y chocolaterapia cuyo fin esalejarnos de las actividades diarias a las que nuestros sen-tidos también están expuestos todo el tiempo, estás alterna-tivas ayudan a influenciar demanera positiva nuestro fun-cionamiento interno dando una mejor percepción de sen-saciones.

Podemos resumir entonces que los sentidos son la manera en que vemos e interpretamos la vida. De cinco a nueve, doce o veintiún sentidos ¿Cuántos cree tener usted?

Enlavidadiaria,lafiguraqueimperaesel“yo”. Cada vez que pensamos, que accionamos y que nos expresamos, lo hacemos en torno a nosotros mismos. Así, la vida se viene

apresentarcomounacontinuareflexióndelyo y sus deseos.

Perotambiéncompartimoselespaciocon“los otros” esos se-res que también tienen un yo que les es propio y que para mí es desconocido. Y en este encuentro de dos extraños, vamos descu-briendo puntos comunes, pues compartimos las emociones, los pensamientos e incluso la mutua percepción sensorial.

En este reconocimiento que hacemos del otro, surgen las vin-culaciones que tenemos con los demás. Y bien sabido es que nuestras relaciones pueden ser positivas cuando ambos crece-mos juntos o destructivas cuando deterioran hasta nuestra indi-vidualidad.

Por ello, la dimensión ética es muy importante, pues determi-na si yo contemplo al otro como un ser humano tan digno como yo o si le veo como un objeto, un medio que me permite conse-guirlosfinesquemepropongo.

Nuestro esquema moral afecta todos los ámbitos de nuestra vida, y todas nuestras relaciones interpersonales, pues si con-templo al otro como un medio, no sólo afecto al otro, sino que también afecto a mi propio yo, pues mi individualidad adquiere sentido al compartir con otro que sea un igual; y se deteriora al utilizar al otro, pues eventualmente, yo me puedo convertir en un medio para alguien más.

Raras veces pensamos en esto, pues en algún punto, los seres con los que compartimos nuestra vida se van convirtiendo en “parte del paisaje”, nos acostumbramos tanto a la presencia del otro que sólo reparo ante su ausencia. Esto se debe a que mi yo me consume tanto, que me olvido de reconocer al otro, a ese ser que comparte conmigo su vida.

Y es en este compartir que debemos reconocer al otro, darle al otro lo único que realmente poseo que es mi yo. Cuando ama-mos, nos damos al otro, reconocemos al otro como igual y nos preocupamos por su yo, y esta preocupación surge de lo impor-tante que el otro se ha vuelto para mí, por el amor que le tengo.

Aclaroquecuandodigoamor,merefieroaesecariñopuroydesinteresado que surge del yo que busca al otro per se, es decir, sin ningún otro interés que no sea la persona en sí misma.

La importancia de este reconocimiento es que sólo cuando me encuentro honestamente con el otro, me encuentro conmigo, pues comprendo que mi yo, no es un ser aislado en un mundo individualista (como nos han hecho pensar) sino que es un yo que vive para encontrarse con tú que llena la propia existencia de un nuevo sentido y de un interés renovado por el mundo.

Pero mundo, no sólo es el planeta tierra, sino que también son los demás seres que me rodean y que como yo, tienen una indi-vidualidad moral que se complementa con la mía, sólo cuando dejamos de ser tú y yo, para convertirnos en nosotros.

MARÍA ESTER G. URÍASEstudiante de Filosofía USAC

[email protected]

Page 10: Universitarios #005

Keep nos permite recordar todas esas ideas que de repente se nos vienen a la mente gracias a sus geniales y coloridas notas virtuales, también puede hacer grabaciones de voz y además si necesita-mos recordar algo más “visual” también nos deja tomar fotografías y luego verlas desde la aplicación.

¿Cuáles son los puntos a favor de Keep? Primero que nada, su interfaz de usuario es ridículamente simple de usar y además es muy intuitiva. Los archivos son almace-nados en el servicio Drive de Google, así que podemos incluso hace una sincroniza-ción con otro dispositivo más tarde. Ade-más, si usamos Android 4.2 o posterior podemos utilizar su función para bloquear

la pantalla, la cual permite tomar rápida-mente una nota, una fotografía o hacer una grabación de audio.

(Con información de Tecnomagazine)

OCTUBRE 2014 | | 1a. Quincenaniversitariosu10 | INVESTIGACIÓN Y CIENCIA

Una investigación publicada en The Lancet es la primera prueba de que las células madre pueden resultar seguras a medio plazo en los seres humanos. El estudio describe 18 casos de pacientes con enfermedades causantes de ceguera que, gracias a implantes de células madre en sus ojos, han recuperado la vista.

Debido a su naturaleza ‘inmunopri-vilegiada’, el ojo es capaz de tole-rar células extrañas sin provocar una respuesta inmunitaria

“Las células madre son capaces de convertirse en cualquier tipo de célula del cuerpo, pero su investiga-

ción no ha sido fácil porque implica-ba algunos riesgos, como la posible formación de tumores y el rechazo inmunológico”, explica Robert Lanza, autor principal del estudio y jefe científico de Advanced Cell Technologies (ACT), la empresa estadounidense que ha financiado el estudio.

“Como resultado, vemos que los sitios que no producen una respues-ta inmune fuerte, como los ojos, se han convertido en la primera parte del cuerpo humano en beneficiar-se de esta tecnología”, enfatiza Lanza.

(Con información de la Agencia de Noticias SINC)

Investigaciones

Los canguros gigantes extintos caminaban en vez de saltarDurante el Mioceno Medio, la Tierra estuvo ha-bitada por canguros gigantes con cara parecida a la de un conejo. Aquellos animales, que se ex-tinguieron hace 30 mil años, pesaban más de 200 kilogramos y eran incapaces de brincar como los de ahora, según afirma un estudio estadouniden-se con participación de la Universidad de Málaga.

En 2005, Christine Janis, profesora de Ecología y Biología Evolutiva en la Universidad de Brown (EE UU), tuvo una intuición al visitar un museo que albergaba el esqueleto de un estenurino (Sthenurinea), una subfamilia extinta de canguros gigantes. Janis, que es experta en otras bestias australianas prehistó-ricas como el lobo marsupial, al ver los rasgos robustos y poco flexibles de este animal se preguntó si sería capaz de moverse de la misma manera que los canguros modernos.

Desde ese momento, la científica inicia un tra-bajo que acaba de publicar en la revista “PLoS ONE”, en el que argumenta que estos can-guros caminaban sobre sus dos patas, en vez de saltar. En la investigación también par-ticipa el científico Borja Figueirido, de la Uni-versidad de Málaga.

“La gente a me-nudo inter-

preta

que el comportamiento de las especies extintas era parecido al de las de hoy, pero tenemos que considerar que aquellos animales pudieron haber hecho cosas diferentes en cualquiera de sus formas de vida, y la anatomía ósea nos pro-porciona grandes pistas”, declara Janis. (Con información de Agencia de Noticias SINC)

El comportamiento de los animales, en algunos casos, evoluciona con el

tiempo.

Implante de células madre

Curan a pacientes con enfermedades de retina

Foto: TecnologeekFoto: gadgets.ndtv.com

Por Tecnomagazine

Luego de varias semanas de ru-mores y especulaciones, por fin ha sido dado a conocer oficialmente el smartphone Nexus 6, dispositivo que fue anunciado junto a la nueva Nexus 9. Como cabe esperarse, este phablet corre con la nueva versión del sistema operativo de Google, que no es otra que la 5.0, ahora rebautizada como Android Lollipop.

A primera vista, es probable que el nuevos Nexus 6 les recuerde un poco a la segunda generación

Tecnología/Aplicaciones

Google Keep disponible en Android

Tecnología/Android

Nuevo Nexus 6 con pantalla QHD de 5,9 pulgadas

del Moto X, presentada hace al-gunas semanas. En comparación con su predecesor, el Nexus 5, los cambios a nivel de diseño no son muchos, aunque sí se puede notar que es considerablemente más grande, ya que tiene una pantalla de 5,96 pulgadas con una estupen-da resolución Quad HD (QHD) de 2560 × 1440 píxeles, lo cual le da una increíble densidad de 493 píxeles por pulgada.

Page 11: Universitarios #005
Page 12: Universitarios #005

12 | ARTE & CULTURA

CARTELERA CULTURAL

OCTUBRE 2014 | | 1a. Quincenaniversitariosu

TEATRO

ACTIVIDADES CCE/GUATEMALA

TÍTERES: EL MONSTRUO DE LA BASURASábado 25 de octubre Lugar: Auditorio Hora: 11:00 horas.Público: Infantil y familiarDonación Q25.00Entrega de boletos una hora antes de la presentación.

CONCIERTO DE CÁMARA:IMPRESIONES ESPAÑOLASMartes 28 de octubre Lugar: Auditorio Hora: 19:00 horas.Cuarteto Asturias: Álvaro Reyes – Primer Violín, Andrea Galdámez – Segundo Violín, Iunuhe de Gandarias – Viola y Kenneth Vásquez – Chelo.Entrada gratuita, previa recogida de boletos una hora antes de la presentación.

CINE: LUTHER Jueves 30 de octubre Lugar: AuditorioHora: 19:00 horas.La Embajada de Alemania en Guatemala presenta la película Luther, un drama sobre la rebeldía religiosa de Martín Lutero, monje agustino que provocó un cisma dentro de la cristiandad.

En el marco de la Edición XVII del Festival del Centro Histórico, el Gru-po Tertulia de la Asociación Vicenta Laparra de la Cerda y la Universidad Popular (UP), presentarán en la Sala “Manuel Galich” de dicha entidad, “La Cuerda Floja” una obra dirigida por el Maestro Guillermo Monsanto.

Tanto estudiantes como maestros de la UP, integrantes del Grupo Tertulia y actores invita-dos, representarán esta comedia española, la cual fue tomada de un manuscrito del siglo XIX de doña Vicenta Laparra de La Cerda, no obstan-

te, aunque este manuscrito se elaboró hace más de un siglo, esta versión de “La Cuerda Floja” se situará en los años posteriores a la Primera Guerra Mundial, con el fin de poderle dar un aire picaresco, (impropio de del siglo XIX) sin perder la integridad del texto.

Ocho personajes se ven envueltos en una enredada confusión desenca-denada por la mentira del travieso Pedro que es el inexistente Doctor Olmo (Francisco Trujillo). El punto de reunión, un balneario, que es el último lugar en donde éste espera que le desenmascaren. Su suegro Florencio (Otto León), en su afán por ver feliz a su hija Lola que es puritana (Rochy Arce), confunde la identidad de los personajes y se mete en una serie de malentendidos que no se logran resolver hasta el final de la obra.

En esta obra también intervienen otros personajes como el Doctor (Luis López Bautista), quien es el esposo virtuoso y resignado de la súper celosa Rufina (Susy Galindo), quien queda atrapado como víctima de la mentira.

Asimismo, dentro de la otra están tres personajes más: Justina (Melisa Leiva), el amigo de Pedro (Arturo Gálvez) y la sirvienta (Susely Lina-res), quien se desorienta ante los sucesos tan extraños que pasan en el balneario. La puesta en escena se presentará el 13 de noviembre a las 18:00 PM y la entrada es completa-mente libre.

Argumento

se estrenará en noviembre

“LaCuerda

Floja”

“La Cuerda Floja” se presentará el próximo 13 de noviembre a las 18:00 horas. La entrada es libre.

Page 13: Universitarios #005
Page 14: Universitarios #005

14 | OCTUBRE 2014 | | 1a. Quincenaniversitariosu

Las bandas musicales guate-maltecas están creciendo de manera importante. The Killer Tomato es una

propuesta musical de un híbrido musical entre ska y punk, lo cual permite que su música tenga un sello único que la diferencia de otros grupos.

The Killer Tomato surge en 2005, a raíz del sueño de siete jóvenes por innovar la música en el país y mostrar una propuesta comple-tamente diferente a las demás. Es importante resaltar que sus letras musicales se enfocan en temas variados, uno de ellos es la amistad, ya que es uno de los valores que ellos buscan promover.

José Castro, vocalista de la banda, nos comenta que tam-bién tienen la visión de gene-

rar un cambio de mentalidad por medio de sus letras musicales: “para que la gente aprenda a cuestionar todo lo que ve”, menciona Castro.

Asimismo, The Killer Tomato ha hecho labor altruista, organizando conciertos en pro de causas benéfi-cas, ya que creen firmemente en la importancia de ayudar a los demás y de promover el altruismo para aportar algo a la sociedad. Su más reciente producción discográfica “La Gran Mudanza”, lanzada en abril de este año, ha tenido gran aceptación entre sus seguidores.

Entre los proyectos a futuro que tienen es la grabación de videoclips, continuar dando a conocer su música en los distintos medios de comunicación y realizar una gira por Centroamérica el próximo año, para seguir llevando música diferente a Guatemala y a otros países de la región.

Próximamente, The Killer Tomato se estará presentando el 31 de octubre de este año en Chiribisco zona 10, a partir de las 21:00 horas, donde organizarán un concurso de disfra-ces y premiarán al mejor disfraz, la entrada es libre, por lo cual, todos los universitarios están invitados a asistir y conocer a esta banda que está emergiendo dentro de la músi-ca guatemalteca.

Música de Guate

TOMATO

THEKILLER

Page 15: Universitarios #005

1a. Quincena | | OCTUBRE 2014niversitariosu | 15

&Empresas&Marcas

“Convierte la luz en energía”

BAM organizó el Seminario de Energía Re-novable bajo esta premisa, con el objetivo de impulsar el uso de energía renovable, ya que a criterio de sus promotores, esta ener-gía es limpia y su uso genera menos costos económicos a las empresas y personas que la emplean.

En dicho seminario, participaron miembros de empresas que promueven el uso de energía

La nueva todoterreno Isuzu MU-X hizo su debut en nuestro país desde el pasado 9 de octubre del presente año. “MU-X” viene de las palabras “Misteriosa Utilidad”, mientras que la X significa “extraordinario, exótico y aventura”.

MU-X es un vehículo familiar que posee confort, amplitud y prestaciones de seguridad. Asimismo, este todoterreno cuenta con sis-temas de seguridad pasiva y activa, control de tracción electrónico y bolsas de aire de última generación.

En cuanto al diseño, este vehículo posee una delantera en forma de cuña, pasos de rueda más poderosos y una espaciosa cabina que ofrece espacio suficiente para siete personas. Estará disponible en tres niveles de equipa-miento, que incluye un sistema de sonido de seis bocinas con iPod y soporte Bluetooth.

MU-X llega a Guatemala

Yolanda Fernández de Cofiño, Presidenta de la Fundación Infantil Ronald Mc Donald Guatemala, hizo entrega de los donativos correspondientes a las ventas efectuadas du-rante el McDía Feliz, cuyo monto recaudado fue de Q. 10, 166, 808.00, siendo 423, 617 las unidades vendidas durante dicha actividad.

Entregan donativo de McDía Feliz

Fernández de Cofiño estuvo a cargo de la primera venta del McDía Feliz, actividad que fue todo un éxito este año. Fotografía: María Alejandra Guzmán

Hero MotoCorp presentó a sus clientes la nueva motocicleta Splendor iSmart. Esta versión está diseñada para los conductores que buscan un estilo único, por su innovadora tec-nología que mejora el consumo de combustible. Está fabricada con tecnología intuitiva I3S (Inte-ligente Sistema Start-Stop).

El nuevo sistema i3S funciona de la siguiente manera: se apaga automáticamente luego qué la moto se encuentra en neutral después de seis segundos. Cuando esté listo para salir de nuevo, sólo tiene que pulsar el embrague y el motor encenderá automáticamente sin ningún problema.

En términos de estilo, la nueva iSmart toma la mayor parte de sus señales desde la Súper Splendor, que ahora viene con atractivos co-lores de doble tono y se ajusta las necesidades del cliente. El modelo se desplaza con un poten-te motor de ocho caballos de fuerza y cuenta con motor cuatro tiempos enfriado por aire.

“En Hero sabemos que el atributo de mayor im-portancia es el rendimiento de combustible, con la nueva tecnología 3iS de la Hero iSmart esta-mos apuntando a consolidar el liderazgo en ser la motocicleta con el mejor rendimiento del mercado además de ser la más confiable debido a sus cuatro años de garantía” comenta Giovanni Caridi, Jefe Regional de Mercado de Hero.

Hero presenta Splendor iSmartDurante la entrega, se concedieron los res-pectivos donativos a UNICAR, TECHO, Visión Mundial y a la Casa Ronald Mc Donald Guatemala. Estos fondos servirán para la construcción de viviendas para familias de escasos recursos, el mantenimiento y funcio-namiento de las tres casas Ronald Mc Donald Guatemala, entre otros. Es importante resaltar que esta actividad se ha realizado durante 16 años consecutivos, la cual ha generado efectos positivos en la vida de más de 100 mil niños y sus familias, gracias al apoyo de programas que benefician su salud y bienestar.

Al finalizar la actividad, Fernández de Cofiño agradeció a todos los medios de comunicación y a la población guatemalteca, el apoyo brinda-do para la difusión y el éxito de la 16ª Edición del McDía Feliz: “Agradecemos a todas las personas que confían en nuestra labor y apoyan el McDía Feliz todos los años”, agregó.

Las versiones disponibles para nuestro país cuentan con una motorización de 2.5 litros “super common rail, high power”, de transmisión automática con modo secuencial: “Este motor entrega una gran potencia, así como un excelente rendimiento de combustible”, indica el Ingeniero René Cotto Strems, gerente de mercadeo de Canella.

foltovoltaica, tales como el Centro de Estudios Zamorano, Yingli Solar Energy, entre otras empresas, compartiendo sus conocimientos acerca del tema.

Asimismo, cabe resaltar previo a la conferencia se presentó “BAM Leasing”, un sistema de financiamiento destinado a empresas y profesionales que deseen adquirir vehículos, maquinaria o equipo fotovoltaico, obteniendo mayores beneficios que con una fuente tradi-cional de crédito.

En esta actividad, se abordaron diversas te-máticas en relación al uso de la energía solar, como la implementación de esta energía en otros países, la importancia de invertir en proyectos que implementen su uso en las empresas, así como la importancia de políticas públicas para construir una sociedad sosteni-ble y fortalecer la competitividad dentro de la esfera privada guatemalteca.

Page 16: Universitarios #005