universidad de guayaquil facultad de comunicaciÓn...
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i
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE HOTELERÍA Y TURISMO
TRABAJO DE TITULACIÓN COMO REQUISITO PARA OPTAR POR EL GRADO DE
LICENCIADO EN HOTELERÍA Y TURISMO.
TEMA:
EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD DE CARGA TURÍSTICA DEL SENDERO
PEATONAL DEL PARQUE SAMANES PARA EL DISEÑO DE ACCIONES DE
CONSERVACIÓN.
GUAYAQUIL-ECUADOR
AUTOR:
CHRISTIAN MARCIAL ESPINOZA FLORES
TUTOR:
ING. MARÍA DE LOURDES ZAMBRANO
NOVIEMBRE - 2016
GUAYAQUIL-ECUADOR
ii
Repositorio Nacional
iii
Aprobación del tutor
En mi calidad de Tutor del trabajo de Titulación “Evaluación de la capacidad de
carga turística del sendero peatonal del Parque Samanes para el diseño de
acciones de conservación.” que ha sido desarrollado por el estudiante ESPINOZA
FLORES CHRISTIAN MARCIAL; egresado de la Universidad de Guayaquil
Facultad de Comunicación Social Carrera de Turismo y Hotelería previo a la
obtención del título de “Licenciado en Turismo Y Hotelería”, me permito declarar
que luego de haber orientado y revisado apruebo el trabajo realizado.
_________________________________
Ing. María Lourdes Zambrano
iv
Acta de responsabilidad
La responsabilidad absoluta de este trabajo corresponde única y de manera
exclusiva al estudiante ESPINOZA FLORES CHRISTIAN MARCIAL, y al patrimonio
intelectual de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil.
_______________________________
Christian Marcial Espinoza Flores.
C.I: 0950212605
v
Aprobación de Gramatólogo
vi
Acta de Sustentación
vii
Agradecimiento
Agradezco a Dios y su infinita misericordia de permitirme alcanzar esta
bendición y poder llegar a estas instancias con su ayuda.
A mis padres por ser el motor diario que con sus consejos y correcciones han
hecho de mí un hombre con grandes virtudes en esta vida.
A mis hermanas por el apoyo y la ayuda brindada en esta etapa de mi vida la
cual les estaré agradecido siempre.
A mis amigos y compañeros que han aportado con sus conocimientos para
llevar a cabo este trabajo arduo.
A mis pastores y hermanos de la iglesia que con sus oraciones y consejos
han ayudado de manera directa a la culminación de mis estudios.
A mi tutora Ing. María Lourdes Zambrano, quien me ha dirigido, guiado y
ayudado en la elaboración de este trabajo desde las aulas hasta su oficina.
viii
Dedicatoria
A: Marcial Espinoza Mendoza, Luisa Flores García
Cristina y Liliana Espinoza Flores
La bendición de tener una familia tan maravillosa que mi Padre celestial me ha
dado.
Con Amor:
Christian Marcial Espinoza Flores.
ix
Resumen.
A través de esta investigación se busca conocer el mal manejo de la
capacidad de visitantes a la Zona de Reserva Forestal Senderos del Área Nacional
de Recreación Parque Samanes. El objetivo principal es evaluar la capacidad de
carga física y real del Sendero Peatonal, para aplicar estrategias en una adecuada
conservación del sendero. Se considera el enfoque mixto, con ayuda de los
métodos teóricos y empíricos, el uso de bitácoras y la aplicación de encuestas,
considerando como población universo de la investigación a los turistas que visitan y
acuden al Sendero peatonal. Se obtuvo criterios que evidencian la necesidad de
disfrutar y apreciar con respeto la flora y fauna que ofrece este Bosque seco,
teniendo en cuenta la capacidad de visitantes que ingresan y salen, para así poder
brindar un área sostenible y sustentable con el cuidado debido, con vías de acceso
en buen estado, es necesario conocer que el cuidado del medio ambiente ayudaría
a preservar la vida silvestres en cualquier parte del Ecuador, siendo nuestro país un
albergue natural donde las especies se encuentran.
Palabras Claves: Capacidad de carga, Medio Ambiente, Impacto del Turismo
Área Nacional de Recreación.
x
Abstract.
Through this research seeks to understand the handling of the ability of
visitors to the area trails Forest Reserve National Recreation Area Samanes Park.
The main objective is to assess the ability of physical and actual load of the footpath,
to implement adequate conservation strategies in the path. the mixed approach,
using theoretical and empirical methods, the use of logbooks and apliación surveys,
considering research population universe tourists who visit and attend the pedestrian
path is considered. criteria that demonstrate the need to enjoy and appreciate
respecting the flora and fauna that offers this dry forest, taking into account the
capacity of visitors entering and leaving, in order to provide sustainable and
sustainable area with due care with was obtained access roads in good condition,
you must know that caring for the environment would help preserve the wild life
anywhere in Ecuador, our country being a natural shelter where the species are
found.
Keywords: Capacity, Environmental Impact of Tourism
National Recreation Area.
xi
ÍNDICE GENERAL Repositorio Nacional .................................................................................................................. ii
Aprobación del tutor .................................................................................................................. iii
Acta de responsabilidad ........................................................................................................... iv
Aprobación de Gramatólogo ...................................................................................................... v
Acta de Sustentación ................................................................................................................ vi
Agradecimiento ........................................................................................................................ vii
Dedicatoria ...............................................................................................................................viii
Resumen. .................................................................................................................................. ix
Abstract. ..................................................................................................................................... x
Índice de tabla ......................................................................................................................... xiv
Índice de Ilustración ................................................................................................................. xv
Índice de Gráfico ..................................................................................................................... xvi
Introducción................................................................................................................................ 1
CAPÍTULO I ........................................................................................................................... 2
1.- EL PROBLEMA .................................................................................................................... 3
1.1 Planteamiento del Problema ................................................................................................. 3
1.2.- Ubicación del Problema en su contexto. ............................................................................ 4
1.3.- Situación en Conflicto. .......................................................................................................... 4
1.4.- Alcances. ................................................................................................................................ 5
1.5.- Relevancia Social. ................................................................................................................. 5
1.6.- Evaluación del Problema. .................................................................................................... 5
1.6.1.- Objeto ...................................................................................................................... 5
1.6.2.- Campo ..................................................................................................................... 5
1.7.- Objetivo General. .................................................................................................................. 5
1.8.- Objetivos Específicos. .......................................................................................................... 6
1.9.-Justificacion de la Investigación. .......................................................................................... 6
1.9.1.- Justificación Teórica................................................................................................ 6
1.9.2.- Justificación Práctica............................................................................................... 6
1.9.3.- Justificación Metodológica. ..................................................................................... 6
1.9.4.- Justificación Histórica.............................................................................................. 7
1.9.5.- Justificación Legal. .................................................................................................. 7
1.10.- Idea a Defender. ................................................................................................................. 7
1.11.- Interrogantes de la Investigación. ..................................................................................... 7
CAPÍTULO II .......................................................................................................................... 8
xii
2.1.- Fundamentación Histórica. .................................................................................................. 9
2.1.1.- Capacidad de Carga. .............................................................................................. 9
2.1.2.- Capacidad de Carga Física. ................................................................................. 10
2.1.3.- Capacidad de Carga Real. .................................................................................... 10
2.1.4.- Capacidad de carga efectiva. ............................................................................... 10
2.2.- Sistema Nacional de Áreas Protegidas. ........................................................................... 12
2.3.- Reseña Histórica del ANRPS. ........................................................................................... 13
2.4.- Zona de Reserva Forestal Senderos ANRPS. ................................................................ 15
2.5.- Impacto del Turismo. .......................................................................................................... 17
2.5.1.- Magnitud del Impacto Turístico. ............................................................................ 20
2.5.2.- El impacto sociocultural del Turismo. ................................................................... 20
2.5.3.- Anfitriones y Huéspedes. ...................................................................................... 21
2.5.4.- Impacto Social. ...................................................................................................... 23
2.6.- Fundamentación Legal. ...................................................................................................... 23
2.6.- Definición de Términos. ...................................................................................................... 30
CAPÍTULO III ....................................................................................................................... 34
3.- METODOLOGÍA ................................................................................................................. 35
3.1 Tipo de investigación. ........................................................................................................... 35
3.1.- Métodos de Investigación. ................................................................................................. 35
3.1.1.- Método Empírico. .................................................................................................. 36
3.1.2.- Método Teórico. .................................................................................................... 36
3.3.- Software utilizado. ............................................................................................................... 37
3.4.- Población Y Muestra. .......................................................................................................... 37
3.5.- Técnicas e Instrumentos a utilizarse en la investigación. .............................................. 37
3.5.1.- Observación. ......................................................................................................... 37
3.5.2.- Encuesta. .............................................................................................................. 37
3.5.3.- Entrevista. ............................................................................................................. 38
3.6.- Tamaño de la muestra........................................................................................................ 38
3.6.1.- Realización de la Fórmula. ................................................................................... 40
CAPÍTULO IV ....................................................................................................................... 41
4.- ANÁLISIS DE RESULTADOS ............................................................................................ 42
4.1.- Capacidad de Carga Física. .............................................................................................. 42
4.2.- Capacidad de Carga Real. ................................................................................................. 43
4.2.1.- Factor de Corrección Social.................................................................................. 43
4.2.2.- Factor de Corrección Precipitación....................................................................... 44
xiii
4.2.3.- Factor de corrección Brillo Solar. .......................................................................... 45
4.2.4.- Factor de Corrección Biológica. ............................................................................ 46
4.2.5.- Factor de corrección de vegetación. .................................................................... 46
4.3.- Capacidad de Carga Efectiva. ........................................................................................... 47
4.4.- Análisis de las encuestas a los visitantes. ....................................................................... 48
CAPÍTULO V ........................................................................................................................ 58
5.1.- Introducción de la Propuesta. ............................................................................................ 59
5.2.- Justificación de la Propuesta. ............................................................................................ 60
5.3.- Misión. .................................................................................................................................. 61
5.4.- Visión. ................................................................................................................................... 61
5.5.- Objetivo General. ................................................................................................................ 61
5.6.- Objetivos Específicos. ........................................................................................................ 61
5.7.- Factores que se deben corregir. ....................................................................................... 61
5.8.- Matriz FODA. ....................................................................................................................... 62
5.9.- Diseño de la propuesta. ..................................................................................................... 63
5.9.1.- Plan de acción estratégico. ................................................................................... 63
5.9.2.- Mesa de información al visitante. ......................................................................... 64
5.9.3.- Implementación de tachos de basura. .................................................................. 65
5.9.4.- Tríptico informativo. ............................................................................................... 66
5.10.- Financiamiento. ................................................................................................................. 68
CAPÍTULO VI ....................................................................................................................... 69
6.1.- Conclusiones. ...................................................................................................................... 70
6.2.- Recomendaciones. ............................................................................................................. 71
Bibliografía ............................................................................................................................... 72
ANEXOS ................................................................................................................................ 74
xiv
Índice de tabla
Tabla N° 1. Marco Conceptual del Turismo. ............................................................ 19
Tabla N° 2. Los impactos sociales y culturales del turismo. .................................... 22
Tabla N° 3. Primera pregunta de la encuesta.......................................................... 48
Tabla N° 4. Segunda pregunta de la encuesta. ....................................................... 49
Tabla N° 5. Tercera pregunta de la encuesta. ......................................................... 50
Tabla N° 6. Cuarta pregunta de la encuesta. .......................................................... 51
Tabla N° 7. Quinta pregunta de la encuesta. .......................................................... 52
Tabla N° 8. Sexta pregunta de la encuesta. ............................................................ 53
Tabla N° 9. Séptima pregunta de la encuesta. ........................................................ 54
Tabla N° 11. Novena pregunta de la encuesta. ....................................................... 56
Tabla N° 12. Décima pregunta de la encuesta. ....................................................... 57
Tabla N°13 Financiamiento. .................................................................................... 68
xv
Índice de Ilustración
Ilustración 1: Sistema Nacional de Áreas Protegidas .............................................. 13
Ilustración 2: Zonificación del parque. ..................................................................... 15
Ilustración 3: Ubicación del Área de Senderos. ....................................................... 17
Ilustración 10 Mesa de información. ........................................................................ 64
Ilustración 11 Tachos de basura. ............................................................................ 65
Ilustración 12 Cara externa del tríptico. ................................................................... 66
Ilustración 13 Cara interna del tríptico. .................................................................... 67
Ilustración N° 3 Ingreso al ANRPS Zona de Senderos ............................................ 84
Ilustración N° 4 Recorrido por los senderos. ........................................................... 85
Ilustración N° 5 Inicio del recorrido al sendero. ....................................................... 85
Ilustración N° 6 Visitantes en el sendero ................................................................. 86
Ilustración N° 7 Falla del sendero ........................................................................... 86
Ilustración N°8 Mirador del sendero. ....................................................................... 87
Ilustración N°9 Rocódromo ..................................................................................... 87
xvi
Índice de Gráfico
Gráfico N° 1 Calificación de los espacios recreativos. ............................................ 48
Gráfico N° 2 Frecuencia de Visita ......................................................................... 49
Gráfico N° 3 Calificación de afluencia turística. ..................................................... 50
Gráfico N° 4 Control de ingreso. .......................................................................... 51
Gráfico N° 5 Calificación del sendero ................................................................... 52
Gráfico N°6 Sobrecarga del sendero................................................................... 53
Gráfico N° 7 Impacto negativo por sobrecarga. .................................................... 54
Gráfico N° 8 Recomendación del Sendero. .......................................................... 55
Gráfico N° 9 Recomendación a Familiares........................................................... 56
Gráfico N° 10 Implementación de personal capacitado. ........................................ 57
1
Introducción
En el presente trabajo se ha subdividido en 6 capítulos los cuales
aportan con la elaboracion del proyecto.
El Capítulo I se enfoca en la problemática existente que va a analizarse
ademas de objetivos relevancia social y justificaciones que serán necesarias
conocer en el desarrollo del problema.
En el Capítulo II se aprecian distintas clases de autores los cuales dan
relevancia en la continuidad del trabajo, el autor ha citado a cada uno de ellos
revisando libros e investigaciones, cabe mencionar que las leyes que amparan
este proyecto son enunciadas dándole transparencia a la investigación.
En el Capítulo III se conoce la metodología utilizada para la realización
de la investigacion, reflejando datos unicos en la muestra.
En el Capítulo IV se encuentran las distintas fórmulas que han sido
necesarias para conocer la capacidad de carga y los resultados de las
encuestas.
En el Capítulo V se desarrolla la propuesta ralizada por el autor con el fin
de preservar el entorno que ha sido analizado.
En el Capítulo VI se encuentran las conclusiones y las recomendaciones
propias y analizadas en la investigacion.
También hay un espacio para los anexos dando transparencia y pulcritud
de la investigacion realizada por el autor.
2
CAPÍTULO I
3
1.- EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del Problema
El Área Nacional de Recreación Parque Samanes, es un parque ubicado
en la ciudad de Guayaquil, Ecuador, cuya primera fase fue inaugurada en
enero de 2013. En su totalidad contará con una extensión de 851 hectáreas, lo
que lo convierte en el tercer parque más grande de Latinoamérica, detrás del
Parque de Chapultepec en México y el Parque Metropolitano Simón Bolívar en
Colombia.
El proyecto se construye con una inversión de 230 millones de dólares
sobre terrenos antes pertenecientes al Instituto de Seguridad Social de las
Fuerzas Armadas y forma parte del proyecto gubernamental Guayaquil
Ecológico, que busca la generación y restauración de áreas verdes en la
ciudad.
Cuenta con distintas áreas para el visitante, canchas de futbol, pista de
trote, máquinas para ejercitarse, zona de bailo terapia, área de laguna,
auditorio al aire libre, y un estadio de césped sintético con capacidad para
10.150 personas nombrado por el recordado delantero de la selección
Ecuatoriana Christian “El Chucho” Benítez Betancourt, y sede del Club River
Plate de Ecuador.
Alrededor de 150.00 personas visitan el parque cada mes, buscando
alejarse de la rutina diaria y fortalecer la unión con sus familiares, siendo un
sitio denominado ecológico, se estudiará el impacto ambiental que ha
provocado el visitante, teniendo en cuenta el cuidado e importancia del medio
ambiente.
El área de senderos fue inaugurada en octubre del 2015 comprenden
137 hectáreas de terreno en lo cual el visitante podrá realizar distintas
actividades en familia, consta con un sendero de 7 kilómetros rústico en el cual
se puede realizar ciclismo de montaña, y un sendero peatonal de 1,2
kilómetros; también cuentan con 2 torres de canopy de 250 metro de recorrido.
4
1.2.- Ubicación del Problema en su contexto.
El Área Nacional de Recreación Parque Samanes es uno de los parques
más grandes que tiene Sudamérica, por lo cual es muy concurrido por
visitantes que esperan tener un contacto con la naturaleza, no obstante la
carencia de cultura y falta de educación ha provocado un desbalance en el
cuidado del medio ambiente trayendo consigo contaminación y mal aspecto al
parque.
Actualmente el área de los senderos es muy visitada lo cual también se
vería afectado por el sobrecargo del mismo, con lo cual se tiene planeado
realizar un estudio que determine cuál sería la capacidad de carga ideal para el
sendero peatonal, evitando un posible impacto negativo.
1.3.- Situación en Conflicto.
El Área Nacional de Recreación Parque Samanes, es considerada uno
de los parques ecológicos con mayor afluencia de visitantes en la ciudad de
Guayaquil, siendo un destino escogido en cualquier fecha del año; debido a
esto la prioridad para preservarlo es cuidando y respetando el medio ambiente
y sus áreas constituidas para una buena calidad de vida.
En la actualidad se pretende conservar cada área verde de nuestro país,
y este parque ecológico posee cualidades que atraen a los visitantes, por lo
cual si se da a conocer este destino de manera pura y cuidada se obtendrán
beneficios en favor a nuestro país.
El área de Reserva Forestal senderos, es una fuente de atracción para
cualquier visitante, por esta razón es importante conocer la carga máxima del
sendero para así poder ser responsables con la naturaleza.
El conflicto se enfoca en la problemática existente de un sobrecargo
turístico debido al escaso control de turistas que visitan en sendero, esto
provoca un impacto negativo a los ecosistemas presentes en el sitio.
5
1.4.- Alcances.
Con este estudio se pretende mostrar un resultado verídico de cuál sería
la capacidad de carga ideal para el sendero peatonal evitando un impacto
negativo en cuanto al entorno del Área Nacional de Recreación Parque
Samanes.
1.5.- Relevancia Social.
El Área Nacional de Recreación Parque Samanes, podrá recibir a
visitantes que deseen aventurarse en las distintas áreas que brinda el mismo,
esto ayudara a la concientización del hombre a cuidar un espacio verde
evitando contaminarlo, es necesario que se conozcan estos detalles del
Parque, así la sociedad podrá disfrutar de un punto verde de la ciudad, y cuidar
su salud; “La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda al menos
nueve metros cuadrados de espacio verde por habitante”, esto nos acerca más
a los niveles de la OMS incorporando a la Isla Santay.
1.6.- Evaluación del Problema.
Este proyecto se enfocará al impacto que podría provocar una
sobrecarga de visitantes al Sendero Peatonal del Área Nacional de Recreación
Parque Samanes, esto ayudará a identificar de una manera cuantitativa
cuantas personas podrían visitar por día el lugar, y poder aportar con el
cuidado de la naturaleza.
1.6.1.- Objeto.
Área Nacional de Recreación Parque Samanes Zona de Reserva Forestal
Senderos.
1.6.2.- Campo.
Evaluar la capacidad de carga física del Sendero Peatonal.
1.7.- Objetivo General.
Evaluar la capacidad de carga del sendero peatonal, para elaborar
acciones con el fin de conservar el medio ambiente y el sendero.
6
1.8.- Objetivos Específicos.
Determinar las capacidades de carga reales, efectivas y físicas, del
sendero peatonal del parque Samanes para su adecuada aplicación.
Proponer el diseño de acciones de conservación, evitando un
sobrecargo de visitantes.
Fundamentar teóricamente la evaluación de las capacidades de carga
del sendero.
1.9.-Justificacion de la Investigación.
1.9.1.- Justificación Teórica.
Toda la información acerca de impacto ambiental y capacidad de carga
se la citara de los autores que hayan escrito sobre estos temas, es necesario
conocer cuáles son los indicadores, las fórmulas que son utilizadas para este
tipo de investigaciones, logrando al final obtener resultados positivos a la
problemática que se estará analizando.
1.9.2.- Justificación Práctica.
Esta investigación determinara cual es la capacidad de carga ideal para
el Sendero Peatonal del Área Nacional de Recreación Parque Samanes, para
evitar un impacto negativo en un futuro, y ayudando de esta manera a
conservar un orden dentro del Parque.
1.9.3.- Justificación Metodológica.
Para obtener un éxito en este proyecto se utilizara el método descriptivo
de las técnicas de observación directa, y las formulas correspondientes para
medir la capacidad de carga, también se realizaran encuestas las cuales
proveerán datos reales para llevar a cabo la culminación de este proyecto, y la
determinación final de lo que se analizará.
7
1.9.4.- Justificación Histórica.
Para conocer el sitio donde se realizó e trabajo se necesita detallar a
manera de reseña histórica datos fundamentales del Área de Reserva Forestal
Senderos del Parque Samanes, delimitando el lugar de concentración del
trabajo.
1.9.5.- Justificación Legal.
Las leyes son esenciales en esta investigación, lo cual respaldara este
trabajo para la previa declaración frente al tribunal, tomando en cuenta la
seriedad y transparencia la luz de las reglas y normas establecidas por los
distintos entes legales.
1.10.- Idea a Defender.
El Área Nacional de Recreación tendrá un dato real el cual determinara
cuantas personas podrían llegar por día a visitar el lugar, sin alterar o descuidar
el sitio que forma parte del Sistema Nacional de Áreas Protegida.
1.11.- Interrogantes de la Investigación.
¿De qué manera se realizara un estudio que determine la capacidad de
carga del Sendero Peatonal del Área Nacional de Recreación Parque
Samanes?
¿Cómo se lograra medir la capacidad de carga?
¿Qué impacto causaría una sobrecarga de visitantes al Sendero
Peatonal del Parque Samanes?
8
CAPÍTULO II
9
2.- MARCO TEÓRICO
2.1.- Fundamentación Histórica.
2.1.1.- Capacidad de Carga.
La capacidad de carga es un concepto y una estimación a la que se le
debe tener en cuenta al momento de explotar un sitio de atracción, teniendo en
cuenta la presencia sobrecargada de personal que pueda alterar o dañar el
sitio, además plantean que existen entornos diferentes a calcular, por ejemplo
la capacidad de carga de una playa es abultada en cuanto a la capacidad de un
sendero. (Murphy, 1985); (García, 1986)
Para (Picornell, 2015) esto pondría un límite entre el turista y la
degradación del lugar evitando así una sobrecarga que provocaría un impacto
negativo a cualquier área.
Se deberían tomar medidas de cautela en estos lugares, ya hay lugares
donde se contrala la capacidad mínima de visita y de personal que se dirigen a
los senderos, por otra parte hay lugares donde no respetan ni el horario ni la
capacidad de ingreso.
La Capacidad de Carga ha sido estudiada por Cifuentes que presenta 3
niveles que son:
Capacidad de carga Física CCF.
Capacidad de carga Real CCR.
Capacidad de carga Efectiva o Permisible CCE.
“La CCF está dada por la relación simple entre el espacio disponible y la
necesidad normal de espacio por visitante; la CCR se determina sometiendo la
CCF a una serie de factores de reducción que son particulares a cada sitio,
tomando en cuenta sus características; y la CCE esta toma en cuenta el “limite
aceptable de uso”, al considerar la capacidad de manejo de la administración
del área.” (Cifuentes, 1999)
10
2.1.2.- Capacidad de Carga Física.
Según (Amador & Cifuentes, 2011), lo define como el número máximo
de personas que visiten un lugar turístico sin alterar el medio físico, económico
o sociocultural, evitando el malestar al turista al momento de estar en el sitio;
este proyecto ayuda a las comunidades a realizar una estimación al número de
visitantes q llegan al lugar, sin producir un impacto ambiental que
posteriormente afecte al turismo en ese sector a fin de que el producto turístico
no pierda su atractivo.
2.1.3.- Capacidad de Carga Real.
Según (Amador & Cifuentes, 2011) La CCR es el límite máximo de los
grupos, determinado a partir de la CCF de un sitio, de interés turístico, en este
caso un sendero, luego de someterlo a los factores de corrección definidos en
función de las características particulares del sitio. Los factores de corrección
se obtienen considerando variables físicas, ambientales, biológicas y de
manejo, están estrechamente asociados a las condiciones y características
específicas de cada sitio, esto hace que la capacidad de carga de un área
protegida tenga que calcularse sitio por sitio. Aplicando estos factores de
corrección al cálculo de la CCF, se obtiene la CCR por sitio por día.
2.1.4.- Capacidad de carga efectiva.
La CCE según (Amador & Cifuentes, 2011), se define como la suma de
condiciones que la administración del área protegida necesita para poder
cumplir a cabalidad con sus funciones y objetivos, la medición no es una tarea
fácil puesto que en ella intervienen variables como: respaldo jurídico, políticas,
equipamiento, dotación de personal, financiamiento, infraestructura y
facilidades (instalaciones) disponibles. Algunas de estas variables no son
medibles.
Varios autores demuestran que es necesario determinar una capacidad
de carga, para cuidar las especies endémicas de los atractivos turísticos, en
algunas ocasiones ha causado la incomodidad de los guacamayos del Parque
11
Histórico de Guayaquil, que al observar una abultada cantidad de personas que
toman fotografías y generan ruido llegan a alterarse, provocando un impacto
negativo dentro del sitio.
Existe una inmensa analogía entre el impacto turístico y la capacidad de
carga, ya que la sobrecarga generará un impacto negativo en los sitios de
desarrollo turístico y las Áreas Nacionales, también aclara que muchas veces
ha fallado la aplicación de la capacidad de carga esto se da si no existe el
debido control para evitarlo. (Manning, 2002)
Por otra parte Butler da a conocer 4 variables que explican la aceptación
de la capacidad de carga:
1.-) Resultaría fácil determinar la capacidad de carga numérica de
cualquier lugar donde se prevea un impacto negativo.
2.-) La actividad turística implica la existencia de un sector empresarial
que establezcan distancias con entes reguladores.
3.-) La responsabilidad de destinos turísticos con respecto a la
delimitación de sus recurso.
4.-) La capacidad de carga pretende ser una respuesta de crecimiento
que podría jugar en contra, debido a que establecería limites que al usuario se
le harían difíciles comprender, y a nivel social como perdida para el sector
turístico. (Moncada, 2015)
Si se define un número límite de personal que puedan visitar un área
turística, sería beneficioso para el usuario y las especies que se encuentran en
el entorno del sitio, no se lo haría con el fin de incomodar y restringir la visita al
lugar sino una actitud responsable, debido a que se estaría conservando el
lugar y preservando la flora y fauna existente, mucho más si es un Área
Nacional.
La conservación ambiental es un concepto que tiene peso ante la
sociedad, que fomentan a los individuos o sociedades a apreciar y conservar el
12
medio ambiente, estas experiencias provocan tomar decisiones sobre el
entorno, debido a esta teoría las personas que respeten las normas
ambientales estarán dispuestos a colaborar en favor al medio ambiente.
(Córdova, 2002)
Las áreas protegidas son territorios establecidos con la obligación de
conservar la naturaleza, en algunos casos protegen a un enclave singular o
una porción de naturaleza; además se pretende crear actividades humanas con
fines naturales. (Gómez, 2010)
Ambos autores defienden al medio ambiente lo cual es óptimo para el
cuidado del mismo, es necesario crear conciencia en la sociedad, en este
trabajo se pretende establecer un límite de capacidad de carga la cual proteja a
el medio ambiente y a la vida del ser humano a largo plazo, el ANRPS ha sido
escogido para este trabajo en sus áreas de senderos los cuales son
concurridos en este tiempo, actuando de manera responsable hacia la
naturaleza y las próximas generaciones.
Las actitudes hacia la conservación del ambiente, son las
predisposiciones a responder con reacciones favorables o desfavorables hacia
la conservación ambiental, esto supone la preservación de los recursos
naturales y ambientales y su uso sostenible y sustentable. (MAE, 2011)
2.2.- Sistema Nacional de Áreas Protegidas.
Según el MAE (2006), son los conjuntos de áreas naturales que
garantizan la conectividad con ecosistemas a niveles terrestres, marinos,
marinos costeros y de las principales fuentes hídricas.
El SNAP, abarca las cuatro regiones del país y alberga 51 reservas
naturales que aproximadamente corresponden al 20% del territorio
Ecuatoriano.
13
Las áreas protegidas del Ecuador están estrictamente conservadas, en
caso de una alteración o invasión del lugar se procederá con la aplicación de la
ley para el infractor.
A continuación un gráfico donde están zonificadas las Áreas protegidas
en el territorio ecuatoriano.
Ilustración 1: Sistema Nacional de Áreas Protegidas
Fuente MAE 2006Tomada de: http://www.ambiente.gob.ec/areas-protegidas-3/
2.3.- Reseña Histórica del ANRPS.
Las obras comenzaron para la realización de proyecto ecológico de gran
aceptación en el Ecuador, que es como se ha denominado al parque ecológico
Samanes. Este espacio tiene 379.79 hectáreas. Con un costo de 230 millones
de dólares, la obra forma parte del proyecto de generación y restauración de
14
áreas verdes para la ciudad, conocido como Guayaquil Ecológico, que es
impulsado por el Ministerio del Ambiente.
El proyecto está dividido en tres zonas. La una corresponde a los
terrenos detrás del colegio Teniente Hugo Ortiz hasta la autopista Santa
Narcisa de Jesús Martillo (conocida como Terminal Terrestre-Pascuales),
donde ya se iniciaron los trabajos de adecuación. Las zonas dos y tres están
en los terrenos ubicados entre el río Daule y la autopista Terminal Terrestre-
Pascuales y también al espacio correspondiente entre el Fuerte Huancavilca y
la avenida Francisco de Orellana.
En total se realizaron 17 estudios geológicos, topográficos, de suelo, etc.
Todo esto, antes del inicio de los trabajos de adecuación.
La Gerente técnica Ana Fong, detalla que. “Se realiza con normalidad la
obra de relleno que consiste en el asentamiento del terreno. Este proceso
comenzó en octubre pasado y tiene una fecha máxima de 330 días, por lo cual
está programado que se entregue en septiembre próximo. Para este proceso
se invirtieron 25 millones de dólares en colaboración con la empresa coreana”
“La socialización de la obra se dio en el auditorio del colegio Teniente
Hugo Ortiz, donde se explicó el proceso que se iba a efectuar en la zona, ya
que este fue un requisito para adquirir la licencia ambiental”, señaló Ana Fong.
(Mera, 2012)
El Parque actualmente tiene:
50 canchas para realizar distintos tipos de deportes, además de 10 km
de vía para realizar ciclismo y caminata.
Plaza de eventos con capacidad de 150.000 personas, juegos infantiles
y zona familiar.
Se sembraron más de 250.000 árboles que contribuirán como pulmón
para la ciudad.
15
En la zona del río Daule se construirá un balneario para realizar
deportes acuáticos.
Estadio de futbol con césped Sintético.
En la actualidad el parque es muy visitado por turistas de todas partes del
mundo, se asume que es unos de los parques, más sobresalientes de
Sudamérica.
Ilustración 2: Zonificación del parque.
Tomada de: http://es.slideshare.net/PresidenciaEc/enlace-ciudadano-nro-221-parque-de-los-
samanes.
2.4.- Zona de Reserva Forestal Senderos ANRPS.
La Ministra Coordinadora de Desarrollo Social resaltó el aporte en áreas
verdes que se viene generando en los últimos años y efectuó un pedido a la
ciudadanía de amar y cuidar esta obra, que es para todos. Finalmente, el
16
Presidente de la República, Rafael Correa, destacó el impulso a la obra social
del Gobierno Nacional, la trascendencia de este parque considerado
emblemático a nivel del País y el Continente, y su contribución para el disfrute
de la ciudadanía, así como el aporte que representa para la generación de más
metros cuadrados de áreas verdes por habitante en Guayaquil.
Senderos, ubicado en la Av. Francisco de Orellana frente al área de
canchas y junto al complejo deportivo de Emelec, cuenta con:
Una plazoleta, donde se ubican un área administrativa con punto
de enfermería, local de comidas,
Pérgola y baterías sanitarias;
Puente de 84 metros lineales que atraviesa un humedal;
Sendero rústico de 7 kilómetros para ciclo vía,
1,2 kilómetros de sendero adoquinado;
2 torres de canopy de 16 y 22 metros de altura, con un recorrido
de 250 metros cada una aproximadamente;
Rocódromo de 14 metros de altura;
2 torres de observación de 15 metros.
La Zona de Reserva Forestal Senderos está abierta al público de
miércoles a domingos, desde las 06h00. Los servicios previamente descritos
funcionarán los miércoles, jueves y viernes, de 09h00 a 17h00; y fines de
semana, así como días feriados, de 07h00 a 17h00. La plazoleta y el servicio
de restaurante estarán operativos hasta las 20h00.
El ingreso a esta zona es gratuito, al igual que el resto del parque. Los
servicios de rocódromo y alquiler de bicicletas estarán concesionados y tienen
un costo de USD 4 cada uno. El servicio de canopy está disponible para el
público en general.
17
Ilustración 3: Ubicación del Área de Senderos.
Fuente: El Universo.
2.5.- Impacto del Turismo.
La investigación de campo refleja los datos de opiniones referidas a la
percepción del impacto del turismo, los cuales se distribuyen muy homogéneas
entre los hogares. Así, por ejemplo, dentro de su percepción, muestra algunas
críticas que se le hace a la actividad turística; como el deber limitar el ingreso
de la cantidad de personas, así también considerar que la construcción de
infraestructura turística maltrata la naturaleza y cerca de la mitad de la muestra
indica que el turismo es causante de que haya drogadicción y prostitución.
Asimismo, se coincide en que algunos costarricenses están siendo
desplazados por los extranjeros, dado que están vendiendo sus propiedades a
forasteros y estos tienen más privilegios a los servicios del Estado. (García K. ,
2010)
Al momento de evaluar el desarrollo del turismo varían entre el turismo
como generador de divisas y el cuidado del turismo en su estado puro, este
cambio coordina un cuidado entre ambas potencia de economía turística
(Languar, 1985).
18
Se debe tener un equilibrio entre lo natural y lo turístico, si no se cuida la
naturaleza y los espacios destinados a turismo, el mismo se vería afectado, y
no generaría ningún valor económico para la sociedad, provocando un impacto
negativo al turismo, el contraste de esto sería cuidar los espacios turísticos y
así se verá un crecimiento y desarrollo al sector demandado.
El impacto del turismo es una compleja influencia reciproca de
fenómenos, pueden ser estos naturales o provocados por el hombre, además
de esto los detalla en 2 grandes subconjuntos. (Mathieson & Wall, 1988).
Los subconjuntos del impacto ambiental por parte de los autores ya
citados a continuación:
Relación del turista, el sitio de destino y su población, tienen un
límite en cuanto a la capacidad de carga, es decir esto
corresponde a al límite de tolerancia de cada destino o
ecosistema, afirman que será positivo el impacto si se controla el
límite de acceso a los visitante; y un impacto negativo en el caso
de sobrecargo.
Este se enfoca en la actitud del turista al momento de tomar
buenas decisiones, es decir un turista responsable al momento de
visitar un destino, de modo que si se da un buen cuidado al sitio
de interés se estaría evitando una posible contaminación.
Se debe analizar los niveles de carga de un sitio natural, esto podría
afectar gravemente a las especies de cualquier entorno, poniendo en peligro su
habitad y su existencia en medio nuestro.
Actuar con responsabilidad al momento de ingresar a cualquier sitio de
donde se proteja los ecosistemas.
19
Tabla N° 1. Marco Conceptual del Turismo.
Marco conceptual del turismo.
Elemento Dinámico
Elemento Estático
Características del Turista
Características del Destino
Elemento consecuencial
IMPACTO DEL TURISMO
Fuente: (Mathieson & Wall, 1988).
Elaborado por: Christian Espinoza Flores.
Demanda
Turista
Formas de Turismo
Duración/Estancia
Tipo de Actividad Turística
Nivel de Uso
Niveles de Satisfacción turística
Características socio-económicas
Destino Turístico
Generación Presión
Capacidad de Carga
Procesos Ambientales
Estructura económica
Organización Política
Nivel de desarrollo Turístico
Estructura y organización social
Económicos
Financiamientos
Sociales
Control del Impacto
Gestión estratégicas políticas
Información capacidad de carga
Ambientales
Controles
20
2.5.1.- Magnitud del Impacto Turístico.
La magnitud de los impactos causados por el turismo depende en gran
medida del nivel de desarrollo de las comunidades receptoras, en el caso del
impacto económico, existen variables que destacan esta importante
observación: (Picornell, 2015)
a) La naturaleza de las ofertas y atractivos para los turistas.
b) El volumen del gasto turístico en el lugar del destino.
c) El nivel de desarrollo económico del área de destino.
d) El tamaño de la base económica en el área de destino.
e) La recirculación del gasto turístico dentro del área de destino.
f) El grado de ajuste a la estacionalidad de la demanda turística.
2.5.2.- El impacto sociocultural del Turismo.
“El impacto sociocultural del turismo analiza los cambios en la sociedad
y en el modo de vida de los residentes en las áreas de recepción de turistas.
Este cambio afecta a multitud de variables, entre ellas: forma de vida, sistema
de valores, comportamiento individual, relaciones familiares, estilos de vida
colectivos, niveles de seguridad, conducta normal y política, expresiones
creativas, cultura tradicional etc.”
“La mayoría de estudios que analizan el impacto sociocultural del turismo lo
hacen desde una óptica negativa. Según la mayoría de sociólogos,
antropólogos, y también geógrafos, la actividad turística no hace sino exportar
el modelo de las sociedades modernas, que según ellos son modelos
estandarizados y muchas veces vacíos de contenido hacia otras sociedades,
en este caso las receptoras, que tienen valores culturales propios”.
“El turismo ha sido extendido principalmente en la modernización de las
sociedades receptoras y la extensión de conceptos y roles occidental”. (Jurdao,
2013).
El impacto sociocultural del turismo y es que radica principalmente en la
forma de vida que hemos tenido, a la falta de ética, poco conocimiento al trato
21
que se le debe dar al turista, estos factores atentan contra el turismo en
cualquier parte del mundo, ya es un hecho que turistas se quejen de un trato
poco profesional, la mala práctica del turismo, esto hará que el turismo
descienda afectando directamente a quienes se lucran con este servicio.
El Turismo Etnocida, que se refiere a un exterminador de culturas
tradicionales, formando una barrera entre las etnias y los turistas, es decir que
los asentamientos de cualquier etnia no quieren tener ningún tipo de contacto
con personas que visiten sus lugares sintiéndose amenazado y creyendo que
sus costumbres y creencias van a ser alteradas a causa del turismo.
Este autor los denomina Guettos Turísticos, haciendo un contraste entre
la literal separación física y social entre turistas y residentes de las etnias.
(Arrones, 2012)
2.5.3.- Anfitriones y Huéspedes.
El impacto Turístico que puede afectar a las comunidades y pueblos,
señalando que los huéspedes y anfitriones forman un grupo dentro del
desarrollo turístico, que hace incrementar la hospitalidad para el sector
turístico, estos se ven afectados por distintos impactos que provocan la
disminución del servicio turístico.
Las comunidades, que en su mayoría poseen grandes atractivos
turísticos y culturales, sufren por causa de los impactos: sociales, económicos,
y en menor medida ambiental, por motivo de escasa infraestructura y servicios
turísticos. (Fuster, 1974)
Los factores dominantes que provocan un impacto del turismo en
cualquier comunidad, se debe a la falta de atención al cliente y perdida de su
identidad ancestral, es un hecho que si estas comunidades pierden sus raíces
e identidad lo que provocaran que nadie visite sus asentamientos y no haya
desarrollo turístico en el sector.
22
A continuación se muestra un cuadro que subdivide los impactos
sociales y culturales del turismo, estos han sido analizados por el autor se
observa un desnivel que provocaría un impacto negativo en el sector turístico.
Se muestra un ejemplo de lo que se ha vivido con el pasar de los tiempo,
es por esta razón que, señala que los centros turísticos que siempre van a
tener un personal rotativo y permanente en el trabajo, tendrán a sus empleados
aislados de la sociedad, aunque tengan un trabajo para subsistir nada
cambiara que estén siempre al mando de alguien más, satisfaciendo las
necesidades de los turistas y sus vidas se tornen algo monótonas.
(Rozemberg, 1981).
Tabla N° 2. Los impactos sociales y culturales del turismo.
Los Impactos Sociales y Culturales del Turismo
A).- Impacto de la estructura de la población:
Tamaño de la población.
Composición por edad y sexo.
Modificación del tamaño de la familia.
Transformación de la población, de rural a urbana.
B).- Transformación de las formas y tipo de ocupación:
Impacto en la distribución ocupacional por sector;
Demanda de trabajo femenino;
Aumento en el empleo temporal.
C).- Transformación de Valores:
Políticos.
Sociales.
Religiosos.
Morales.
Fuente: (Figuerola, 1976).
Elaborado por: Christian Espinoza Flores.
23
2.5.4.- Impacto Social.
Las clases sociales, al momento de que se enriquecen generan una
incertidumbre y su rol ante la sociedad cambia al punto de tornarse un tanto
discriminatorio hacia ciertas comunidades, esto provoca un desajuste en el
ámbito social Turístico, (Languar, 1985).
Ciertas actitudes de los generadores de turismo y personal dedicado a
la atención del cliente han dejado a un lado el buen trato con el turista, siempre
se ha enseñado que el turista “siempre tiene la razón” pero para tratar de
ocultar este lema y hacer un buen trabajo se debe anticipar al turista la manera
en la que se debe manejar la situación, de esta manera la previa comunicación
con el cliente hará que haya una buena relación social entre Turista y Guía.
2.6.- Fundamentación Legal.
Distintas normativas legales desde la mayor que es la Constitución
legalizan la realización de este trabajo desde el cuidado del medio ambiente,
flora y fauna, restricciones, políticas de cuidado, entre otras; cabe recalcar que
estas amparan en gran manera al medio ambiente para poder conservarlo.
Constitución de la República del Ecuador. (2008)
Título VII
Capítulo 2
Art. 405.- “El sistema de áreas protegidas garantiza la conservación de
la biodiversidad existente en las mismas, integrado por subsistemas estatales
autónomos, descentralizados, etc. Todos regulados por el estado.”
Art. 406.- “El estado regulara la conservación, manejo uso sustentable
de ecosistemas frágiles y amenazados como humedales, paramos, bosques
entre otros.”
Art. 407.- “Toda actividad que dañe los recursos no renovables en Áreas
protegidas y zonas declaradas intangibles,, incluida la explotación forestal son
24
prohibidas. Solo habrá excepción por una petición fundamentada por el
presidente de la republica con declaratoria previa a la Asamblea Nacional.”
Reglamento General a la Ley Aplicada al Turismo.
Título III
Capítulo 1
Art. 64.- De la Coordinación interministerial.
“El ministerio del turismo en conjunto del Ministerio del ambiente son los
coordinadores de las actividades a realizarse en las Áreas protegida. El
Ministerio del Ambiente deberá pedir información al ministerio de turismo en los
diferentes trabajos que tengan impacto en servicios turísticos.”
Art. 65.- Reuniones Interministeriales.
“Durante los primero 90 días de cada año el ministerio de turismo realiza
una convocatoria al sector privado en presencia del Ministerio del Ambiente en
regulaciones y cobro de tarifas en las áreas naturales protegidas.”
Art. 66.- Coordinación especial para la fijación de Tasas o
Derechos.
“El Ministerio de Turismo y Ministerio del Ambiente han establecido que
todos los primeros meses de cada año deben cancelar el ingreso Áreas
protegidas, y actividad que se realice debe ser bajo un plan de manejo las
cuales deberán contar con Capacidad de Carga turística del Área. Todo lo que
25
se dice en este reglamento valores, y derecho que se estableció en este
artículo deben basarse en estudios técnicos.”
Art. 67.- No discriminación por las tasas o derechos de ingresos.
“En lo expuesto leyes Orgánicas específicas o cualquier otra norma legal
no habrá discriminación por tasas al ingreso en áreas protegidas de turistas
Nacionales y extranjeros.”
Art. 68.- Guías de Turismo en estas áreas.
“Toda actividad turística a desarrollarse en cualquier área protegida
incluido el Parque Nacional Galápagos se regirá por el reglamento emitido por
el Ministerio de Turismo.”
Reglamento General a la Ley Aplicada al Turismo.
Título III
Capítulo 2
Art. 69.- Facultad Privativa.
“Solo el Presidente de la Republica puede declarar y aprobar las Áreas
turísticas, Protegidas y Reservas Turísticas esta potestad no es delegable. Esta
declaración se da por petición fundamentada del Ministerio de Turismo,
Municipio o el sector privado formalmente organizado lo puede hacer atreves
del Ministerio de Turismo.”
26
Art. 70.- Finalidad.
“Estas áreas serán declaradas para la conservación de recursos sobre
una base de identificar y promocionar usos compactibles y suprimir usos no
compactibles. Además el sector público debe dotar a estas áreas de una
adecuada infraestructura, servicios para así dar un excelente servicio.”
Art. 71.- Requisitos.
“Para la declaratoria de las áreas protegida existen varios requisitos que
son evaluados y calificados por la presidencia de la república:
1.-Peticion del Ministerio de Turismo.
2.-Adjuntar el estudio Técnico.
3.-Acta de la inscripción del sitio.
4.-Estudio de la Propiedad.
Art. 72.- Calificación.
“La petición será evaluada y calificada por el Presidente de la Republica
es quien ve si la petición y su información procede o no.”
Art. 73.- Inscripción y Publicación.
“El decreto ejecutivo deberá ser inscrito en el registro de la propiedad del
cantón y notificarse al municipio en que este localizado el área protegida para
efectos de planificación, uso y control del suelo. Siendo su prioridad la
construcción de infraestructura básica correspondiente al plan de manejo.”
27
Art. 74.- Régimen de Tenencia de la Tierra.
“La declaratoria puede realizarse en áreas públicas y privadas, se
identificara la propiedad de la tierra previa a esta declaratoria. En los dos casos
se procederá a la suscripción de convenios.”
Art. 75.- Efectos de la Declaratoria.
“La declaratoria establecida en este artículo no elimina el comercio pero
la limita el uso del suelo, Al ser necesario mediante el reglamento determinaran
los tipos y niveles de área protegida.”
Plan Nacional del Buen Vivir.
Objetivo N° 7
Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la
sostenibilidad ambiental territorial y global.
“El Ecuador está considerado entre los 17 países mega diversos del
planeta por su rica flora y faunas y la infinidad de recursos naturales, pero
también ha sufrido impactos por las actividades que se realizan en sus
recursos por eso hay que cuidar de ellos de manera sustentable. En la
constitución del 2008. El Ecuador asume el liderazgo mundial por conservar y
reconocer los derechos de la naturaleza su regeneración de sus ciclos vitales y
procesos evolutivos todo enmarcados en los principios y derechos del buen
vivir o Sumak Kawsay. Todos estos derechos serán aplicados de forma directa
sobre las competencias exclusivas sobre las áreas naturales y los recursos
naturales.”
28
Plandetur 2020
Objetivos, Políticas y Estrategias.
“El plandetur 2020 busca que todas la actividades turísticas y que se
relacionen a la misma deben efectuarse de manera sustentable con un
desarrollo sostenible para que toda actividad al realizarse sea armónica entre el
ser humano y la naturaleza.”
Ley Forestal de conservación de áreas naturales y de vida silvestre.
Título II
Art. 67.- “Las áreas naturales y patrimoniales del estado se clasifican
para su administración en:
1.- Parques nacionales;
2.- Reserva ecológica;
3.- Refugio de vida silvestre;
4.- Reservas biológicas;
5.- Áreas nacionales de recreación;
6.-Reserva de producción de fauna; y,
7.- Área de caza y pesca.”
Art. 68.- “El patrimonio de Áreas Naturales del estado deben
conservarse y crear planes de ordenamiento para cada una de ellas, Este
29
patrimonio es inalienable e imprescriptible el cual no se puede establecer sobre
ningún hecho real”
Art. 69.- “Todo lo que concerniente a la planificación, administración,
manejo, etc. De las áreas naturales del estado estará a cargo del ministerio del
ambiente.”
Art. 70.- “De acuerdo con las leyes de la materia las tierras y recursos
naturales que se encuentre dentro de los predios del patrimonio de áreas
naturales serán expropiados o revertirán el dominio del estado.”
Ley orgánica de participación ciudadana y control social.
Título I
Normas Generales.
Art. 2
1.- Igualdad.
“Se asegura a todos los ciudadanos y ciudadanas de modo colectivo e
individual en condiciones derechos que participen en las decisiones de la
sociedad y el estado que inciden en la vida pública del mismo.”
2.- Diversidad.
“Desde las distintas expresiones, formas de organización y actores
sociales se incentivan e identifican los procesos de participación
fundamentados en el reconocimiento a la diferencia y el respeto.”
30
3.- Interculturalidad.
“Para reconocer las diferentes identidades culturales en el país hay que
respetar y valorar la cooperación de igualdad en la diversidad”
Título I
Normas Generales.
Art. 3
1.- Naturaleza.
“El consejo de participación ciudadana y control social pertenece a la
función de transparencia y control social. Es un ente de derecho público con
autonomía administrativa, organizativa, financiera, presupuestaria y
personalidad jurídica propia.”
Fuente: Constitución del Ecuador, Reglamento General de la Ley
aplicada al turismo, Plan Nacional del Buen Vivir, Plandetur 2020, Ley Forestal
de conservación de áreas naturales y de vida silvestre, Ley orgánica de
participación ciudadana y control social.
2.6.- Definición de Términos.
Para la comprensión de los términos empleados en este trabajo se diseña
una definición para cada una de ellas, ayudando a los lectores a tener un
concepto claro de las mismas.
1) Área Nacional de Recreación.
Es un área que oscila entre las 5000 y 10000 hectáreas, y su objetivo
principal es la conservación del paisaje que podría estar medianamente
31
impactado por varios factores. Se pueden realizar actividades turísticas
como recreación y restauración de ecosistemas. (Montero, 2015).
2) Actividad Turística.
Conjunto de operaciones que de manera directa o indirecta se
relacionan con el turismo o pueden influir sobre él, siempre que
conlleven la prestación de servicios a un turista. Son aquellos actos que
realiza el cliente para que acontezca el turismo. (Monserrate & Medina,
2011).
3) Ambiente.
“Condiciones o circunstancias físicas, sociales, económicas, de un lugar,
una colectividad o una época, comprende las condiciones o
circunstancias que parecen favorables o no a las personas, animales o
cosas que en él están”. (Mosquera, 2012)
4) Áreas protegidas.
Son espacios continentales y/o marinos, expresamente reconocidos y
declarados como territorios nacionales para conservar la biodiversidad y
valores asociados de interés cultural, paisajístico y científico, por su
contribución al desarrollo sostenible del país. Son espacios creados por
la sociedad en su conjunto articulando esfuerzos que garanticen la vida
en condiciones de bienestar, es decir la conservación de la diversidad
biológica así como el mantenimiento de los procesos ecológicos
necesarios para su preservación y el desarrollo del ser humano.
5) Capacidad de carga.
Se entiende que el debido mantenimiento para obtener condiciones
favorables para el destino turístico representa una actitud de
preservación que contribuya al cuidado del mismo, también debemos
tomar en cuenta la preparación de los comuneros que habitan en el
32
lugar, el control que se debe tener para gestionar los impactos turísticos
una debida planificación sea esta anual semestral o trimestral que ayude
a la sostenibilidad del destino turístico. (Maccool, 2003)
6) Conservación.
La utilización humana de la biosfera para que presente un máximo
beneficio sostenible, a la vez que mantiene el potencial necesario para
las aspiraciones de futuras generaciones, esto ayudara a la
sostenibilidad de cualquier lugar. (UICN, 2012)
7) Conservación ambiental.
Conjunto de circunstancias que rodean a los seres vivos, conjunto de
circunstancias físicas, culturales, económicas, sociales, etc., que rodean
a las personas, de esta manera se mantiene una generación libre de
contaminación. (Calle, 2010)
8) Fauna silvestre.
"Entiéndase por fauna silvestre el conjunta de animales que no han sido
objeto de domesticación, mejoramiento genético o cría y levante regular
o que han regresado a su estado salvaje, excluidos los peces y todas las
demás especies que tienen su ciclo total de vida dentro del medio
acuático". (Renobables, 2011)
9) Flora silvestre.
"Se denomina flora silvestre el conjunto de especies e individuos
vegetales del territorio nacional que no se han plantado o mejorado por
el hombre” (Renobables, 2011)
10) Impacto ambiental.
Se refiere al impacto ambiental como la alteración del medio ambiente,
provocada directa o indirectamente por acciones humanas (labores
mineras) o actividad en un área determinada. Este autor, opina que los
impactos ambientales pueden ser positivos o negativos, es decir,
Beneficiosos o no deseados. (Rivera, 2009).
33
11) Medio Ambiente
Es todo aquello que rodea al ser humano y que comprende elementos
naturales, tanto físicos como biológicos, elementos artificiales y
elementos sociales y las interacciones de éstos entre sí.
34
CAPÍTULO III
35
3.- METODOLOGÍA
3.1 Tipo de investigación.
El tipo de investigación realizada en este proyecto es de tipo mixta ya
que comprende el enfoque cualitativo y cuantitativo.
El enfoque cualitativo permite observar las cualidades y problemáticas
de la situación y relacionar todo los conceptos de manera cualitativa, es decir
describe el fenómeno de estudio.
El enfoque cuantitativo analiza los resultados obtenidos con anterioridad
y todos estos se estructuran de manera estadística y confiable.
Bibliográfica porque se utilizó información de autores que aportan a las
investigaciones.
Descriptiva porque se describe la realidad o la problemática del lugar.
De campo por que se presenció la problemática que sufren los visitantes
y el área en estudio; de esta manera se pudo recopilar la información realizada
a los visitantes del Área Nacional de Recreación Parque Samanes Áreas de
Senderos, y a su vez plantear algunas soluciones para el control de la
capacidad de carga y la conservación del entorno.
3.1.- Métodos de Investigación.
Para realizar este trabajo con éxito, se consideran elementos de
investigación, los cuales ayudarán a indagar y conocer los resultados que se
prevén analizar, por ejemplo la capacidad de carga, el número de personas a
encuestar, entre otros. Considerando los métodos empíricos y teóricos.
36
3.1.1.- Método Empírico.
La Observación.
Este método se lo realizó al momento de levantar información preliminar
para obtener datos de la observación, es una técnica empírica que permite
construir hipótesis y obtener resultados que se comprueban durante todo el
proceso de la observación, estos serán fortalecidos con el capítulo anterior.
3.1.2.- Método Teórico.
Analítico Sintético.
Este método se lo utilizó para analizar los resultados de la información
obtenida, desglosar estas partes y analizarlas en sus diversas relaciones con la
situación problemática de la zona de estudio, luego se sintetiza para establecer
las relaciones entre ambas, y descubrir lo más importante en criterios o teorías
sobre la situación del Área Nacional de Recreación Parque Samanes Áreas de
Senderos y su capacidad de carga.
Inductivo Deductivo.
Se determinó utilizar el método inductivo que permite hacer uso de la
información obtenida de la comunidad, los hechos registrados, la clasificación
de lo investigado, que se socializa para obtener respuesta y deducir los
inconvenientes que es la sobrecarga turística al Área Nacional de Recreación
Parque Samanes Áreas de Senderos, también se aplicará este método al
momento de elegir una mejor opción que contribuya a la solución del problema
en cuestión.
37
3.3.- Software utilizado.
Para la correcta elaboración del este trabajo, el autor ha utilizado las
herramientas virtuales de Microsoft: Word, Excel y Power Point. Cada uno de
estos programas han sido de mucha ayuda para realizar: Cuadros estadísticos,
Tablas, y referencias a los autores citados en este trabajo, además para la
elaboración de un tríptico se utilizó la herramienta virtual conocida como
Publisher.
3.4.- Población Y Muestra.
Se utilizó la población que visita el ANRPS Área de Senderos, esta
información es escaza a nivel digital, por lo que el autor de este trabajo aplicó
el método visual en la semana del Miércoles 20 de Julio al día Domingo 24 de
Julio para realizar un conteo de las personas que ingresaban al lugar desde las
7am hasta las 17 pm dando como resultado la cifra de 1051 personas adultas;
la hora donde se contabilizó una mayor afluencia fue en la jornada matutina.
3.5.- Técnicas e Instrumentos a utilizarse en la investigación.
3.5.1.- Observación.
Esta técnica fue utilizada para evaluar varios aspectos predominantes en
la investigación, al usar esta técnica pudo obtener resultados acertados y
actualizados para no alterar ninguna información, por esa razón cabe destacar
se necesita ser muy cauteloso.
Para esto se necesitó de un cuaderno de apuntes y bolígrafos.
3.5.2.- Encuesta.
La encuesta sirve para medir un grado de conformidad e inconformidad
entre los turistas y los visitantes, obteniendo una respuesta lógica a la pregunta
realizada por el encuestador.
38
Al término de las encuestas se realiza la tabulación correspondiente, y
así tener una idea clara de la problemática existente en el ANRPS Área de
Senderos.
Las preguntas de la encuesta fueron contestadas mediante la escala de
Likert, este es un instrumento utilizado para medir datos indispensables en una
investigación, estas son de respuesta rápida que permiten la reacción favorable
o desfavorable; negativa o positiva, según el agrado del encuestado.
(Hernández, 1991)
3.5.3.- Entrevista.
La entrevista se la realizará al encargado del Área de Senderos, para
obtener una respuesta directa de quien está al frente de este sitio
La entrevista sirve para recibir información interpersonal, esta puede ser
expuesta como también puede ser confidencial, con las respuestas se pueden
tomar decisiones al momento de conocer su información. (Galicia, 1976)
3.6.- Tamaño de la muestra.
La muestra es un dato probabilístico, es decir los individuos pueden ser
seleccionados o simplemente no tomados en cuenta, esto determinara el
número de individuos que serán encuestados para la realización de este
trabajo.
La muestra es una parte representativa del universo, entendiendo como
universo al grupo al que se desea estudiar, se calcula con la finalidad de hacer
más sencillo el proceso de investigación, ya que en ocasiones resulta
prácticamente imposible encuestar a todo el grupo objetivo. (Barreiro, 2001)
Para esto se realizó la media Aritmética para conocer el número de
personas a encuestar tomando el dato obtenido del método visual dividiéndolo
para los 5 días que se manejó este método.
39
Día 1.- 52
Día 2.- 87
Día 3.- 175
Día 4.- 312
Día 5.- 425
Total: 1051
Al sendero asisten personas entre los 18 años en adelante sin
mencionar a los niños, adultos mayores en un porcentaje mínimo.
Mañana Media Tarde Tarde
Adultos mayores 75% Jóvenes 99% Adultos 50%
Adultos 25% Jóvenes 50%
Jóvenes 25%
En la mañana existe una población absoluta de los visitantes, a
diferencia en la media tarde donde solo asisten jóvenes, y en la tarde no existe
registro de adultos mayores.
40
3.6.1.- Realización de la Fórmula.
El investigador realizo la fórmula para determinar cuántos individuos van
a ser encuestados, con esto se conocerá datos preliminares que aportaran al
desarrollo y a la previa ejecución de la propuesta de la Investigación. A
continuación se detalla la Fórmula.
N
E2 (N-1)+1
1051
0,05(2) (1051-1)+1
1051
0,0025 (1050)+1
1051
2,6275
N= 400
41
CAPÍTULO IV
42
4.- ANÁLISIS DE RESULTADOS
4.1.- Capacidad de Carga Física.
Se determinó la carga física del sendero peatonal utilizando una fórmula
sencilla que dará a conocer un número exacto de personas que puedan visitar
el lugar evitando la contaminación e impacto negativo del mismo.
4500 x 2.5 ancho del sendero= 13500
Dando como resultado el valor unitario de 4500 personas al día que
pueden hacer uso únicamente del sendero peatonal, teniendo en cuenta las
disposiciones que la Zona de Reserva Forestal Senderos comunica mediante
sus señaléticas.
S= Superficie en metros lineales. SP= Superficie usada por persona 1mt2.
NV= Número de veces que el sitio puede ser visitado por una persona.
NV= HV
TV
HV= Horario de Visita
TV= Tiempo necesario para la visita
NV= 11
4
NV= 2.75 NV= 3
CCF= S * NV
SP
CCF= 1500 *3
1
CCF= 4500 Personas
43
4.2.- Capacidad de Carga Real.
Fórmula básica para el cálculo, tomando en consideración los valores
obtenidos en las visitas al sendero.
FC= ML
MT
FC= Factor de corrección que se va a calcular.
ML= Magnitud Limitante.
MT= Magnitud Total.
4.2.1.- Factor de Corrección Social.
Para calcular este factor se considera el espacio de disfrute o
esparcimiento de los visitantes número máximo de personas por grupo 10.
NG= Número de Grupos.
D= Distancia de grupos 10mts.
P= Número de personas que están por grupos, dando un valor de 10mts por
cada grupo.
DG= Distancia requerida por grupo sumando 10mts + 20mts que corresponde a
la distancia entre grupos.
NG= MT
DG
NG= 1500
30
NG= 50 Grupos
P= NG*10
P= 50 Grupos * 10 personas = 500 Personas.
44
ML= MT-P
ML= 1500mts. – 500= 1000mts.
FCS= 1- ML
MT
FCS= 1- 1000
1500
FCS= 1- 0,6666
FCS= 0,3334
4.2.2.- Factor de Corrección Precipitación.
Este factor se calcula al momento de las precipitaciones, obstaculizando
la visita normal del sendero debido al poco gusto de caminar bajo la lluvia.
Se consideran los meses de febrero y abril, época donde se registra
mayor cantidad de precipitaciones de los cuales hay de 13 a 18 días lluviosos
por mes.
A partir de este dato, las horas de lluvia por mes son de 6:00 a 18:00
horas realizando un sencillo cálculo se determina que:
12 horas * 15.5 días * 3 meses= 558 horas.
HL= Horas de lluvias limitante por año.
HT= Horas que se puede visitar la zona para realizar el estudio.
365 días * 12 horas al día= 4380 horas.
FCpre= 1- HL
HT
FCpre= 1- 558
4380
FCpre= 1- 0,1273
45
FCpre=
0,8726
4.2.3.- Factor de corrección Brillo Solar.
Para calcular este factor se consideran las horas donde el brillo solar es
más intenso, entre las 12:00 y las 15:00, resultando incómodas para el
visitante.
FCsol= 1- Hsol L X Msolm
HT
Msolt
HsolL= Horas de sol limitante al año.
Msll= Meses sin Lluvia.
Mll= Meses con Lluvia.
Son 9 meses sin lluvia x 30días/mes= 270 días/año.
Son 3 meses con lluvia x 30días/mes= 90 días/año.
270 días sin lluvia x 3 horas de sol= 540 hora limitantes al año.
90 días de lluvia x 1 hora de sol= 90 horas limitante al año.
540 + 90= 630 horas al año.
HsolL= 630 horas al año.
HT= 365 días x 11= 4015 horas.
Msolm= Metros de zona sin cobertura.
Msolt= Metros totales de la zona.
FCsol= 1- 630 X 1500
4015
1500
FCsol= 1- 0,1569 X 1
FCsol= 1- 0,8431
46
FCsol=
0,8431
4.2.4.- Factor de Corrección Biológica.
Este factor se lo analiza en los meses de anidación de las aves, y la
constante perturbación a los mamíferos pequeños del sendero.
ML= Meses Limitantes.
MT= Meses de apertura del sendero.
FCbiol= 1- ML
MT
FCbiol= 1- 10
12
FCbiol= 1- 0,8333
FCbiol=
0,1667
4.2.5.- Factor de corrección de vegetación.
Se pretende conservar la flora existente en el sendero, el sitio es frágil
por el impacto que ha causado el visitante.
ML= Metros de bosque a ser afectado.
MT= Longitud total del sendero.
FCveg= 1- ML
MT
FCveg= 1- 800
1500
47
FCveg= 1- 0,5333
FCveg=
0,6667
Una vez obtenidos los datos de los distintos factores de corrección, se
puede obtener la capacidad de carga real.
CCR= CCF X (FCsoc x FCpre x FCsol x FCbiol x FCveg)
CCR= 13500 X (0.3334 x 0.8726 x 0.8431 x 0.1667 x 0.4667)
CCR= 257.61
CCR= 258 VISITAS AL DÍA
Por ser este una Zona de reserva forestal, se permite anular el FCsol;
porque cada visitantes conoce que el lugar y las fuertes temperaturas de
Guayaquil podrían afectar su piel, por lo que se utilizan las debidas
protecciones en cuanto a cuidado dermatológico.
Aun con esta anulación se cumple con el parámetro que la CCF debe
ser mayor a la CCR.
4.3.- Capacidad de Carga Efectiva.
CCE= CCR x CM / 100
CM= Se asume que la capacidad de manejo es de un 70%
CCE= 258 x 0.7
CCE= 180 visitantes diarios.
180 x 5= 900
180 x 30= 5400
180 x 365= 65700
Con estos datos se puede tener un control de las personas que visitan la
Zona de reserva Forestal Senderos del Área Nacional de Recreación Parque
Samanes (Sendero Peatonal).
48
4.4.- Análisis de las encuestas a los visitantes.
A continuación se dará a conocer los resultados de las encuestas, datos
que han sido obtenidos por parte de los visitantes del sendero peatonal de la
Zona de Reserva Forestal Senderos.
1.- ¿Cómo califica Ud. los espacios recreativos de la Zona de Reserva
Forestal Senderos del Parque Samanes?
Tabla N° 3. Primera pregunta de la encuesta.
Escala Total Porcentaje
Excelente 312 78%
Regular 72 18%
Buena 16 4%
Mala 0 0%
No Contesta 0 0%
Elaborado por el autor.
Gráfico N° 1 Calificación de los espacios recreativos.
Los visitantes del sendero peatonal dan su opinión acerca de las
instalaciones de la Zona de Reserva Forestal Senderos calificando en su gran
mayoría la aceptación y la excelencia de la misma.
Excelente
Regular
Buena
Mala
No Contesta
49
2.- ¿Con qué frecuencia visita usted la Zona de Reserva Forestal
Senderos del Parque Samanes?
Tabla N° 4. Segunda pregunta de la encuesta.
Escala Total Porcentaje
Todos los días 8 2%
Todos los Fines de
semana
272 68%
Dos fines de semana al
mes
27 7%
Entre semana 29 7%
A Veces 64 16%
Elaborado por el autor.
Gráfico N° 2 Frecuencia de Visita
Se puede apreciar que la mayor afluencia esta los fines de semana
teniendo el porcentaje de un 68%, A veces ocupa el segundo lugar con el 16%,
esto se debe a que los visitantes de mayor afluencia no lo hacen a diario,
aunque se contabiliza que un 2% de los encuestados la visitan todos los días
debido a la cercanía del lugar.
Todos los dias
Todos los fines de semana
2 Fines de semana al mes
Entre semana
A Veces
50
3.- ¿En su visita a la Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque
Samanes, como califica usted la afluencia de visitantes?
Tabla N° 5. Tercera pregunta de la encuesta.
Escala Total Porcentaje
Excesiva 127 32%
Grande 94 24%
Mediana 0 0%
Normal 110 28%
Poca 69 17%
Elaborado por el autor.
Gráfico N° 3 Calificación de afluencia turística.
En este análisis sobre la afluencia de visitantes se puede verificar que en
un 32% existe una afluencia de visitantes, tomando a consideración el gráfico
anterior los visitantes acuden al lugar los fines de semana, y así los valores
varían dependiendo de los días donde hay mayor o menor afluencia.
Por otra parte los encuestados omitieron la opción mediana porque consideran
que el sitio hay podido mantenerse y brindar un excelente servicio a los
visitantes.
Excesiva
Grande
Mediana
Normal
Poca
51
4.- ¿Está usted de acuerdo con que se controle el ingreso de visitantes a
la Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque Samanes?
Tabla N° 6. Cuarta pregunta de la encuesta.
Elaborado por el autor.
Gráfico N° 4 Control de ingreso.
Los visitantes de la Zona de Reserva Forestal Senderos han estado de
acuerdo al 100% en el cuidado que se le estaría dando al lugar en un futuro, la
excesiva afluencia de visitantes al cualquier sitio turístico puede ser perjudicial
para todos.
Se piensa que controlando el ingreso se puede mantener y conservar un
destino turístico el cual provee directa e indirectamente a los ecuatorianos.
Escala Total Porcentaje
Totalmente acuerdo 400 100%
Parcialmente de acuerdo 0 0%
Ni de acuerdo ni desacuerdo 0 0%
Parcialmente en desacuerdo 0 0%
Totalmente desacuerdo 0 0%
Totalmente acuerdo
Parcialmente de acuerdo
Ni de acuerdo ni Desacuerdo
Parcialmente en desacuerdo
totalmente desacuerdo
52
5.- ¿Cómo Califica usted Al sendero peatonal de la Zona de Reserva
Forestal Senderos del Parque Samanes?
Tabla N° 7. Quinta pregunta de la encuesta.
Elaborado por el autor.
Gráfico N° 5 Calificación del sendero
Los encuestados han dado su apreciación acerca del Sendero Peatonal
dando a conocer que su recorrido es muy agradable donde se puede apreciar
distintas clases de ecosistemas, es muy importante conocer este punto de vista
de los visitantes, sabiendo que a futuro tendría gran acogida por un número
mayor de visitantes.
Esto también permite dar a conocer que la obra ha sido de aceptación y
agrado a todo el que la visita.
Excelente
Regular
Buena
Mala
No Contesta
Escala Total Porcentaje
Excelente 369 92%
Regular 0 0%
Buena 31 8%
Mala 0 0%
No Contesta 0 0%
53
6.- ¿Cree usted que la sobrecarga de visitantes a la Zona de Reserva
Forestal Senderos del Parque Samanes afectaría la flora y fauna?
Tabla N° 8. Sexta pregunta de la encuesta.
Elaborado por el autor.
Gráfico N°6 Sobrecarga del sendero.
Se puede conocer que el principio de cuidado y protección de la flora y
de la fauna de un sitio turístico es proporcionalmente alto teniendo un 98% de
totalidad acorde a la pregunta formulada, conociendo que la invasión de
territorios afecta en gran manera a los ecosistemas y animales silvestres de
nuestro entorno.
Escala Total Porcentaje
Totalmente acuerdo 393 98%
Parcialmente de acuerdo 0 0%
Ni de acuerdo ni
desacuerdo
7 2%
Parcialmente en
desacuerdo
0 0%
Totalmente desacuerdo 0 0%
Totalmente acuerdo
Parcialmente de acuerdo
Ni de acuerdo ni desacuerdo
Parcialmente en desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
54
7.- ¿Cree usted que teniendo una cifra exacta de las personas que puedan
ingresar a la Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque Samanes
evitaría un posible impacto negativo?
Tabla N° 9. Séptima pregunta de la encuesta.
Escala Total Porcentaje
Totalmente acuerdo 400 100%
Parcialmente de acuerdo 0 0%
Ni de acuerdo ni
desacuerdo
0 0%
Parcialmente en
desacuerdo
0 0%
Totalmente desacuerdo 0 0%
Elaborado por el autor.
Gráfico N° 7 Impacto negativo por sobrecarga.
Los encuestados aseguran que si existiera una cifra que determine
cuantas personas ingresen a la Zona de Reserva Forestal Senderos se podría
evitar a futuro un impacto negativo que afectaría a los turistas y al Medio
Ambiente.
Esta pregunta obtuvo el 100% en cuanto a totalidad de acuerdo por
parte de los visitantes.
Totalmente acuerdo
Parcialmente deacuerdo
Ni de acuerdo nidesacuerdo
Parcialmente endesacuerdo
55
8.- ¿En su visita a la Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque
Samanes retornaría usted a este sitio?
Tabla N° 10. Octava pregunta de la encuesta.
Escala Total Porcentaje
Si 373 93%
No 0 0%
Tal Vez 27 7%
Elaborado por el autor.
Gráfico N° 8 Recomendación del Sendero.
Esta pregunta refleja la aceptación del sendero por parte de los
visitantes declarando en un 92% el retorno del mismo visitante encuestado, de
esta manera el sitio obtiene una posible atracción a demás visitantes que
disfrutan de las caminatas en senderos.
Si
No
Tal Vez
56
9.- ¿Recomendaría usted este sendero a sus amistades o familiares?
Tabla N° 11. Novena pregunta de la encuesta.
Escala Total Porcentaje
Si 373 93%
No 4 1%
Tal Vez 23 6% Elaborado por el autor.
Gráfico N° 9 Recomendación a Familiares.
Debido a la ubicación y fácil acceso a la Zona de Reserva Forestal
Senderos los visitantes en un 93% recomiendan este sitio, por otra parte el 1%
de la población encuestada no lo hará, esto podría ser por los factores solares
que pudieron afectar el cliente.
Para visitar este sendero es necesario tomar las debidas precauciones,
se conoce que es un bosque seco y las radiaciones solares son impredecibles.
Si
No
Tal Vez
57
10.- ¿Cree usted que la Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque
Samanes necesita la implementación de un sitio de información con
personal capacitado?
Tabla N° 12. Décima pregunta de la encuesta.
Escala Total Porcentaje
Si 321 80%
No 12 3%
Tal Vez 67 17% Elaborado por el autor.
Gráfico N° 10 Implementación de personal capacitado.
Las ocasiones que el autor de este trabajo visito el lugar pudo conocer
que hay señaléticas en el sitio y sus debidas zonificaciones para los senderos
peatonales y rústicos, pero la pregunta formulada hacia los visitantes refleja la
necesidad de un punto de información para los turistas, aunque cabe señalar
que todos los senderos cuentan con sus debidos puntos de información, y el
área de canopy y de escala cuentan con su personal capacitado para realizar
estos deportes.
Si
No
Tal Vez
58
CAPÍTULO V
59
5.-PROPUESTA
ACCIONES Y RECOMENDACIONES PARA EL BUEN USO DEL SENDERO.
5.1.- Introducción de la Propuesta.
En la zona de reserva forestal Senderos se encuentra el sendero
peatonal que es utilizado para caminatas y observación de distintas clases de
flora y fauna del bosque seco que lo rodea, además en su travesía se puede
utilizar los miradores donde el visitante puede tomar un descanso y continuar
hacia el Rocódromo, un área para realizar climbing.
El objeto de la investigación tiene como fin conocer por medio de
fórmulas cual es la carga máxima de visitantes por día, con este dato se prevé
conservar y realizar un correcto uso del sendero sin alterar sus instalaciones.
Actualmente el sendero sufre una falla desde hace varios meses atrás
por lo que complicaría la el tránsito peatonal y podría resultar con graves
daños, se asume que esta falla fue causada por el terremoto del pasado 16 de
abril del 2016, o a la mala práctica que se realizó al momento de la
construcción del sendero, esto se deberá reportar a las organizaciones
encargadas de manejar este tipo de problemas.
La capacidad de carga del sendero es de 258 personas por día, esta
cantidad se utilizará para compartirla a manera de señaléticas que deberán ser
respetados por todos quienes visiten el Sendero peatonal de la Zona de
reserva forestal Senderos.
Las caminatas por bosques secos suelen ser sofocantes debido a las
altas temperaturas que existen en Guayaquil, para esto se diseñó un tríptico en
el que se establecen todas las normas y recomendaciones al momento de
visitar el sendero, de esta manera los visitantes tendrán precaución al momento
de la visita.
Los trípticos son documentos manejables que proveen de información
requerida la cual despeja dudas, además se pueden encontrar horarios de
60
visitas, en la portada se incluye el logotipo de cualquier empresa o institución
generalmente acompañadas de imágenes que las hacen más comprensibles
para el lector.
5.2.- Justificación de la Propuesta.
La zona de reserva Forestal Senderos brinda a los turistas una elección
entre los dos senderos Rústico y Peatonal, en el sendero peatonal se pueden
observar varias especies de mamíferos, aves y pequeños reptiles y anfibios
que atraen la vista del turista, lo cual lo hace único y llamativo.
A esto se suma el mirador que se encuentra a unos 500 metros del
punto de partida, lo que permite al turista tener una visibilidad amplia del lugar;
y el Recódromo que permite que el turista disfrute algo de deporte extremo.
La conservación de este sendero aportaría de manera ecológica y
económica al sector, preservando la naturaleza y a sus habitantes silvestres,
de manera que un buen uso del mismo conservaría gran parte de los
ecosistemas de la provincia del Guayas.
Una sobrecarga podría ser devastador para todo lo que se encuentra
dentro del sendero, además la falta de cultura provoca que los visitantes
arrojen basura a los lados del sendero y perturben a las especies como por
ejemplo las ardillas.
Se pretende que la sociedad actual y la venidera generen algo positivo
para el medio ambiente, cuidando preservando y dándole un buen uso
responsable a todas las áreas protegidas del Ecuador.
La Zona de Reserva Forestal Senderos del Área Nacional de Recreación
Parque Samanes, forma parte del Sistema Nacional de Áreas Protegidas del
Ecuador.
61
5.3.- Misión.
Permitir que los visitantes gocen de la naturaleza teniendo en cuenta el
valor único de la naturaleza, protegiendo cuidando y conservando cada rincón
del sendero peatonal.
5.4.- Visión.
La Zona de Reserva Forestal Senderos del Área Nacional de Recreación
Parque Samanes, será conocida como un ejemplo para las personas donde se
respeta y conserva el medio ambiente, dándole prioridad a las especies del
sector, aquí se garantizará la integridad ecológica de manera equitativa, justa y
sustentable.
5.5.- Objetivo General.
Diseñar acciones de conservación para el buen uso del sendero,
respetando la capacidad de carga y preservando los ecosistemas existentes.
5.6.- Objetivos Específicos.
Delimitar el área donde se ubicará la mesa de información y control de
visitantes.
Diseñar las bitácoras con las que se controlará el ingreso de los
visitantes.
Contratar personal capacitado para realizar la labor requerida.
Diseñar tríptico informativo para el uso adecuado el sendero evitando un
impacto negativo.
5.7.- Factores que se deben corregir.
Controlar la capacidad de carga en los fines de semana ya que en esos
días excede según la CCE realizada por el autor.
62
Analizar la falla existente en el sendero peatonal, y construirlo de tal
manera que soporte cualquier desastre natural.
5.8.- Matriz FODA.
FORTALEZAS
Permite disfrutar de la
naturaleza y observar sus
especies de flora y fauna.
La vía de acceso está en buen
estado.
Se puede realizar distintas
clases de deportes extremos
como Climbing y Canopy.
Pertenece al SNAP, Sistema
Nacional de áreas Protegidas.
OPORTUNIDADES
Las viviendas ubicadas a los
alrededores del sitio podrán
tener una mejor calidad de
vida.
Las especies migratorias no se
expondrán a la perturbación.
La accesibilidad del sitio
proveería una afluencia de
turistas.
DEBILIDADES
La falta de control en los fines
de semana provoca una
sobrecarga turística.
Carencia de seguridad en el
sendero.
Los visitantes se acercan
muchos a los mamíferos de la
zona.
AMENAZAS
Las especies peligran por la
excesiva afluencia de turistas.
La afluencia de visitantes
podría resultar fatal para el
sendero.
Las autoridades no brindan la
debida capacitación al
personal.
Elaborado por el autor.
63
5.9.- Diseño de la propuesta.
5.9.1.- Plan de acción estratégico.
A continuación se detallan las acciones a realizarse dentro del sendero
peatonal, para el cuidado del sitio.
Elaborado por el autor.
64
5.9.2.- Mesa de información al visitante.
Para el control de los visitantes que ingresan al sendero peatonal, se
ubicará una mesa de información en la entrada del sitio, donde se repartirán
trípticos que contienen información según la capacidad de carga efectiva y
actividades que se podrán realizar.
En esta mesa estarán 2 personas capacitadas para controlar el ingreso
al área teniendo en cuenta el número de visitas al día.
El personal contará con bitácoras, las cuales serán entregadas al
encargado del parque para la correcta realización de la labor.
Ilustración 10 Mesa de información.
Mesa de información
65
5.9.3.- Implementación de tachos de basura.
Debido a la falta de tachos de basura dentro del sendero, algunos de los
visitantes arrojan la basura los laterales del sendero, esto provoca una imagen
desagradable para los visitantes que respetan el medio ambiente, y puede
provocar contaminación.
Se pretende implementar tachos de basura en lugares estratégicos del
sendero, de esta manera se pretende preservar el medio ambiente y
mantenerlo limpio.
Los tachos de basura se denominarán “Punto Ecológico” ayudando al correcto
uso por parte de los visitantes.
Azul corresponde a plásticos, verde material orgánico, y gris papeles y catón.
Ilustración 11 Tachos de basura.
66
5.9.4.- Tríptico informativo.
El diseño de este tríptico tiene información básica para el visitante donde
se encuentran las actividades que se puedan realizar dentro del sendero, así
mismo las recomendaciones y lo necesario para emprender la caminata,
además se incentiva al cuidado de las especies y el cuidado del medio
ambiente.
Ilustración 12 Cara externa del tríptico.
Este lado contiene una imagen del sendero, las actividades que se
pueden realizar, horarios de atención, y la carga máxima de visitantes.
Se los entregarán en la mesa de información al cliente para el correcto
uso del sendero.
67
Ilustración 13 Cara interna del tríptico.
Esta parte contiene una reseña del sendero y actividades que se pueden
realizar en el entorno turístico, es necesario conocer que se deben cumplir
estas normas para conservar el sendero.
Este diseño busca preservar el sendero y mantenerlo en buen estado
debido a que la sobrecarga de turistas provoca un impacto negativo, al medio
ambiente o cualquier área protegida, incentivando al visitante a cuidar y ser
responsable al momento de elegir algún atractivo turístico.
68
5.10.- Financiamiento.
Para las actividades a realizar como el control de los visitantes y la
entrega de trípticos a los mismos, se ha detallado el valor de cada uno de los
implementos utilizar para que sea un éxito la propuesta, este monto saldrá del
Ministerio del Ambiente; ya que se podrá evitar un exceso de carga turística.
Cabe mencionar que la falla debe ser analizada por experto en el caso,
solo se reportará, no estará presente en el cuadro de costos.
Tabla N°13 Financiamiento.
Cantidad Descripción V. Unitario V. Total
3 carpas de 3x2mts. $ 100,00 $ 300,00
6 sillas plásticas $ 7,99 $ 47,94
3 mesas plásticas $ 25,99 $ 77,97
6 personal capacitado $ 366,00 $ 2.196,00
3 letreros CCE $ 25,00 $ 75,00
1000 trípticos impresos $ 0,15 $ 150,00
15 Tachos de basura $ 80.00 $ 1.200.00
Total $ 4.046,91
69
CAPÍTULO VI
70
6.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1.- Conclusiones.
El Área nacional de recreación Parque Samanes Zona de reserva
forestal Senderos Sendero Peatonal, tiene un alto potencial turístico, de
manera que es necesario su cuidado y protección.
Las especies de flora y fauna que han estado en este sitio por mucho
tiempo deben ser incluidas en el manejo de cuidado y preservación.
Los fines de semana los visitantes acuden en busca de relajarse en
sitios de naturaleza lo que genera un impacto positivo en cuanto al turismo.
El exceso de carga turística en cualquier parte del mundo resulta
desastroso para las comunidades y el medio ambiente.
Un impacto negativo del turismo podría poner en riesgo la economía del
país y un flujo mínimo de turistas.
Los resultados obtenidos en la capacidad de carga es basado en un
estudio bibliográfico, cumpliendo los márgenes y detalles presentados en el
trabajo.
71
6.2.- Recomendaciones.
Realizar monitoreo constantes de flora y fauna, para conocer la
afectación que provoca la sobrecarga de visitantes.
Sería factible la implementación de avisos en el sendero que prohíban la
perturbación a las especies.
Trabajar en la reconstrucción del sendero para terminar con la falla y
brindar un excelente servicio al cliente.
Tener en cuenta el número de visitantes que determina la capacidad de
carga dentro del sendero.
Elaborar itinerarios para realizar deportes extremos dentro del sendero,
entre ellos canopy, tracking, climbing.
Realizar un estudio de impacto ambiental, para la futura conservación
del sendero y los demás sitios de interés público.
72
Bibliografía
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UICN. (22 de Febrero de 2012). Recuperado el 10 de Julio de 2016, de
http://www.natureduca.com/conserva_conceptos1.php
74
ANEXOS
75
Universidad de Guayaquil
Facultad de Comunicación Social
Turismo Y Hotelería
Bitácora aplicable para la contabilización de personas que
visitan El Área de Reserva Forestal Senderos del Área
Nacional de Recreación Parque Samanes.
Tema: Evaluar la capacidad de carga en el sendero
peatonal del área de reserva forestal del área nacional de
recreación Parque Samanes.
Día: 1 Horario: 7:00 - 17:00 Autor: Christian Marcial Espinoza Flores
Jornadas
Matutina Media Tarde Vespertina
32 12 8
Total 52
Observaciones: Día Miércoles 20 de Julio del 2016
76
Universidad de Guayaquil
Facultad de Comunicación Social
Turismo Y Hotelería
Bitácora aplicable para la contabilización de personas que
visitan El Área de Reserva Forestal Senderos del Área
Nacional de Recreación Parque Samanes.
Tema: Evaluar la capacidad de carga en el sendero
peatonal del área de reserva forestal del área nacional de
recreación Parque Samanes.
Día: 2 Horario: 7:00 - 17:00 Autor: Christian Marcial Espinoza Flores
Jornadas
Matutina Media Tarde Vespertina
47 29 11
Total 87
Observaciones: Día Jueves 21 de Julio del 2016
77
Universidad de Guayaquil
Facultad de Comunicación Social
Turismo Y Hotelería
Bitácora aplicable para la contabilización de personas que
visitan El Área de Reserva Forestal Senderos del Área
Nacional de Recreación Parque Samanes.
Tema: Evaluar la capacidad de carga en el sendero
peatonal del área de reserva forestal del área nacional de
recreación Parque Samanes.
Día: 3 Horario: 7:00 - 17:00 Autor: Christian Marcial Espinoza Flores
Jornadas
Matutina Media Tarde Vespertina
112 39 24
Total 175
Observaciones: Día Viernes 22 de Julio del 2016
78
Universidad de Guayaquil
Facultad de Comunicación Social
Turismo Y Hotelería
Bitácora aplicable para la contabilización de personas que
visitan El Área de Reserva Forestal Senderos del Área
Nacional de Recreación Parque Samanes.
Tema: Evaluar la capacidad de carga en el sendero
peatonal del área de reserva forestal del área nacional de
recreación Parque Samanes.
Día: 4 Horario: 7:00 - 17:00 Autor: Christian Marcial Espinoza Flores
Jornadas
Matutina Media Tarde Vespertina
215 83 14
Total 312
Observaciones: Día Sábado 23 de Julio del 2016
79
Universidad de Guayaquil
Facultad de Comunicación Social
Turismo Y Hotelería
Bitácora aplicable para la contabilización de personas que
visitan El Área de Reserva Forestal Senderos del Área
Nacional de Recreación Parque Samanes.
Tema: Evaluar la capacidad de carga en el sendero
peatonal del área de reserva forestal del área nacional de
recreación Parque Samanes.
Día: 5 Horario: 7:00 - 17:00 Autor: Christian Marcial Espinoza Flores
Jornadas
Matutina Media Tarde Vespertina
317 73 35
Total 425
Observaciones: Día Domingo 24 de Julio del 2016
80
Universidad de Guayaquil
Facultad de Comunicación Social
Turismo Y Hotelería
Encuesta dirigida a los visitantes de la Zona de Reserva Forestal Senderos
del Parque Samanes
Instrucciones
Las respuestas serán marcadas con una X depende de su criterio.
1.- ¿Cómo califica Ud. los espacios recreativos de la Zona de Reserva
Forestal Senderos del Parque Samanes?
Excelente
Regular
Buena
Mala
No contesta
2.- ¿Con que frecuencia visita Ud. la Zona de Reserva Forestal Senderos
del Parque Samanes?
Todos los días
Todos los fines de semana
Dos fines de semana al mes
Entre semana
A veces
81
3.- ¿En su visita a la Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque
Samanes, como califica Ud. La afluencia de visitantes?
Excesiva
Grande
Mediana
Normal
Poca
4.- ¿Esta Ud. De acuerdo con que se controle el ingreso de visitantes a la
Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque Samanes?
Totalmente acuerdo
Parcialmente de acuerdo
Ni de acuerdo ni desacuerdo
Parcialmente en desacuerdo
Totalmente desacuerdo
5.- ¿Cómo Califica Ud. Al sendero peatonal de la Zona de Reserva
Forestal Senderos del Parque Samanes?
Excelente
Regular
Buena
Mala
No contesta
82
6.- ¿Cree Ud. que la sobrecarga de Visitantes a la Zona de Reserva
Forestal Senderos del Parque Samanes afectaría la flora y fauna?
Totalmente acuerdo
Parcialmente de acuerdo
Ni de acuerdo ni desacuerdo
Parcialmente en desacuerdo
Totalmente desacuerdo
7.- ¿Cree Ud. Que teniendo una cifra exacta de las personas que puedan
ingresar a la Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque Samanes
evitaría un posible impacto negativo?
Totalmente acuerdo
Parcialmente de acuerdo
Ni de acuerdo ni desacuerdo
Parcialmente en desacuerdo
Totalmente desacuerdo
8.- ¿En su visita a la Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque
Samanes retornaría Ud. a este sitio?
Si
No
Tal vez
83
9.- ¿Recomendaría Ud. Este sendero a sus amistades o Familiares?
Si
No
Tal vez
10.- ¿Cree Ud. Que la Zona de Reserva Forestal Senderos del Parque
Samanes necesita la implementación de un sitio de información con
personal capacitado?
Si
No
Tal vez
84
ILUSTRACIONES.
Ingreso a la Zona de reserva Forestal Senderos, se puede apreciar un
guardia de seguridad.
Dirección Av. Francisco de Orellana; la vía está en perfecto estado lo
que ayuda al tránsito vehicular y turístico.
Ilustración N° 3 Ingreso al ANRPS Zona de Senderos
Tomada por:
Christian Espinoza Flores
85
Ilustración N° 4 Recorrido por los senderos.
Tomada por; Christian Espinoza
Ilustración N° 5 Inicio del recorrido al sendero.
Tomada por Christian Espinoza Flores.
86
Ilustración N° 6 Visitantes en el sendero
Tomada por Christian Espinoza Flores.
Ilustración N° 7 Falla del sendero
Tomada por Christian Espinoza Flores.
87
Ilustración N°8 Mirador del sendero.
Tomada por Christian Espinoza Flores
Ilustración N°9 Rocódromo
Tomada por Christian Espinoza Flores.