universidad de salamanca · académico de la usal 1ª parte: de septiembre a enero, dedicada a la...
TRANSCRIPT
UNIVERSIDAD DE
SALAMANCA
ESCUELA UNIVERSITARIA DE
RELACIONES LABORALES DE ZAMORA
(Centro adscrito)
Guía Académica
Curso 2018-2019
MÁSTERENDIRECCIÓNDECOMPRAS
C/.SanTorcuato,43.Tel.980531549.Fax:980533623ColegioUniversitario–49014ZAMORA
E-mail:[email protected]://relacioneslaboraleszamora.usal.es/
2
PRESENTACIÓN
Enelcurso2018-19,seimpartirálaprimeraedicióndelMásterenDireccióndeCompras,esun Título Propio de la Universidad de Salamanca y tiene como principal objetivo la formación deprofesionales directivos en el ámbito de las compras empresariales que deriven en personalaltamente cualificado para desempeñar funciones directivas relacionadas con la dirección, lascomprasyelaprovisionamientodeproductosyserviciosparalasempresasdelS.XXI.Capacitaratodasaquellaspersonasquetienenodeseantenerrelaciónconlosprocesosesencialesde suministro y aprovisionamiento de bienes y servicios de una empresa desde una perspectivadirectivaydeliderazgo,esunadelasseñasdeidentidaddeésteMáster.Igualmente,vadirigidoaquienes tienen o quieren tener enfocada su trayectoria profesional hacia labores directivas en elámbitodelascomprasprofesionalesynecesitanformaciónycapacitacióntantoparalapromociónpersonal de su trayectoria profesional como para la realización de dichas actividades con lascompetencias adecuadas. Para lograr dicho objetivo, los alumnos tendrán la oportunidad deformarse con personal altamente cualificado, expertos relevantes en sus respectivas áreas deconocimientoyprofesionalesdelámbitoempresarialinternacional.ElMáster consta de 60 ECTS, de los cuales 48 sonde carácter obligatorio y están distribuidos enasignaturasdeentre6 y 3 ECTS; los 12 ECTS restantes, correspondenal Trabajo FindeGrado. Laduracióntotaldelcursoesde1añoacadémico,mismoquetendráuncarácteryoperatividadonline.
SALIDASPROFESIONALES
Directivos en compras, gestores en compras, sourcingmanagers (directores de compras), projectprocurement managers (directores de compras de proyectos), buyers (compradores), strategicsourcingmanagers(directoresdecomprasestratégicas),operativesourcingmanagers(directoresdecomprasoperativas),regionalcategorymanagers(directoresdecomprasregionales),globalcategorymanagers(directoresdecomprasglobales)yconsultoresencompras.
INFORMACIÓNGENERAL
TítuloOficialalqueconduce:MásterenDireccióndeComprasFechainicioyfinal:del10deseptiembrede2018al14dejuniode2019Añoacadémicodeimplantación:2018-19TotalcréditosECTS:60(cadaECTSequivalea25horasdetrabajodelestudiante)Tipodeenseñanza:onlineIdioma:castellano/inglésCentro:EscuelaUniversitariadeRelacionesLaboralesdeZamora.CentroAdscritoalaUniversidaddeSalamanca.C/SanTorcuato43,49014Zamora.Tfno.Secretaría:980531549.Fax:980533623.Correoelectrónico:[email protected]:https://relacioneslaboraleszamora.usal.es/
3
ORGANIZACIÓNTEMPORALDELMÁSTER
El Máster Título Propio en Dirección de Compras está constituido por materias o actividadestemáticas impartidas en dos semestres. Un curso académico completo, siguiendo el calendarioacadémicodelaUSAL1ª Parte: De septiembre a enero, dedicada a la impartición de la docencia teórica online. Cadasemana el alumno desarrollará diferentes actividades tutorizadas de formaonlinepor el profesorresponsable del seminario programado. Y se completarán con un feedback onlineuna semana almes.Noesnecesarialapresencialidadendirecto,dichoseguimientopuederealizarsedeformaasíncronaparaadaptarsealoshorariosdecadaestudiante.2ªSemestre:Defebreroa juniodedicadoafinalizar ladocenciade lasasignaturasrestantesya larealizaciónporelalumnodelproyectodeTrabajoFindeMáster(tutorizadosporprofesionalesdelMáster).ElTFMpodráseraplazadoensegundaconvocatoriahastaelmesdeseptiembre.
REQUISITOSDEACCESOYCRITERIOSDEADMISIÓNPara poder acceder al Máster en Dirección en compras se debe estar en posesión de un títulouniversitariooficialespañoluotroexpedidoporunainstitucióndeeducaciónsuperiordelEspacioEuropeodeEducación Superior. Asímismo podrán acceder los titulados universitarios conforme a sistemas educativosajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previacomprobaciónporlaUniversidaddeSalamancadequeaquellosacreditanunniveldeformaciónequivalentealoscorrespondientestítulosuniversitariosoficialesespañoles.Enelmástersefijaunlímitedeaccesode30plazas.
DocumentaciónapresentarporlosestudiantesFormulariodesolicitud,copialegalizadadeltítuloquelesfacultaparaelacceso,certificadooriginalocopialegalizadadelexpedienteacadémico(asignaturas)deltítuloquelesfacultaparaelaccesocondenominación expresa de la denominación, duración y calificación, así como la nota media delexpediente, curriculum vitae, documento acreditativo de experiencia laboral y documentoacreditativodeniveldeinglés.
PerfildeingresorecomendadoDadalaversatilidaddelafuncióndirectivadecomprasenfocadaplenamentealaboresestratégicasgenéricas y tambiéna labores técnicasde comprasespecíficas, elperfil de ingresoesmuy amplio pues constituye un nivel adicional de especialización a lamayoría de las titulacionesexistentes:Graduados y Licenciados universitarios en Ingenierías y Arquitecturas (Ingeniería Civil, Minas,Energía,Electricidad,Electrónica,Automática,Arquitectura,Agroalimentaria,Materiales,Geomática,Topografía, Informática, Mecánica, Agrícola, Geología, Química) Graduados y Licenciados
4
universitarios en Ciencias Sociales y Jurídicas (Relaciones Laborales y Recursos Humanos,Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Gestión de PYMES, Comunicación, Economía,Información y Documentación, Sociología, Turismo, Ciencias Políticas y Administración Pública)Graduados y Licenciados universitarios en Ciencias y Ciencias de la Salud (Biología, Ambientales,Física, Matemáticas, Biotecnología, Estadística, Geología, Química, Enfermería, Fisioterapia,Odontología, Farmacia,Medicina, Psicología) y titulaciones equivalentes a lasmencionadas en lospárrafosanterioresqueloscandidatosacreditenhaberobtenidoenSistemasdeEducaciónSuperiorpropiosdelEspacioEuropeodeEducaciónSuperioroajenosaél.Yexcepcionalmentetituladosuniversitariosdeprimerciclo(DiplomadosoIngenierosTécnicos, siempre que no superen el 25% del total de alumnos y correspondan a una de lastitulacionesindicadaspreviamente.
PROCEDIMIENTODESOLICITUDDEMATRICULACIÓN,DEMATRÍCULAYFECHAS
• PreinscripciónrealizadaconformeanormativadelNegociadodeTítulosPropios• Poseerlatitulaciónrequeridaenelmomentoderealizarlamatrícula.• Selección de alumnos a realizar previa valoración de CV y en su caso entrevista en base a los
siguientesfactores:o Motivaciónespecíficaporlafuncióndirectivaencompras.(Ponderación20%)o Trayectoria académica y/o profesional en línea con la función directiva de compras.
(Ponderación20%)o Valoracióndecompetenciasacadémicasy/oprofesionalesenlíneaconlafuncióndirectivaen
compras(Ponderación20%)o ConocimientosdeInglés(Ponderación20%)o ConocimientosdeEspañolparaalumnosextranjeros(Ponderación20%)
MatriculaciónEl estudiantepotencialpuedeobteneruna informaciónprecisa sobreel TítuloPropio, a travésdediferentes vías : o Web : http://www.usal.es/webusal/usal_master_repositorio/ en la que seofreceráinformacióndetalladasobreesteTítuloPropio:característicasgenerales,objetivosycompetenciasdel plan de estudios, los criterios, órganos y procedimientos de admisión, estructura del plan deestudios, el plan de formación (competencias, metodología, contenidos, criterios de evaluación,recursosbibliográficosydocumentales,responsabledocentedecadaasignatura,etc),horarios,etc.La dirección, la coordinación de este Título Propio y en caso necesario los profesores de lasasignaturas, se ocuparán personalmente de solventar todas aquellas dudas que el potencialalumnado le plantee, facilitándole las direcciones pertinentes de los diferentes servicios de laUniversidad.
5
ESTRUCTURADELPLANDEESTUDIOS
ElMásterenDireccióndeComprasconstade60ECTSorganizadaen11asignaturasde6y3ECTS.Lasmateriasquecomponendichoitinerariosonlassiguientes:
Materias ECTS Asignaturas ECTS Tipo SemestreMateriaAFactorespsicosociales enla división decompras
12
Cartografíasocialdelascompras
6 Ob S2
Liderazgoynegociaciónencomprasyadquisiciones
6 Ob S1
MateriaBCompetenciasbiológicas,cognitivas yconductuales enla Dirección decompras
6 Basespsicobiológicasdelaconductadelcomprador
3 Ob S1
Neuromarketing 3 Ob S1
MateriaCGestión deconflictos
6 Tácticasyestrategiasparalagestióndeconflictos.Marketingdeguerray
estudiosdecaso
6 Ob S2
MateriaDContratación yresponsabilidadsocialcorporativa
6 Contrataciónmercantilyresponsabilidadsocial
corporativa
6 Ob S1
MateriaETotal CostThinking (Controlde costesextremo aextremo)
6 Marcoeconómico 3 Ob S1Gestióndecostes 3 Ob S1
MateriaFDigitalización ytécnicasanalíticas
6 DataMining(MineriadeDatos)
3 Ob S1
TécnicasdeInvestigaciónoperativa
3 Ob S1
MateriaGDireccióndecomprasestratégicasyoperativas
6 HeadofProcurement(Direcciónyprocesosde
compras)
6 Ob S2
MateriaHTrabajodeFindeMáster
12 TrabajodeFindeMáster(TFM)
12 Ob 12
6
ASIGNATURASENTÍTULOPROPIO
MateriaA:Factorespsicosocialesdeladivisióndecompras
Asignatura:CARTOGRAFÍASOCIALDELASCOMPRASBloquealquepertenece:FactorespsicosocialesenladivisióndecomprasTipo:ObligatoriaECTS:6Semestre:2Lenguasenlasqueseimparte:Español/inglésModalidaddeenseñanza:Online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:
• Utilizarherramientasdeanálisissociológicoenloscontextosdeinvestigacióndeláreadecompras• Aplicarlaperspectivainterseccionalparaabordarlosdiversoscontextosdecompras• Elaborarestrategiasdecomprasdesdeunaperspectivainterseccional
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS
1. Factoressociológicosinvolucradosenlasdinámicasdecompras2. Globalizaciónyestrategiasdeconsumo3. Gender,intersectionalityandconsumerculture(Género,interseccionalidadyculturadeconsumo)4. Laresocializacióndelcomprador5. Estrategiasdeinvestigacióncualitativaparacompras
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias 2 8
Lecturayestudiodematerialesdidácticos 8 52
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
30
Preparacióndepruebasdeevaluación
30
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
Tutorías 3
7
Realizacióndepruebasdeevaluación
5 12
TotalHoras
150 TotalhorasPresenciales 48 TotalHorasTrabajoAutónomo 102 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%
8
ASIGNATURA:LiderazgoynegociaciónencomprasyadquisicionesBloquealquepertenece:FactorespsicosocialesenladivisióndecomprasTipo:ObligatoriaECTS:6Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español,InglésModalidaddeenseñanza:OnlineRESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:
Alterminarelbloque,losalumnosconoceránlosdiferentesestilosdeliderazgoylasdiferentesconsecuenciasdecadaunodeellossobreeltrabajador,aplicandoloaprendidoasituacionesdecomprayadquisiciones.Delmismo,habránadquiridolashabilidadesnecesariasparadetectardiferentespatronesdeconductaenlosvendedores,ymanejaránconsolturadiferentesestrategiasdenegociaciónpararelacionarseconellosdeformaadecuadayproductiva.
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:Conocimientossobreestilosdeliderazgoysusconsecuenciasenlaspersonas.Identificacióndepatronesdeconductayrolesenvendedores.Aplicacióndeestrategiasdenegociación.
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias
2 8
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
8 52
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
30
Preparacióndepruebasdeevaluación
30
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
9
Tutorías 3
Realizacióndepruebasdeevaluación
5 12
TotalHoras
150 TotalhorasPresenciales 48
TotalHorasTrabajoAutónomo
102 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción
40% 0%
10
MateriaB:Competenciasbiológicas,cognitivasyconductualesenladireccióndecompras
ASIGNATURA:BasespsicobiológicasdelaconductadelcompradorBloquealquepertenece:Competenciasbiológicas,cognitivasyconductualesenladireccióndecomprasTipo:ObligatorioECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:EspañoleinglésModalidaddeenseñanza:OnlineRESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:
Trascursarlaasignatura,seesperaqueelalumnohayaadquiridolosconocimientossobrelasbasesbiológicasqueserelacionanconlaconductadelcomprador:
-Estructurasyprocesoscerebralesimplicadosenlaconductahumana.
-Conocimientosobrelasdiferentesfuncionescognitivasqueexplicanlaconductahumana.
-Aplicacióndelasbasesbiológicasycognitivasalaconductadelcomprador.BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS
Tema1:Estructurasdelcerebrohumano.Tema2:Funcionescognitivassuperiores.Tema3:Laconductadelcomprador
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias
2 5
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
2 25
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
15
Preparacióndepruebasdeevaluación
15
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
11
Tutorías 3
Realizacióndepruebasdeevaluación
2 6
TotalHoras
75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%
12
ASIGNATURA:NeuromarketingBloquealquepertenece:Competenciasbiológicas,cognitivasyconductualesenladireccióndecomprasTipo:ObligatorioECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:EspañoleinglésModalidaddeenseñanza:Online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:o Trascursarlaasignatura,seesperaqueelalumnohayaadquiridoconocimientossobrelaaplicaciónde
técnicasdeneurocienciasalmarketingtradicional:
o Conocimientossobreelneuromarketing.o Conocimientossobrelosdiferentescamposdeaplicacióndelneuromarketingo Técnicasyusodelneuromarketingenlaventadeproductosyservicios
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS
Tema1:Introducciónalneuromarketing.Tema2:Camposdeaplicacióndelneuromarketing.Tema3:Técnicasyaplicacióndelasneurocienciasalmarketing
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Clasesmagistralesvirtuales
2 5
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
2 25
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
15
Preparacióndepruebasdeevaluación
15
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
13
Tutorías 3
Realizacióndepruebasdeevaluación
2 6
TotalHoras
75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%
14
MateriaC.GestióndeConflictos
ASIGNATURA:Tácticasyestrategiasparalagestióndeconflictos.MarketingdeguerrayestudiodecasosBloquealquepertenece:GestióndeConflictosTipo:ObligatoriaECTS:6Semestre:2Lenguasenlasqueseimparte:CastellanoeInglésModalidaddeenseñanza:Online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:
Sepretendeconestebloqueinculcarlaideadequelosnegociosseasemejanaunaguerraentreempresas,siendoelcampodebatallaelmercado:cadavezhaymenosposibilidadesdeencontrarnecesidadesinsatisfechas,porlomenosenloquerespectaaproductostradicionales,yeléxitodependecadavezmásdelosmovimientosempresarialesenunentornomuycompetitivo.Dehecho,partirdeestesímilbélicosehandefinidomuchastácticasyestrategiasdeactuacióncomercialqueseránanalizadasalolargodeestebloque.
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:
1.Definicióndelconcepto“marketing”.HistoriadelmarketinghastaelsigloXXI.2.Comprenderalosconsumidores.3.Elmarketingcomoguerra.(Eninglés:MarketingisWar)4.Elprincipiodelafuerzayelprincipiodelasuperioridaddeladefensa.5.Marketingdefensivo;marketingofensivo;marketingdeflanqueo,marketingdeguerrillas.6.Estudiodecasos.
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias
2 8
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
8 52
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
30
Preparacióndepruebasdeevaluación
30
15
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
Tutorías 3
Realizacióndepruebasdeevaluación
5 12
TotalHoras
150 TotalhorasPresenciales 48 TotalHorasTrabajoAutónomo
102 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%
16
MateriaD.ContrataciónyResponsabilidadSocialCorporativa
ASIGNATURA:ContrataciónMercantilyResponsabilidadSocialCorporativaTipo:Ob.ECTS:3Semestre:1Lenguaenlasqueseimparte:españoleinglésModalidaddeenseñanza:online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:1)Sepretendequeelestudianteadquieralosconocimientosteórico-prácticosquelepermitananalizarlaviabilidadjurídicadelaactividadempresarialenelámbitodelascompras.2)Desarrollar lacapacidadcríticade losalumnosenrelacióncondistintascontroversiasactualesquesurjanenmateriaética,económicaysocialenelámbitointernodelasempresas.
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:1) Contratación: 1.1. Aspectos básicos de la contrataciónmercantil; 1. 2. La compraventamercantil:1.2.1.El contratodecompraventaenelderechoespañol;1.2.2. Lacompraventa internacional;1.2.3.Las compraventas especiales y contratos afines a la compraventa; 1.3. Los contratosdedistribución:1.3.1.Distribuciónselectiva;1.3.2.Distribuciónexclusiva;1.3.3.Franquicia.2)ResponsabilidadSocialCorporativa(RSC):2.1.VisióngeneraldelaRSC:2.1.1.Concepcióntradicionalde la empresa y cambio de paradigma organizativo; 2.1.2. Valores y principios de las organizacionesresponsables;2.1.3.Gobiernoydireccióndelasorganizacionesresponsablesysostenibles;2.1.4.LaRSCylacreaciónde valor / 2.2. Ámbitos específicos: 2.2.1. Desarrollo sostenible; 2.2.2. Ecoeficiencia y eficienciaenergética; 2.2.3. Dirección de RR.HH. responsable; 2.2.4. Finanzas sostenibles; 2.2.5. Reputacióncorporativa;2.2.6.Estrategiaeinnovaciónenorganizacionessostenibles.ACTIVIDADESFORMATIVAS:
ActividadFormativa
Horas dededicaciónpresencial delestudiante
Horas de trabajo personal delestudiante
Porcentaje depresencialidad
Actividadesintroductorias 2 5
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
2 25
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
15
Preparacióndepruebasdeevaluación
15
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
17
Tutorías 3
Realizacióndepruebasdeevaluación
2 6
Totalhoras 75Total horaspresenciales(online)
24 Total horas trabajoautónomo 51 32%
SISTEMASDEEVALUACIÓN:
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participación en foros y actividades deinteracción 40% 0%
18
MateriaE.TotalCostThinking(ControldeCostesExtremoaExtremo)
ASIGNATURA:MarcoecónomicoBloquealquepertenece:TotalCostThinking(ControldeCostesExtremoaExtremo)Tipo:ObligatoriaECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español/InglésModalidaddeenseñanza:Online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:Lasuperaciónporpartedelalumnodelaasignaturaconllevaráelconseguirconocimientosenlaaplicacióndeinstrumentosbásicosdetomadedecisionesenmateriaeconómicayfinanciera.Latomadedecisionesdesdeelpuntodevistaeconómicosevuelvevitalalahoradeorganizarlosprocesosdecomprarencualquierinstitución,organizaciónocompañía.
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:Tema1:FundamentosMicroeconómicos.Tema2:Motivación,contratos,informacióneincentivos.Tema3:Latomadedecisionesdecompraconsentidoeconómico.Tema4:Economíadelcapital.Tema5:Incentivosalesfuerzoenelprocesodecompra.
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias
2 5
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
2 25
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
15
Preparacióndepruebasdeevaluación
15
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
Tutorías 3
Realizacióndepruebasdeevaluación
2 6
19
TotalHoras
75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónminima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%
20
ASIGNATURA:GestióndecostesBloquealquepertenece:TotalCostThinking(ControldeCostesExtremoaExtremo)Tipo:ObligatoriaECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español/InglésModalidaddeenseñanza:Online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:Unavezsuperadalaasignaturaelalumnoestaráprovistodelosfundamentosbásicosdelagestióndecostes,asícomodeconocimientosenelprocesoylosmétodosdeelaboracióndeinformacióncontableestandarizada.Elalumnoconocerátodoelprocesocontabledelasoperacionesmáshabitualesdecomprarelacionadasconlagestióndeunidadeseconómicas;y,porotraparte,seiniciaráenelconocimientodelosorganismosemisoresdelanormativayestandarizacióndelacontabilidaddecostes,asícomolasobligacioneslegalesyestándaresemitidosporlosmismos.
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:TEMA1.Introducciónalacontabilidaddecostes.TEMA2.Lacontabilidaddegestión.TEMA3.Unaprimeraaproximaciónalresultadodelperiodo.TEMA4.Análisisdecostes.TEMA5.Instrumentalizacióndelriesgo.ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias
2 5
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
2 25
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
15
Preparacióndepruebasdeevaluación
15
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
Tutorías 3
21
Realizacióndepruebasdeevaluación
2 6
TotalHoras
75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%
22
MateriaF.DigitalizaciónyTécnicasAnalíticas
ASIGNATURA:DATAMINING(MINERÍADEDATOS)Bloquealquepertenece:DigitalizaciónyTécnicasAnalíticasTipo:ObligatoriaECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español/inglésModalidaddeenseñanza:Online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:
Demostrarunaadecuadautilizaciónderecursosmetodológicosyprácticosysoftwareenlaexplotacióndegrandesvolúmenesdedatosquesirvanparalaposteriortomadedecisionesenelámbitodeladireccióndecompras.
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS1. Investigacióncomercial:diseñoyanálisis2. IntroducciónalDataMining3. Modelizacióndedatosmultivariantes.Técnicasdeclasificaciónypredicción4. Reglasdeasociación5. ClusteringTechniques(Técnicasdeconglomerados)6. Árbolesdedecisión7. Manejodesoftwareyaplicaciones.
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias
2 5
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
2 25
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
15
Preparacióndepruebasdeevaluación
15
23
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
Tutorías 3
Realizacióndepruebasdeevaluación
2 6
TotalHoras
75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%
24
ASIGNATURA:TÉCNICASDEINVESTIGACIÓNOPERATIVABloquealquepertenece:DigitalizaciónyTécnicasAnalíticasTipo:ObligatoriaECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español/inglésModalidaddeenseñanza:Online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:
Saberinterpretarlosresultadosycomunicarlosdeformaadecuadaparaquesirvanenlatomadedecisionesposterior.
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS
1.IntroducciónalaInvestigaciónoperativa2.Teoríadeladecisión3.Teoríadejuegos4.Redesneuronales5.SupportVectorMachines(Máquinasdevectorsoporte)6.Softwareyaplicaciones
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias
2 5
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
2 25
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
15
Preparacióndepruebasdeevaluación
15
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
25
Tutorías 3
Realizacióndepruebasdeevaluación
2 6
TotalHoras
75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%
26
MateriaG.DireccióndeComprasEstratégicasyOperativas
ASIGNATURA:HEADOFPROCUREMENT(DIRECCIÓNYPROCESOSENCOMPRAS)Bloquealquepertenece:DireccióndeComprasEstratégicasyOperativasTipo:ObligatoriaECTS:6Semestre:2Lenguasenlasqueseimparte:Español/InglésModalidaddeenseñanza:Online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:
ComprenderysaberutilizarlaperspectivadirectivaenlavisiónestratégicainternacionaldelascomprasprofesionalesSaberaplicarlaperspectivaglobaleinternacionaldelpanoramaactualempresarialalacreacióndeestrategiasporcategoríasConocerycomprenderlosprincipalesmodelosdegestiónycontrolaplicablesalafuncióndecompras.
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS
1. BestProcurementEnterpriseProcesses2. ProcurementManagementandControlModels3. ProcurementImprovementModels4. ProcurementKPIs
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias
2 8
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
8 52
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
30
Preparacióndepruebasdeevaluación
30
27
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
Tutorías 3
Realizacióndepruebasdeevaluación
5 12
TotalHoras
150 TotalhorasPresenciales 48 TotalHorasTrabajoAutónomo 102 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%
28
ASIGNATURA:TRABAJOFINDEMÁSTERBloquealquepertenece:TRABAJOFINDEMÁSTERTipo:ObligatoriaECTS:12Semestre:2Lenguasenlasqueseimparte:Español/inglésModalidaddeenseñanza:Online
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:
• Utilizarfuentesdocumentalesparaapoyarargumentosteórico-prácticos.• Desarrollaruntemaaelecciónconcalidadcientíficaytécnica.• Exponerdeformaclarayatractivalospuntosprincipalesdeltemadesarrollado.• AplicarlosdistintosconocimientosadquiridosenelMástereneldesarrollodelTFM.
BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS
- OrientacionessobrelaelaboracióndeunTFM(cómoestablecerobjetivos,usodemetodología,
estructuraconceptualydesarrollodeideas).- GuíasobreeladecuadousodelasnormasAPA.- TutoríasindividualizadasconunprofesordelMásterqueguiaráeneldesarrollodeltrabajo.
ACTIVIDADESFORMATIVAS
ActividadFormativa
Horasdededicaciónpresencialdelestudiante
Horasdetrabajopersonaldelestudiante.
Porcentajedepresencialidad
Actividadesintroductorias
30
Lecturayestudiodematerialesdidácticos
40 120
Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos
Preparacióndepruebasdeevaluación
60
Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales
Tutorías 10 5
29
Realizacióndepruebasdeevaluación
16 19
TotalHoras
300 TotalhorasPresenciales 96 TotalHorasTrabajoAutónomo 204 32%
SISTEMASDEEVALUACION
Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónminima
Testdeevaluación 60% 0%
Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%
Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%