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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS SOCIALES Y POLITICAS
ESCUELA DE SOCIOLOGIA
LA MIGRACION JUVENIL Y LA SOSTENIBILIDAD DEL HUMEDAL
ABRAS DE MANTEQUILLA DEL CANTON VINCES 2018
AUTORES:
MARIA LILIANA INTRIAGO DE LA CRUZ
MIGUEL ARCANGEL MALDONADO BRIONES
TUTOR:
LUIS GONZALO TAPIA CARRILLO PhD.
Guayaquil, enero 2019
PROYECTO DE INVESTIGACION REALIZADO COMO REQUISITO PREVIO A
LA OBTENCION DEL TITULO DE SOCIÓLOGO (A)
TEMA:
LA MIGRACIÓN JUVENIL Y LA SOSTENIBILIDAD DEL HUMEDAL
ABRAS DE MANTEQUILLA DEL CANTÓN VINCES 2018
TUTOR:
LUIS GONZALO TAPIA CARRILLO PhD.
AUTORES:
MARIA LILIANA INTRIAGO DE LA CRUZ
MIGUEL ARCÁNGEL MALDONADO BRIONES
I
INFORME FINAL DEL TUTOR
Guayaquil, 22 de febrero del 2019
MSc. César Garcés Miranda DIRECTOR DE LA CARRERA DE SOCIOLOGÍA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Ciudad.
De mis consideraciones:
Envío a Ud. el Informe correspondiente a la tutoría realizada al Trabajo de Titulación LA
MIGRACION JUVENIL Y LA SOSTENIBILIDAD DEL HUMEDAL ABRAS DE MANTEQUILLA de (los)
estudiante (s) María Liliana Intriago de la Cruz y Miguel Arcángel Maldonado Briones, indicando
que han cumplido con todos los parámetros establecidos en la normativa vigente:
El trabajo es el resultado de una investigación.
El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento.
Adicionalmente, se adjunta el certificado de porcentaje de similitud y la valoración del
trabajo de titulación con la respectiva calificación.
Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines
pertinentes, que los estudiantes María Liliana Intriago de la Cruz y Miguel Arcángel Maldonado
Briones están aptos para continuar con el proceso de revisión final.
Atentamente,
______________________________________ LUIS GONZALO TAPIA CARRILLO PhD.
C.I. 0600824163
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UNIDAD DE TITULACIÓN
II
Urkund Analysis Result
Analysed Document: PROYECTO LILIANA - MIGUEL 16.02.2019 TESIS FINAL (1).docx (D48188177)
Submitted: 2/21/2019 10:33:00 PM
Submitted By: [email protected]
Significance: 5 %
Sources included in the report: MAGDA-MIGUEL-LILI-PROYECTO-CORREGIDO-LM.-CON-NORMA-APA-
copia-2018.docx
(D34992364)
magda-MIGUEL-Y-LILI-PROYECTO-CORREGIDO-LM.-CON-NORMA-
APA-copia-copia.docx (D34508642)
2018 02 14 - Tesis Nelly Bodero Magda Oviedo final final.docx
(D35628003) Instances where selected sources appear:
U R K N D U
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UNIDAD DE TITULACIÓN
III
CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD
Habiendo sido nombrado LUIS GONZALO TAPIA CARRILLO PhD, tutor del trabajo de titulación certifico que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por MIGUEL
ARCÁNGEL MALDONADO BRIONES CI: 1200963799, MARIA LILIANA
INTRIAGO DE LA CRUZ CI: 1309100624, con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de Sociólogo.
Se informa que el trabajo de titulación: “LA MIGRACION JUVENIL Y LA
SOSTENIBILIDAD DEL HUMEDAL ABRAS DE MANTEQUILLA DEL CANTÓN
VINCES 2018”, ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el programa anti plagio (indicar el nombre del programa anti plagio empleado) quedando el 5% de coincidencia.
LUIS GONZALO TAPIA CARRILLO PhD.
C.I. 0600824163
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IV
RÚBRICA DE EVALUACIÓNURKUND TRABAJO DE TITULACIÓN Título del Trabajo: Migración juvenil y la sostenibilidad del humedal Abras de Mantequilla, cantón Vinces, 2018 Autores: María Liliana Intriago de la Cruz Miguel Arcángel Maldonado Briones.
ASPECTOS EVALUADOS PUNTAJE MÁXIMO
CALF.
ESTRUCTURA ACADÉMICA Y PEDAGÓGICA 0.5 3.6
Propuesta integrada a Dominios, Misión y Visión de la Universidad de Guayaquil. 0.3 0.3
Relación de pertinencia con las líneas y sub - líneas de investigación Universidad / Facultad/ Carrera
0.4 0.3
Base conceptual que cumple con las fases de comprensión, interpretación, explicación y sistematización en la resolución de un problema.
1 0.6
Coherencia en relación a los modelos de actuación profesional, problemática, tensiones y tendencias de la profesión, problemas a encarar, prevenir o solucionar de acuerdo al PND
1 0.8
Evidencia el logro de capacidades cognitivas relacionadas al modelo educativo como resultados de aprendizaje que fortalecen el perfil de la profesión
1 0.8
Responde como propuesta innovadora de investigación al desarrollo social o tecnológico.
0.4 0.4
Responde a un proceso de investigación – acción, como parte de la propia experiencia educativa y de los aprendizajes adquiridos durante la carrera.
0.4 0.4
RIGOR CIENTÍFICO 4.5 3.8
El título identifica de forma correcta los objetivos de la investigación 1 1
El trabajo expresa los antecedentes del tema, su importancia dentro del contexto general, del conocimiento y de la sociedad, así como del campo al que pertenece, aportando significativamente a la investigación.
1 0.8
El objetivo general, los objetivos específicos y el marco metodológico están en correspondencia.
1 0.9
El análisis de la información se relaciona con datos obtenidos y permite expresar las conclusiones en correspondencia a los objetivos específicos.
0.8 0.6
Actualización y correspondencia con el tema, de las citas y referencia bibliográfica
0.7 0.5
PERTINENCIA E IMPACTO SOCIAL 1 0.8
Pertinencia de la investigación 0.5 0.5
Innovación de la propuesta proponiendo una solución a un problema relacionado con el perfil de egreso profesional
0.5 0.3
CALIFICACIÓN TOTAL * 10 8.2
* El resultado será promediado con la calificación del Tutor Revisor y con la calificación obtenida en la Sustentación oral.
________________________ Luis Gonzalo Tapia Carrillo C.I. 0600824163 FECHA: Guayaquil, 2019-01-28
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V
CERTIFICADO DE ACEPTACION DEL TUTOR
Guayaquil, a los 29 de octubre de 2019
En mi condición de tutor, nombrado por la Escuela de Sociología.
CERTIFICO:
Que he revisado el proyecto de investigación, presentado por el Señor:
Miguel Arcángel Maldonado Briones y la Señora María Liliana Intriago de la Cruz,
como requisito previo a la aprobación y desarrollo de la investigación para optar el
grado profesional de Sociólogo, cuyo tema es: “La Migración juvenil y la
Sostenibilidad del Humedal Abras de Mantequilla del Cantón Vinces 2018”, el
mismo que luego de revisado, lo considero correctamente realizado, por lo cual
apruebo, para que continúe con el proceso correspondiente.
Tutor:
__________________________________
LUIS GONZALO TAPIA CARRILLO PhD.
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VI
CESIÓN DE DERECHOS DE AUTOR
Doctor Roberto M. Passailaigue Baquerizo Rector de la Universidad de Guayaquil Presente.-
Mediante el presente documento, libre y voluntariamente procedo a hacer
entrega de la CESIÓN DE DERECHOS DE AUTOR del trabajo realizado como
requisito previo para la obtención del título de tercer nivel, cuyo título es “LA
MIGRACION JUVENIL Y LA SOSTENIBILIDAD DEL HUMEDAL ABRAS DE
MANTEQUILLA DEL CANTÓN VINCES 2018, y que corresponde a la Facultad
de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas, Escuela de Sociología.
Guayaquil, 18 de enero del 2019
MARIA LILIANA INTRIAGO DE LA CRUZ CI: 1309100624
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VII
CESIÓN DE DERECHOS DE AUTOR
Doctor Roberto M. Passailaigue Baquerizo
Rector de la Universidad de Guayaquil Presente.-
Mediante el presente documento, libre y voluntariamente procedo a hacer
entrega de la CESIÓN DE DERECHOS DE AUTOR del trabajo realizado como
requisito previo para la obtención del título de tercer nivel, cuyo título es “LA
MIGRACION JUVENIL Y LA SOSTENIBILIDAD DEL HUMEDAL ABRAS DE
MANTEQUILLA DEL CANTON VINCES 2018, y que corresponde a la Facultad
de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas, Escuela de Sociología.
Guayaquil, 10 de enero del 2019
MIGUEL ARCANGEL MALDONADO BRIONES CI: 1200963799
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VIII
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN
TÍTULO Y SUBTÍTULO: La Migración juvenil y la Sostenibilidad del Humedal Abras de Mantequilla del Cantón Vinces 2018.
AUTOR(ES) (apellidos/nombres): Miguel Arcángel Maldonado Briones y María Liliana Intriago de la Cruz
REVISOR(ES)/TUTOR(ES) (apellidos/nombres):
LUIS GONZALO TAPIA CARRILLO PhD. ABDA. SUSANA CEDEÑO SOLORZANO Mgs
INSTITUCIÓN: Escuela de Sociología
UNIDAD/FACULTAD: Jurisprudencia
MAESTRÍA/ESPECIALIDAD:
GRADO OBTENIDO: Sociólogo/a
FECHA DE PUBLICACIÓN: No. DE PÁGINAS: 108
ÁREAS TEMÁTICAS: Migración rural
PALABRAS CLAVES/ KEYWORDS:
Migración, ecología profunda, Socio-Ambiental, Teoría del conflicto, Teoría del Interaccionismo Simbólico.
RESUMEN/ABSTRACT (150-250 palabras): Con este proyecto se buscar una explicación a los efectos de la migración de jóvenes de 15 a 24 años de edad, para investigar y analizar los factores de riesgo de la migración, que ponen en peligro la sostenibilidad del ecosistema del humedal, concienciar a los jóvenes para proteger el ecosistema y vivir en un ambiente libre de contaminación. Considerando que existen programas, de responsabilidad social y ambiental con instituciones nacionales e internacionales, porque el desarrollo debe estar vinculado al progreso humano, social y ambiental. favoreciendo la educación en valores en los jóvenes, para cuidar este mundo natural afectado por la gran cantidad de desechos contaminantes, unos botados de manera irresponsables y otros aplicados de manera inadecuada. Para evitar esta problemática se emplean diferentes métodos de investigación, que permiten obtener, procesar e interpretar la información. La muestra que se ha utilizado es de treinta familias donde viven los jóvenes de entre 15 y 24 años de edad. Con la participación de los progenitores, se pretende llegar a los jóvenes para que se haga conciencia sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad y el ecosistema del humedal, y no se conviertan en factor de riesgo. Esta Gestión Social contribuye a la reparación de la biodiversidad y el ecosistema, y un desarrollo sostenible que trasciende, y la ecología profunda reconocerá a la biodiversidad y los ecosistemas que están desapareciendo, motivo por el cual se da la migración.
ADJUNTO PDF: X SI NO
CONTACTO CON AUTOR/ES: Teléfono: E-mail:
CONTACTO CON LA INSTITUCIÓN: Nombre:
Teléfono:
E-mail:
Guayaquil, 10 de enero del 2019
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IX
LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL
USO NO COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS
Yo, Miguel Arcángel Maldonado Briones con C.I. No 1200963799 y María
Liliana Intriago de la Cruz con C.I. No. 1308343456, certificamos que los contenidos
desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “La Migración juvenil y
la Sostenibilidad del Humedal Abras de Mantequilla del Cantón Vinces 2018”
es de nuestra absoluta propiedad y responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del
CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS,
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*, autorizamos el uso de una licencia gratuita
intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la presente obra con fines
académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que haga uso del
mismo, como fuera pertinente
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE (S)
Miguel Arcángel Maldonado Briones C.I. No. 1200963799
María Liliana Intriago de la Cruz C.I. No. 1309100642
CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN (Registro Oficial n. 899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las instituciones de educación superior y centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como resultado de su actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de investigación o innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de dependencia, la titularidad de los derechos patrimoniales corresponderá a los autores. Sin embargo, el establecimiento tendrá una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso
no comercial de la obra con fines académicos.
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X
Guayaquil, 06 de enero del 2019
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR
Habiendo sido nombrada revisor a la Abgda. Susana Cedeño Solorzano
Mgs. Revisor del trabajo de titulación, certifico que el presente trabajo de
titulación, elaborado por Miguel Arcángel Maldonado Briones C.I. No.
1200963799 y María Liliana Intriago de la Cruz con C.I. No. 1309100624, con
mi respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título
de Sociólogo (a), en la carrera de Sociología de la Facultad de Jurisprudencia de
la Universidad de Guayaquil, ha sido REVISADO Y APROBADO en todas sus
partes, encontrándose apto para su sustentación.
_______________________________
Abgda. Susana Cedeño Solórzano Mgs
C.I. No. 0907757280
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XII
DECLARACIÓN DE AUTORÍA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
El autor/a de esta investigación declara ante el Consejo Científico de la
Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad de
Guayaquil, que el trabajo presentado es de su propia autoría, no contiene material
escrito por otra persona, salvo el que está referenciado debidamente en el texto;
parte del presente documento o en su totalidad no ha sido aceptado para el
otorgamiento de cualquier Titulo o Grado de una institución nacional o extranjera.
Guayaquil, a los 10 días del mes de enero del 2019
MIGUEL ARCANGEL MALDONADO BRIONES
CI: 1200963799
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XIII
DECLARACIÓN DE AUTORÍA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
El autor/a de esta investigación declara ante el Consejo Científico de la
Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad de
Guayaquil, que el trabajo presentado es de su propia autoría, no contiene material
escrito por otra persona, salvo el que está referenciado debidamente en el texto;
parte del presente documento o en su totalidad no ha sido aceptado para el
otorgamiento de cualquier Titulo o Grado de una institución nacional o extranjera.
Guayaquil, a los 10 días del mes de enero del 2019
MARIA LILIANA INTRIAGO DE LA CRUZ
C.I. 1309100624
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XIV
“LA MIGRACION JUVENIL Y LA SOSTENIBILIDAD DEL HUMEDAL ABRAS
DE MANTEQUILLA”
Autores: María Liliana Intriago de la Cruz
Miguel Maldonado Briones
Tutor: Luis Gonzalo Tapia Carrillo PhD
Resumen
Con este trabajo se busca analizar los efectos de la migración de jóvenes
de 15 a 24 años y su relación con la sostenibilidad del ecosistema del Humedal
Abras de Mantequilla. Lograr que los jóvenes le den importancia, protejan y
conserven el ecosistema libre de contaminación. Considerando que hay
instituciones con programas, de compromiso social y ambiental, porque el
desarrollo debe estar vinculado al progreso humano, y medioambiental.
desarrollando valores en los jóvenes, para cuidar este mundo natural afectado por
la gran cantidad de desechos contaminantes, unos botados de manera
irresponsables y otros de manera inadecuada. Para entender esta problemática
se emplean diferentes métodos y técnicas de investigación, y lograr obtener,
procesar e interpretar la información. Se ha establecido una representación de
cuarenta y tres familias de los jóvenes de 15 a 24 años de edad, considerando a
los progenitores, porque muchos jóvenes, han migrado por estudio o trabajo
pero los fines de semana visitan a sus familias, además son referentes para sus
hijos, podrán lograr que estos hagan conciencia sobre la importancia de
conservar el ecosistema y la biodiversidad. Esperando tener datos que nos
permita entender cómo contribuir a la sostenibilidad del Humedal Abras de
Mantequilla para proteger, conservar su biodiversidad, propiciando con esto un
desarrollo sostenible que permita mitigar los riesgos de deterioro de la
biodiversidad, el ecosistema y disminuir el proceso de migración de los jóvenes,
identificando el Humedal como una fuente de riqueza y oportunidades.
Palabras claves: Migración, ecología, sostenibilidad, humedal
biodiversidad.
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XV
"YOUTH MIGRATION AND THE SUSTAINABILITY OF WETLANDS ABRAS
BUTTER"
Authors: María Liliana Intriago de la Cruz
Miguel Maldonado Briones
Tutor: Luis Gonzalo Tapia Carrillo PhD.
Summary
This work seeks to analyze the effects of the migration of young people from 15 to 24
years old and their relationship with the sustainability of the Abras de Butter Wetland
ecosystem. To ensure that young people give importance, protect and conserve the
ecosystem free of contamination. Whereas there are institutions with programs, social
and environmental commitment, because development must be linked to human
progress, and environmental. developing values in young people, to take care of this
natural world affected by the large amount of polluting waste, some wasted
irresponsibly and others inadequately. To understand this problem, different research
methods and techniques are used, and the information obtained, processed and
interpreted. A representation of forty-three families of young people from 15 to 24 years
of age has been established, considering the parents, because many young people
have migrated by study or work but on the weekends they visit their families, they are
also references for Your children can make them aware of the importance of
conserving the ecosystem and biodiversity. Hoping to have data that allows us to
understand how to contribute to the sustainability of the Abras de Butter Wetland to
protect and conserve its biodiversity, thus promoting a sustainable development that
will mitigate the risks of deterioration of biodiversity, the ecosystem and reduce the
migration process of young people, identifying the Wetland as a source of wealth and
opportunities.
Keywords: Migration, ecology, sustainability, biodiversity wetland.
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XVI
DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo primero a Dios por permitirnos hacer realidad y culminar
con éxito nuestros estudios y ser ejemplo para la juventud, demostramos que con
dedicación y esmero si se puede.
Junto con ello expresamos nuestro más sincero agradecimiento, a nuestras
familias por su apoyo incondicional, porque sin su comprensión e incentivo, todo
hubiera sido tarea imposible e inútil. A nuestros amigos y compañeros, en
especial a nuestros, hermanos y sobrinos, que son siempre, el mejor presente y
futuro.
También, nuestra más sincera gratitud a los maestros por compartir sus
conocimientos y enriquecer los nuestros para bienestar y desarrollo del país. La
lista es larga de los colegas que de alguna manera contribuyeron a este ejercicio
que hoy terminamos con éxito.
Al Econ. Roberth Vicente Parraga Cepeda, nuestro director de tesis, que supo
salvar distancias y ser fuente tanto de estímulo como de certezas. Por su
humildad, paciencia y dedicación.
Guayaquil, a los 28 días del mes de noviembre del 2019
MIGUEL ARCANGEL MALDONADO BRIONES
CI: 1200963799
MARIA LILIANA INTRIAGO DE LA CRUZ
C.I. 1309100624
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CARRERA DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS UNIDAD DE TITULACIÓN
XVII
AGRADECIMIENTO
Agradecemos profundamente a Dios, por guiarnos en el sendero correcto de la
vida, e iluminarnos cada día en el transcurso del camino en todo lo que
realizamos en el convivir diario. A nuestros padres, por haber sido ejemplo para
seguir adelante, y por inculcarnos valores que de una u otra forma nos han
servido en la vida, gracias por ese amor y consejos que nos supieron dar.
A nuestros hermanos por apoyarnos en cada decisión que tomamos, y por estar a
nuestro lado en cada momento hoy, mañana y siempre.
A nuestro director de tesis el Economista Roberth Vicente Parraga Cepeda. por su
paciencia y guía en cada paso de este proyecto. A los maestros de la Escuela de
Sociología de la Facultad de Jurisprudencia Ciencias Sociales y Políticas que nos
impartieron sus conocimientos y experiencias en el transcurso de nuestra vida
estudiantil y que nos ayudaron hacer posible la realización del proyecto.
A la comunidad del Recinto “Estero el Lagarto” de Abras de Mantequilla del
Cantón Vinces, por brindarnos su hospitalidad y permitirnos hacer vinculación
con la comunidad en este hermoso sector de la provincia de los Ríos, y ponernos
en contacto con todos sus moradores, para realizar cada una de las actividades,
de nuestro proyecto, y contribuir a la determinación del riesgo que pueda
ocasionar la migración de los jóvenes de este sector, y trabajar por la
conservación de la biodiversidad y el ecosistema del humedal de Abras de
Mantequilla, a nuestros
amigos y compañeros y a todas las personas que nos incentivaron y nos
motivaron para seguir adelante con el objetivo de nuestra carrera.
Autores MIGUEL ARCANGEL MALDONADO BRIONES CI: 1200963799 MARIA LILIANA INTRIAGO DE LA CRUZ C.I. 13091006
18
INDICE INFORME FINAL DEL TUTOR ........................................................................................... I
Urkund Analysis Result ........................................................................................... II
CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD ..................................................................... III
CERTIFICADO DE ACEPTACION DEL TUTOR ...................................................... V
CESIÓN DE DERECHOS DE AUTOR ..................................................................... VI
CESIÓN DE DERECHOS DE AUTOR .................................................................... VII
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA ................................. VIII
FICHA DE REGISTRO DE TESIS .......................................................................... VIII
LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO NO
COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS .............................. IX
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR ................................................................ X
DECLARACIÓN DE AUTORÍA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .............. XII
DECLARACIÓN DE AUTORÍA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ............. XIII
Resumen ............................................................................................................... XIV
Summary ................................................................................................................ XV
DEDICATORIA ....................................................................................................... XVI
AGRADECIMIENTO ............................................................................................. XVII
INDICE ..................................................................................................................... 18
INDÍCE DE TABLAS ................................................................................................ 23
INDICE DE GRÁFICOS ........................................................................................... 24
CAPÍTULO I ............................................................................................................. 26
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................... 26
1.1 FUNDAMENTACIÓN DEL TEMA. .............................................................. 28
19
1.2 Tarea de investigacion .............................................................................. 32
1.3. Planteamiento del problema ..................................................................... 32
1.4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ............................................................ 34
1.5. Objetivo General:....................................................................................... 35
1.6. Objetivos específicos: .............................................................................. 35
1.7. idea a defender .......................................................................................... 35
1.8. Tipos de variables ..................................................................................... 36
1.9. Justificación .............................................................................................. 36
1.10. Pertinencia de la investigación. ............................................................... 38
1.11. Delimitación del problema. ....................................................................... 39
1.12. Hipótesis .................................................................................................... 40
CAPITULO II ............................................................................................................ 41
2. MARCO TEÓRICO ............................................................................................... 41
2.1. MARCO CONTEXTUAL. ................................................................................... 41
2.1.1. Historia de la Comunidad Recinto Estero El Lagarto ................................ 41
2.2. ANÁLISIS DELCONTEXTO .............................................................................. 43
2.3. MARCO CONCEPTUAL. ................................................................................. 44
2.3.1. Sostenibilidad Ambiental ............................................................................. 44
2.3.2. Importancia del desarrollo sostenible. ....................................................... 44
2.3.3. La Dimensión Ambiental de un Desarrollo Sostenible. ............................ 45
2.3.4. Que son los Humedales ............................................................................ 46
2.3.5. Humedal Abras de Mantequilla ................................................................. 46
2.3.6. Importancia del cuidado y protección de los humedales ...................... 47
20
2.3.7. ¿Qué es el Ecosistema? ............................................................................ 47
2.3.8. La ecología profunda ................................................................................. 48
2.3.9. Importancia de la ecología y el medio ambiente ..................................... 49
2.3.10. Un desarrollo económico y social respetuoso con el medio ambiente.49
2.3.11. Características del desarrollo sostenible ................................................ 50
2.3.12. Precio Social o Precio Sombra ................................................................. 50
2.3.13. Convención Ramsar .................................................................................. 51
2.3.14. MIGRACIÓN ................................................................................................ 55
2.3.15. La Migración Interna del Ecuador ............................................................ 55
2.3.16. Problemas ocasionados por la migración. .............................................. 56
2.3.17. Migración Rural .......................................................................................... 56
2.4. TEORÍA DE LA FUNDAMENTACIÓN SOCIOLÓGICA .................................... 57
2.4.1. El paradigma del Interaccionismo Simbólico ............................................ 57
Es una de las corrientes de pensamiento microsociológico, relacionado con la
antropología y la psicología social, que se basa en la comprensión de la
sociedad a través de la comunicación y que ha influido enormemente en los
estudios sobre los medios. el interaccionismo simbólico se sitúa dentro del
paradigma interpretativo. este analiza el sentido de la acción social desde la
perspectiva de los participantes. dicho paradigma concibe a la
comunicación como una producción de sentido dentro de un universo
simbólico determinado. ..................................................................................... 57
2.5. MARCO LEGAL ............................................................................................... 59
2.5.1 CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR, ................................ 59
2.5.4 La Ley de Gestión Ambiental: ...................................................................... 59
21
2.5.2 DERECHOS DEL BUEN VIVIR. ...................................................................... 61
2.5.3 DERECHOS DE LA NATURALEZA ............................................................... 62
3. MARCO METODOLÓGICO ................................................................................. 65
3.1. Metodología de la investigación .................................................................... 65
3.2. Métodos utilizados en la investigación ................................................... 65
3.2.1. El método científico ................................................................................... 66
3.2.2. Método analítico ......................................................................................... 66
3.3. Tipo de investigación ................................................................................ 66
3.3.1. Investigación Documental ........................................................................ 66
3.3.2. Investigación de campo ............................................................................ 67
3.4. la Población a investigar ........................................................................ 67
3.5. Focus Group .............................................................................................. 68
3.6. Técnicas de recolección de datos. .......................................................... 69
3.6.1. Observación bibliográfica. ........................................................................ 69
3.6.2. Investigación de Campo. ........................................................................... 69
CAPITULO IV ........................................................................................................... 70
4.1. análisis de los resultados ......................................................................... 70
4.2. PREGUNTAS GUIAS PARA EL GRUPO FOCAL EN EL RECINTO
ESTERO EL LAGARTO DEL HUMEDAL ABRAS DE MANTEQUILLA. ............ 71
4.2.1. PARTICIPANTES DEL GRUPO FOCAL PROGENITORES DE LOS
JOVENES ................................................................................................................. 75
4.2.2. Análisis del grupo focal ............................................................................... 76
22
4.3. Encuesta dirigida a los progenitores de los jóvenes de 15 a 24 años de
edad del Humedal Abras de Mantequilla del Cantón Vinces, de la Provincia
de los Ríos. 77
4.4. Encuesta dirigida a 28 jóvenes de ambos sexos de 15 a 24 años de
edad del Humedal Abras de Mantequilla del Cantón Vinces, de la Provincia
de los Ríos. 91
4.5. CONCLUSIONES........................................................................................ 99
4.6. RECOMENDACIONES ............................................................................. 100
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................... 101
ANEXOS ................................................................................................................ 107
Evidencias 107
GRAFICOS 109
23
INDÍCE DE TABLAS
Tabla 1 Tipos de Variables 366
Tabla 2: Delimitación del problema 39
Tabla 3: Grupos poblacionales 577
Tabla 4: Población objetivo 688
Tabla 5: Síntesis grupo focal 711
Tabla 6: Participantes del grupo focal 756
Tabla 7: Qué edad tiene 912
Tabla 8: Género 923
Tabla 9: Hace cuantos años emigró a la ciudad 934
Tabla 10: A dónde ha Emigrado 945
Tabla 11: Cuál fue el motivo por el que emigró 956
Tabla 12: Importancia del Humedal 967
Tabla 13: Intervención adecuada del Humedal 978
Tabla 14: Proyecto sostenible del Humedal 9899
24
INDICE DE GRÁFICOS
Gráfico 1: Progenitores 77
Gráfico 2: Género 78
Gráfico 3: Hijo que haya emigrado 79
Gráfico 4 Donde ha emigrado su hijo 80
Gráfico 5: edad a la que emigró 81
Gráfico 6: motivo por el que emigró 82
Gráfico 7: Sus hijos están dispuestos a mantener la producción
agrícola 83
Gráfico 8: Conoce usted sobre la importancia del Humedal 84
Gráfico 9: implementación actividad socioeconómica 85
Gráfico 10: hijos se radiquen lejos de su lugar de origen 86
Gráfico 11: la ausencia de sus hijos afecta a la producción agrícola
87
Gráfico 12: emplea el suelo fértil de su propiedad 88
Gráfico 13: Qué tipo de cultivo tiene en su propiedad 89
Gráfico 14: si el Humedal se sigue contaminando tendrá que salir 90
Gráfico 15: Qué edad tiene 91
25
Gráfico 16: Género 92
Gráfico 17: Hace cuantos años emigró a la ciudad 93
Gráfico 18: A dónde ha Emigrado 94
Gráfico 19: el motivo por el que emigró 95
Gráfico 20: importancia del Humedal para el desarrollo sostenible 96
Gráfico 21: Intervención adecuada del Humedal 97
Gráfico 22: Proyecto sostenible del Humedal 98
26
CAPÍTULO I
INTRODUCCIÓN
El fenómeno de la migración tiene un carácter mundial e histórico, por lo
que es considerado como parte de un problema estructural de la sociedad. Desde
que los seres humanos aparecen en la tierra, inicia su peregrinar para tratar de
obtener alimentos, así como refugio y protección por las inclemencias de la
naturaleza
La humanidad ha evolucionado y ha sido testigo de grandes migraciones,
provocadas por los seres humanos, que se han desplazados desde su lugar de
origen. Este proceso de migración iniciado hace más de 70.000 años, desde
África hasta Asia y luego al resto del mundo, ha sido la condición natural de las
sociedades tribales originarias, y podemos decir que aún está en vigencia.
Nuestro objeto de estudio son los jóvenes de 15 a 24 años de edad del
Recinto “Estero El Lagarto” del Humedal Abras de Mantequilla del Cantón Vinces,
Provincia de Los Ríos, sin embargo hemos considerado incorporar en nuestra
investigación a los progenitores de los jóvenes con quienes levantaremos la
información complementaria, para conocer las condiciones socio económicas y
ambientales de este importante sector de la Provincia de Los Ríos y como es su
relación con el Humedal Abras de Mantequilla.
Esta investigación nos permitirá conocer cuáles son las causas que llevan
a los jóvenes a emigrar y qué relación tiene esto con la conservación y protección
del humedal Abras de mantequilla.
27
Se cree que los jóvenes emigran en busca de opciones de progreso,
desarrollo y trabajo, pero también nos nace la pregunta. ¿Por qué no se quedan
en su territorio y le apuestan a un futuro mejor para ellos y sus familias?.
Los jóvenes pueden encontrar en su propio lugar de origen muchas
alternativas de potenciar sus capacidades locales, y de esta manera contribuir al
desarrollo sostenible del ecosistema y la biodiversidad del humedal Abras de
Mantequilla, lo que les permitiría también mejorar sus condiciones de vida.
Es importante hacer un poco de historia sobre la importancia del humedal
Abras de Mantequilla para el país y para los pobladores que viven cerca de esta
reserva natural.
En Ecuador el 7 de enero de 1991 se firmó la Convención RAMSAR que habla de la importancia de los humedales a nivel internacional, cuyo objetivo es la conservación y el uso racional de los humedales marinos, estuarios, lacustres, ribereños, palustres y humedales artificiales (Ambiente, 2016, pág. 23).
El Estado Ecuatoriano a partir de esta firma de la Convención de RAMSAR,
ha hechos muchas acciones importantes para cumplir con los compromisos de
protección, conservación y utilización adecuada de los humedales.
El Estado Ecuatoriano cuenta con un marco legal que permite cumplir con los acuerdos establecidos en la Convención de RAMSAR y sus Resoluciones. Podemos afirmar que el Ministerio del Medio Ambiente como ente rector de la política ambiental está trabajando en la gestión de los humedales en el Ecuador. (Ambiente, 2016, pág. 24)
El Humedal “Abras de Mantequilla” es una zona muy importante para el
desarrollo social, económico, ambiental, y turístico del Recinto Estero El Lagarto,
por lo que se hace necesario una mayor promoción turística puesto que hay
muchos ciudadanos ecuatorianos y extranjeros que desconocen esta belleza
natural.
28
Este Humedal aporta sustancialmente, a la estrategia Nacional del Buen
Vivir, siempre y cuando se lleven adelante las políticas públicas ambientales,
sumado a esto es necesario que se haga conocer la importancia internacional del
Humedal, reconocido por el Convenio Ramsar con 22.500 hectáreas; donde se
desarrollan actividades productivas de pesca, cría de animales domésticos,
producción agropecuaria sean estos: ganadería vacuno, caballar, sembríos de
arroz, maíz, frejol, yuca, plátano y en menor escala cacao y café.
1.1 FUNDAMENTACIÓN DEL TEMA.
La historia de la humanidad ha estado marcada por grandes migraciones
provocadas por el ser humano, desplazados desde su lugar de origen. Este
proceso de migración era la condición natural de las sociedades tribales
originarias, desde Asia hacia África y luego al resto del mundo y podemos decir
que aún está en vigencia. Esta era una actividad que se realizaba en busca de
alimento, agua, o de una mejor calidad de vida para él y su familia, con el devenir
de la historia del ser humano, el desarrollo de la tecnología, o la globalización
electrónica, que llegó inesperadamente a todos los rincones de la Tierra, son
temas que hay que estudiar y tener claro lo que significó cada uno de estos
anexos para que el ser humano emigre.
En nuestro país la migración de miles de ecuatorianos se debe a la mala
administración de los recursos naturales que poseemos, recursos energéticos, y
utilización inadecuada de nuestras potencialidades, sumado a esto genera la
irresponsabilidad de los políticos de turno de no generar políticas públicas
adecuadas que fomenten el trabajo y el desarrollo de emprendimientos, el otro
29
aspecto el alto índice de corrupción, lo que ha llevado al desempleo de miles de
ecuatorianos.
“El registró de una tasa de desempleo nacional de 4,77% en diciembre del 2015 en comparación al 3,80% que alcanzó en diciembre del 2014, un incremento de 0,97 puntos porcentuales, según datos publicados este 18 de enero del 2016 por el Instituto Nacional de Estadística y Censos” (htpp:/www.elcomercio.com/actualidad/desempleo, 2016).
El impacto en el ciudadano inicia desde el momento en que decide emigrar,
pues deben conseguir sus recursos mínimos para hacerlo, implicando la venta de
sus bienes, sus ahorros de toda la vida, o adquirir préstamos. En la mayoría de
los casos abandonan sus familias, sus hijos toman diferentes rumbos los más
común que se presenta son: Los hijos quedan bajo el control de la madre o del
padre (dependiendo quien sea el que emigre), perdiéndose la acción e influencia
de los padres en la formación de los hijos, iguales suertes asumen los ancianos,
que son los primeros en ser escogidos para que sean los que terminen de criar a
sus hijos, considerando la edad, porque ellos también quedan desprotegidos.
Las tierras que quedan parcialmente cultivadas con el tiempo se pierden
o son aprovechadas por otras personas ajenas que terminan apropiándose de
ellas. Abandonadas por lo que al emigrante le dejan sin soporte económico para
el sostenimiento de la familia.
En la actualidad nuestro Planeta Tierra está en peligro de destrucción por
la tala indiscriminada de árboles, el abuso de los químicos, en cada uno de los
productos que usamos para: comer, bañarnos, vestirnos, en la salud,
básicamente en todo lo que usamos. La contaminación atmosférica, el agujero en
la capa de ozono entre otros contaminantes.
30
El tema ambiental invita a reflexionar sobre el lugar del ser humano en la
naturaleza y de qué manera puede contribuir para ayudarlo a salvarse y nosotros
aspirar días mejores, y se plantea el reto de descubrir vías de acción, para
estimular el interés de experimentar esta relación socio-ambiental. Los habitantes
de las zonas rurales de todo el mundo, pasan jornadas diarias en contacto con la
naturaleza y son conscientes de que dependen de lo que la naturaleza les provee
su subsistencia gracias a la fertilidad de la tierra, son estas personas las que
sufrirán primero las amenazas del ecosistema ya sea por la contaminación, el
cambio climático o la sobreexplotación.
Frente a todo esto La Escuela de Sociología de la Facultad de Jurisprudencia
en unidad con la Facultad de Ciencias para el Desarrollo de la Universidad de
Guayaquil, desarrollan un macro proyecto interinstitucional y multidisciplinario por
la sostenibilidad ambiental y la seguridad integral, porque la funcionalidad del
ecosistema contribuye en salvaguardar el Humedal Abras de Mantequilla,
interesados en su protección y conservación, porque incide primariamente sobre
el recurso del agua, a través de los curso fluviales de la red hidrológica y que
actualmente sufre la contaminación por múltiples causas como: el uso de
químicos sintéticos para la agricultura, esta agresividad tóxica se filtra en el suelo
productivo y se deriva superficialmente a sus espejos de agua, a esto se suma la
deforestación por la venta de predios y tala de árboles maderables y frutales,
lugares que serán utilizados para la siembra de teca o plantación de palma
africana desapareciendo con esto el hábitat de diversos animales que allí viven y
anidan, porque hay poco interés en seguir con la agricultura, por su escasa
rentabilidad, y la falta de mano de obra.
31
En relación a la migración podemos manifestar que:
En Ecuador pese a que este fenómeno de la migración no es nuevo, ya
que desde la década de los 60 se venían desarrollando sin embargo con la crisis
económica, políticas y sociales generadas por la crisis de 1999 que sufrió el país
por el cambio de moneda, la falta de empleo y otros factores, muchas familias se
vieron en la necesidad de dejar sus hogares y buscar una mejor calidad de vida,
incrementándose esta a los Estados Unidos y Europa, convirtiéndose en un hecho
sin precedente, nacionalista, multi generacional y feminista, pues la migración es
vista como un desencadenante de rupturas familiares y de niños en peligro, a
expensa de las drogas y el abuso sexual o prostitución, pese a que el rubro
económico de los migrante se convirtió en el segundo ingreso más importante
después del petróleo gracias a los envíos que hacían a sus familias, esto
contribuyo sustancialmente a la economía Ecuatoriana.
Según datos del censo INEC 2010 se registra un total 898.885 ecuatorianos salieron, mientras que entraron 893.408 personas. (INEC, 2010, pág. 56)
La migración Interna se da desde 1951 por la crisis, estos desplazamientos migratorios de la sierra a la costa causados por el auge la producción agrícola, cacao. Banano, etc. (INEC, 2010, pág. 76)
La migración se realiza a las grandes ciudades Quito y Guayaquil esto se
debe a que estas son ciudades de turismo y hay una mayor oportunidad de
trabajo, especialmente en Guayaquil, lugar donde se ha incrementado el número
de habitantes, procedentes de todas las provincias del país, causadas por la falta
de recursos económicos, oportunidades de trabajo y educación.
La emigración del recinto Estero el Lagarto del Humedal Abras de
Mantequilla del Cantón Vinces, se produce principalmente porque el sector
32
carece de condiciones básicas para garantizar su desarrollo, no cuentan con
colegios, institutos tecnológicos o universidades cercanas, sumado a esto la no
presencia de centros de salud y de instituciones del Estado o Ministerios que
presten ayuda para el cuidado, protección y conservación del Humedal.
1.2 TAREA DE INVESTIGACION
1. Realizar un acercamiento social con la comunidad del Recinto “Estero el Lagarto”
de Abras de Mantequilla
2 Realizar una encuesta a los progenitores de los jóvenes de 15 a 24 años que han
migrado
3 Realizar un grupo focal con dirigentes y padres de familia de la comunidad
4 Realizar un registro y análisis de la población y selección de muestra
5 Analizar e interpretar los resultados
6 Conclusiones
7 Recomendaciones
1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los efectos de la migración de los jóvenes de 15 a 24 años de edad del
Recinto “Estero El Lagarto” del Humedal Abras de Mantequilla del cantón Vinces
provincia de los Ríos, y su relación con la sostenibilidad del Humedal Abras de
Mantequilla en el periodo 2018-2019, es una problemática actual para entender la
importancia de la conservación y protección de los humedales para el país y el
mundo.
Nuestro objeto de estudio son la población de jóvenes de 15 a 24 años de
edad, para lo cual hemos utilizado la definición de la Organización de las
33
Naciones Unidas para la Educación Ciencia y Cultura, que se realizó en Paris el
25-26 de octubre del 2017, que define a la juventud como la etapa que comienza
a los 15 años y se prolonga hasta los 24 años de vida de todo ser humano, (ONU,
2017)
El proyecto de investigación tiene como finalidad determinar las causas y
efectos de la migración de los jóvenes de 15 a 24 años de edad del Recinto
“Estero el Lagarto” del humedal Abras de Mantequilla como factor de riesgo para
la conservación y protección del Humedal Abras de Mantequilla.
Hemos podido observar que la mala práctica de la agricultura contribuye de
manera inevitable a la contaminación del medio ambiente, la forma de actuar del
ser humano con escasa conciencia ecológica, haciendo hincapié en la
importancia del desarrollo social, económico y ambiental de los jóvenes en el
Recinto Estero El Lagarto permite aportar en la sostenibilidad del ecosistema y la
biodiversidad del Humedal Abras de Mantequilla.
Nos damos cuenta que en pleno siglo XXI, prevalece el consumismo
excesivo, que contribuye a la crisis ambiental derivada del capitalismo, del
individualismo, demostrando desinterés total sobre el cuidado del medio ambiente
y los habitantes del sector con poco o nada de conocimiento sobre el cuidado,
protección y conservación de los humedales.
En la actualidad los Humedales se encuentran amenazado por la
deforestación, y el uso excesivo de fertilizantes y pesticidas sintéticos, utilizados
en la agricultura y que está contribuyendo con la desaparición de animales,
plantas y árboles frutales endémicos, cuyas frutas sirven de alimento para los
34
peces. Los humedales son áreas significativas, constituidas hábitat de muchas
especies y suministran agua segura en calidad y cantidad, ofrecen varios
servicios a la sociedad y la economía, proporciona seguridad alimentaria, laboral
como la pesca, suelo fértil para la agricultura, la recreación y turismo al servicio de
la sociedad.
Una educación basada en valores forma personas con conciencia
ecológica, con amor, respeto a la naturaleza, a la solidaridad con el planeta y el
medio ambiente.
1.4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
El presente trabajo de investigación se orienta a analizar la situación de la
migración rural de los jóvenes del campo a la ciudad y su relación con el humedal
Abras de Mantequilla
La educación que actualmente se imparte en el campo está proyectada para las
zonas urbanas y no responde a las necesidades del campesino. Esta debe estar
direccionada a formar recursos humanos competentes para la producción
alimentaria en las zonas rurales, con el fin de reducir la migración y los efectos para
la familia y el humedal, con este estudio se busca responder a las siguientes
interrogantes.
¿Cómo está influyendo la migración de los jóvenes de 15 a 24 años de
edad en el Recinto “Estero el Lagarto” del humedal Abras de Mantequilla hasta
convertirse en un factor de riesgo para la sostenibilidad del ecosistema del
humedal?
35
¿Cuáles son las causas por las que los jóvenes de 15 a 24 años de edad
del Recinto Estero el Lagarto emigran?
¿Cómo lograr que los jóvenes se empoderen de la importancia de la
conservación y protección del humedal Abras de Mantequilla?
¿Cómo generar fuentes de ingreso para los jóvenes del Recinto Estero el
Lagarto que les permita trabajar en la conservación y protección del humedal
Abras de Mantequilla?
1.5. OBJETIVO GENERAL:
Determinar cómo afecta la migración de los jóvenes de 15 a 24 años de edad
a la sostenibilidad del Humedal Abras de Mantequilla del Recinto estero el
Lagarto.
1.6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Investigar sobre las causas que genera la migración de los jóvenes del Recinto
estero el Lagarto del Humedal Abras de Mantequilla.
determinar los efectos que generan la migración de los jóvenes del Recinto
estero el Lagarto del Humedal Abras de Mantequilla.
Analizar los factores de riesgo que ponen en peligro la sostenibilidad o
sustentabilidad del Humedal Abras de Mantequilla
1.7. IDEA A DEFENDER
La migración de los jóvenes de 15 a 24 años de edad del Recinto Estero El
Lagarto pone en riesgo la sostenibilidad del humedal Abras de Mantequilla del
Cantón Vinces, provincia de los Ríos en el año 2018
36
1.8. TIPOS DE VARIABLES
Tabla 1 Tipos de Variables
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
1.9. JUSTIFICACIÓN
Este proyecto de investigación es de vital importancia porque toma dos
variables significativas y trascendentes para el desarrollo de los jóvenes que
viven en el recinto Estero El Lagarto y porque permite entender la relación de la
migración con el tema de la conservación, protección y recuperación del humedal
Abras de Mantequilla como reserva natural de la humanidad.
El Humedal "Abras de Mantequilla" es una zona ambiental protegida que tiene reconocimiento internacional, que ofrece un atractivo natural a la población local y a los turistas nacionales y extranjeros, ya sea por la recreación o por el movimiento económico que genera, pues es visitado por turistas nacionales e internacionales pues e representa uno de los principales atractivos turísticos del cantón Vinces. (VINCES, PDOT, 2017, pág. 67)
El proyecto de investigación, tiene como finalidad aportar de manera
práctica con el conocimiento de los efectos de la migración, e identificar las
causas por la que los jóvenes de 15 a 24 años de edad migran, considerando que
es un elemento social debido a que con la migración existen factores de riesgo
para la sostenibilidad del humedal y la solución la problemática.
Esta investigación tiene como objetivo conocer las causas de la migración
de los jóvenes de 15 - 24 años del recinto Estero el Lagarto y su relación con la
VA
RIA
BL
ES
.INDEPENDIENTE INSTRUMENTOS
(Causa) Migración de los jóvenes Encuesta a los progenitores y a los jóvenes Grupo focal (focus group)
DEPENDIENTE
(Efecto) riesgo de la sostenibilidad del humedal
37
conservación y protección del humedal, que permitan a generaciones presentes y
futuras, continuar con su buen desarrollo y garantizar así el pleno disfrute de los
derechos humanos, con responsabilidad en una convivencia pacífica. Este
trabajo beneficia a todos los habitantes del Humedal de Abras de Mantequilla del
cantón Vinces provincia de los Ríos, plantea estrategias para que los jóvenes del
Recinto Estero El Lagarto, no emigren y contribuyan a la sostenibilidad del
ecosistema del Humedal, así como también al mantenimiento de la cultura y
tradiciones.
Según análisis de diario el telégrafo del 02 de octubre del 2017; ¨es preocupante observar cómo la juventud está abandonando los campos, donde solo están quedando los ancianos; ya que una de las principales causas para que los jóvenes abandonen los campos se debe a los bajos salarios que se pagan en las actividades agropecuarias, que están muy distantes de los salarios que se pagan en las zonas urbanas y en las actividades de minería, la industria, el comercio y el transporte; así como la falta de centros de educación técnica acorde a las actividades que se desarrollan en el campo, como la agricultura, la ganadería (actividades agropecuarias), y la explotación de los recursos forestales (silvicultura). (TELEGRAFO, 2017, pág. 17)
Es importante frente a esta situación buscar alternativas que permitan
detener la migración campo-ciudad de los jóvenes y esto requiere un proyecto de
desarrollo rural integral, para impulsar la producción agropecuaria y hacer
atractiva esa actividad, para que los agricultores obtengan mejores ingresos por
su trabajo y puedan mejorar su calidad de vida y de esta forma evitar la tentación
de abandonar los campos y emigrar.
Para garantizar el desarrollo del Recinto Estero El Lagarto es importante
que se elaboren planes, programas y proyectos de desarrollo, cuidado y
preservación de los sectores del Humedal de Abras de Mantequilla, haciendo
38
conciencia de la importancia y beneficios que se adquieren al vivir en espacio libre
de contaminación, utilizando estos espacios como áreas recreativas y turísticas.
La falta de conocimiento, sobre la importancia de la conservación y cuidado
del Humedal, puede traer consecuencias graves para sus habitantes, no tendrán
agua limpia para tomar y asearse, se escasearán sus alimentos, no abra peces,
no podrán cosechar etc. Por tal motivo debemos cuidar este ambiente, que es
único y contribuye a que las personas puedan mejorar sus condiciones de vida y
además a conservar este recurso natural de la Humanidad.
El proyecto de investigación propuesto analiza los efectos de la migración
de los jóvenes del Estero el Lagarto del Humedal Abras de Mantequilla del cantón
Vinces, en su relación con la sostenibilidad del ecosistema del Humedal,
identificando la necesidad de propiciar un desarrollo agrícola, para no terminar
alquilando o vendiendo sus propiedades para subsistir o emigrar, poniendo en
riesgo la sostenibilidad del ecosistema del humedal Abras de Mantequilla.
1.10. Pertinencia de la investigación.
Es Pertinente realizar este trabajo de investigación para la escuela de sociología
ya que se ampara en el Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021-Toda una Vida.
Porque debe existir una responsabilidad ética con las actuales y futuras
generaciones para que se mantenga, precautele y se dé soporte a la vida en
todas sus formas; así como para que se reconozca el derecho de la población a
vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado. Estos son los grandes
desafíos que deben prevalecer. En un país como el Ecuador, la calidad ambiental
y los derechos de la naturaleza deben ser tratados como parte esencial de las
39
grandes definiciones políticas, económicas y productivas en el modelo de
desarrollo sostenible a largo plazo.
Porque va a contribuir sobre la reflexión y conservación del ecosistema y la
biodiversidad del Humedal de Abras de Mantequilla y de la misma manera a la
toma de conciencia de los jóvenes para mejorar la calidad de vida de los
moradores, a través de emprendimientos de cultivos orgánicos o de turismo
ecológico, y poder consumir productos ecológicamente saludables para el ser
humano y el medio ambiente.
1.11. Delimitación del problema.
El presente trabajo se realizó en el Recinto “Estero El Lagarto” del Humedal
Abras de Mantequilla, del cantón Vinces de la provincia de los Ríos, nuestro
objeto de estudio son los jóvenes de 15 a 24 años con quienes analizaremos el
tema de la emigración de esta población y su relación con la conservación,
protección, reparación y sostenibilidad del ecosistema del Humedal.
El Humedal ―Abras de Mantequilla‖ tiene una superficie igual a 22.500 Has., cuya localización es la provincia de Los Ríos, cantón Vinces, se encuentra formado por varias lagunas las cuales abastecen de agua potable a diversas poblaciones del Humedal. (VINCES, PDOT, 2017, pág. 67)
40
Tabla 2: Delimitación del problema
Tabla. NO 01
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autores: Miguel Maldonado Briones Liliana Intriago de la Cruz
1.12. HIPÓTESIS
La migración de los jóvenes de 15 a 24 años del Recinto Estero El lagarto tiene
relación con la falta de centros de educación técnica en sitios cercanos, para que
dichos jóvenes puedan seguirse preparando y contribuyan al fortalecimiento de
la agricultura y por otro lado también el precio de los productos agrícolas no les
permite satisfacer todas sus necesidades por la baja rentabilidad, lo cual no
contribuye a tomar acciones para la sostenibilidad, conservación y protección del
humedal Abras de Mantequilla que les permita mejorar sus condiciones de vida.
CAMPO La Migración juvenil del Recinto “Estero el Lagarto” del Humedal de Abras de Mantequilla del Cantón Vinces 2018
AREA Sostenibilidad del ecosistema del Humedal.
ASPECTO Medidas para evitar la migración y la sostenibilidad del Humedal Abras de Mantequilla
TEMA Beneficio de las actividades agrícolas y turísticas de los habitantes del Humedal.
PROBLEMA Efectos de la migración de los jóvenes de 15 a 24 años de edad en el Recinto Estero el Lagarto del humedal Abras de Mantequilla, como factor de riesgo para la sostenibilidad del ecosistema del humedal en el periodo 2018-2019
ESPACIO Estero El Lagarto del Humedal Abras de Mantequilla
TIEMPO 2017-2018
41
CAPITULO II
2. MARCO TEÓRICO
2.1. MARCO CONTEXTUAL.
2.1.1. Historia de la Comunidad Recinto Estero El Lagarto
La comunidad del “Estero el Lagarto” del humedal Abras de Mantequilla
del cantón Vinces, provincia de Los Ríos, se encuentra poblado con 43
viviendas habitadas por 172 personas, las mismas que viven de la agricultura.
Sus límites son: de Sur a Norte con una aproximación de 10 Km. desde el
recinto el Abanico, loma colorada, hasta la Leonor y la Mechita. De Este a O
este estero los Cedros una aproximación de 07 km. donde
La población vive de la agricultura, se realizan cultivos de maíz, arroz y en
menor cantidad frejol gandul, la época de cosecha es en invierno una vez al
año; el tipo de suelo es arcilloso.
El recinto también es conocido con el nombre de Bahía de Caráquez, fue
fundado hace más de 56 años. Este importante sector pertenece al Humedal
Abras de Mantequilla, cantón Vinces. La relación de los jóvenes de 15 a 24
años de edad con otros actores de las comunidades aledañas, así como con
sus padres es muy buena.
EDUCACIÓN: en el Recinto estero el Lagarto se e encuentra una escuela de
educación básica del Milenio “BAHIA DE CARAQUEZ” ubicada a 18,7 km. De la
ciudad de Vinces. En el sector no se encuentran unidades de educación
técnicas que contribuyan al desarrollo del sector rural.
42
Cuenta con 5 pabellones, con estudiantes y docentes, hay hasta 7mo año de
educación básica
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autores: Miguel Maldonado Briones Liliana Intriago de la Cruz
SALUD: no existe centro de salud en el recinto, para obtener atención médica
tienen que viajar a Vinces o a Mocache.
No hay brigadas médicas que vayan permanentemente a atender a las personas del
recinto.
SEGURIDAD: existe una Unidad de Policía Comunitaria 15 Km. Del recinto
Estero el Lagarto. Está más cerca de Mocache, sin embargo, se realizan rondas
esporádicamente por parte de la Policía Nacional.
RECREATIVAS: no existen centros recreativos para los habitantes o familias
del Recinto Estero el Lagarto.
A 5 km del recinto el Abanico los pobladores acuden a jugar en una cancha de
cemento realizada por el Municipio de Vinces.
AVENIDAS: Vía principal es de primer orden Vinces-Mocache, que en la
actualidad se encuentra en proceso reparación por parte de la Prefectura de los
Ríos.
43
TRANSPORTE: para poder llegar al Recinto Estero el Lagarto se lo hace en
camionetas que prestan el servicio de transporte de pasajeros, que cobran un
valor de 50 centavos de Vinces hasta el recinto El Lagarto, que se encuentra en
un tramo de 12 km. la cooperativa de buses Mocacheña, la cooperativa Vinces.
2.2. ANÁLISIS DELCONTEXTO
El humedal Abras de Mantequilla está ubicado en la provincia de los Ríos,
perteneciente al Cantón Vinces, donde la Escuela de Sociología de la Facultad de
Jurisprudencia de la Universidad de Guayaquil realiza un trabajo de investigación,
tratando de contribuir a la concientización de las comunidades del Humedal y a la
protección y conservación del ecosistema y la biodiversidad, con el apoyo de las
autoridades de la Ilustre Municipalidad del Cantón Vinces y la Prefectura de los
Ríos.
En cumplimiento a las ordenanzas internacionales, nacionales y locales,
este Humedal considerado Ramsar desde el año 2000, y que está formado por
lagunas de inundación permanente, comprendido en la jurisdicción de los
cantones Vinces, Baba y Puebloviejo, delimitado por dos carreteras de segundo
orden, al margen derecho San Juan – Puebloviejo - Ventanas, a la izquierda la
carretera Vinces – Mocache.
Con el transcurrir del tiempo, el bosque de este ecosistema se ha reducido
de manera considerable, por la explotación agrícola, ganadera y el uso excesivo
de agroquímicos, la desforestación, esto ha contribuido no solo a la reducción del
Humedal sino a la pérdida de la biodiversidad, según otros estudios dan cuenta
44
como “(Cuasquer et al, 2016)” de la destrucción progresiva de estos importantes
sectores que sirven como refugio para animales de distintas especies, y que está
sucumbiendo por el avance de la agricultura, con lo cual se da origen a la erosión
del suelo, a la biodiversidad acuática, atentando con la seguridad alimentaria,
poniendo en riesgo la economía popular y solidaria.
2.3. MARCO CONCEPTUAL.
2.3.1. Sostenibilidad Ambiental
Podemos entenderla como la armonía que debe existir entre sociedad y la
naturaleza que nos rodea y de la cual somos parte, es a lo que llamaríamos
sostenibilidad ambiental. Desarrollarse sin amenazar las fuentes de recursos
naturales ni de comprometer las de las futuras generaciones.
Este desarrollo está asociado a la preocupación creciente de la comunidad
internacional, que, en las últimas décadas del siglo XX, consideran el vínculo
existente entre el desarrollo económico, social y sus efectos más o menos
inmediatos sobre el medio natural.
consideramos que un medio ambiente saludable brinda a la sociedad mayores
posibilidades de desarrollo, bienestar económico y social, porque la
degradación de los recursos naturales atenta contra nuestra propia
supervivencia y la de las demás especies.
2.3.2. Importancia del desarrollo sostenible.
Es importante el desarrollo sostenible con la mirada puesta en el cuidado,
protección y conservación del medio ambiente para un buen proceso de
crecimiento de la humanidad. y que se creen condiciones de largo plazo que
hagan posible un bienestar para las actuales generaciones, ya que el futuro de
45
la humanidad está amenazado por el deterioro de las condiciones ambientales,
y que las futuras vidas encuentren soluciones concretas a las problemáticas
ambientales, sociales, económicas, y se respeten los compromisos adquiridos
por los diferentes Gobiernos, y se apliquen medidas necesarias para la debida
implementación del Desarrollo Sostenible.
Capra ―El gran desafío de nuestra época es contribuir y fomentar comunidades sostenibles en la que podamos satisfacer las necesidades y aspiraciones sin disminuir las oportunidades de las generaciones futuras. Una comunidad sostenible, está diseñada de tal manera que su modo de vida, negocios, economía, estructuras físicas y tecnológicas no interfieran con la naturaleza para sostener la vida‖ (Capra F. , s.f., pág. 34) 2.3.3. La Dimensión Ambiental de un Desarrollo Sostenible.
se fundamenta en el mantenimiento de la integridad, y, por lo tanto, de la
productividad a largo plazo de los sistemas que mantienen la infraestructura
ambiental, y por extensión, la vida en el planeta. La Sostenibilidad Ambiental,
requiere el uso de los bienes ambientales de forma tal, que no disminuya la
productividad de la naturaleza, ni la contribución general de los bienes y
servicios ambientales al bienestar humano. Estos tres componentes del
desarrollo sostenible, deben converger de tal forma, que generen un flujo
estable de ingresos, aseguren la equidad social, alcancen niveles de población
socialmente convenidos, mantengan las fuentes de capital de fabricación
humana y de capital natural, y protejan los servicios del ambiente que imparten
vida.
Asimismo, en la Cumbre de la Tierra del 2002 celebrada en Johannesburgo
(Africa del Sur), se acordaron una serie de estrategias para el logro de un
desarrollo sostenible, entre ellas, están: la salud, la vivienda, la contaminación
del aire, la gestión de los mares, bosques y montañas, la desertificación, la
46
gestión de los recursos hídricos y el saneamiento, la gestión de la agricultura, la
gestión de residuos. Incluso hoy, el Programa 21 es la referencia para la
aplicación del desarrollo sostenible en los territorios.
2.3.4. Que son los Humedales
Son planicies de tierras que se encuentran inundadas de agua de manera
irregular, que cuando se cubre de agua el suelo se satura, es un ecosistema
acuático y terrestre, vitales para la supervivencia humana, considerado los
entornos más productivos del mundo, cuna de biodiversidad y fuente de agua,
área fértil de la que innumerables especies dependen para sobrevivir, además
evitan inundaciones.
2.3.5. Humedal Abras de Mantequilla
El Humedal de Abras de Mantequilla, está ubicado en la región costera del
Ecuador en centro occidental de la provincia de los Ríos, entre los cantones
Vinces, Baba Y Puebloviejo, declarado Ramsar el 14 de marzo del 2000, y
administrado por la municipalidad de Vinces, en el 2005 fue designado área de
importancia paras la conservación de aves, ocupa una superficie de 22.500
hectáreas a una altura de 30 a 60 metros sobre el nivel del mar.
Son de gran importancia para la conservación de la biodiversidad y el
funcionamiento del ecosistema, son áreas significativas, constituidas hábitat de
muchas especies, nos proporcionan un suministro de agua seguro, en calidad y
cantidad, ofrecen una serie de servicios beneficiosos para la sociedad y la
economía, nos da seguridad alimentaria, seguridad laboral, como la pesca y
47
calidad de suelo para la agricultura, recreación y turismo, estos son espacios
completamente naturales, con infraestructuras artificiales al servicio de la
sociedad.
Según estudios demuestran que la calidad de los humedales y su
superficie siguen disminuyendo, en casi todas las regiones del mundo. Por lo
tanto, es necesario advertir que el servicio que los Humedales dan a las personas
y el peligro en el que se encuentran para su reparación.
2.3.6. Importancia del cuidado y protección de los humedales
Conocer la importancia de los humedales, es necesario sobre todo a las personas que viven en sus alrededores, para que puedan convivir de manera armónica son ellos y conservarlos y de esta forma puedan utilizar sus recursos de forma moderada y prudente y no abusemos de sus bondades de la naturaleza (Erika Josefina Sulbaran Silva, 2011, pág. 27)
El cuidar y proteger el humedal permite garantizar la vida no solo del humedal
sino sobre todo la de los pobladores, de las especies que en ella habitan y del
planeta.
Los seres vivos que vivimos en el planeta Tierra dependemos del agua para poder vivir. Los humedales al ser reservorios de agua son un bien común que necesita ser protegido para asegurar la supervivencia de las especies. (Erika Josefina Sulbaran Silva, 2011, pág. 35).
Finalmente, los humedales son importantes a nivel mundial porque ayudan a la
regulación del clima por las varias funciones que cumplen.
2.3.7. ¿Qué es el Ecosistema?
Entendemos por ecosistema a la comunidad de seres vivos relacionados
entre sí. Donde el desarrollo de los organismos se produce en función del
ambiente que comparten.
Ciencia que tiene como objeto de estudio y de análisis la interacción entre
los seres vivos y su relación con el medio ambiente, entendido como la
48
combinación de los factores abióticos, (es decir los componentes que determinan
el espacio físico en el que habitan los seres vivos; entre los que podemos
mencionar de más importancia: el agua, la temperatura, la luz, el suelo, la
humedad, el aire, etc.) y los factores bióticos puede referirse a todo lo que tiene
vida la flora, la fauna, los humanos de un lugar y sus interacciones, (Organismos
que comparten el hábitat).
Uno de los problemas ambientales primordiales a los que debe enfrentar el
Ecuador es la contaminación del agua, ya que los desechos generados por las
actividades humanas, botados de manera irresponsable sean estos líquidos o
sólidos están mermando la capacidad para purificarla de forma natural.
2.3.8. La ecología profunda
Es una rama reciente de la filosofía ecológica que considera a la
humanidad parte de su entorno, proponiendo cambios culturales, políticos,
sociales y económicos para lograr una convivencia armónica entre los seres
humanos y el resto de seres vivos.
Establece ciertas normas que se apoyan en una visión de la naturaleza con
una noción de la realidad y el lugar que ocupamos como individuos en el planeta.
Considera que los seres humanos no tienen derecho a pasar por encima de la
diversidad, únicamente para satisfacer sus necesidades vitales.
Se considera que un medio ambiente saludable brinda a la sociedad
mayores posibilidades de desarrollo, bienestar económico y social, se entiende
que la degradación de los recursos naturales atenta contra nuestra propia
supervivencia y la de las demás especies.
49
2.3.9. Importancia de la ecología y el medio ambiente
La ecología es de mucha importancia e interés para la supervivencia del ser humano
y del planeta, todo lo que se haga ahora será en bienestar de la ecología, y de la
vida de los hijos de nuestros hijos.
El mundo se torna cada vez más temible por la proliferación de pestes y
desastres naturales, unos ocasionados por la naturaleza y otros ocasionados por
el hombre, responsable del calentamiento global, realidad que no podemos
esconder y que tenemos que enfrentar, y hacer conciencia para cuidar el medio
ambiente, que es lo único que tenemos, y debemos cuidar porque nos toca beber
agua, comer y respirar, factores de mucha importancia de la ecología, y si
nuestras raíces (padres) ya no pueden hacer frente a esa realidad porque sus
fuerzas ya no le permiten, quien más que sus herederos para conservar sus
culturas y tradiciones.
2.3.10. Un desarrollo económico y social respetuoso con el medio
ambiente.
El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos viables armonizado
en tres aspectos, económico, social y ambiental; se trata de progresar sin tener
que destruir el medio ambiente. Los "tres pilares" que deben ser considerados
tanto por las empresas, como por las comunidades y las personas:
Sostenibilidad económica: se da cuando la actividad que se mueve hacia la
sostenibilidad ambiental y social es financieramente posible y rentable.
Sostenibilidad social: basada en el mantenimiento de la cohesión social y de su
habilidad para trabajar en la persecución de objetivos comunes.
50
Sostenibilidad ambiental: compatibilidad entre la actividad considerada y la
preservación de la biodiversidad y de los ecosistemas, evitando la degradación
de las funciones de fuentes y sumideros.
2.3.11. Características del desarrollo sostenible
Para que un el desarrollo sea sostenible debe reunir las siguientes
características:
Buscar la manera de que con el medio económico se mantenga o mejore el
sistema ambiental.
Asegurar que con la actividad económica se mejore la calidad de vida de
todos, no de unos pocos.
Usar los recursos eficientemente.
2.3.12. Precio Social o Precio Sombra
El precio social o precio sombra, llamado también precio de cuenta, es
una medida monetaria del cambio en el bienestar de la comunidad debido a un
cambio en la disponibilidad de bienes y servicios finales o factores de
producción. En otras palabras, el precio es el valor de la contribución a los
objetivos socioeconómicos de un cambio marginal del Bien o factor. El
concepto es fundamental en la evaluación social de proyectos, por cuanto ella
se realiza sobre la base de precios sociales. (https://www.eco-
finanzas.com/diccionario/P/PRECIO_SOCIAL_O_SOMBRA.htm, s.f.)
El precio sombra representa el costo real de un recurso no renovable para
la sociedad. Es visto como un costo de oportunidad de los recursos invertidos por
el gobierno.
El capital total es igual al capital Social más el capital ambiental más el
capital económico por su precio sombra.
51
DIMENSIÓN CAPITAL ECONÓMICO
Cuando hacemos una relación de la dimensión del capital económico
podemos evidenciar que generalmente se asocia la oferta con la demanda, en
esta relación el producto o el precio es lo que incide.
DIMENSIÓN CAPITAL AMBIENTAL
Cuando hacemos una relación de la dimensión del capital ambiental
podemos evidenciar que generalmente se asocia la acumulación de Carbono CO2
con el Buen Vivir, en esta relación la forestación el cuidado de los árboles es lo
que incide.
DIMENSIÓN CAPITAL SOCIAL
Cuando hacemos una relación de la dimensión del capital social podemos
evidenciar que generalmente se asocia la organización comunitaria con la
cohesión social en esta relación la calidad de vida o el buen vivir es lo que incide.
2.3.13. Convención Ramsar
Es un tratado intergubernamental aprobado el 2 de febrero de 1971 en la
ciudad iraní de Ramsar, situada en la costa meridional del Mar Caspio. Contraídos
para mantener las características ecológicas y proyectar la sostenibilidad de todos
los Humedales de importancia Internacional que existen en determinados países.
Ecuador es parte contratante desde 1990, y entra en vigencia el 7 de enero
de 1991, para dar cumplimiento a los compromisos de conservación y uso
racional de los humedales previstos en la Convención de Ramsar
“Es importante mencionar que, a diferencia de otras convenciones mundiales
sobre el medio ambiente, no está afiliada al Sistema de Acuerdos Multilaterales
sobre el Medio Ambiente (AMMA) de las Naciones Unidas, pero colabora muy
52
estrechamente con estos organismos AMMA y es un asociado de pleno derecho
entre los tratados y acuerdos del “grupo relacionado con la biodiversidad”. La
Convención Ramsar es el único tratado global relativo al Medio Ambiente que se
ocupa de un tipo de ecosistema en particular, y los países miembros de la
Convención abarcan todas las regiones geográficas del planeta.
“Esta Convención emplea una definición amplia de los tipos de humedales abarcados por esta misión, incluidos pantanos y marismas, lagos y ríos, pastizales húmedos y turberas, oasis, estuarios, deltas y bajos de marea, zonas marinas próximas a las costas, manglares y arrecifes de coral, así como sitios artificiales como estanques psicolas, arrozales y salinas”. (3) (https://sites.google.com/site/sitiosramsarecuador/Indice/-que-es-el-convenio-ramsar, 2018, pág. 4).
Tratamos de buscar una salida, para resolver el problema de los Efectos en el
ecosistema del Humedal Abras de Mantequilla, con respecto a la migración de los
jóvenes de ambos sexos. El área del humedal Abras de Mantequilla, es de
aproximadamente 22.500 ha. Relacionada con seis cuencas fluviales del
Ecuador, alberga formaciones vegetales muy diversas, desde las propias
comunidades o plantas que viven en el agua o suelos inundados, (hidrófilas) o
plantas que crecen sobre otro vegetal (halófitos), en zonas de inundación con
niveles variables y estacionales, hasta restos del bosque de clima seco (deciduo),
bosque siempre verde de tierras bajas de la Costa, son especies de árboles
capaces de botar sus hojas, como mecanismo de conservación de humedad para
época de sequía, a este importante sector de la provincia de los Ríos, se le ha
dado Internacionalmente la categoría de “Sitio RAMSAR con el Nº. 1023”
otorgada en el año 2000, se demuestra de forma oficial por su extensión, y por su
función como sede de anidación y paso de aves nativas y migratorias, entre ellas
cuatro amenazadas, por la rica existencia y variedad de peces de la región
53
(ictiofauna), integrada por el proceso de sustancias alimenticias nutritivas a través
de las diferentes especies de una comunidad biológica (cadenas tróficas).
Con lo cual se pretende contribuir al mantenimiento y desarrollo de los
núcleos urbanos del entorno.
Es importante entender, que en la actualidad la mayor parte de la superficie
del Humedal, es decir casi el (95%) es objeto de explotaciones agropecuarias,
con un fuerte impacto negativo, por el agua lluvia que circula libremente sobre la
superficie del terreno (escorrentía), y lixiviación que no es más que el disolvente
líquido que pasa a través de un sólido pulverizado para causar efectos, podemos
entender estos como los compuestos orgánicos, fertilizantes y pesticidas
efluentes de los cultivo de maíz y arroz en particular.
Considerando a la generación de los jóvenes de 15 a 24 años de edad del
Humedal de Abras de Mantequilla, como los elementos importantes que van a
contribuir con la conservación y el cuidado de la biodiversidad y el ecosistema, y
que con nuevas técnicas de trabajo, como es la agricultura orgánica, y
emprendimientos turísticos ecológicos, protegerán el medio ambiente y a sus
habitantes, lograran construir un sector de recreación y esparcimiento y un mejor
ingreso económico, que les permitirá satisfacer sus necesidades básicas.
De manera particular la redacción del presente texto nace del trabajo de
campo, para la elaboración del proyecto de efectos de la migración de los jóvenes
del humedal en la sostenibilidad del ecosistema y la biodiversidad.
Uno de los propósitos que se desea encontrar con este modelo es impulsar un
nuevo concepto y conocimiento sobre la sostenibilidad de la ecología y la
biodiversidad, con adecuado planes de desarrollo sostenibles, donde los actores
54
locales aprovechen sus potencialidades, como el desarrollo económico de sus
lugares, no precisamente en momentos de crisis personales, sino como una
manera de contribuir a la conservación del ecosistema y la biodiversidad del
Humedal, en un medio ambiente libre de contaminación.
La sostenibilidad del ecosistema y la biodiversidad contribuyen a la conservación
del medio ambiente que debe ir de la mano con la construcción de la calidad del
medio natural y de procesos productivos agrícolas orgánicos, libres de
contaminantes, coherentes, con la sostenibilidad ambiental.
Para lo cual, se requieren modelos de emprendimientos sostenibles y amigables
con el medio, compatibles y económicamente viables, promovidos por
emprendedores locales.
Debemos tener claro que, con la globalización, las grandes empresas tienden a
utilizar la innovación, mientras que las pequeñas y medianas empresas
(PYMES), tienden a producir nuevos procesos al momento de fabricar nuevos
productos o productos mejorados.
La importancia recae, en permitir que los actores locales, aprovechen las
potencialidades que les brinda el sector, en un espacio que rescata los aspectos
del medio ambiente, los cuales resultan ser propicios para el turismo
contribuyendo a un desarrollo social turístico y económico local, lo que implica la
generación de nuevas fuentes de empleo y la mejora de la calidad de vida de sus
habitantes, la conservación del entorno natural y la sostenibilidad ambiental.
55
2.3.14. MIGRACIÓN
Entendemos la migración como el desplazamiento de una población
humana o animal desde un lugar de origen hacia otro de destino, llevando consigo
un cambio habitual en las personas o del hábitat en las especies de animales
migratorias. La migración de personas la estudia la demografía, y la de especie de
animales la estudia la biología.
―Los desplazamientos territoriales del hombre han sido parte de su propia historia; agudizados en determinados periodos, atenuados en otros, condicionadas por diferentes factores de naturaleza ambiental, demográfica, económica, cultural, religiosa y sociopolítica. La formación de naciones, estados e imperios una parte, las guerras en otra, dando lugar a las migraciones tanto voluntaria como forzadas‖.
(catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lri/guzman_c_e/capitulo1.pdf, 2002)pg.6
Las principales causas de las migraciones son las económicas,
desplazamiento que se producen con mayor énfasis son los de las zonas rurales
a las zonas comerciales e industriales predominando los de corta distancia, estos
desplazamientos siempre buscan el bienestar económico del emigrante y
aumenta en la medida en que se acelera el desarrollo de la industria y la
tecnología.
2.3.15. La Migración Interna del Ecuador
La migración interna históricamente del campo a la ciudad, es un suceso
que se constituyó en el motor de expansión demográfica de las ciudades más
importante del país, Quito y Guayaquil, convirtiéndose etas en un recurso para el
logro de determinados objetivos, como enfrentar la crisis y mejorar la calidad de
vida, fenómeno que cada año aumenta, porque en el campo la tierra a perdido
56
fertilidad para producir, y la agricultura no genera rentabilidad suficiente para
satisfacer las necesidades básicas.
De acuerdo a datos estadísticos proporcionados por el (INEC) Instituto
Nacional de Estadística y Censo, la migración en Guayaquil en el año 2010 dice:
en 10 años nuestra población ha crecido un 13% llegando a 2’350.000 habitantes,
Guayaquil es la ciudad con más migración interna en el Ecuador y le siguen Quito,
Cuenca, Portoviejo y Machala, así como las más visitadas por los turistas por lo
tanto hay mayor oportunidad de trabajo
2.3.16. Problemas ocasionados por la migración.
Uno de los problemas que genera la migración en el mundo es el bajo
salario y una vida inestable, realizando trabajos que son pagados de manera
irregular por su condición de migrante, aprovechados por empresas con mano de
obra barata, favoreciéndose con la explotación del trabajador, con este abuso se
afecta no solo al migrante sino a los residentes del país de destino, a esto le
podemos sumar la discriminación donde algunos residentes toman medidas
negativas en contra de estos, se ha podido escuchar y ver en los medios de
comunicación casos violentos de racismo o por distintas causas, ya sean por ser
extranjeros, gays, discapacitados o por cualquier condición diferente a ello
2.3.17. Migración Rural
San Lorenzo de Vinces es cabecera cantonal del cantón Vinces. Es
uno de los cantones más antiguos de la provincia de Los Ríos, en el Ecuador.
Con un estimado de 71.736 habitantes, el 61% de su población reside en el
área rural, se caracteriza por ser una población de jóvenes, ya que alrededor
del 44% de la población son menores de 20 años. En la cabecera cantonal
Vinces residen alrededor de 25.000 habitantes
57
El total de la población es de 71.736 habitantes, y se dividen en el 52%
hombres y 48% mujeres.
Tabla 3: Grupos poblacionales
GRUPOS POBLACIONALES TOTAL PORCENTAJE %
Menores de 1 año 1.349 2%
Edad pre escolar 6.282 9%
Edad escolar 15.786 22%
Adolescentes y jóvenes 17.872 25%
Adulto 25.239 35%
Adulto mayor 5.208 7%
Total 71.736 100%
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
La migración rural es del 5.1%, la razón principal es la búsqueda de empleo
o trabajo (79%).
2.4. TEORÍA DE LA FUNDAMENTACIÓN SOCIOLÓGICA
2.4.1. El paradigma del Interaccionismo Simbólico
Es una de las corrientes de pensamiento microsociológico, relacionado con
la antropología y la psicología social, que se basa en la comprensión de la
sociedad a través de la comunicación y que ha influido enormemente en los
estudios sobre los medios. el interaccionismo simbólico se sitúa dentro del
paradigma interpretativo. este analiza el sentido de la acción social desde la
perspectiva de los participantes. dicho paradigma concibe a la comunicación
como una producción de sentido dentro de un universo simbólico determinado.
58
El principio del Interaccionismo simbólico es que cada persona se relaciona
con otra, a partir de los símbolos con los que esa persona interpreta el mundo
cotidiano en que vive, y desde las expectativas que piensa que las otras personas
tienen respecto a ella. En referencia hacia la conservación y protección del
humedal abras de mantequilla, vista desde el interior la ciudadanía y el humedal
interactúan entre sí en un contexto que tiene distintos significados.
La interacción y los símbolos que se utilizan en la relación entre los pobladores y el humedal, es el que construye el universo simbólico el que al ser concebido e interpretado como una forma de expresión y luego, al ser socializado con los pobladores responde a los intereses y conceptos que tienen los pobladores frente al humedal. Esta miradas provocan reacciones hacia el interior tanto de los pobladores que defienden la importancia de conservar y proteger el humedal pero que también les sirva para vivir, pues por muchos años se convirtió en su sustento económico y de ahí la práctica de la desforestación permanente del humedal, esto es lo que hay que cambiar. (Berger, 1967, pág. 74).
En 1967 los sociólogos Peter Berger teólogo luterano y sociólogo vienes,
ex director e investigador de del instituto de Cultura, Religión y Asuntos
Mundiales de la Universidad de Boston y Thomas Luckmann acuñan la
expresión construcción social de la realidad donde se plantea que las personas
interactuando entre si van construyendo la realidad en la que se encuentran,
esta idea de la construcción social de la realidad es parte fundamental del
interaccionismo simbólico.
La construcción social: es una de las obras teóricas más importantes e
influyentes de la sociología contemporánea. Escrita por los sociólogos Peter L.
Berger —nacido en Austria— y Thomas Luckmann —alemán—, se publicó por
primera vez en 1966. En ella, ambos autores proponían una fundamentación
teórica para una sociología del conocimiento, inspirándose en buena medida en
la fenomenología de Alfred Schütz.
En 1967 los sociólogos Peter Berger y Thomas Luckmann acuñan la expresión construcción social de la realidad donde se plantea que las personas interactuando entre si van construyendo la realidad en la que se encuentran, esta idea de la construcción social de la realidad es parte fundamental del interaccionismo simbólico. (Berger, 1967, pág. 75).
59
2.5. MARCO LEGAL
2.5.1 CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR,
DERECHO DE LAS PERSONAS Y GRUPO DE ATENCION
Art. 40.- (Derecho a Migrar).- Se reconoce a las personas el derecho a
migrar, no se identificará ni se considerara a ningún ser humano como ilegal por
su condición migratoria.
2.5.4 La Ley de Gestión Ambiental:
Art. 9.- Le corresponde al Ministerio del ramo: Literal d) Coordinar con los organismos competentes para expedir y aplicar normas técnicas, manuales y parámetros generales de protección ambiental, aplicables en el ámbito nacional; el régimen normativo general aplicable al sistema de permisos y licencias de actividades potencialmente contaminantes, normas aplicables a planes nacionales y normas técnicas relacionadas con el ordenamiento territorial; (Nacional, Ley del Ambiente, 1999, pág. 5) Literal m) Promover la participación de la comunidad en la formulación de políticas y en acciones concretas que se adopten para la protección del medio ambiente y manejo racional de los recursos naturales; (Nacional, Ley del Ambiente, 1999, pág. 5)
Art. 12.- Son obligaciones de las instituciones del Estado del Sistema Descentralizado de Gestión Ambiental en el ejercicio de sus atribuciones y en el ámbito de su competencia, las siguientes: (Nacional, Ley del Ambiente, 1999, pág. 7) Literal f) Promover la participación de la comunidad en la formulación de políticas para la protección del medio ambiente y manejo racional de los recursos naturales; y Literal g) Garantizar el acceso de las personas naturales y jurídicas a la información previa a la toma de decisiones de la administración pública, relacionada con la protección del medio ambiente. (Nacional, Ley del Ambiente, 1999, pág. 7)
Art. 14.- Los organismos encargados de la planificación nacional y seccional incluirán obligatoriamente en sus planes respectivos, las normas y directrices contenidas en el Plan Ambiental Ecuatoriano (PAE). (Nacional, Ley del Ambiente, 1999, pág. 7)
60
Los planes de desarrollo, programas y proyectos incluirán en su presupuesto
los recursos necesarios para la protección y uso sustentable del medio
ambiente. El incumplimiento de esta disposición determinará la
inejecutabilidad de los mismos.
Art. 16.- El Plan Nacional de Ordenamiento Territorial es de aplicación obligatoria y contendrá la zonificación económica, social y ecológica del país sobre la base de la capacidad del uso de los ecosistemas, las necesidades de protección del ambiente, el respeto a la propiedad ancestral de las tierras comunitarias, la conservación de los recursos naturales y del patrimonio natural. Debe coincidir con el desarrollo equilibrado de las regiones y la organización física del espacio. El ordenamiento territorial no implica una alteración de la división político administrativa del Estado. (Nacional, Ley del Ambiente, 1999, pág. 8)
Art. 31.- El Sistema Descentralizado de Gestión Ambiental, a través de los medios de difusión de que dispone el Estado proporcionará a la sociedad los lineamientos y orientaciones sobre el manejo y protección del medio ambiente y de los recursos naturales. (Nacional, Ley del Ambiente, 1999, pág. 14)
Art. 34.- También servirán como instrumentos de aplicación de normas ambientales, las contribuciones y multas destinadas a la protección ambiental y uso sustentable de los recursos naturales, así como los seguros de riesgo y sistemas de depósito, los mismos que podrán ser utilizados para incentivar acciones favorables a la protección ambiental. (Nacional, Ley del Ambiente, 1999, pág. 15)
Art. 35.- El Estado establecerá incentivos económicos para las actividades productivas que se enmarquen en la protección del medio ambiente y el manejo sustentable de los recursos naturales. Las respectivas leyes determinarán las modalidades de cada incentivo. (Nacional, Ley del Ambiente, 1999, pág. 15)
Art. 39.- El derecho de los jóvenes:
El Estado reconocerá a las jóvenes y los jóvenes como actores
estratégicos del desarrollo del país, y les garantizará la educación, salud,
vivienda, recreación, deporte, tiempo libre, libertad de expresión y asociación. El
61
Estado fomentará su incorporación al trabajo en condiciones justas y dignas, con
énfasis en la capacitación, la garantía de acceso al primer empleo y la promoción
de sus habilidades de emprendimiento.
2.5.2 DERECHOS DEL BUEN VIVIR.
El Estado Ecuatoriano promueve la soberanía alimentaria”. Tanta
importancia tiene el tema del medio ambiente que en la Constitución del 2008 le
dedica un articulado especial al mismo.
Art. 13.- Las personas y colectividades tienen derecho al acceso seguro y
permanente a alimentos sanos, suficientes y nutritivos; preferentemente
producidos a nivel local y en correspondencia con sus diversas identidades y
tradiciones culturales.
Art. 14.- Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente
sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir,
Sumak Kawsay.
Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación
de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del
país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales
degradados”.
“Art. 15.- El Estado promoverá, en el sector público y privado, el uso de
tecnologías ambientalmente limpias y de energías alternativas no contaminantes y
de bajo impacto. La soberanía energética no se alcanzará en detrimento de la
soberanía alimentaria, ni afectará el derecho al agua.
62
“Se reconoce y garantizará a las personas:
27. El derecho a vivir en un ambiente sano, ecológicamente equilibrado,
libre de contaminación y en armonía con la naturaleza”.
2.5.3 DERECHOS DE LA NATURALEZA
“Art. 71.- La naturaleza o Pacha Mama, donde se reproduce y realiza la
vida, tiene derecho a que se respete integralmente su existencia y el
mantenimiento y regeneración de sus ciclos vitales, estructura, funciones y
procesos evolutivos.
Toda persona, comunidad, pueblo o nacionalidad podrá exigir a la
autoridad pública el cumplimiento de los derechos de la naturaleza. Para aplicar e
interpretar estos derechos se observarán los principios establecidos en la
Constitución, en lo que proceda.
El Estado incentivará a las personas naturales y jurídicas, y a los
colectivos, para que protejan la naturaleza, y promoverá el respeto a todos los
elementos que forman un ecosistema”.
“Art. 72.- La naturaleza tiene derecho a la restauración. Esta restauración
será independiente de la obligación que tienen el Estado y las personas naturales
o jurídicas de indemnizar a los individuos y colectivos que dependan de los
sistemas naturales afectados.
El Estado establecerá los mecanismos más eficaces para alcanzar la
restauración, y adoptará las medidas adecuadas para eliminar o mitigar las
consecuencias ambientales nocivas”.
63
“Art. 73.- El Estado aplicará medidas de precaución y restricción para las
actividades que puedan conducir a la extinción de especies, la destrucción de
ecosistemas o la alteración permanente de los ciclos naturales.
“Art. 74.- Las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades tendrán
derecho a beneficiarse del ambiente y de las riquezas naturales que les permitan
el buen vivir.
El Art. 83, resalta: Respetar los derechos de la naturaleza, preservar un
ambiente sano y utilizar los recursos naturales de modo racional, sostenible y
sustentable”.
Nuestra actual constitución del 2008 le da tanta importancia al problema
ambiental que dedica un articulado completo, evidenciando que el Ecuador a
incluido los derechos a la naturaleza, para la conservación y protección de las
reservas naturales en este caso en particular el humedal Abras de Mantequilla.
El Art. 282 establece como obligación estatal el normar el uso de la tierra
para el cumplimiento de su función social, así:
“Art. 282.- El Estado normará el uso y acceso a la tierra que deberá
cumplir la función social y ambiental. Un fondo nacional de tierra, establecido por
ley, regulará el acceso equitativo de campesinos y campesinas a la tierra”.
“Art. 323.- Con el objeto de ejecutar planes de desarrollo social, manejo
sustentable del ambiente y de bienestar colectivo, las instituciones del Estado, por
razones de utilidad pública o interés social y nacional, podrán declarar la
expropiación de bienes, previa justa valoración, indemnización y pago de
conformidad con la ley. Se prohíbe toda forma de confiscación”.
64
“Art. 376.- Para hacer efectivo el derecho a la vivienda, al hábitat y a la
conservación del ambiente, las municipalidades podrán expropiar, reservar y
controlar áreas para el desarrollo futuro, de acuerdo con la ley. Se prohíbe la
obtención de beneficios a partir de prácticas especulativas sobre el uso del suelo,
en particular por el cambio de uso, de rústico a urbano o de público a privado”.
65
3. MARCO METODOLÓGICO
3.1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Para el desarrollo de la investigación se realizó un trabajo en función de los
objetivos planteados, tanto general como específicos, donde se consideró
necesario aplicar “la metodología cuanti-cualitativa porque el trabajo establece la
aplicación de instrumentos de corte empírico, y su consecuente procesamiento de
la información con datos a los cuales se les aplica el uso de algunos casos de la
estadística inferencial” (Dieterich, 2011). Cualitativo porque permite realizar
valoraciones e inferencias a partir de lo que los convocados manifiestan en la
técnica de focos group utilizada para lograr los fines de la investigación.
Cuantitativo, porque nos permite sistematizar y ordenar las inquietudes,
preguntas, siguiendo determinados pasos, que consiste en proyectar un trabajo
en base a una toma de decisión lógica, orientada a la obtención de respuestas
adecuadas al problema investigado y observado, porque el trabajo se establece a
partir de la aplicación de instrumentos de corte practico y su consecuente
valoración y procesamiento de datos o (tabulación).
“Cuantitativo porque permite al investigador ordenar y sistematizar las inquietudes, sus preguntas y elaborar organizadamente los conocimientos que constituyen su punto de partida estableciendo que es lo que se desea saber con respecto a hechos, así como a obtener conocimientos solidos acerca del tema de interés y hacer explicita la teoría en la que se basara el estudio”. (Alvarez, 2011, pág. 56)
3.2. Métodos utilizados en la investigación
En esta investigación se utilizó el método Científico, y el método analítico.
66
3.2.1. El método científico
El método científico se lo emplea porque permite la utilización de un
conjunto de procedimientos, de una manera sistematizada para descubrir hechos,
datos y problemas reales, los mismos que van a permitir hacer una conclusión
general. En este trabajo de investigación se utilizó las siguientes fases del Método
Científico: la Observación, determinación del problema, ideas a defender,
recopilación de datos, verificación de los resultados.
Una de las características del “conocimiento científico es que debe ser factico (verdadero) la ciencia intenta describir los hechos tal como son independientemente del valor comercial o emocional que se les otorgue” (Bernal, metodologia de la investigacion , 2001, pág. 34)
3.2.2. Método analítico
Este método permite analizar la información obtenida, en los tipos de
investigación utilizados: documental, de campo, lo cual permitirá llegar a
establecer las conclusiones pertinentes sobre la problemática planteada.
3.3. Tipo de investigación
3.3.1. Investigación Documental
Este tipo de información es de mucha importancia por las fuentes que tiene
en relación al tema de investigación, en documentos de cualquier especie,
obtenidos de fuentes bibliográficas o de archivos, entre los que destacamos:
libros, folletos, artículos o ensayos de revistas y periódicos. La investigación
Documental depende fundamentalmente de la información que se obtiene o se
consulta en documentos, entendiendo con este material al que se pueda acudir
como fuente de referencia, sin que se altere su naturaleza o sentido, los cuales
aportan información o dan testimonio de una realidad o un acontecimiento.
67
(edicion). Para que la investigación sea satisfactoria se requiere definir los medios
materiales y medio de documentos que permitan darle soporte y veracidad al
estudio realizado y desarrollar nuevos conocimientos para el análisis del mismo.
3.3.2. Investigación de campo
La investigación de campo permite desarrollar una experiencia importante
al efectuarse el contacto con el problema objeto de estudio, en el caso del
presente trabajo investigativo se realizó directamente con los habitantes de la
comunidad del recinto el Estero el Lagarto, ubicado en el sector del Humedal de
Abras de Mantequilla del cantón Vinces Provincia de Los Ríos, lugar donde se
levantó la información, mediante la aplicación de herramientas de recopilación de
datos a través de un cuestionario de preguntas (encuesta), en el caso de los
habitantes del sector, y la aplicación de una sesión con la técnica de Grupos
Focales o “Focus Group”, con las cuales se obtuvo la información y los datos
necesarios para el análisis del resultado y la formulación de las conclusiones.
3.4. la Población a investigar
La población a investigar son todos los jóvenes de 15 a 24 años de edad
del Recinto estero el Lagarto del Humedal de Abras de Mantequilla, del cantón
Vinces, investigación que ha sido posible realizar gracias a la información
proporcionada por los progenitores en vista de la ausencia de esta población de
jóvenes, por lo cual no ha sido necesario sacar la muestra por el fácil acceso a
todos los habitantes del sector.
68
Tabla 4: Población objetivo
POBLACION RECINTO EL LAGARTO
Total
Adultos de 21 a 24 años 12 12
Jóvenes de 15 a 20 años 18 18
total 30 30
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
3.5. Focus Group
Al grupo Focal o (Focus Group), podemos definirlo como una técnica de
investigación social que tiene como principio propiciar o fomentar el dialogo la
conversación, acerca de un tema u objeto de investigación, en un tiempo
determinado, cuyo interés consiste en captar la forma de pensar, sentir y vivir de
los individuos que conforman el grupo focal o se lo puede definir también como
un grupo de personas seleccionados por los investigadores, para reunirlos a
efectos de discutir y comentar el tema de investigación y que manifiesten sus
opiniones que serán útiles sobre el tema determinado y las posibles soluciones
para un problema específico.
En el caso de la aplicación de la técnica del Grupo Focal o “Focus groups”
se requirió el apoyo del coordinador del sector que nos facilitaron el contacto con
algunos de los padres de familia, los cuales se han destacado por el nivel de
preocupación de la problemática con la emigración de los jóvenes de 15 a 24
años de edad del Recinto Estero el Lagarto del Humedal. Cabe destacar que se
vive un ambiente bastante preocupante por el temor que genera la migración de
los jóvenes, ya que no habrá quien tome la posta para la conservación de la
cultura y sus tradiciones, así como a la sustentabilidad del ecosistema del sector.
69
3.6. Técnicas de recolección de datos.
Primarias
Observación. - esta técnica es fundamental para recolectar datos
referentes a tiempo presente, porque se puede asumir la información y
sacar conclusiones de lo observado.
Encuestas. - se las realiza visitando a las personas puerta a puerta o en
la calle.
Secundarias.
Obtener información a través de internet, libros, manuales, periódicos y
otros documentos.
3.6.1. Observación bibliográfica.
Describe y analiza lo que será, bajo circunstancias investigadas.
Para realizar la encuesta se utiliza diferentes instrumentos como:
Laptops, cámara fotográfica, internet, revistas, libros, pendrive etc.
3.6.2. Investigación de Campo.
El trabajo está basado en y realizado en el lugar de los hechos. En el
Recinto estero el Lagarto del Humedal Abras de Mantequilla del cantón Vinces
provincia de los Ríos, para realizar de manera personal el dialogo, o la entrevista,
con los progenitores, moradores y dirigentes de la comunidad del Humedal.
70
CAPITULO IV
4.1. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Investigadas las realidades que han cubierto importantes sectores, en
especial, en el ámbito urbano y periférico de la ciudad de Vinces provincia de los
Ríos, la contaminación de los Humedales y muy especialmente el Humedal Abras
de Mantequilla perteneciente a la ciudad de Vinces. El efecto de la migración de
los jóvenes de 15 a 24 años estaría poniendo en riesgo la sostenibilidad del
ecosistema del Humedal. El uso indiscriminado de químicos sintéticos y la
deforestación está acabando con la biodiversidad y alimentación de las especies
se está tornando agresivamente en la devastación de árboles maderables y
frutales del sector.
Las comunidades están siendo blanco relativamente fácil, para los grandes
empresarios que acaparan las tierras para sembrío de palma africana o teca,
matando con esta técnica de agricultura al ecosistema y la biodiversidad del
Humedal y sus alrededores, la migración de los jóvenes está complicando la
sustentabilidad del ecosistema porque sus padres muchas veces ya no tienen la
fuerza ni el recurso económico suficiente para mantenerse y continuar con la
agricultura, porque está ya no es rentable. En el sector se han efectuado
diferentes investigaciones por la conservación del ecosistema del humedal, lo que
permite elaborar un diagnóstico que podrá ser utilizado como punto de partida
para la realización de proyectos de aplicación.
71
4.2. PREGUNTAS GUIAS PARA EL GRUPO FOCAL EN EL RECINTO ESTERO
EL LAGARTO DEL HUMEDAL ABRAS DE MANTEQUILLA.
En este grupo focal se hicieron 8 preguntas a 6 participantes, entre los que se
encontraba una mujer la Sra. Julieta la misma que hace de coordinadora del recinto
Estero el Lagarto y cinco varones padres de familia, la misma que fue dirigida por la
Señora Liliana Intriago y Miguel Maldonado quienes hacían las preguntas y
anotaban las respuestas de dichos participantes.
P = Preguntas
R = Respuestas
Tabla 5: Síntesis grupo focal
P.LILIANA ¿Creen ustedes que las autoridades del cantón Vinces no han
cumplido con su trabajo de acuerdo a lo que la ley les faculta
en beneficio de los sectores rurales o todavía le falta por
cumplir para satisfacer las necesidades locales?
R. Moisés
Creo yo que no solo es responsabilidad del alcalde sino también de
sus colaboradores; efectivamente la atención en el campo y en la
ciudad aún le falta bastante, le falta llega a varios sectores, pero yo
sé que no se puede llegar a todos los sectores a la vez, creo que lo
que hace falta si lo va a cumplir,
R.Oswaldo El alcalde nos ha atendidos con diferentes eventos que se han
realizado en el sector por ejemplo un equipo de música.
P.MIGUEL ¿Qué piensan hacer en caso de que sus hijos decidan no
regresar a su lugar de origen, ya sea porque se casan o
encuentran una mejor oportunidad de trabajo en el lugar donde
han migrado?
R. Julieta Sin lugar a dudas el campo me da un mejor estilo de vida, pero en la
ciudad se facilita todo para conseguir alimentos medicina trabajo
vestimenta Aunque en la ciudad se tiene una vida muy agitada y
estresante existen sus facilidades sin embargo yo prefiero el campo
por su tranquilidad porque disfruto un ambiente sano y muy saludable.
72
R. Galo En realidad, yo me quedaría acá aunque tenga yo una oferta de
trabajo A pesar que yo he vivido ya en la ciudad es un poco más difícil
sin embargo el campo y horario de todo.
P. LILIANA ¿Creen ustedes que con la migración de sus hijos disminuya la
producción agrícola?
R. Moisés Si nuestros hijos se van a estudiar, debemos buscar quien trabaje,
pero la verdad no es suficiente por ellos solo trabajan 6 horas de 7
am. A 13 pm. Y si se necesita de la ayuda de los hijos. Entonces
hay que sembrar menos cuadras para poder cosechar tranquilo en
ese aspecto se disminuye la producción.
R. German Nuestros hijos ya están grandecitos y ayudan a la siembra y
cosecha de los productos de la agricultura tocara sembrar poco
para tener éxito para bienestar de la familia. Entonces si se va a
afectar la producción.
P.MIGUEL ¿Creen ustedes que el liderazgo influye para mantener una
verdadera unión y crear así un desarrollo social para beneficio
de la comunidad o será necesario que un adulto mayor
participe necesariamente para poder unir la comunidad o
consideran que es bueno que la juventud tome la posta para
que plasmen nuevas ideas?
R. Galo Siempre es necesario tener a alguien que lidere para hacer
cualquier gestión para beneficio del sector, este debe ser una
persona de experiencia que conozca.
R. Julieta
Creo que en el campo y la ciudad sucede esto las familias en los
dos lugares no marcan las diferencias, sino está atendido
debidamente por sus padres, estos estarían inmiscuidos en actos
violentos y es muy fácil coger drogas y participar en la delincuencia,
porque son como una esponja y absorben todo y la mayoría de los
jóvenes participan en esto porque son desatendidos, violentados
descuidados y abandonados por sus padres.
P. LILIANA ¿Creen ustedes que la familia es el pilar fundamental para que
esta crezca emocionalmente y no exista violencia, drogas
delincuencia, tipos de problemas sociales en la actualidad?
R. Leobaldo
Creo que nadie puede influir en algo malo, si uno quiere dañarse se
daña nadie le pone la droga o el alcohol en la boca, es decir que un
73
mismo se destruye se daña cuando uno quiere, así este rodeado de
la familia.
R. Moisés Definitivamente La familia es el núcleo al cual debemos fortalecer y
mantener, fuera de vicios y problemas sociales.
R. GERMAN Siempre decimos que las malas compañías son los que influyen
para que los jóvenes se involucren en delincuencia, droga.
P. MIGUEL ¿Creen ustedes que un joven que vive en la ciudad sin sus
padres, su entorno familiar, incida para que los jóvenes se
vean involucrados en los diferentes actos violentos,
¿delincuencia organizada y común que hoy existe en nuestra
sociedad?
R. MOISES Cuando ustedes fueron unos niños recibieron valores como parte de
la educación formal es decir en la escuela o colegio.
R. OSWALDO Mi opinión es casi a lo que dice Moisés, el dañarse depende de uno
mismo, porque yo me crie fuera de mi padre en medio de las
necesidades y pobreza, el alcohol y las drogas y en medio de
tantos vicios y no me he dañado, no me involucrado en la
delincuencia y en las drogas as bien he sido un hombre muy
trabajador, las drogas jamás se me vino a mi cabeza, yo jamás he
fumado cigarrillo; muchos amigos me bridaban cigarrillo y alcohol
pero yo les aceptaba, es decir la persona se daña por su propia
decisión por su propio sentimiento, quien quiere dañarse se daña y
eso es todo.
R. GALO Creo que nadie puede influir en algo malo, si uno quiere dañarse se
daña nadie le pone la droga o el alcohol en la boca, es decir que un
mismo se destruye se daña cuando uno quiere.
LILIANA ¿Consideran ustedes que los recursos agrarios, la pesca y las
áreas productivas del agro han sido explotadas de manera
irregular?
R.LEOBALDO
Cuando era joven trabajaba en la mayoría de mis tierras, pero hay
por mi edad ya no puedo trabajar, ya no tengo las suficientes
energías para hacerlo por eso he optado por arrendar la mayoría de
mis tierras a otras personas y de esa manera con eso puedo cubrir
mis necesidades económicas es decir mucho a influido mi edad.
El trabajo en el campo es duro y se debe tener mucha energía para
74
R. MOISES
realizarlo las tierras que cultivo las recibo de arriendo a un
propietario mayor o de la tercera edad, además me las arrienda
porque no tengo tierras pero soy agricultor se trabajar y además
doy trabajo de cultivo a varias personas del lugar que de igual no
tiene el suficiente o no tienen propiedad para cultivar y mantenerse
económicamente y con migo trabajan varios, el dueños de las
tierras va dando a los más jóvenes a que reproduzcan sus tierras y
aprendan la agricultura.
P.MIGUEL ¿Creen ustedes que el ecoturismo ha despertado interés en la
comunidad para beneficio de las familias del sector?
R. German La agricultura vale mucho y el ecoturismo también, con eso nos
conocen cuando le atendemos a las personas que vienen de otro
lugar y si les atendemos muy bien pueden venir más seguido y
crecería el turismo y así nos puede ayudar mucho en nuestra
economía.
R. Julieta Para que haya un buen despunte en el ecoturismo necesitamos de
muchas cosas importantes entre eso están los medios de
comunicación que acá no existe para que nos puedan ayudar a
difundir el turismo, no podemos ser muy optimistas de tener
buenos resultados en el ecoturismo si lo hacemos solos y sin los
medios y no solo es importante el dinero sino también saber cómo
hacer a través del tiempo es decir que debemos ser sostenibles en
el tiempo y en base de nuestro trabajo podamos nosotros tener un
buen vivir un buena fuente de trabajo para nuestras familias trabajo
permanente para nuestra familia y para eso también pido a que las
autoridades locales y nacionales también pongan los recursos
económicos en este lugar y para que el turismo tenga fuerza
también se debe incentivar y apoyar más al agricultor sobre todo
para saca del sector mucho producto orgánico porque si seguimos
produciendo con muchos químicos tenemos resultados negativos y
como yo creo que si no se culturiza el pueblo es bien difícil caminar
adelante y más aún en el ecoturismo y seguiremos estancados ahí.
Pero yo personalmente he visto todo el tiempo el ecoturismo con
buenos ojos. debemos tener en claro que las que la mirada de las
autoridades debe ser alta autoridades que son los administradores
de nuestros recursos pongan e inviertan acá en el campo para que
el turismo tenga mayor fuerza tiene que hablar más del agricultor
del campo e incentivar más al agricultor para que esté a su vez
cultive productos orgánicos porque caso contrario porque si
seguimos produciendo con los químicos vamos a tener resultados
75
negativos especialmente para la salud como yo sigo insistiendo de
que tiene agricultor no se culturiza con el pueblo es bien difícil
caminar hacia delante y nos quedaremos destacados en el
ecoturismo y en la agricultura; pero definitiva veo con buenos ojos y
esperanza al turismo el ecoturismo.
R. Moisés Sin lugar a dudas el campo me da un mejor estilo de vida pero en la
ciudad se facilita todo para conseguir alimentos medicina trabajo
vestimenta Aunque en la ciudad se tiene una vida muy agitada y
estresante existen sus facilidades sin embargo yo prefiero el campo
por su tranquilidad porque disfruto un ambiente sano y muy
saludable por lo cual se debe ir pensando en fortalecer el turismo
ecológico, con productos y alimentos libres de contaminación.
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autores: Miguel Arcángel Maldonado Briones
María Liliana Intriago de la Cruz
4.2.1. PARTICIPANTES DEL GRUPO FOCAL PROGENITORES DE LOS
JOVENES
Tabla 6: Participantes del grupo focal
Apellidos y nombres Edad Actividad económica Estado civil
Julieta Sotomayor 56 profesora viuda
German García
62 agricultor casado
Oswaldo Burgos 45 agricultor casado
Raúl Moisés
52
agricultor
Unión libre
Leobaldo
48
Agricultor
Unión libre
Galo
44
agricultor
Unión libre
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autores: Miguel Arcángel Maldonado Briones
María Liliana Intriago de la Cruz
76
4.2.2. Análisis del grupo focal
El grupo manifiesta que ha existido un apoyo muy puntual de parte del
GAD Cantonal de Vinces, sobre todo en algunos eventos de carácter social, pero
que en lo referente al humedal Abras de Mantequilla no se ha hecho mucho y esto
no es solo responsabilidad del Alcalde sino de sus funcionarios y el nivel de
exigibilidad de las comunidades que viven cerca del humedal.
La realidad es que la migración de los jóvenes si afecta la producción
agrícola de las familias, porque ya no tienen a quien les ayude y tienen que pagar
por este servicio, lo cual encarece la producción y la ganancia es poca.
Los jóvenes tienen que migrar si quieren seguir estudiando y mejorar sus
condiciones de vida, y es nuestro deber como padres apoyarlos.
Es importante desarrollar buenos liderazgos en la comunidad que permitan
lograr mejores beneficios y caminar hacia un desarrollo comunitario.
El trabajo del agricultor es duro y por eso muchos que tenemos tierra lo que
hacemos es alquilarlas para tener algún beneficio.
La agricultura vale mucho y el ecoturismo también, con eso nos conocen
cuando le atendemos a las personas que vienen de otro lugar y si les atendemos
muy bien pueden venir más seguido y crecería el turismo y así nos puede ayudar
mucho en nuestra economía.
Manifiestan que no solo es importante el dinero sino también saber cómo
hacer a través del tiempo es decir que debemos ser sostenibles en el tiempo y en
base de nuestro trabajo podamos nosotros tener un buen vivir un buena fuente de
trabajo para nuestras familias.
77
4.3. Encuesta dirigida a los progenitores de los jóvenes de 15 a 24 años de
edad del Humedal Abras de Mantequilla del Cantón Vinces, de la
Provincia de los Ríos.
Preguntas:
1. progenitores
Progenitores ( 40 ) ausentes ( 3 )
Gráfico 1: Progenitores
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla
Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 1
Se puede determinar la aplicación de la encuesta a los progenitores de los
jóvenes de 15 a 24 años de edad del Recinto Estero el Lagarto del Humedal
Abras de Mantequilla con una población de 43 viviendas de los cuales se hizo la
encuesta a 40 progenitores ya que los otros tres estaban ausentes, viviendas
cerradas y en otra se encontraban solo niños, según la encuesta las 40 familias
tenían un total de 43 hijos en edades de 15 a 24 años de edad.
93%
7%
¿Progenitores?
Progenitores
Ausentes 03
78
2. Genero
Masculino (21) Femenino (22)
Gráfico 2: Género
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 2
Se puede determinar que el 49, % es de género femenino son las que con
mayor frecuencia han salido del Recinto estero el Lagarto, sobre los cuales nos
da a conocer que son la mujeres con mayor énfasis de superación por una mejor
calidad de vida, el 44 % de género masculino también emigran en busca de un
mejor estatus económico y sobre quienes va dirigida nuestra investigación
mientras el 7% estaban ausente por diferente causas.
47% 53%
¿Género?
Masculino 19
Femenino 24
79
3. Tiene algún hijo que haya emigrado
Si (22) No (18) ausentes 03
Gráfico 3: Hijo que haya emigrado
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 3
Es importante mencionar que según las encuesta realizada en el recinto
estero Lagarto del Humedal Abras de Mantequilla a los familiares de los jóvenes
de 15 a 24 años de este importante sector de Vinces, el 49 % tienen hijos que
han migrado fuera de su lugar de origen, y el 40% aún se encuentran junto a su
familia por que dejaron de estudiar y los centros de educación superior y los de
segunda enseñanza están lejos del Recinto, por tal motivo están dedicados a la
agricultura, y el 11 % ausentes
49% 40%
11%
¿Tiene algún hijo que haya emigrado?
Si 22
NO 18
ausentes
80
4. ¿A dónde ha emigrado su hijo.
Dentro del país (18) fuera del país (0) Vinces (13) ningún lado (9) Ausentes (03)
Gráfico 4 Donde ha emigrado su hijo
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nª 4
El 42 % de los jóvenes del recinto estero Lagarto han emigrado por estudio
o trabajo fuera de su lugar de origen, dejando perdidas a futuro en la familia por la
falta de mano de obra para el mantenimiento de su propiedad, el 30 % a la ciudad
de Vinces porque en su sector no existe un centro educación técnica o de
capacitación que les permita desarrollar o emprender otra actividad socio
económica y el 21 % van y regresan a ayudar a sus progenitores en las
actividades diarias, el resto simple mente están dedicados a ayudar a sus
progenitores, ningún nativo del lugar a migrado fuera del país, el 7 % están
ausentes por razones desconocidas.
42%
0% 30%
21%
7%
¿A dónde a emigrado su hijo ?
dentro del pais 18
Fuera del pais (0)
Ciudad de Vinces 13
ningun lado 9
Ausentes 03
81
5. ¿A qué edad su familiar emigró?
15 a 20 (22) 21 a 24 (18) ausentes (03)
Gráfico 5: edad a la que emigró
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta N.º 5
Según la encuesta nos da a conocer que son los jóvenes de 15 a 20 años
de edad en un porcentaje de 51 % han migrado en busca de una mejor
educación, mientras que los jóvenes de 21 a 24 años de edad en un porcentaje
de 42 % emigran por trabajo y educación superior, teniendo que dejar su lugar de
origen, y un 7 % ausente.
51% 42%
7%
¿A qué edad su familiar emigró ?
15 a 20 - 22
21 a 24 - 18
Ausentes 03
82
6. ¿Cuál fue el motivo por el que emigró su familiar?
Estudio (12) Trabajo (19) Varios (09) ausente (03)
Gráfico 6: motivo por el que emigró
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 6
El 44 % de jóvenes de este importante sector han emigrado por trabajo, ya
que en su sector la agricultura no es rentable para acceder a una mejor
remuneración económica para satisfacer sus necesidades, el 28 % han emigrado
en busca de una mejor formación educativa para poder aspirar a un mejor trabajo,
mientras un 21 % han emigrado por varias circunstancias a otro sector del país o
de la provincia y el 07 % han estado ausentes.
28%
44%
21%
7%
¿Cuál fue el motivo por el que emigró su familiar?
Estudio 12
Trabajo 19
Varios 09
Ausentes 03
83
7. ¿Cree Usted que sus hijos están dispuestos a mantener la producción
agrícola cuando usted no se encuentre?
Si ( 18 ) No ( 16) No sabe ( 06 ) ausente 03
Gráfico 7: Sus hijos están dispuestos a mantener la producción agrícola
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 7
El 42 % de los progenitores están seguros de que sus hijos mantendrán la
producción agrícola. El 37 % dicen que no porque muchos de los que ya han
emigrado no han vuelto, el 14 % dicen no saber, y el 7 % ausente.
42%
37%
14% 7%
¿Cree usted que sus hijos están dispuestos a mantener la producción
agricola cuando usted no se encuentre?
Si 18
16
No sabe 06
Ausente 03
84
8. ¿Conoce usted sobre la importancia del Humedal?
Si (22) No (18) ausente (03)
Gráfico 8: Conoce usted sobre la importancia del Humedal
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 8
Es importante mencionar que el 51 % dicen si conocer de la importancia
del Humedal ya que este les permite sembrar y cosechar arroz, maíz y les
proporciona peces además del agua para beber, mientras que el otro 42 % dicen
simplemente no conocer, según las preguntas que se les hace a los progenitores.
Ellos no saben de la importancia a nivel mundial de estos sectores para la
protección del ecosistema y la biodiversidad y el 07 % se encuentran ausentes.
51% 42%
7%
¿Conoce usted sobre la importancia del humedal?
Si 22
No 18
Ausentes 03
85
9. ¿Está usted de acuerdo a implementar otra actividad socioeconómica en el
sector?
Si ( 21 ) No ( 19 ) ausente (03 )
Gráfico 9: implementación actividad socioeconómica
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 9
El 49 % de los progenitores dicen estar de acuerdo en emprender otra
actividad socioeconómica que les permita satisfacer las necesidades, y el 44 %
dicen no estar de acuerdo en emprender otra actividad socioeconómica porque no
sabrían cómo hacerlo, además el gobierno no les proporciona ayuda, y el 07 %
se encuentran ausentes.
49% 44%
7%
¿Está usted de acuerdo a implementar otra actividad socioeconómica en el sector?
Si 21
No 19
Ausentes 03
86
10. ¿Está usted de acuerdo que sus hijos se radiquen lejos de su lugar de
origen?
Si (15) No (19) No opina (06) ausente (03)
Gráfico 10: hijos se radiquen lejos de su lugar de origen
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta N° 10
El 44 % de los progenitores no están de acuerdo que sus hijos se radiquen
lejos de su lugar de origen, porque necesitan de su ayuda en las labores
agrícolas, pero sus hijos quieren estudiar y en el sector no existe un colegio y lo
más cerca es Vinces, mientras que el 35 % están de acuerdo porque dicen no
poder hacer nada, es la voluntad de los hijos y lo aceptan, mientras que el 14 %
prefieren no opinar, y el 7% están ausentes.
35%
44%
14%
7%
¿Está usted de acuerdo que sus hijos se radiquen lejos de su lugar de origen ?
Si 15
No 19
No opina 06
Ausentes 03
87
11. ¿Cree usted que la ausencia de sus hijos afecta a la producción agrícola del
Humedal?
Si 23 No 17 ausente 03
Gráfico 11: la ausencia de sus hijos afecta a la producción agrícola
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta N° 11
El 53 % de los progenitores consideran que con la ausencia de sus hijos si
afectara la producción agrícola del Humedal, ya que se están haciendo viejos y no
tendrán las fuerzas suficiente para seguir en la agricultura, y la producción ya no
es la misma de antes y la mayoría solo tienen 2 o 3 hijos y algunos ya se han ido
a otros lugares de la provincia o del país, el 40 % opinan que algo tendrán que
hacer para sobrevivir, pese a que se están haciendo viejos, buscaran mano de
obra en otro lugar para continuar con la agricultura y sobrevivir con lo poco que
queda.
53% 40%
7%
¿Cree usted que la ausencia de sus hijos afecta a la producción agricola del
Humedal?
Si 23
No 17
Ausentes 03
88
12. ¿Actualmente en que emplea el suelo fértil de su propiedad?
Lo tiene alquilado ( 15) en su poder ( 17 ) no tiene ( 08 ) ausentes 03
Gráfico 12: emplea el suelo fértil de su propiedad
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nª 12
Según la encuesta realizada a los progenitores de los jóvenes de 15 a 24
años de edad del Recinto estero el Lagarto del Humedal Abras de Mantequilla el
39 % lo tienen en su poder y lo utilizan para el cultivo de productos para la
comercialización y el consumo familiar el 35 % lo tienen alquilado porque reciben
ayuda de sus hijos que están fuera del lugar y además no es rentable la
agricultura y el 19 % no tiene terrenos para sembrar a más del solar donde viven
y se mantienen vendiendo su mano de obra, y el 7 % están ausentes.
35%
39%
19% 7%
¿Actualmente en que ocupa el suelo fértil de su propiedad?
Lo tiene alquilado 15
En su poder 17
Notiene 08
Ausentes 03
89
13. ¿Qué tipo de cultivo tiene en su propiedad?
Maíz ( 17 ) Arroz ( 14 ) Gandul ( 4) Teca ( 3 ) palma africana ( 2 )
ausentes ( 03 )
Gráfico 13: Qué tipo de cultivo tiene en su propiedad
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la preguntan Nº 13
Pese a que estos sectores son considerados los más productivos, el 39 %
de los dueños de tierras lo que más siembran es maíz, un 33 % de arroz y un 09
% de gandul, productos más utilizados para la comercialización y uso de
alimentación familiar el 3 % siembra de teca y el 5 % cultivo de palma africana, y
el 7 % están ausentes.
39%
33%
9%
7% 5% 7%
¿Qué tipo de cultivo tiene en su propiedad?
Maiz 17
Arroz 14
Gandul 04
Teca 03
Palma africana 02
Ausentes 03
90
14. ¿Cree usted que si el Humedal se sigue contaminando tendrá que salir de
manera forzada?
Si ( 33 ) No ( 07 ) ausente 03
Gráfico 14: si el Humedal se sigue contaminando tendrá que salir
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nª 13
El 77 % de los progenitores están conscientes de que si se sigue
contaminando el Humedal tendrán que venderlo o alquilarlo, porque no tendrían
agua para tomar, mientras que el 16 % restante buscarían la manera de sobrevivir
porque consideran no tener donde ir, y el 7 % están ausentes.
77%
16%
7%
¿Cree usted que si el Humedal se sigue contaminando tendrá que salir de manera forzada?
Si 33
No 07
Ausentes 03
91
4.4. Encuesta dirigida a 28 jóvenes de ambos sexos de 15 a 24 años de edad
del Humedal Abras de Mantequilla del Cantón Vinces, de la Provincia de
los Ríos.
Preguntas: Nº 1
¿Qué edad tiene?
Tabla 7: Qué edad tiene
Gráfico 15: Qué edad tiene
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 1
Se puede determinar que el 50% de los jóvenes encuestados que han
emigrado se encuentran en un rango de edad de 22 a 24 años y el 36% en edad
de 19 a 21 años y el 14% en un rango de edad de 15 a 18 años.
14%
36%
50%
Edad
15-18
19-21
22-25
Edades Frecuencia Porcentaje
15-18 4 14%
19-21 10 36%
22-24 14 50%
92
2. Género
Tabla 8: Género
Gráfico 16: Género
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 2
Se puede determinar que el 75% de los jóvenes encuestados son hombres
y el 25% son mujeres, lo que evidencia que hay un mayor número de jóvenes
hombres que son los que han emigrado.
75%
25%
Género
Masculino
Femenino
Género Frecuencia Porcentaje
Masculino
21 75%
Femenino
7 25%
93
3. ¿Hace cuantos años emigró a la ciudad?
Tabla 9: Hace cuantos años emigró a la ciudad
Años de Emigración
Frecuencia Porcentaje
0-3 años 8 29%
4-6 años 14 50%
más de 6 años 6 21%
Gráfico 17: Hace cuantos años emigró a la ciudad
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 3
Los jóvenes de 15 a 24 años de este importante sector el 50% emigro hace
4 a 6 años, y un 29% tiene más de 6 años. Lo que evidencia que el problema de
la emigración de los jóvenes es un problema latente y no de ahora.
29%
50%
21%
Años de emigración
0-3 años
4-6 años
más de 6 años
94
4. ¿A dónde ha Emigrado?
Tabla 10: A dónde ha Emigrado
Lugar Frecuencia Porcentaje
Vinces 12 43%
Guayaquil 9 32%
Quito 2 7%
Otra ciudad 5 18%
Gráfico 18: A dónde ha Emigrado
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nª 4
El 43 % de los jóvenes del recinto estero Lagarto han emigrado a Vinces el
32% a Guayaquil, el 7% a Quito y el 13% a otra ciudad. La mayoría ha emigrado a
Vinces.
43%
32%
7%
18%
Lugar donde emigro
Vinces
Guayaquil
Quito
Otra ciudad
95
5. ¿Cuál fue el motivo por el que emigró?
Tabla 11: Cuál fue el motivo por el que emigró
Lugar Frecuencia Porcentaje
Trabajo 18 64%
Educación 7 25%
Otra razón 3 11%
Gráfico 19: el motivo por el que emigró
Fuente: Humedal Abras de Mantequilla Autor: Miguel Arcángel Maldonado Briones María Liliana Intriago de la Cruz
Análisis de la pregunta Nº 5
El 64 % de jóvenes de este importante sector han emigrado por trabajo, ya
que en su sector la agricultura no es rentable para acceder a una mejor
remuneración económica para satisfacer sus necesidades, el 25 % ha emigrado
en busca de una mejor formación educativa para poder aspirar a un mejor trabajo,
mientras un 11 % han emigrado por varias circunstancias a otro sector del país o
de la provincia.
64%
25%
11%
Motivo por el que emigró
Trabajo
Educación
Otra razón
96
6. ¿Conoce usted sobre la importancia del Humedal para el desarrollo
sostenible?
Tabla 12: Importancia del Humedal
Importancia del Humedal
Frecuencia Porcentaje
Si 22 64%
No 6 25%
Gráfico 20: importancia del Humedal para el desarrollo sostenible
Análisis de la pregunta Nº 6
Es importante mencionar que el 79 % dicen si conocer de la importancia
del Humedal para su desarrollo productivo, mientras que el 21 % no tienen
conocimiento de la importancia a nivel mundial de estos sectores para la
protección del ecosistema y la biodiversidad.
79%
21%
¿Conoce usted sobre la importancia del Humedal para el desarrollo sostenible?
Si
No
97
7. ¿Cree usted que si se interviene adecuadamente el humedal
generaría recursos?
Tabla 13: Intervención adecuada del Humedal
Intervención adecuada del Humedal
Frecuencia Porcentaje
Si 19 68%
No 9 32%
Gráfico 21: Intervención adecuada del Humedal
Análisis de la pregunta Nª 7
El 68 % de los jóvenes entrevistados están conscientes de que si se
interviene adecuadamente el humedal este podría generar recursos económicos
para la población. Sin embargo el 32 % manifiesta que no pasara nada a pesar de
que se invierta adecuadamente en el humedal.
68%
32%
¿Cree usted que si se interviene adecuadamente el humedal generaría
recursos?
Si
No
98
8. ¿Si se generara un proyecto sostenible en el humedal los jóvenes
dejarían de emigrar?
Tabla 14: Proyecto sostenible del Humedal
Gráfico 22: Proyecto sostenible del Humedal
Análisis de la pregunta Nª 8
El 82 % de los jóvenes entrevistados manifiestan que si existiera un
proyecto sostenible del humedal pararía la emigración y muchos jóvenes
regresarían a su recinto Sin embargo el 18 % manifiestan que a pesar de que se
genere un proyecto sostenible del humedal ellos no regresarían.
82%
18%
Proyecto sostenible del humedal
Si
No
Proyecto sostenible del Humedal
Frecuencia Porcentaje
Si 23 82%
No 5 18%
99
4.5. CONCLUSIONES
1. Se identificaron las causas por las cuales deciden migrar los jóvenes de 15 a
24 años de edad, la razón primordial que refieren los progenitores, es que no
existen centros de educación técnica en sitios cercanos, para que los jóvenes
puedan seguirse preparando y contribuyan a al fortalecimiento de la agricultura
y por otro lado también el precio de los productos agrícolas no les permite
satisfacer todas sus necesidades por la baja rentabilidad. Lo cual se da como
efectos de la migración, los progenitores no tienen ayuda de sus hijos en las
labores agrícolas, viéndose obligados a alquilar sus terrenos y en muchos
casos a venderlas.
2. Uno de los factores de riesgo por la ausencia de los jóvenes debido a la
migración, es el cultivo de teca y palma africana; el mismo que causa
resequedad al suelo, y altera las propiedades del mismo, poniendo en peligro
de extinción los animales que habitan en el sector.
3. Los jóvenes manifestaron que si se realiza un proyecto sostenible del humedal
Abras de Mantequilla, que genere recursos para los habitantes del recinto
estero largo del Humedal Abras de Mantequilla, ellos regresarían con lo cual
disminuiría de migración de los jóvenes.
100
4.6. RECOMENDACIONES
1. Al gobierno municipal de Vinces, que fomente las políticas públicas, y las
cumplan o restructure las leyes en beneficios de los humedales, y hagan
conciencia acerca del uso de químicos y pesticidas para la conservación del
ecosistema.
2. La prefectura de los Ríos, que se preocupe por el servicio del agua potable
del sector, también como el servicio del alcantarillado y promover la
construcción de pozos sépticos.
3. A las Universidades del Ecuador, que han realizado estudios o trabajos de
investigación, en este importante sector, que planteen alternativas de
desarrollo, debido a la falta de empleos y rentabilidad agrícola para evitar o
disminuir la emigración.
4. A la comunidad del recinto Estero el Lagarto, que se involucren y se
empoderen de manera organizada, para el bien común y en mejora del
sector donde habitan.
5. A los jóvenes, del sector que han emigrado por estudios superiores, que
aspiren al progreso y regresen para fomentar el desarrollo de su sector.
6. Si las Universidades del cantón y el país, que han realizado trabajos de
estudio en estos sectores importantes de la Provincia de los Ríos y del país,
se limitan solo hacer investigación mas no plantean alternativas de
desarrollo, mayor será la emigración y se constituye en el último recurso.
101
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107
ANEXOS
EVIDENCIAS
Recinto el Lagarto
108
109
GRAFICOS
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL HUMEDAL ABRAS DE MANTEQUILLA