universidad nacional de educaciÓn a distancia · sesión 8 pizarra digital y videojuegos sala...

-1-

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

XIX CONGRESO INTERNACIONAL DE TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN Y EL CONOCIMIENTO y VI DE PIZARRA DIGITAL:

DIVERSIDAD, ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍA. DIÁLOGO ENTRE CULTURAS

http://www.uned.es/infoedu/CIE-2014/index.htm

Organiza: DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD.EE FACULTAD DE EDUCACIÓN. UNED

Lugar: Salón de Actos, Facultad de Educación de la UNED

C/ Juan del Rosal, 14 – 28040 Madrid, España

Fechas: 3, 4 y 5 de julio de 2014

-3-

XIX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento y VI de Pizarra Digital: Diversidad, Estrategias y Tecnologías: Diálogo entre Culturas

InterESTRATIC 2014

OBJETIVOS

• Presentar el uso de las TIC en general y de la Pizarra Digital en particular y su repercusión en el campo educativo y empresarial.

• Impulsar nuevas ideas y nuevos enfoques interculturales en la docencia, investigación, gestión y creación de recursos con TIC.

• Presentar investigaciones, experiencias y materiales didácticos basados en las TIC en general y en la Pizarra Digital en particular.

• Ofrecer el contexto adecuado para que los profesionales que lo deseen tengan la oportunidad de expresar sus reflexiones, experiencias, aplicaciones, demostraciones, etc... en la temática del Congreso.

• Intercomunicar a los docentes, investigadores y profesionales de la formación que compartan inquietudes e intereses en los temas abordados, en el área de la diversidad, estrategias y tecnologías.

COMITÉ ORGANIZADOR Antonio Medina Rivilla

Mª Concepción Domínguez Garrido Catalina M. Alonso García

Domingo J. Gallego Gil María Luz Cacheiro González

Ana Mª Martín Cuadrado Lourdes Pérez Sánchez

Cristina Sánchez Romero José Dulac Ibergallartu

Cristina Alconada Fernández María Jesús Sánchez Pindado

-4-

COMITÉ CIENTÍFICO Antonio Medina Rivilla, UNED. España.

Mª Concepción Domínguez Garrido, UNED. España. Catalina M. Alonso García, UNED. España.

Domingo J. Gallego Gil, UNED. España. Mª Luz Cacheiro González, UNED. España. Ana Mª Martín Cuadrado, UNED. España. Cristina Sánchez Romero, UNED. España. José Manuel Sáez López, UNED. España.

Ernesto López Gómez, UNED, Madrid. España. Raúl González Fernández, UNED, Madrid. España.

Genoveva Leví Orta, UNED, Madrid. España. Lourdes Pérez Sánchez, UNED, Madrid. España.

C. Medina Domínguez, Madrid. España. José Dulac Ibergallartu, Pizarratic. España.

Cristina Alconada Fernández, Pizarratic. España. José Julio Real García. Universidad Autónoma de Madrid. España. Miguel Carretero Díaz, Universidad Complutense Madrid. España.

Paloma Antón Ares, Universidad Complutense Madrid. España. Pere Marquès Graells, Universidad de Barcelona. España.

José Francisco Durán Medina, Universidad de Castilla la Mancha. España. José Luis García González, Universidad de Cantabria. Santander.

Carlos Ongallo Chanclón, Universidad Extremadura. España. Ignacio Revuelta Domínguez, Universidad de Extremadura. España.

José Clares López, Universidad Sevilla. España. Eufrasio Pérez Navío, Universidad de Jaén. España. José Alves Diniz, Universidad de Lisboa. Portugal. Carlos Ferreira, Universidad de Lisboa. Portugal.

Fernando Gonçalves Ribeiro, Universidade do Algarve. Portugal. Jean François Cerisier, U. Poitiers. Francia.

Hércules Pereira. Facultad Internacional Signorelli. Río de Janeiro. Brasil. José Luis García Cué, Colegio de Posgraduados. México.

Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda, Universidad de Sonora. México. Blanca Valenzuela, Universidad de Sonora. México.

Manuela Guillén Lugigo, Universidad de Sonora. México. Adria Velia González Beltrones, Universidad de Sonora. México.

Martha Jaime Rodríguez, Universidad de Sonora. México. Yadira Jiménez Ramos, Universidad de Sonora. México

Cuauhtemoc Carrasco Rivera, UNAM. México. Fernando Gamboa, UNAM. México.

Alberto Patiño, PUCP. Perú. Carmen Coloma, PUCP. Perú.

Roberto Canales, Universidad de Los Lagos. Chile. Ramón F Ferreiro Gravié, Nova Southeastern University. USA.

Carmen Ricardo Barreto, Universidad del Norte. Colombia.

SECRETARIA DEL CONGRESO María Luz Cacheiro González. UNED. España.

SECRETARIA DE ORGANIZACIÓN DEL CONGRESO Mª Jesús Sánchez Pindado. UNED. España.

-5-

ORGANIZAN DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA, ORG.ESC. Y DD.EE, FACULTAD DE EDUCACIÓN. UNED

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍAS PARA LA FUNCIÓN DOCENTE EN LA SOCIEDAD MULTICULTURAL. UNED, ESPAÑA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD. UNED, ESPAÑA

CON LA COLABORACIÓN DE Rectorado y Vicerrectorados de la UNED

Fundación UNED Erasmus Mundus EUROMIME

Grupo Anaya SMART Technologies

HIVIP EDUCACIÓN 3.0.

TICs en las AULAS IBERDIDAC

ATLANTIC DEVICES MAGISTERIO

Créditos de Libre Configuración para estudiantes de la UNED

La UNED, por acuerdo de la Comisión de Centros Asociados, Estudiantes, Empleo y Cultura de 8 de Abril de 2014 reconoce para este congreso 1,5 créditos ECTS (Grado) y 3 créditos de libre configuración (Licenciatura y Diplomatura).

-7-

Jueves 3 de julio de 2014

09:00 RECEPCIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN

Vestíbulo Salón de Actos Facultad de Educación 09:30 INAUGURACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CONGRESO

Autoridades Académicas Dr. Prof. Nicolae Paraschiv. Excmo VICE-RECTOR OF UPG. Rumania Dr. Antonio Medina. Director Departamento de Didáctica, Org. Esc. Y DD. EE., UNED Dra. Mª Concepción Domínguez. Presidenta del Congreso. UNED. España Dr. Ramón F. Ferreiro Gravié. Nova Southeastern University. USA D. José Dulac Ibergallartu. Red Pizarra. España

Presenta: Dra. Mª Luz Cacheiro González. UNED. Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación 10:00. CONFERENCIA INAUGURAL

Dr. Antonio Medina Rivilla. UNED. Madrid. España “Innovación de la docencia: procesos comunicativos facilitadores de la diversidad educativa y diálogo entre culturas con apoyo de TIC”

Presenta: Dr. Ramón F. Ferreiro Gravié. Nova Southeastern University. USA

Salón de Actos Facultad de Educación 11:00. PAUSA 11:30 PANEL DE EXPERTOS I. “ESTRATEGIAS Y TIC”

Dr. José Clares López. Universidad de Sevilla. España “Twitter como herramienta de comunicación emocional y conocimiento de los estudiantes” Dr. José Julio Real García. Universidad Autónoma de Madrid. España “Multimedia y web 2.0" Dr. Francisco Brazuelo. IES Faro de Maspalomas. España “Modelos de integración educativa de las tabletas digitales en el aula” Dra. Jessica Meza-Jaque. Chile “Modelo de Gestión y Seguimiento de los Aprendizajes en Educación Parvularia, a través de la implantación de Recursos Educativos Móviles” Dr. Francisco José Ruiz Rey. Universidad de Málaga. España "MOOC y anotaciones de vídeo en la enseñanza semipresencial de adultos".

Moderadora: Dra. Catalina M. Alonso García. UNED. España

Salón de Actos Facultad de Educación

-8-

12:30 MESA DE DEBATE. “TIC, PIZARRAS, TABLETAS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO”

Dr. José Francisco Durán Medina - Universidad de Castilla la Mancha. España Dr. Santiago Atrio Cerezo - Universidad Autónoma de Madrid. España José Luis García González - Universidad de Cantabria. España Inés María Monreal Guerrero - Universidad de Valladolid. España Dª. Paula Renés Arellano - Universidad de Cantabria. España Francisco Ignacio Revuelta Domínguez - Universidad de Extremadura. España

Moderador: D. José Dulac Ibergallartu. Red Pizarra. Madrid. España


13:45 PANEL DE NOVEDADES DE EMPRESAS Moderador: José María de Moya. Director del periódico Magisterio 15:30 PANEL DE EXPERTOS II. “TECNOLOGÍAS PARA LA FUNCIÓN DOCENTE EN

UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL” Dr. Ramón Pérez Pérez. Universidad de Oviedo. España “Posibilidades y límites de las Tecnologías en la actividad docente” Dr. Hércules Pereira. Rector de la Fundación Signorelli. Río de Janeiro. Brasil “Modalidade de educação a distância como ferramenta de internacionalização da educação superior” Dr. Enrico Bocciolesi. Università degli Studi eCampus. Italia “Pedagogía, lectura y búsqueda semántica: un análisis educativo” Dr. Melchor Gómez García. UAM. España “Entornos sociales de aprendizaje: las redes sociales y las plataformas educativas en la sociedad digital” Dª. Lourdes Pérez Sánchez. UNED. Madrid. España "Competencias docentes para el siglo XXI en materia de tecnología. Aplicaciones y herramientas prácticas para el aula"

Moderador: Dr. Ramón Pérez Pérez. Universidad de Oviedo. España


17:00 PAUSA

17:30 SESIONES SIMULTÁNEAS

Sesión 1 TIC y Universidad Salón de Actos, planta 0

Sesión 2 Didáctica Internet Multimedia (Grupo DIM) Sala de Grados, planta 0

Sesión 3 Innovación y TIC Sala Ricardo Marín, planta 1

Sesión 4 Diversidad Educativa Sala Fernández Huerta, planta 1

Sesión 5 TIC y Ciencias Sala Florentino Sanz, planta 1

19:00 ACTIVIDAD CULTURAL: VISITA ERMITA SAN ANTONIO DE LA FLORIDA. FRESCOS DE GOYA

-9-

Viernes 4 de julio de 2014 09:30 CONFERENCIA PLENARIA

Dr. Domingo J. Gallego. UNED. España y Dr. Carlos Ongallo. Universidad de Extremadura. España “Aprender sí, pero qué aprender, cómo, dónde y para qué”


10:30 PANEL DE EXPERTOS III. “TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD”

Dra. Covadonga Rodrigo San Juan. UNED. Madrid. España “Una Experiencia de Voluntariado TIC para Crear Videoclases Accesibles en la Universidad”

Dª. Irene Patiño Maceda. Coordinadora Técnico del Área de Educación y Formación de FIAPAS. España “Impacto de la tecnología en la educación del alumnado con sordera”

Dra. Pilar Gutiez. Universidad Complutense. Madrid. España “Las Necesidades de Formación en los profesionales para la atención a la diversidad”

Dra. Rosa M. Gómez Díaz. UNED. Madrid. España “la Gestión del Conocimiento en Centros de Secundaria con Tecnología TIC. Más allá de la pizarra digital”

Moderadora: Dra. Cristina Sánchez Romero. UNED. Madrid. España


11:45 PAUSA

12:00 PANEL DE EXPERTOS IV. “EXPERIENCIAS INSTITUCIONALES DE LA UNED”

Dra. Ana María Martín Cuadrado. Directora de Formación IUED. UNED y D. Ignacio Quintana Frías. Formación IUED. UNED “La formación en línea de los profesores tutores de la UNED para su incorporación en los grados” Dra. Nuria Manzano. Directora COIE. UNED y Mª Jesús Villalón Martínez: Orientadora del COIE. UNED “Prácticas profesionales virtuales para universitarios: modelo y avance de resultados" Dª. Isabel Santesmases Montalbán. Técnico de Inserción Profesional y Prácticas. UNIDIS. UNED “Proyecto de Prácticas Profesionales Virtuales para Estudiantes con Discapacidad” Dª. Mª Ángeles Mengíbar Pozo. Coordinadora CTU. UNED “Plantillas para la edición de cursos virtuales” Dr. Carlos Busón Buesa. Responsable en medios de comunicación y enseñanza. CEMAV. UNED “Los grandes datos (Big data) de los canales audiovisuales de UNED, como fuente de información para desarrollo de materiales académicos” Dª. Rosa Sánchez. Coordinadora Área Biblioteca Campus Norte “Apoyo a la docencia e investigación: ejes estratégicos de la Biblioteca UNED” Dª. Herminia Calero Egido. Directora Editorial UNED “La edición electrónica como reto editorial"

Moderadora: Dra. Mª Luz Cacheiro González. UNED. Madrid. España

-10-

14:00 DESCANSO

15:30 PANEL DE EXPERTOS V. “PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN IBEROAMÉRICA”

Dr. José Luis García Cué. Colegio de Posgraduados. México y Dr. Mariano Gutiérrez Tapias. Universidad de Valladolid. España "Empleo del Data warehouse para la solución de problemas agrícolas" Dr. Jorge Valdivia Guzmán. Universidad de Concepción. Chile “Desarrollando habilidades cognitivas en los estudiantes con la incorporación de los e-Blocks en pre-escolar” Dr. Fernando Toledo Montiel. Director Magíster en Enseñanza de las Ciencias. Universidad del Bío-Bío. Chillán. Chile “Aprendizaje basado en problemas: TIC y Diversidad” Dr. Sergio Ferreira do Amaral. Universidad de Campinas - UNICAMP – Brasil “Ambiente de Apoyo Multimedia Interactivo en el aula” Dra. Susana Marchisio. Universidad Nacional de Rosario. Argentina “Experiencias Educativas con Laboratorios Remotos en Argentina” Dra. María C. Medina Domínguez. Madrid. España. “Aspectos clave en los Proyectos de Formación y Desarrollo”

Moderador: Dr. Domingo J. Gallego Gil. UNED. Madrid. España


17:00 TALLER PIZARRA

D. José Dulac Ibergallartu. Red Pizarra. Madrid. España Dª Cristina Alconada Fernández. Red Pizarra. Madrid. España Dra. Isabel Gómez del Río. UNED. Madrid. España Dª. Raquel Armas Zabaleta. Doctoranda. Madrid. España D. Iban dela Horra Villacé. Colegio Divina Providencia. Valladolid. España Dª. Clara Ponce Antolín. Comunidad de Madrid. Madrid. España Dª. Rocío González Segovia. CRA Los Girasoles. Cuenca. España Dª. Mª José Peco Ruiz. Castilla la Mancha. España


-11-

18:00 h. SESIONES SIMULTÁNEAS

Sesión 6 Mentoría Salón de Actos, planta 0

Sesión 7 Proyectos de Innovación con TIC Sala de Grados, planta 0

Sesión 8 Pizarra Digital y Videojuegos Sala Ricardo Marín, planta 1

Sesión 9 TIC y Ciencias Jurídicas Sala Fernández Huerta, planta 1

Sesión 10 TIC y Salud Sala Florentino Sanz, planta 1

19:15 h. POSTERS DEL PROGRAMA EUROMIME EN INGENIERÍA DE MEDIOS PARA LA EDUCACIÓN Vestíbulo del Salón de Actos, Facultad de Educación, UNED

-12-

Sábado 5 de julio de 2014 09:30 CONFERENCIA DE CLAUSURA

Dr. Ramón F. Ferreiro Gravié. Nova Southeastern University. USA “El Hilo de Ariadna de la Tecnología para la Educación en una sociedad intercultural”

Presenta: Dra. Mª Concepción Domínguez Garrido. UNED: España


10:30 PAUSA 10:45 PANEL DE EXPERTOS VI. “REDES E INVESTIGACIÓN DOCENTE: TECNOLOGÍA E

INTERCULTURALIDAD”

Dr. Pere Marquès Graells. Universidad de Barcelona. España “Aportaciones de las investigaciones del GRUPO DIM-UAB a la mejora de la Educación: la etapa de las pizarras digitales” Dr. Fernando Gonçalves Ribeiro. Universidad Do Algarve. Red RIAICES. Proyectos de Investigación Intercultural. Portugal Dr. Fernando Gamboa. UNAM. México “Una nueva propuesta tecnoeducativa para el diseño y puesta en marcha de Centros Comunitarios Digitales” Dr. Cuauhtémoc Carrasco Rivera. UNAM. México “La Tutoría Académica en la Modalidad de Universidad Abierta y Presencial. Facilitadota de un aprendizaje integrado y diverso. El caso de la Facultad de Contaduría y Administración del Sistema de Universidad Abierta (SUA), UNAM” Dra. Carmen Ricardo Barreto. Universidad del Norte. Colombia “Modelo de formación de docentes universitarios para el desarrollo de la competencia intercultural usando AVAS”

Moderador: Dr. Eduardo Ramos Méndez. UNED. España


12,00 PANEL DE EXPERTOS VII. “FORMACIÓN, EMPRESA, DIVERSIDAD Y TIC”

Dr. José Manuel Sáez López. UNED. España “Aprendizaje basado en proyectos y tecnologías: Scratch” Dra. Concepción Medina. Madrid. España "La formación en la empresa: desarrollo de competencias. ROI” Dr. Óscar García Guillén. Forum Business Travel. España “Gestión y Formación”

Moderador: Dr. Fernando Gonçalves Ribeiro. Universidad Do Algarve. Red RIAICES. Portugal

13:00 PAUSA 13:30 CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA

-15-

SESIÓN 1

TIC Y UNIVERSIDAD Salón de Actos Facultad de Educación, planta 0.

Jueves 3 de julio de 2014, 17:30 h.

Presidente: Adria González Beltrones. Universidad de Sonora. México. Secretario: Ernesto López Gómez. UNED. España.

• La tutoría electrónica, e-mentoring; una revisión sistemática (2010-2013). Ernesto López Gómez. UNED. España.

• Efectos, permanencia, futuro y perspectiva de género de las TIC en la Universidad de Sonora. Adria Velia González Beltrones, Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda, Jesús Miguel Maya Rodríguez, Alipia Avendaño Enciso. Universidad de Sonora. México.

• Hardware de bajo coste y software libre como alternativas para la democratización del conocimiento: una perspectiva pedagógica intercultural e inclusiva. Noelia M. Moreno Martínez, Juan J. Leiva Olivencia. Universidad de Málaga. España Adiela Ruiz Cabezas. UNED. España

• Apuntes Metodológicos para la Docencia, Investigación y Gestión utilizando las Tecnologías. Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda; Adria Velia González Beltrones, Alipia Avendaño Enciso, María Victoria Olavarrieta. Universidad de Sonora. México.

• La difusión del uso de las TIC como nueva idea en los Programas Académicos. Patricia Rodríguez Llanes, Blanca Valenzuela. Universidad de Sonora. México.

-16-

SESIÓN 2

DIDÁCTICA, INTERNET Y MULTIMEDIA (GRUPO DIM) Sala de Grados, planta 0.


Presidente: Melchor Gómez García. UAM. Madrid. España. Secretario: Sergio Montero García. Madrid. España.

• Las clases invertidas: beneficios y estrategias para su puesta en práctica en la educación superior José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero y Elena Sánchez Vega. Universidad de Málaga. España.

• Estrategias pedagógicas para uso de los dispositivos móviles como

herramientas didácticas del aprendizaje. Dalia Fernández Reyes, Francisco Javier Sánchez Sansegundo, Andrés Izquierdo García. España.

• Las TIC y la universidad. Daliana Linares Valero. España.

• TIC en el trabajo colaborativo y la evaluación: una experiencia en bachillerato.

Jaione Pozuelo Echegaray. España.

• Diseño de un examen de impacto a través de tabletas: El caso de la Prueba Final de Bachillerato Jesús García Laborda. Universidad de Alcalá. España.

• Enseñanza de la geometría del espacio utilizando la aplicación SketchUp en diferentes dispositivos digitales Roberto Soto Varela. España.

• Análisis descriptivo de la implantación de los Cursos Online Masivos en Abierto (Massive Open Online Courses) en la Institución Universitaria Sergio Montero García. España.

• Como mejorar el aprendizaje de habilidades prácticas con la evaluación por competencias. Técnicas y soluciones. Richard Shepherd. España.

• Diseño de un proyecto para la mejora de la práctica educativa en la enseñanza de la Geometría mediante la aplicación de Google Map en el tercer ciclo de Primaria. Aránzazu González Montero. España.

• Tecnologías digitales aplicadas al conocimiento de la Historia. Estudio, evaluación e implementación de atlas digitales móviles en educación y formación. Ángel Gozalo Mandríón. España.

-17-

SESIÓN 3

INNOVACIÓN Y TIC Sala Ricardo Marín, planta 1.


Presidente: Quintina Martín-Moreno Cerrillo. UNED. Madrid. España.

• Incidencias del uso de las TIC en la identidad de los profesores universitarios. Omar Cabrales Salazar. Universidad Militar Nueva Granada. Bogotá. Colombia.

• La experiencia de la UNED en los cursos masivos abiertos online (MOOC/COMA). Carlos Busón Buesa. UNED. Madrid. España.

• Aprendizaje y trabajo colaborativo a través de las TICs en el Trabajo Fin de Grado. Rosa Mª Goig Martínez; Mari Paz Trillo Miravalles; Belén Ballesteros Velázquez. UNED. Madrid. España.

• Explorando posibilidades comunicativas y metodológicas de los MOOC: Proyecto Europeo ECO. José Manuel Sáez López; Rosa Mª Goig Martínez; Tiberio Feliz Murias. UNED. Madrid. España.

• Comunicación y divulgación de la investigación. El proyecto europeo ECO. Sonia Santoveña Casal; Ángel Barbas Coslado; Tiberio Feliz Murias. UNED. Madrid. España.

• Competencias profesionales de docentes y alumnos en el Siglo XXI y el uso de las TIC´s Caso: Facultad de Tecnología Informática. Susana Darin. Universidad Abierta Interamericana. Argentina.

-18-

SESIÓN 4

DIVERSIDAD EDUCATIVA Sala Fernández Huerta, planta 1.


Presidente: Eufrasio Pérez Navío. Universidad de Jaén. España. Secretario: Jesús García Laborda. Universidad de Alcalá. España.

• Recientes aplicaciones de la tecnología móvil para su uso en exámenes de inglés de lenguas extranjeras. Jesús García Laborda. Universidad de Alcalá. España. Teresa Magal Royo. Universidad Politécnica de Valencia. España.

• Las TIC en la Educación Latinoamericana. Sulma Farfán Sossa. Saint Louis University. Madrid. España.

• Diversidad y Tratamiento Educativo: un análisis a partir de la práctica docente. Blanca Valenzuela; Reyna Campa Álvarez; Manuela Guillén Lúgigo; Jesús Enríquez Acosta. Universidad de Sonora. México.

• Recursos Multimídia Audiovisuais Educativos (RMAE): contribuições a partir dos Estilos de Aprendizagem. Vanessa Matos dos Santos. Universidade Federal de Uberlândia (UFU), MG. Brasil.

• Las Personas Mayores y las TIC: Un estudio piloto en el contexto español. Óscar Costa Román; José Julio Real García. Universidad Autónoma de Madrid. España. Euclides J. Cova Fernández. Euromime. Venezuela.

• Seniors and e-inclusion in Portugal Bridging the gap. Euclides J. Cova Fernández. Euromime. Venezuela. Carlos Ferreira. Universidad de Lisboa. Portugal.

-19-

SESIÓN 5

TIC Y CIENCIAS Sala Florentino Sanz, planta 1.


Presidente: María José Marques Dos Santos. UNAM. México. Secretario: José Luis Alfredo Mora Guevara. UNAM. México.

• Google Drive como herramienta de aprendizaje. Consuelo Bautista Aragón; Juana María de la Paz López. Erubiel Vásquez Santiago. Instituto Politécnico Nacional. México.

• Aulas Virtuales y la visión de los alumnos. Juana María de la Paz López; Consuelo Bautista Aragón; Ruy Cisneros de la Paz. UNAM. México.

• Recomendaciones Nutricionales para personas con enfermedades crónico degenerativas y trastornos alimenticios comunes en México, Versión electrónica. María José Marques Dos Santos; Celso Pablo Cázares Miranda; José Luis Alfredo Mora Guevara. UNAM. México.

• Opinión sobre los temas de las prácticas del manual para los LIFs VII y VIII de la línea curricular Biología Celular y Molecular. Rosalva Rangel-Corona; José Luis Alfredo Mora Guevara; Reynalda Roldan-Pérez; Benny Weiss-Steider. FES-Zaragoza. UNAM. México.

• El Software de simulación como alternativa de la enseñanza de la cromatografía de líquidos de alta resolución. Juan Carlos Vázquez Lira; Dulce María Chávez Luna; Rubén Marroquín Segura; José Luis Alfredo Mora Guevara. FES-Zaragoza. UNAM. México.

-20-

SESIÓN 6

MENTORÍA Salón de Actos Facultad de Educación, planta 0.

Viernes 4 de julio de 2014, 18:00 h.

Presidente: Ana María Martín Cuadrado. UNED. Madrid. España. Secretario: Mª Antonia Cano Ramos. UNED. Talavera de la Reina. España.

• El Plan de Acogida de Movilidad Internacional de la UNED - un modelo de e-mentoría. Marina Vargas Gómez-Urrutia. Facultad de Derecho. UNED. Madrid. España. Marcela Paz González Brignardello. Facultad de Psicología. UNED. Madrid. España. Ana Martín Cuadrado. Facultad de Educación. Madrid. UNED. España. Encarna Valero Ibáñez. Oficina de Cooperación e Internacionalización. Madrid. España.

• La b-Mentoría: un programa de orientación y tutoría en el Centro Asociado de la UNED en Sevilla. María José Corral Carrillo. CA. Asociado Sevilla. España. Ana Martín Cuadrado. Facultad de Educación. Madrid. UNED. España.

• Red de mentores empresariales para potenciar la innovación y el talento universitario. Nuria Manzano Soto; Ana Martín Cuadrado. Facultad de Educación. Madrid. UNED. España.

• La formación de e-mentores para participar en proyectos de cooperación, voluntariado y movilidad internacional en la UNED. Mª Antonia Cano Ramos. España. UNED. Talavera de la Reina. España. Ana Martín Cuadrado; Nuria Manzano Soto; Mª Fé Sánchez García. Facultad de Educación. Madrid. UNED. España.

-21-

SESIÓN 7

PROYECTOS DE INNOVACIÓN CON TIC Sala de Grados, planta 0.


a

Presidente: Raúl González Fernández. UNED. Madrid. España. Secretario: Mabel Álvarez. UNPSJB. Argentina.

• Herramientas Digitales: Participación y Educomunicación Digital Tools: Participation And Educommunication. Ascensión Palomares Ruiz; Javier Moyano Navalón. Universidad de Castilla-La Mancha. España. Raúl González Fernández. UNED. Madrid. España.

• Perfil del alumnado del curso de acceso para mayores de 25 y mayores de 45

años: TIC versus metodología tradicional. Nieves Fernández de Barrena Sarasola. UNED. Sede Cartagena. España.

• PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN TIC EN EL CIFP “LA SANTA

ESPINA” Experiencia educativa con TIC. Eva Belén González Izquierdo. CIFP La Santa Espina. Valladolid. España. Bartolomé Rubia-Avi. Universidad de Valladolid. España.

• Estrategias y experiencias en un proyecto de extensión universitaria en la

Patagonia Argentina. Mabel Álvarez; Blanca Agudiak; Cristina Erblich; Ester Obreque. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Argentina.

• Objetos de Aprendizaje e Información Geoespacial: Oportunidades y Desafíos en

la UNPSJB. Mabel Álvarez; Silvina Bramati; Pedro Bramati; Zulema Beatriz Rosanigo. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Argentina.

• Luz, Cámara e Inclusión.

Claudio Peña. Escuela Dr. José Vicente Zapata. Mendoza. Argentina.

-22-

SESIÓN 8

PIZARRA DIGITAL Y VIDEOJUEGOS Sala Ricardo Marín, planta 1.


Presidente: Crisálida Rodríguez Serna. Universidad Complutense de Madrid. Secretario: Jorge Valdivia Guzmán. Universidad de Concepción. Chile.

• La Pizarra Digital Interactiva: tecnología que aporta a la enseñanza y a la participación activa de los estudiantes en el aula. Nibaldo Gatica Zapata; Jorge Valdivia Guzmán. Universidad de Concepción. Chile.

• Desarrollo de competencias digitales del profesorado del siglo XXI. Potenciar el cambio metodológico a través de la Pizarra Digital Interactiva. Paloma Antón Ares; Crisálida Rodríguez Serna. Universidad Complutense de Madrid. España.

• La pizarra digital interactiva como recurso educativo en talleres de matemáticas creativas. María Raquel Armas Zavaleta. Doctoranda en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. España.

• Minijuegos en Física y Química de Bachillerato. Felipe Quintanal Pérez. Centro Marista La Immaculada. Granada. España.

• El Videojuego SIMCITY como recurso para la enseñanza-aprendizaje de la Geografía en bachillerato. José Juan Clemente Sánchez. Doctorando Departamento de Didáctica. UNED. España.

-23-

SESIÓN 9

TIC Y CIENCIAS JURÍDICAS Sala Fernández Huerta, planta 1.


Presidente: Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda. Universidad de Sonora. México. Secretario: José Manuel Mansilla Morales. ESCUNI. Madrid. España.

• Análisis del aprendizaje de español para negocios en varios libros de texto y en medios virtuales: Transición del currículum vitae de papel al digital. Rafael Cabañas Alamán. Saint Louis University. Campus Madrid. España.

• La Tecnosocialización en la era digital.

Carlos Campo Sánchez; José Manuel Mansilla Morales. Escuela Universitaria de Magisterio ESCUNI. Madrid. España.

• Nuevas perspectivas y posibilidades del ecosistema tecnológico en la Formación

de Juristas. José Luis Zamora Manzano; Silvestre Bello Rodríguez. Universidad de las Palmas de Gran Canaria. España.

• Banco de perfiles Web para la industria y el sector productivo en la región de

Sonora, México. Darwin J. Mellado; Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda; Adria Velia González Beltrones. Universidad de Sonora. México.

• Valores y Prácticas Democráticas en la Etapa de Formación Profesional. Estudio

de caso: El Departamento de Derecho de la Universidad de Sonora y sus alumnos a fin del ciclo escolar 2013-2. Francisco Solórzano Gastélum; Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda. Universidad de Sonora. México.

• Implementación de un Blog en un aula de Ciencias del Trabajo y Recursos

Humanos de la UDIMA. Principales conclusiones del desarrollo de una actividad didáctica innovadora en un Aula de Grado. Olga Martínez Moure. Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). España.

-24-

SESIÓN 10

TIC Y SALUD Sala Florentino Sanz, planta 1.


Presidente: Ernesto López Gómez. UNED. Madrid. España. Secretario: José Carlos Montalbán. Victoria. España.

• Influencia de las Nuevas Tecnologías en la salud y el desarrollo de los niños. JL. Martín Conty. Universidad Camilo José Cela (UCJC). España. MV García López; R. Conty Serrano. Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Toledo. España.

• Diseño de actividades de aprendizaje con TIC en la asignatura de Fisiología de la

promoción de la salud. Rosa María Giraldez-Pérez. Facultad de Biología, Universidad de Sevilla. España. Antonio Ugia Cabrera. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla. España.

• Percepción del Síndrome de quemarse en el estudio (burnout) en alumnos de la

UNAM. José Luis Alfredo Mora Guevara; Yolanda Flores Cabrera; Vicente Jesús Hernández-Abad; Rubén Marroquín Segura. UNAM. México.

• Validación del Cuestionario de “Estilos de Aprendizaje Zaragoza UNAM”, frente al

Cuestionario Honey Alonso sobre Estilos de Aprendizaje (CHAEA) modificado, con alumnos de la Carrera de Farmacia de la UNAM. José Luis Alfredo Mora Guevara; Yolanda Flores Cabrera; María José Marques Dos Santos; Rubén Marroquín Segura. UNAM. México.

• Evaluación de la Evaluación: diseño y aplicación de una herramienta informática

para verificar la fiabilidad y la calidad de pruebas Test. Irene Bravo-Osuna; Gloria Frutos; Mª Esther Gil-Alegre; Rocío Herrero-Vanrell; Irene T. Molina-Martínez; Pilar Pastoriza; Roberto Ruiz-Caro; Mª Dolores Veiga-Ochoa. Universidad Complutense de Madrid. España.

• La importancia de la escritura manuscrita. Posibilidades de uso en la escuela.

José Carlos Montalbán García. Vitoria. España.

universidad nacional de educaciÓn a distancia · sesión 8 pizarra digital y videojuegos sala...

Documents