DRA. MARÍA GUADALUPE FLORES GRAJALES Xalapa, Ver., 22 de enero de 2016

UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD DE LETRAS ESPAÑOLAS

INFORME DE ACTIVIDADES 2015

II INFORME DE LABORES

Durante estos dos años, se ha impulsado el trabajo colaborativo, la innovación y la autonomía en el ejercicio de programas autofinanciables; desarrollo de iniciativas con impacto social y de vinculación con el entorno; se impulsado la movilidad académica en vías de mejorar la formación profesional de calidad en estudiantes y profesores, mediante el contacto con otras Instituciones de Educación Superior, entre otras acciones.

EJE ESTRATÉGICO I:

INNOVACIÓN ACADÉMICA CON

CALIDAD

Objetivo: Brindar una oferta educativa de calidad, adecuada e innovadora en las diferentes modalidades y acorde con las vocaciones regionales, y que cuente con reconocimiento nacional e internacional.

PROGRAMA ESTRATÉGICO 1.

PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE CUMPLAN

CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD

NACIONAL E INTERNACIONAL

Oferta, demanda y matrícula de primer ingreso (2015-2016)

Programa Oferta Demanda Inscritos Lugares disponibles

LLHI 60 lugares 107 aspirantes

60 por examen de admisión más 8 por equivalencia

Ninguno

Programa 1ª Generación 2ª Generación 3ª Generación

Especialidad en Promotores de

Lectura

6 estudiantes 7 aspirantes 13 estudiantes

Matrícula total y programas educativos (2015-2016)

Programas y matrícula de calidad.

Re-acreditación del PE de LLHI por el COAPEHUM

La Especialidad en la Formación de Promotores de Lectura, se mantiene en el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad PNPC, CONACYT.

Programa Matrícula Beca CONACYT

LLHI 252 estudiantes

Promotores de Lectura

26 estudiantes 23 Becados

Rediseño y actualización de planes y programas de estudio

Reestructuración de la Comisión del Plan de Estudios de la Facultad de Letras Españolas. Incorporación de los PTC, Dra. Nidia Vincent Ortega y Mtra. Monserrat Zúñiga Zárate.

Ampliación de la oferta educativa

Incorporación de cursos en el aprendizaje de las lenguas nacionales cultura regional e interculturalidad.

Ampliación de líneas de investigación y enfoques metodológicos, mediante a participación en actividades de docencia de investigadores del Instituto de Investigaciones Históricas, del Centro de Estudios Culturales y de la Comunicación, del Instituto de Investigaciones Antropológicas y del Instituto de Investigaciones Educativas.

PROGRAMA ESTRATÉGICO 2.

PLANTA ACADÉMICA CON CALIDAD

En proceso, la obtención del grado de doctor en Ciencias del lenguaje, mención en Culturas y Literaturas Comparadas de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina de la Mtra. Blanca Monserrat Zúñiga Zárate.

Incorporación como PTC del Dr. Víctor Saúl Villegas Martínez, integrante del SNI (Sistema Nacional de Investigadores), nivel Candidato.

Asignación de EEs , con base en perfiles específicos

Promoción de acuerdos de colaboración académica transdisciplinaria con investigadores de Institutos y Centros de Investigación afines a la disciplina.

Ampliación de la oferta educativa intersemestral y extracurricular.

Programa de Apoyo a la Formación de Futuros PTC. Ingreso de la Mtra. Marianela Hernández Páez al Doctorado en Humanidades, Área de Concentración Lingüística, Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa. PNPC.

0

0.5

1

1.5

2

Movilidad Académica

Estanciasinternacionales

Ponentesinternacionales

Ponentes nacionales

PROGRAMA ESTRATÉGICO 3.

ATRACCIÓN Y RETENCIÓN DE

ESTUDIANTES DE CALIDAD

Apoyo a estudiantes en situación de riesgo.

Creación del Seminario de Apoyo a la Titulación (Planes de Estudios Rígidos y Flexible).

0

5

10

15

20

Taller de apoyo a la titulación

1er Grupo Planesanteriores

2o. Grupo Planesanteriores

1er. Grupo MEIF

Apoyo a proyectos académicos de estudiantes.

Oferta académica basada en el análisis de trayectoria de los estudiantes.

Apoyo a la movilidad estudiantil y a la continuidad de estudios de posgrado.

Consecución de 4 becas para estudiantes en el Programa de Formación de Lectores: Verónica Hernández Castillo, Ana Lilia Zavala Zavala, Amaury Sánchez Burelo, Dulce Iveth Romero Segura.

Vinculación con el Centro para el Desarrollo Humano e Integral de los Universitarios, para la organización de charlas sobre prevención de adicciones, educación sexual y nutrición.

Apoyo a prácticas de campo: Cuatro estudiantes que asistieron a Tequila a la Sede de la Universidad Veracruzana Intercultural los días 6, 7, 8 y 9 de mayo como parte de la experiencia educativa de Literatura Náhuatl. Cinco estudiantes que asistieron a la región del Totonacapan a la Sede de la Universidad Veracruzana Intercultural del 19 al 24 de septiembre como parte de la EE de Tradición Oral.

Apoyo a estudiantes para participar como ponentes en eventos académicos: Gerardo Hernández asistió al XII Congreso de Estudiantes de Lingüística y Literatura, organizado por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, del 7 al 11 de abril de 2014. Guillermo Meneses asistió como ponente al V Encuentro Internacional de Estudiantes de Lingüística y Literatura, organizado por la Universidad Autónoma de Sinaloa, los días 5, 6 y 7 de noviembre de 2014. Verónica Aguilar asistió como ponente a la Feria internacional del Libro en Guadalajara.

Contribución a la formación integral del estudiante, mediante la organización de eventos culturales. Foro de Lengua, Experiencia Literaria, Festival de la Palabra.

PROGRAMA ESTRATÉGICO 4.

INVESTIGACIÓN DE CALIDAD

SOCIALMENTE PERTINENTE

En proceso de publicación el trabajo de investigación del Cuerpo Académico Fronteras: desplazamientos estéticos. Poesía y Narrativa

Participación de estudiantes en proyectos para la generación de productos de investigación.

EJE ESTRATÉGICO II:

PRESENCIA EN EL ENTORNO CON

PERTINENCIA E IMPACTO SOCIAL

Objetivo: Fortalecer el vínculo con los egresados, impulsar la organización de eventos, fomentar la vinculación del PE con el sector social y el mercado laboral, promover la equidad de género y la interculturalidad.

PROGRAMA ESTRATÉGICO 5.

PROMOVER LAS RELACIONES CON Y

ENTRE LOS EGRESADOS

Actualización del Programa de Educación Continua.

Contratación de profesores egresados de la Facultad de Letras Españolas.

Organización del Primer Encuentro de Egresados, 9 y 10 de abril, 2015.

0

5

10

15

20

25

Cursos

Seminario de apoyo ala titulación

Curso taller deformación depromotores de lectura

PROGRAMA ESTRATÉGICO 6.

RECONOCIMIENTO E IMPACTO DE LA

UV EN LA SOCIEDAD

Organización de eventos académicos con la participación de invitados nacionales y extranjeros.

Creación del Departamento Editorial.

Promoción de la Galería Peatonal “César Rodríguez Chicharro”

PROGRAMA ESTRATÉGICO 7.

RESPETO A LA EQUIDAD DE GÉNERO

Y LA INTERCULTURALIDAD

Organización del Primer y Segundo Festival de la Palabra, noviembre de 2014 y octubre de 2015.

Vinculación y participación en actividades organizadas por el Centro de Estudios de Género.

EJE ESTRATÉGICO III:

GOBIERNO Y GESTIÓN RESPONSABLES

Y CON TRANSPARENCIA

Objetivo: Desarrollar un modelo de gobierno descentralizado basado en una gestión para resultados y socialmente responsable, en un marco normativo actualizado. Promover la utilización de los recursos de manera racional e impulsar programas para la consecución de recursos extraordinarios.

PROGRAMA ESTRATÉGICO 9.

MODERNIZACIÓN DEL GOBIERNO Y

LA GESTIÓN INSTITUCIONAL

Revisión del Reglamento interno de la facultad para su validación.

Actualización del Plan de Desarrollo de la Facultad de Letras Españolas.

PROGRAMA ESTRATÉGICO 10.

SOSTENIBILIDAD FINANCIERA

Racionalización del gasto y óptima utilización de los recursos.

Vinculación con el Instituto Veracruzano de Cultura y la Universidad Intercultural en el Festival de la Palabra 2014, para solventar gastos en cuanto al pago de viáticos de invitados como ponentes en diversos eventos organizados por la facultad.

Impulso de cursos a través del Departamento de Educación Continua para la obtención de recursos extraordinarios.

PROGRAMA ESTRATÉGICO 10.

OPTIMIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA

FÍSICA Y EQUIPAMIENTO CON EFICIENCIA Y

EFICACIA.

Acondicionamiento de los espacios físicos de la

facultad.

Instalación de proyectores para apoyo de las actividades académicas.

Centro documental para apoyo de la formación integral de los estudiantes.

Equipo de videoconferencias en la Videoteca Mario Muñoz.