universidad pedagógica nacional investigacion

7/23/2019 Universidad Pedagógica Nacional Investigacion

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Universidad Pedagógica Nacional

“Francisco Morazán”

Programa de Formación ContinuaSede La Ceiba

Investigación Social !ducativa

Catedrática" Lic# Melania Mart$nez

Investigación: In%luencia &ue e'erce el a(oo de los (adres

de %amilia en el desem(e)o acad*mico de los +i'os#

,ru(o -."

/lba Inestroza

Clair Stanle

0anelia Mart$nez

0aniela Soto

Linda Moncada

Mericia Corrales

Nemuel Canales

1osaura 2erm3dez

La Ceiba4 /tlántida 5 de Noviembre4 678.

Página 1



ÍNDICE

RESUMEN.......................................................3

INTRODUCCIÓN.............................................4

DISEÑO TEÓRICO..........................................5

PROBLEMA.....................................................5

OBJETIVO.......................................................5

HIPÓTESIS......................................................6

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS..........................6DISEÑO METODOLÓGICO.............................

POBLACIÓN....................................................

M!ESTRA.......................................................

M"TODOS # T"CNICAS..................................

PROCEDIMIENTO DE AN$LISIS DE LOS DATOS......................................................................

EVALUACIÓN DE RESULTADOS....................%

CONCLUSIONES..........................................1&

RECOMENDACIONES..................................11

CRONOGRAMA............................................13BIBLIOGRAFÍA.............................................14

ANEXOS.......................................................15

Página '



RESUMEN

En (a a)*+a(i,a,- ( /n,i0in* a)a,20i) , ( a(+0n a

i, n ,)n n )0a/a)in a ( /+(*a, , a7 an*/i/.

La a)*i*+, , ( *+,ian* a)ia ( in*/2 / + *+,i

*a08i2n an i, a9)*a,a a( aa/ , ( a7. C0 ,)n*-

)ni,/a0 :+ ( a,/ , 9a0i(ia ;+ga +n /( 0+< i0/*an* n

*a i*+a)in.

P/ ( *an*- E( /n* in9/0 /a(i= )n ( >n ,

i,n*i>)a/ ( 9)* i*i? < nga*i? :+ ;/) (a in@+n)ia

,( a,/ , 9a0i(ia n ( ,07 a)a,20i) ,( a(+0n. E( )+a(*in / 8;*i? ,>ni/ )+á( n ( /8(0a :+ /n*an (

a(+0n n ( á/a a)a,20i)a / )a+a , (a 9a(*a , a< /

a/* , ( a,/.

Pa/a 8*n/ (a in9/0a)in n)a/ia +*i(i=a0 ( 02*, ,

(a a(i)a)in , n)+*a- a a)a/a0 ( ,a* ,i/)*a0n* ,

( *+,ian*. D)i,i0 a(i)a/ (a n)+*a n (a E)+(a E( 9a/-

)n ( a(+0n , N?n g/a, ( )+a( *inn ,a, n*/ 14

a 16 a7.

!na ?= a(i)a,a (a n)+*a- *a8+(a0 ( /+(*a,

8*ni, < (a8/a0 (a g/a>)a0. T0an, )0 +n* ,

/9/n)ia n+*/a i*i , )0 *á ,i/)*a0n* /(a)ina,

( a< , ( a,/ )n ( /n,i0in* >na( , ( a(+0n n (

á/a a)a,20i)a. I,n*i>)a0 :+ (a 0a</a , ( *+,ian* n

*in +na /(a)in )/)ana )n + a,/- / ( )+a( n in*n :+

/)i8n ( a< +>)in* < n ( ,,i)an ( *i0 n)a/i a +

*+,i.

E*a in?*iga)in /@;a ( a)* :+ a9)*an i*i?a <

nga*i?a0n* ( /n,i0in* , ( *+,ian* a< , (

a,/- /a , *+,i- a)*i?i,a, */a)+//i)+(a/. A )0 (a

/)0n,a)in ,i/igi,a a ( a(+0n < a ( a,/ , 9a0i(ia.

Página 3



INTRODUCCIÓN

E*a in?*iga)in *á 8aa,a n ( 9)* :+ ;/)n (a

a/*i)ia)in , ( a,/ , 0an/a i*i?a nga*i?a n (

á08i* a)a,20i) , ( a(+0n.

La i0/*an)ia , (a a/*i)ia)in , ( a,/ , +n )n*/

,+)a*i? ( *a/0 *0an, )0 0+*/a n ,a* <

*a8+(a)in a/a ((ga/ a +n )n)i0in* */i) < /a(i=a/

)0a/a)in n /+(*a,- a/a a(i)a/( , 0an/a /á)*i)a.

Cn n+*/ */a8a; 8+)a0 )/a/ i8( */a*gia a/a

in?(+)/a/ a a:+(( a,/ :+ ,n*/ , (a in?*iga)in an

a((a, )n 0+< 8a; in*/2 )n 0+< ) *i0 a/a ,,i)a/(

a( *+,i , + i;.

T/a*a/0 , ?/i>)a/ 8/ *,- ( /+(*a, n a(+0n ,n,

+ ,a//(( a)a,20i) 0+< a(* < )0 + a,/ ( a<+,an a

a9/n*a/ (a ign)ia ,+)a*i?a.

Página 4



DISEÑO TEÓRICO

PROBLEMA

E9)* i*i? < nga*i? :+ ;/) (a in@+n)ia ,( a,/

, 9a0i(ia n ( ,07 a)a,20i) ,( a(+0n.

OBJETIVO

General

E*a8()/ ( 9)* i*i? < nga*i? :+ ;/) (a in@+n)ia

,( a,/ , 9a0i(ia n ( ,07 a)a,20i) ,( a(+0n.

Específcos

D>ni/ )+á( n ( /8(0a :+ /n*an ( a(+0n n

( á/a a)a,20i)a / )a+a , 9a(*a , a< / a/* , (

a,/. D0*/a/ ( 8n>)i :+ /n*an ( a(+0n :+ g=an

,( a< , ( a,/ , 9a0i(ia. C0a/a/ < )n*/a*a/ ( /+(*a, , ( a(+0n ,n*/ ,(

a+(a , )(a n 8a a (a in*/?n)in , ( a,/ ,

9a0i(ia.

Página 5



HIPÓTESIS

L a(+0n )n a< n ( á/a a)a,20i)a- / a/* , +

a,/- 8*inn /+(*a, i*i? ,n*/ ,( a+(a , )(a.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS

Variables Conceptuales

Rn,i0in* i*i? n a(+0n )n ( a< , + a,/. Rn,i0in* n a*i9a)*/i n a(+0n )n ( a< , +

a,/. Rn,i0in* i*i? n a(+0n )n ) a< , +

a,/. Rn,i0in* n a*i9a)*/i n a(+0n in ( a< , +

a,/.

Variables Operacionales

En ( 0a/) )n)*+a( ( ,>ni0 )0 ( *i0 :+ ,,i)a0,ia/ia0n* ( a,/ a n+*/ *+,ian*.

Página 6



DISEÑO METODOLÓGICO

POBLACIÓNE*+,ian* n*/ ,a, , 3 1% a7.

MUESTRA

E*+,ian* :+ )+/an ( n?n g/a, S))in BG ,( Cn*/E,+)a*i? El Faro

MÉTODOS Y TÉCNICAS

Da,a (a na*+/a(=a , n+*/a in?*iga)in ,)i,i0 +*i(i=a/ (an)+*a1 )ni,/an, :+ (a *2)ni)a 0á a,)+a,a a/a ,/

8*n/ ( /+(*a, , ( a(+0n.

PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS DE LOSDATOS

La n)+*a a(i) ( ,a ;+? '- , O)*+8/ n (a E)+(a E(

Fa//. S ( a(i) a ( a(+0n , n?n g/a, ))in BG. S (i,i a ( a(+0n :+ )n**a/an )n *,a in)/i,a, <n*i,a,.

D+2 , a(i)a,a (a n)+*a- n ,,i)a0 a( aná(ii <*a8+(a)in , ( ,a*. C(ai>)a0 (a /+*a / /g+n*a </+*a. S /a(i= +na g/á>)a / /g+n*a- a/a :+ n9a)i(i*a/a ( aná(ii. En * /) +,i0 i,n*i>)a/ (a/á0*/ :+ 8+)á8a0- < 8aa, n ( /+(*a, +,i0a()an=a/ n+*/a )n)(+in.

1 V/ g/a>)a , n)+*a n An

Página



Página %



EVALUACIÓN DE RESULTADOS

L ig+in* /+(*a, *án 8aa, n (a n)+*a0n)ina,a an*/i/0n*

1. ¿C!"#!$ %&'!$ ()$ *)*+,! ! # )$#*+& *)$-$ *),(!$)$/

E( 5& , ( *+,ian* n ( ,,i)an *i0 a + *+,i-0in*/a :+ +n 3& ( ,,i)a +na /a < ( /*an* '&(a0n* 3& 0in+*.

0. ¿P!'#+,+-! )" *)-&'#)$ &#'! !,#++*!* *)$-$ *),(!$)$/

D( 1&& ( ( %& , ( *+,ian* a/*i)ian n a(g+naa)*i?i,a, */a)+//i)+(a/.

2. S+ # ')$-)$#! 3) $+ ! (! -')4"#! 0 ¿C5"#!$ %&'!$() *)*+,!$/

E( 55 , ( a(+0n ,,i)an , 1K' /a- 15 ,,i)an 'K3/a- '5 ,,i)an 3K4 /a.

6. ¿C78& *)$,'+9+':!$ # ')"*+8+)"#& !,!*8+,&/

E( %& , ( *+,ian* ,)/i8n + /n,i0in* a)a,20i))0 GN)i*an M;/a/G- < ( ( '& in*n a*i9))n + /n,i0in*

;. ¿M!"#+)")$ +"3&'8!*& ! #$ -!*')$ ,&" (!$!,#++*!*)$ )$,&(!')$/

S(a0n* ( 6& , ( a(+0n 0an*in in9/0a, a +a,/ 8/ a(g+na a)*i?i,a, )(a/.

<. ¿A( (()4!' ! ,!$!= %!> #+)8-& )" )( ?) ,&8-!'#)$ ,&"#$ -!*')$/

!n 55 , ( *+,ian* i )0a/*n *i0 )n + a,/,ia/ia0n*- 35 )0a/*n *i0 , ?= n )+an, < (+n 1& n )0a/* *i0 )n ((.

@. ¿E" )( 8&8)"#& *) ')!(+!' #$ #!')!$ ,)"#!$ ,&" (!$!>*!$ *) !(4+)"/

Página



La0n*a8(0n* ( & , ( a(+0n n /)i8n a<+,a ,na,i- < ( /*an* 3& /)i8n a<+,a <a a , + a,/ n)a/ga,.

. ¿T) $+)"#)$ ,&"3&'8) ,&" )( !-&>& ?) '),+9)$ *) #$

-!*')$ & )",!'4!*&$/

E( & , ( a(+0n in*n )n9/0 )n (a a<+,a :+/)i8n , + a,/- '5 in*n ) a< < ( 5 in*n in)n9/0.

. ¿C&" ?) 3'),)",+! +$#!" #$ -!*')$ & )",!'4!*&$# ,)"#'& )*,!#+& -!'! +"3&'8!'$) $&9') #')"*+8+)"#& !,!*8+,&/

E( '5 , ( a,/ ai*n / ini)ia*i?a /ia a( )n*/,+)a*i?- ( 55 ai* )+an, )i*a,- 1& ( ai* a(>na( ,( a7 < */i*0n* ( 1& /*an* N!NCA /n*aa (a )+(a.

1. ¿E" ? 5')! *) # +*! #) 4$#!':! ,&"#!' ,&" 85$!-&>& *) #$ -!*')$/

E*a /g+n*a /a , *i a8i/*a. E*á8a0 in*/a, na8/ )+á( n (a á/a ,n, (( /)ian , (a a<+,a ,

( a,/. E( 5 ,i)n :+ n ( g+*a/a /)i8i/ ning+naa<+,a , + a,/- 15 ,)i,i/n n /a/ + inin <( ( 1& n i)i/n a8/ n :+2 á/a ( g+*a/a /a<+,a, / *+ a,/

La á/a :+ )i>)a/n n (a :+ ( g+*a/a )n*a/ )n0á a< , + a,/ n n ( ,+)a*i? < ( a9)*i?.

Página 1&



CONCLUSIONES

• D a)+/, a ( /+(*a, , (a n)+*a- ,0,*/0ina/ :+ (a in@+n)ia ,( a,/ , 9a0i(ia n (,07 a)a,20i) , + i; /+(* n +n 5 nga*i?.

• L /8(0a 0á 9/)+n* :+ /;+,i)an a ( *+,ian*n + /0/,i0in* a)a,20i) n

o N a< /a/i , *+,i *a8()i,Ko P/>/n ,,i)a/ + *i0 a a)*i?i,a,

*/a)+//i)+(a/.o N 0an*inn **a(0n* in9/0a, a + a,/ 8/

a+n* , a)*i?i,a, )(a/.o N /)i8n a<+,an a( 00n* , /a(i=a/ + *a/a.o N a< ini)ia*i?a /ia , a/* , ( a,/ a/a

in9/0a/ ,( /n,i0in* a)a,20i) , + i;.

• D ( a(+0n :+ *inn +n ,07 a*i9a)*/i ( 5&)+n*a )n a<+,a <a a , a,/ , 9a0i(ia n)a/ga,- <( 5& /*an* n )+n*a )n a<+,a , na,i. D *a 0an/a,0 n*a/ :+ ( /+(*a, >na( ,n, , (a0*i?a)in < ( in*/2 ,( a(+0n.

Página 11



RECOMENDACIONES

Di/igi,a a ( *+,ian*

Tn/ +n /a/i , *+,i ,*/0ina,.

O/gani=a/ < /g/a0a/ + *i0 )+i,a/ , n ,,i)a/( 0á*i0 a + a)*i?i,a, */a)+//i)+(a/.

Man*n/ in9/0a, n *, 00n* a + a,/ ,

)+a(:+i/ a)*i?i,a, aigna*+/a )(a/ N )+(*a/ in9/0a)in:+ 0á a,(an* ( +, a9)*a/ + /n,i0in* a)a,20i).

Va(/ , 0a*/ < ,0á )0a7/ a/a 0;/a/ +/n,i0in* a)a,20i).

Tn/ 0a</ 9+/=a , ?(+n*a, in*/2 < *a8()/ 0*a.

S/ 0á )ni,/a, n (a a)*+a(i,a, ( a,/ , 9a0i(ia*/a8a;a 0á , (a ) /a a/a *n/ a + 9a0i(ia.

Página 1'



RECOMENDACIONES

Di/igi,a a ( a,/ , 9a0i(ia

S+/?ia/ :+ + i; ( ,,i:+n ( *i0 n)a/i a(*+,i.

P/)+/a/ )/a/ +n a08in* , )n>an=a a/a :+ + i; (0an*nga in9/0a, , *, ( /(a)ina, n + ?i,a.

D,i)a/( *i0 a + i;- n ( n (a a/* ,+)a*i?a inn (a a9)*i?a *i0 , )a(i,a, n )an*i,a,.

Vii*a/ )n /g+(a/i,a, ( )n*/ ,+)a*i? , + i;- n(a0n* )+an, ( ((a0.

Página 13



CRONOGRAMA S /n*

F)a A)*i?i,a,

A ( 8 a I n . 3 * / 1 = a

C ( a i / S * a n

( . <

D a n . ( i a M a / * n . =

D a n i . ( a S

1 * 1

L i n , a M 1 n ) a , a

M . / . ) a C 1 / / a ( . 3

N . 0 + . ( C a n a ( . 3

R 1 3 a + / a B . / 0 O , . =

&11&15 T/a8a;a/ n ( 1/ A?an) **+(-in*/,+))in- /8(0a- 8;*i?-

i*i

'61&15I,n*i>)a/ (a ?a/ia8(- S())ina/

8(a)in < 0+*/a- i,n*i>)a/ 02*,< *2)ni)a- /,a)*a/ n)+*a.

'%1&15 A(i)a/ En)+*a n (a E)+(a E( Fa//. '1&15

Ta8+(a/ < ?a(+a/ /+(*a,- /,a)*a/)n)(+in < /)0n,a)in

311&15R,a)*a/ /+0n- In)(+i/ 8i8(ig/a9a <

An- P/a/a P/n*a)in Fina(

Página 14



BIBLIOGRAFÍA

• Na?a//- J+(i '&1' In?*iga)inS)ia( < E,+)a*i?a'&1'Hn,+/a.

• **.+0,.n*(i8/K

g/a*i'&&8'%6&.*0

• **,>ni)in.,in?*iga)in

• **+0,.n**i,)*/a('

&14(0/?a/ia8(*0

• **0*,(giain?*iga)in.8(g*.)0'&1&&8(a)inK<K0+*/a.*0(Q01

Página 15



ANEXOS

G'!,!$ *) (!$ E",)$#!$

&

'

4

6

%

1&

1'

14

16

&

'4

6

%

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Página 16



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Página 1



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'

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1'

14

16

Página 1%



!ni?/i,a, P,aggi)a Na)ina( F/an)i) M/a=ánG P/g/a0a , F/0a)in Cn*in+a

S, La Ci8a

ENC!ESTA

/a)ia / *0a/ ( *i0 a/a )0(*a/ *a n)+*a. La/g+n*a *án ,*ina,a a )n)/ + inin a)/)a ,(/n,i0in* a)a,20i) n ( a+(a , )(a. S+ inin 0+<i0/*an* a/a n*/ < a/)ia0 n/00n* + )(a8/a)in.M!'?) ,&" "! X )" (! ,!$+((! ?) 8)&' *)$,'+9! $ &-+"+7".

DATOS ENERALES

/a, E)(a/

S F M E,a,

1. C+án*a /a ( ,,i)a a *+ *+,i ,+2 , )(aQ

3& Min+*

1 H/a

Na,a

'. Pa/*i)ia n ,/* + */a a)*i?i,a, ,+2 , )(aQ

Si

N

3. Si *+ /+*a 9+ i a (a /g+n*a U'- C+án*a /a ( ,,i)aQ

1K' H/a

'K3 H/a

3K4 H/a

N A(i)a

4. C0 ,)/i8i/a *+ /n,i0in* a)a,20i)Q

Sa*i9a)*/i

N Sa*i9a)*/i

Página 1



N)i*a M;/a/

5. Man*in in9/0a, a *+ a,/ )n (a a)*i?i,a, )(a/Q

Si

N

A ?)

6. A( ((ga/ a )aa- a< +n *i0 n ( :+ )0a/* )n *+ a,/Q

Si

N

Rg+(a/0n*

N+n)a. En ( 00n* , /a(i=a/ *+ *a/a- )+n*a )n a<+,a ,

Ma0a Paa

En)a/ga,

Na,i%. T in* )n9/0 )n ( a< :+ /)i8 , *+ a,/

n)a/ga,Q

M+)

P)

Na,a. Cn :+ 9/)+n)ia ?ii*an *+ a,/ n)a/ga, *+ )n*/

,+)a*i? a/a in9/0a/ 8/ *+ /n,i0in* a)a,20i)Q

P/ ini)ia*i?a /ia /g+(a/0n*

C+an, )i*a, / ( 0a*/

A( >na( ,( an

En ning+na )ain

1&. En :+2 á/a , *+ ?i,a * g+*a/a )n*a/ )n 0á a< , *+a,/Q

Página '&



A-(+,!,+7" *) E",)$#!$

Da /+ni,

Página '1



Página ''



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