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UNIVERSIDAD CATÓLICA

DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

CARRERA DE ARQUITECTURA

TÍTULO:

Diseño de Residencia Universitaria

AUTOR (A):

Cynthia Frasquero Batista

Trabajo de Graduación previo a la obtención del Título de:

ARQUITECTO

TUTOR:

Arq. Yelitza Naranjo Ramos

Guayaquil, Ecuador

2015

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naII





CERTIFICACIÓN

Certificamos que el presente trabajo fue realizado en su totalidad por Cynthia Frasquero Batista como requerimiento parcial para la obtención del Título de Arquitecto.

TUTOR

______________________ Arq. Yelitza Naranjo Ramos

REVISOR(ES)

_____________________ Arq. Carlos Castro Molestina

_____________________ Arq. Juan Carlos Bamba Vicente

_____________________ Arq. Rosa Rada Alprecht

DIRECTOR DE LA CARRERA

______________________ Arq. Claudia Peralta González

Guayaquil, a los 5 días del mes de Octubre del año 2015

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naIII





DECLARACIÓN DE RESPONSABILIDAD

Yo, Cynthia Frasquero Batista

DECLARO QUE:

El Trabajo de Titulación Diseño de Residencia Universitaria previa a la obtención del Título de Arquitecto, ha sido desarrollado en base a una investigación exhaustiva, respetando derechos intelectuales de

terceros conforme las citas que constan al pie de las páginas correspondientes, cuyas fuentes se incorporan en la bibliografía. Consecuentemente este trabajo es de mi total autoría.

En virtud de esta declaración, me responsabilizo del contenido, veracidad y alcance científico del Trabajo de Titulación referido.


EL AUTOR (A):

______________________________ Cynthia Frasquero Batista

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naIV





AUTORIZACIÓN

Yo, Cynthia Frasquero Batista

Autorizo a la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, la publicación en la biblioteca de la institución del Trabajo de Titulación: Diseño de Residencia Universitaria, cuyo contenido, ideas y criterios son

de mi exclusiva responsabilidad y total autoría.


EL AUTOR (A):

______________________________ Cynthia Frasquero Batista

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naV

AGRADECIMIENTO

Agradezco a aquellas personas quienes han aportado tanto con su apoyo emocional como académico al presente trabajo de titulación, a Dios por darme la gracia de estudiar y la oportunidad de crecer

como persona y profesional, a mis padres con su incondicional apoyo, preocupación, empuje y principalmente su confianza en mí, a toda mi familia, que me acompañó durante todo el proceso, al Arq. Juan

Eduardo Rosero quien supo guiar mis ideas, al Eco. Jacinto Vélez quien supo comprender el esfuerzo del proceso de graduación durante las horas laborales y a mi tutora, la Arq. Yelitza Naranjo quien aportó

sin limitaciones con sus conocimientos y motivación.


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naVI

DEDICATORIA

A mi madre: Sra. Lourdes Batista Ledo

Quien ha dedicado su vida a su familia con empeño y sacrificio, dando el apoyo fundamental para la correcta formación de la persona que soy el día de hoy.

A mi padre: Sr. Juan Carlos Frasquero Menocal

Quien ha sido pilar fundamental en el crecimiento tanto en la vida personal como profesional, buscando lograr lo mejor para el núcleo familiar.


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naVI

I

TRIBUNAL DE SUSTENTACIÓN

_____________________________

ARQ. YELITZA NARANJO RAMOS

PROFESOR TUTOR

_____________________________

ARQ. CARLOS CASTRO MOLESTINA

EVALUADOR #1

_____________________________

ARQ. JUAN CARLOS BAMBA VICENTE

EVALUADOR #2

_____________________________

ARQ. ROSA EDITH RADA ALPRECHT

OPONENTE

Pági

naVI

II





CALIFICACIÓN

_____________________________

ARQ. YELITZA NARANJO RAMOS

PROFESOR TUTOR

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naIX

CONTENIDO 1 INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 1

1.1 ANTECEDENTES .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 1

1.2 OBJETIVOS DEL PROYECTO ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2

1.2.1 OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2

1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 2

1.3 ALCANCES Y LIMITACIONES DEL PROYECTO ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 2

1.4 PROGRAMA DE NECESIDADES .............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 3

1.4.1 ANÁLISIS DE PROGRAMA DE NECESIDADES .................................................................................................................................................................................................................................................................... 3

1.5 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4

1.5.1 ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN URBANA – CONEXIÓN PEATONAL CON EL PARQUE LINEAL DEL SALADO................................................................................................................................................................... 4

1.5.2 ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN URBANA – MÍMESIS ..................................................................................................................................................................................................................................................... 5

1.5.3 ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN ARQUITECTÓNICA – CARÁCTER VISUAL ...................................................................................................................................................................................................................... 5

1.5.4 ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN ARQUITECTÓNICA – PROTECCIÓN SOLAR PASIVA ...................................................................................................................................................................................................... 6

1.5.5 ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN ARQUITECTÓNICA – VENTILACIÓN CRUZADA ............................................................................................................................................................................................................. 7

1.6 PARTIDO ARQUITECTÓNICO ................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 8

1.7 ESTUDIO DE RELACIONES FUNCIONALES ............................................................................................................................................................................................................................................................................. 9

1.7.1 ESQUEMA ESTRUCTURAL .............................................................................................................................................................................................................................................................................................. 10

2 PROYECTO ARQUITECTÓNICO .................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 11

2.1.1 MEMORIA DESCRIPTIVA Y TÉCNICA .............................................................................................................................................................................................................................................................................. 49

2.1.2 MEMORIA DESCRIPTIVA ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 49

2.1.3 MEMORIA TÉCNICA ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 50

3 ANEXOS ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 53

3.1 ÍNDICE DE ESTUDIANTES POR UNIVERSIDAD ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 53

3.2 RESULTADOS DE ENTREVISTAS A ESTUDIANTES ................................................................................................................................................................................................................................................................ 53

3.3 ANÁLISIS TIPOLÓGICO. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 54

3.4 ESQUEMA VIAL. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 55

Pági

naX

ÍNDICE DE TABLAS

TABLA 1: PROGRAMA DE NECESIDADES RESIDENCIA UNIVERSITARIA .......................................................................................................................................................................................................... 3

ÍNDICE DE GRÁFICOS

FIGURA 1: ENTORNO URBANO DEL PROYECTO. ..................................................................................................................................................................................................................................................... 1

FIGURA 2: FOTO DE TERRENO, EN ESTADO ACTUAL. ........................................................................................................................................................................................................................................... 1

FIGURA 3: FOTO DE TERRENO, EN ESTADO ACTUAL. ........................................................................................................................................................................................................................................... 1

FIGURA 4: ESQUEMA DE ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN URBANA ............................................................................................................................................................................................................... 4

FIGURA 5: ESQUEMA DE ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN URBANA ............................................................................................................................................................................................................... 5

FIGURA 6: ESQUEMA DE ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN ARQUITECTONICA ............................................................................................................................................................................................. 5




FIGURA 10: GRÁFICO DEL PARTIDO ARQUITECTONICO ...................................................................................................................................................................................................................................... 8

FIGURA 11: DIAGRAMA DE RELACIONES FUNCIONALES .................................................................................................................................................................................................................................... 9

FIGURA 12: DISPOSICIÓN DE COLUMNAS, VOLUMEN 1 ...................................................................................................................................................................................................................................... 10

FIGURA 13: DISPOSICIÓN DE COLUMNAS, VOLUMEN 2 ...................................................................................................................................................................................................................................... 10

Pági

naXI

RESUMEN (ABSTRACT)

El siguiente trabajo de titulación es el resultado de un proceso investigativo plasmado en el diseño de un edificio de residencia universitaria, para satisfacer las necesidades de habitabilidad de los

estudiantes de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil y la Universidad de Guayaquil. Integra el diseño a la zona comercial-residencial, ubicada en la Avenida Delta en la ciudad de Guayaquil y a

su vez al entorno natural del estero salado. Este proyecto, tiene un carácter de aporte al entorno, generando espacios de atención al público, como el gimnasio, el patio de comidas y los locales de

servicios, además de áreas contemplación, buscando la relación entre ellos.

Palabras clave: Residencia Universitaria, Parque Lineal, Estero Salado, Puente Zig Zag

Pági

na1

1 Introducción

El Proyecto descrito a continuación propone un

edificio de tipo residencial que busca satisfacer la necesidad

habitacional de los estudiantes provenientes de provincia, de

la Universidad de Guayaquil y de la Universidad Católica,

establecimientos de educación superior que se encuentran en

las cercanías del terreno.

La propuesta muestra una edificación ubicada dentro del

predio de la Universidad de Guayaquil, terreno en el cual

actualmente se encuentra su facultad de Ciencias Químicas.

Limitada geográficamente de la siguiente manera:

Norte: Av. Delta

Sur – Oeste: Parque Lineal del Salado y el estero

Este: ampliación de la Facultad de Ciencias Químicas

de la Universidad.

La propuesta incluye área comercial, de carácter público, en

planta baja. Áreas de planta libre y áreas verdes para

contemplación y sosiego. Estos espacios destinados a los

usuarios del proyecto tanto fijo como eventual, buscan

atraer a los peatones que cruzan a través del mismo.

1.1 Antecedentes

En el norte de la ciudad de Guayaquil están ubicadas

dos de las más importantes instituciones superiores, la

Universidad de Guayaquil, con 67.532 estudiantes y la

Universidad Católica Santiago de Guayaquil, con 37.000

estudiantes, de los cuales el 35% vienen de diferentes

provincias del país, con anhelos de superación.

En su mayoría estos estudiantes llegan a la ciudad sin

tener un domicilio, lo cual los obliga a buscar viviendas que

cumplan con las normas básicas de habitabilidad a precios

módicos, accesibles para sus economías.

Dado el crecimiento anual de la cantidad de

estudiantes que llegan desde provincia, se propone la

construcción de un edificio con departamentos para los

alumnos de estas universidades

Figura 1: Entorno Urbano del proyecto.

Autor: (Frasquero, 2015)

Figura 2: Foto de terreno, en estado actual.


Figura 3: Foto de terreno, en estado actual.


U. Católica U. Guayaquil

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na2

1.2 Objetivos del Proyecto

1.2.1 Objetivo General

Diseñar un edificio de residencia universitaria, para los

estudiantes de las principales instituciones de Guayaquil, que

cumpla con las condiciones espaciales y ambientales necesarias,

permitiendo la integración al espacio público inmediato.

1.2.2 Objetivos Específicos

• Integrar el medio urbano y natural existente a la nueva

edificación.

• Crear un proyecto poli funcional, en el que se puedan

desarrollar actividades de tipo público y privado.

• Simplificar el sistema de construir un edificio.

• Aprovechar las condiciones climáticas del medio,

disminuyendo consumos energéticos.

• Disminuir el uso de agua potable para actividades no

vitales.

• Desarrollar un proyecto de acceso al uso público, con

actividades comunitarias, que a su vez garanticen la

seguridad del usuario permanente.

1.3 Alcances y limitaciones del proyecto

Los alcances en este proyecto se los puede dividir en dos

aspectos: Arquitectónicos y Constructivos.

Como alcance arquitectónico se propone el desarrollo de

una arquitectura que sea capaz de adaptarse al perfil de la zona en

la que estaría ubicado, causando un impacto mínimo en el paisaje

urbano.

Se propone la distribución del proyecto, de manera que

actúe como vínculo entre el parque lineal del estero salado y la Av.

Delta, un espacio que invite al usuario al recorrido a través del

proyecto.

Por último, como alcance constructivo se establecerá en el

diseño, el uso de un sistema estructural de montaje seco en sitio

que comprenda un mínimo impacto, rápido armado y limpieza.

Como limitaciones para el desarrollo del presente proyecto

se manifiesta un claro aspecto dentro del proceso de diseño del

edificio de residencia universitaria: el tratamiento que se deberá dar

a la vegetación existente en el terreno, ya que existen varios tipos

de árboles maderables y frutales, que deberán ser conservados y

reubicados en relación a su relevancia y necesidad de preservarse.

Pági

na3

1.4 Programa de Necesidades

1.4.1 Análisis de programa de necesidades

El presente programa de necesidades se obtiene del proceso

investigativo, realizado a modo de entrevistas personalizadas, a

diferentes grupos de estudiantes de la Universidad Católica de

Santiago de Guayaquil y la Universidad de Guayaquil. Se

entrevistaron estudiantes de provincias como Manabí, el Oro,

Pichincha y Zamora, con la finalidad de obtener pauta sobre las

necesidades generales del tipo de usuario al que va dirigido el

proyecto.

De esta forma se dividen los espacios del proyecto en 3 áreas

principales:

1. Espacio de administración y control del complejo.

2. Espacio de uso público.

3. Espacio de descanso, ocio y tranquilidad, para los

estudiantes.

Tabla 1: Programa de Necesidades


Entrada 2 2.00 4

Recepción 3 2.00 6Lobby 5 2.00 10

Ofi. Administrat iva 2 3.00 6

Tesorería / cobranzas 2 3.00 6

Baños 1 2.00 2

Habitación individual 36 17.00 612

Habitación doble 128 11.00 1408

Locales venta de alimento 1 22.00 22Patio de comidas 30 3.00 90Gimnasio 10 3.00 30Papelería 1 22.00 22Área de visitas 1 1600.00 1600Áreas verdes 1 2500.00 2500Baños 10 2.00 20

Lavandería 1 22.00 22Estacionamiento 14 15.00 210Bodega gral 2 5.00 10Bodega limpieza 2 5.00 10Cuarto de bombas 2 5.00 10Guardianía 2 3.00 6

PROGRAMA DE NECESIDADES; RESIDENCIA ESTUDIANTIL

ÁREA MÍNIMA TOTAL

Ingreso

Administración

N° USUARIOS SIMULTÁNEOS M2/PERSONA

Habitaciones

Estudiante Universitario

Estudiante Universitario

ÁREAS /ZONAS ESPACIOS TIPO DE USUARIO

Uso público

Personal Autorizado

Personal Autorizado

6606

Áreas comunes

Serv icios

Área mínima total

Pági

na4

1.5 Estrategias de Intervención

El planteamiento de las estrategias de intervención, se

dividirá en estrategias de intervención urbana y arquitectónica.

1.5.1 Estrategia de Intervención Urbana –

Conexión peatonal con el parque

lineal del salado.

La circulación peatonal es la principal forma de movilidad

utilizada por los estudiantes de las universidades, que se conectan

entre sí a través del puente zigzag, uniendo los dos tramos de

parque lineal del salado.

El proyecto debe actuar como elemento de conexión a esta

circulación, mas no como un obstáculo.

Figura4: Esquema de estrategia de intervención urbana.


Pági

na5

1.5.2 Estrategia de Intervención Urbana –

Mímesis

Se busca lograr que el edificio se mimetice, con el entorno

natural y artificial circundante, implementando jardines

aterrazados y áreas verdes destinadas a la contemplación y

sosiego.

La propuesta se desarrollará en sentido vertical, respetando el

perfil urbano de la zona, que incluye edificios de hasta 6

pisos de altura.

1.5.3 Estrategia de Intervención

Arquitectónica – Carácter Visual

Intervenir en el entorno arquitectónico, se debe traducir en

integrar el proyecto, el espacio urbano existente y el entorno

natural que provee el estero salado.

La estrategia es permeabilizar el edificio como paso a la

integración al medio natural, incorporando el uso de plantas libres,

recorridos al aire libre y la diseminación de volúmenes, como

medio de aligerar la forma.

Esta estrategia pretende lograr el registro visual, a través del

terreno, creando un espacio de uso público, potenciando el parque

lineal y su conexión con el antiguo puente zigzag (paseo de la

juventud).

Figura 5: Esquema de estrategia de intervención urbana.


Figura 6: Esquema de estrategia de intervención arquitectónica.


Pági

na6


Arquitectónica – Protección Solar

Pasiva

Otro de los puntos más importantes dentro de la

intervención arquitectónica es el mejoramiento de la respuesta del

medio físico construido frente a las condiciones meteorológicas

que presenten tanto el sitio, con respecto a la exposición solar,

como el calor y humedad.

El terreno del proyecto sufre una exposición solar muy

crítica, a partir de la segunda planta alta, puesto que se pierde la

protección provista por la zona arbórea del estero que protege el

parque lineal y las actuales construcciones de baja altura.

Para contrarrestar estos sucesos, se propone la correcta

orientación de los edificios colocando las caras más cortas hacia la

dirección Este-Oeste, donde se da la mayor incidencia solar.

Además se incluirán elementos como quiebra soles y pérgolas, se

trabajará el aspecto formal incluyendo terrazas para la generación

de sombra.

Figura 7: Esquema de estrategia de intervención arquitectónica


Pági

na7


Arquitectónica – Ventilación Cruzada

Por la ubicación del proyecto, la permeabilidad de los

espacios es una característica formal necesaria, que permitiría

aprovechar los vientos dominantes y secundarios que posee la

zona, por su ubicación junto al estero salado. La estrategia consiste

en evitar el uso de barreras físicas en el sentido Sur Oeste para el

aprovechamiento de los vientos del norte. El desplazamiento axial

del edificio, permite la circulación cruzada a través del proyecto,

debido a que la superficie es más angosta que la de un volumen

único.





Pági

na8

1.6 Partido Arquitectónico

El partido arquitectónico del proyecto para el nuevo

edificio de Residencia Universitaria, conjuga en una idea matriz las

estrategias de intervención propuestas previamente, buscando

centrar el protagonismo sobre el entorno natural sino más bien trata

de jerarquizarlo.

CONCEPTO DE DISEÑO

LA FORMA, COMO HERRAMIENTA DE

RELACION ENTRE EL PROYECTO Y DEL MEDIO

NATURAL CIRCUNDANTE, ESTERO SALADO.

• Aprovechamiento de visuales a través de plantas

libres.

• Uso de sistemas pasivos y activos de protección

solar.

• Implemento de áreas verdes y espacios de

contemplación. Figura 10: Gráfico del partido arquitectónico


Pági

na9

1.7 Estudio de relaciones funcionales

Figura 11: Diagrama de Relaciones Funcionales.


ADMINISTRACIÓN

HABITACIONES

ÁREA DE ESTACIONAMIENTOS

ÁREAS DE SERVICIOS

BAÑOS

PLANTA LIBRE

ÁREA COMERCIAL

CIRCULACIÓN PEATONAL

ÁREAS VERDES

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na10

1.7.1 Esquema estructural

El sistema estructural que se ha escogido para este proyecto

es mixto, cimentación de hormigón armado y superestructura de

tipo metálica.

El material estructural elegido para el presente diseño es el acero

anticorrosivo.

La estructura de acero permite trabajar con luces de hasta 12

metros, por ser un material más ligero que el hormigón armado,

disminuye el peso total de la edificación, disminuyendo la

demanda de cimentación y los costos.

La modulación de la estructura está relacionada directamente con

el proyecto formal, buscando estandarizar las luces en ambos

sentidos.

Figura 12: Disposición de columnas volumen 1.


Figura 13: Disposición de columnas, volumen 2


AVENIDA DELTA

AV. VICTOR EMILIO ESTRADA

ESTERO SALADO

ESTERO SALADO

ESTERO SALADO

TERRENO 5000M2

ÁREA COMERCIALAV. CARLOS JULIO AROSEMENA

10 200 30

UTE A - 2015ESCALA:

Gráfica

CONTENIDO:

LAMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:

TITULO DEL TRABAJO:Cynthia Frasquero Batista

Arq. Yelitza Naranjo A-11

Residencia Universitariaen la ciudad de Guayaquil

Implantación general ycontexto

UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


10

UNIVERSIDAD DEGUAYAQUIL

ESTERO SALADO

CDLA. KENNEDY

200 30

ÁREA DE RESERV

A

PARA CISTERNA

PUNTO DE

ACOPIO

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

VER LÁM

INA A30

UTE A - 2015ESCALA:

GRÁFICA

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Implantacióngeneral de proyecto



PLANTA BAJA

CTO.

BOMBAS

CTO.

ELECTRICO

BODEGA

1

ÁREA DE RESERV

A

PARA CISTERNA

PUNTO DE

ACOPIO

INGRESO DESDE PARQUE LINEAL

INGRESO DESDE PARQUE LINEAL

INGRESO PEATONALPRINCIPAL

INGRESOAL ESTACIONAMIENTO

2

3

4

5

7

8

9

10

11

12

13

14

PARADA DE BUS

ESTACIONAMIENTO

NPT + 0.40

ÁREA DE CO

NTEMPLACIÓN

ÁREA DE CONTEMPLACIÓN

ÁREA DE PATIO DE C

OMIDAS

NPT + 0.00

UTE A - 2015ESCALA:

1:300

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Áreas de planta bajaUNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


6.47 6.40 6.47

D

D'A'

A

5.00 9.00 8.07 8.05 8.05 8.12 5.00

2.50

8.45

7.00

7.00

3.90 2.50 3.82 2.50 3.90 2.50 4.92 2.85 2.50

29.40

3.96 8.22 7.70 16.22 5.00

2.50

5.55

4.99

2.50

2.50

9.65

4.35

2.50

21.51

A B C D E F G H I

VER LÁMINA A15

VER LÁMINA A16

PLANTA BAJA BLOQUE 2


NPT + 0.40

5.00 5.00

21.50

10.00

7.00

7.00

B B'

C C'

1

3

2

3

12345678910

11

1314151617

12

1819202122

CA

BIN

AC

ABI

NA

2.000.90

TESORERIA

ADMS.

S.S.H.H. S.S.H.H.

PAPELERIA LAVANDERIA

GIMNASIO

LOCAL 01 LOCAL 02 LOCAL 03

NPT + 0.40

PROYECCIÓN DE DUCTOPROYECCIÓN DE DUCTO

0.35

5

6

8

7

41.10

UTE A - 2015ESCALA:

1:250

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta baja del complejoUNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL



A B C D

1

4

B B'

A'

A29.40

21.50

2.50

8.45

5.00

2.50

0.40

1.95

0.40

5.23

0.40

5.00

2.50

5.83

5.83

10.55

5.00 20.35 4.05

5.00 6.47 6.40 6.47 5.05

5.00

0.30 0.30

6.10

0.30

6.02

0.30

5.05

DUCTO ELÉCTRICO

DUCTO SANITARIO

NPT + 0.40

2

3

2.35

6.02

0.40

5.23

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta baja bloque 1UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL



D

D'

12345678910

11

1314151617

12

181920

C C'

E F G H I

2122

46.15

32.15

1.53

9.01 8.07 8.00 8.00 8.07

5.00

9.01

0.30

7.62

0.30

7.70

0.30

7.70

0.30

7.62

0.30

5.00

21.50

2.50

14.00

2.502.50

5.83

5.83

3.47

DUCTO ELÉCTRICO

DUCTO SANITARIO

2.556.46

CA

BIN

AC

ABI

NA

6.50

2.000.80

2.000.80

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

2.000.80

2.000.80

2.000.90

2.000.70

2.000.70

TESORERIA

ADMS.

1.45

2.000.80

2.000.80

2.40

1.81

3.85

2.000.90

2.000.90

2.001.00

2.001.00

2.000.70

2.000.70

2.000.70

2.000.70

S.S.H.H. S.S.H.H.

1.80

3.40

PAPELERIA LAVANDERIA

GIMNASIO

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

2.000.80

2.000.80

2.000.80

2.000.80

2.000.80

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

2.00 2.000.80

2.000.70

2.000.70

2.000.70

2.000.80

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

1.70 X 3.00

LOCAL 01 LOCAL 02 LOCAL 03

1.00

1.95

1.00

2.00

2.001.00

2.001.00

2.001.00

2.001.00

0.80

NPT + 0.40

5.005.00

0.40

0.40

5.00

DUCTO DE VENTILACIÓN PROYECCIÓN DE DUCTOPROYECCIÓN DE DUCTO

0.35

5

6

8

5.00

7

2.35

3.00 X 0.802.00

3.00 X 0.802.00

3.00 X 0.802.00

3.00 X 0.802.00

3.00 X 0.802.00

5.23

0.40

1.95

0.40

5.23

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta baja bloque 1UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


1ER PISO ALTO

ÁREA DE RESERV

A

PARA CISTERNA

UTE A - 2015ESCALA:

1:300

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Áreas de 1er piso altoUNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


VER LÁMINA A20

VER LÁMINA A19

PLANTA ALTA HABITACIONES 1ER PISO ALTO BLOQUE 2

6.47 6.40 6.47

D

D'A'

A

5.00 9.00 8.05 8.12 5.00

5.83

5.83

5.00 20.35 4.05

29.40

7.49

2.50

9.65

4.35

2.50

21.51

A B C D E F G H I

5.00 5.00

10.00

5.83

5.83

B B'

C C'

1

3

2

3

5

6

8

7

2.35

2.35

PLANTA ALTA HABITACIONES 1ER PISO ALTO BLOQUE 1A'

HAB. 1 HAB. 2 HAB. 3 HAB. 4 HAB. 5 HAB. 6


123456789

10

11

1213141516171819202122

ÁREAS DE TRABAJOÁCCESO A BLOQUE 2

NPT + 6.60

CA

BINA

JARDINERA

12345678910

11

1314151617

12

181920

123456789101112

131415161819202122

2122

HAB. 1 HAB. 2 HAB. 3 HAB. 4 HAB. 5 HAB. 6 HAB. 7 HAB. 8


ÁREAS DE TRABAJO

ÁCCESO A BLOQUE 1

NPT + 6.60

JARDINERA

CA

BIN

AC

ABI

NA

8.07 8.00

3.86

41.00

33.68 3.47

14.00

2.50 2.50

21.50

UTE A - 2015ESCALA:

1:250

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta 1er piso altoUNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL



0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

0.902.00

0.902.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

0.902.00

0.902.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

0.902.00

0.902.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

A B C D

1

4

B B'

A'

A29.40

21.50

2.50

12.00

5.00

2.50

0.40

0.40

5.00

2.50

5.83

5.83

7.00

0.70

5.00 20.35 4.05

5.00 6.47 6.40 6.47 5.05

5.00

0.30

6.02

0.30

6.10

0.30

6.02

0.30

5.05



0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

123456789

10

11

1213141516171819202122

ÁREAS DE TRABAJOÁCCESO A BLOQUE 2

NPT + 6.60

CA

BINA

DUCTO ELÉCTRICO

DUCTO SANITARIO

JARDINERA

1.95

DUCTO DE VENTILACIÓN

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

2

3

1.95

0.40

5.23

5.23

2.35

0.41

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta 1er piso alto bloque 1UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL



0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

D

D'

12345678910

11

1314151617

12

181920

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

1

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

23456789101112

131415161819202122

C C'

E F G H I

5

6

8

2122



46.15

32.15

1.53

9.01 8.07 8.00 8.00 8.07

5.00

9.01

0.30

7.62

0.30

7.70

0.30

7.70

0.30

7.62

0.30

5.00

21.50

2.50

14.00

5.00

2.502.50

0.40

5.83

5.00

1.95

0.40

5.23

0.40

5.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.802.00

0.802.00

ÁREAS DE TRABAJO

ÁCCESO A BLOQUE 1

NPT + 6.60

DUCTO ELÉCTRICO

DUCTO SANITARIO

JARDINERA

2.556.46

CA

BIN

AC

ABI

NA

1.95

DUCTO DE VENTILACIÓN1.40 X 0.80

2.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

7

0.40

5.23

5.83

2.35

3.47

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta1er piso alto bloque 2UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


2DO Y 3ER PISO ALTO

ÁREA DE RESERV

A

PARA CISTERNA

UTE A - 2015ESCALA:

1:300

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Áreas de 2do y3er piso alta



VER LÁMINA A23

2DO Y 3ER PISO ALTO, HABITACIONES, BLOQUE 2

6.47 6.40 6.47

D

D'A'

A

5.00 9.00 8.07 8.05 8.05 8.12 5.00

2.50

8.45

5.83

5.83

5.00 20.35 4.05

29.40 41.10

4.01 32.10 5.00

2.50

5.55

7.49

2.50

9.65

4.35

2.50

21.51

A B C D E F G H I

5.00 5.00

21.50

10.00

7.00

7.00

B B'

C C'

2DO PISO ALTO, HABITACIONES, BLOQUE 1



123456789

10

11

1213141516171819202122

ÁREAS DE TRABAJO

NPT + 10.80

CA

BINA

JARDINERA

12345678910

11

1314151617

12

181920

123456789101112

131415161819202122

2122



ÁREAS DE TRABAJO

NPT + 10.80

JARDINERA

CA

BIN

AC

ABI

NA

1

3

2

3

5

6

8

7

VER LÁMINA A24

2.35

UTE A - 2015ESCALA:

1:250

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Plantas de 2do y 3er piso altoUNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


2DO PISO ALTO, HABITACIONES, BLOQUE 1

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

0.902.00

0.902.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

0.902.00

0.902.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

0.902.00

0.902.00

2.82 X 1.002.00

2.82 X 1.002.00

A B C D

B B'

A'

A29.40

21.50

2.50

12.00

5.00

2.50

0.40

1.95

0.40

5.23

0.40

5.00

2.50

5.83

5.83

7.00

5.00 20.35 4.05

5.00 6.47 6.40 6.47 5.05

5.00

0.30

6.02

0.30

6.10

0.30

6.02

0.30

5.05



0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

0.902.00

123456789

10

11

1213141516171819202122

ÁREAS DE TRABAJO

NPT + 10.80

CA

BINA

DUCTO ELÉCTRICO

DUCTO SANITARIO

JARDINERA

1.95


1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1

4

2

3

0.40

5.23

2.35

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta de habitaciones2do y 3er piso alto

bloque 1



2DO Y 3ER PISO ALTO, HABITACIONES, BLOQUE 2

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

D

D'

12345678910

11

1314151617

12

181920

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

1

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

23456789101112

131415161819202122

C C'

E F G H I

2122



46.15

32.15

1.53

9.01 8.07 8.00 8.00 8.07

5.00

9.01

0.30

7.62

0.30

7.70

0.30

7.70

0.30

7.62

0.30

5.00

21.50

2.50

14.00

5.00

2.502.50

0.40

5.83

5.83

5.00

1.95

0.40

5.23

0.40

5.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.802.00

0.802.00

ÁREAS DE TRABAJO

NPT + 10.80

DUCTO ELÉCTRICO

DUCTO SANITARIO

JARDINERA

2.556.46

CA

BIN

AC

ABI

NA

1.95


2.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

5

6

8

7

5.23

0.40

2.35

3.47

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta 2do y 3er piso alto bloque 2UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


5TO PISO ALTO Y TERRAZA

ÁREA DE RESERV

A

PARA CISTERNA

UTE A - 2015ESCALA:

1:300

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Áreas de 5to pisoy terraza



VER LÁMINA A28

VER LÁMINA A27

PLANTA TERRAZA BLOQUE 1JARDINERA

PLANTA ALTA HABITACIONES 4TO PISO ALTO BLOQUE 2

123456789

10

11

1213141516171819202122

CA

BINA

ÁREA DE BBQ

ÁREA DE JUEGO

ÁREA DE BBQ

NPT + 19.40

NPT + 19.20

6.47 6.40 6.47

D

A'

A

5.00 9.00 8.00 8.07 5.00

2.50

8.45

5.83

5.83

5.00 20.35 4.05

29.40

2.50

5.55

7.49

2.50

9.65

4.35

2.50

21.51

A B C D E F G H I

5.00 5.00

21.50

10.00

5.83

5.83

B'

C C'

ÁCCESO A BLOQUE 2

D'

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

12345678910

11

1314151617

12

181920

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

1

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

23456789101112

131415161819202122

2122



0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

ÁREAS DE TRABAJO

ÁCCESO A BLOQUE 1

NPT + 19.20

JARDINERA

CA

BIN

AC

ABI

NA


8.07 8.00

41.15

4.01 32.10 5.00

1

3

2

3

5

6

8

7

2.35

2.35

B

UTE A - 2015ESCALA:

1:200

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta de terraza y 4to piso altoUNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


PLANTA TERRAZA BLOQUE 1

B B'

A'

A

JARDINERA

A B C D

123456789

10

11

1213141516171819202122

CA

BINA

DUCTO ELÉCTRICO

DUCTO SANITARIO

ÁREA DE BBQ

ÁREA DE JUEGO

ÁREA DE BBQ

NPT + 19.40

NPT + 19.20

5.00 19.20 2.70 2.50

5.00

29.40

6.47 6.40 6.47 5.05

2.50 2.50

21.50

8.45

1.30

3.00

6.25

7.00

7.00

5.00

1

4

2

3

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta de terraza bloque 1UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


PLANTA ALTA HABITACIONES 4TO PISO ALTO BLOQUE 2

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

D

D'

12345678910

11

1314151617

12

181920

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

1

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

0.802.00

0.802.00

3.35 X 1.002.00

3.35 X 1.002.00

23456789101112

131415161819202122

C C'

E F G H I

2122



46.15

32.15

1.53

9.01 8.07 8.00 8.00 8.07

5.00

9.01

0.30

7.62

0.30

7.70

0.30

7.70

0.30

7.62

0.30

5.00

21.50

2.50

14.00

5.00

2.502.50

0.40

5.83

5.83

5.00

1.95

0.40

5.23

0.40

5.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.702.00

0.802.00

0.802.00

ÁREAS DE TRABAJO

ÁCCESO A BLOQUE 1

NPT + 19.20

3.47

DUCTO ELÉCTRICO

DUCTO SANITARIO

JARDINERA

2.556.46

CA

BIN

AC

ABI

NA

1.95


2.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

1.40 X 0.802.00

5

6

8

7

0.40

5.23

2.35

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Planta 4to piso alto bloque 2UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


ÁREA DE RESERV

A

PARA CISTERNA

PUNTO DE

ACOPIO

IMPLANTACION

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

VER LÁM

INA A30

UTE A - 2015ESCALA:

1:300

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




IMPLANTACIÓN Y CUBIERTASUNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


PLANTA CUBIERTA BLOQUE 2

NPT + 23.40

PLANTA TERRAZA BLOQUE 1JARDINERA

NPT + 23.60

6.47 6.40 6.47

D

A'

A

5.00 9.00 8.07 8.05 8.05 8.12 5.00

2.50

14.00

5.83

5.83

5.00 19.20 4.05

29.40 41.10

4.01 32.10 5.00

2.50

7.49

8.43

2.50

21.51

A B C D E F G H I

5.00

21.50

10.00

5.83

5.83

B'

C C'

D'

1.15

2.15

1

3

2

3

5

6

8

7

2.35

10.93

2.35

B'B

UTE A - 2015ESCALA:

1:200

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




CUBIERTASUNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


N+23.40

VISTA DE CORTE B-B'

N+6.60

N+10.80

N+15.00

N+19.20

N+23.40

N+0.40 N+0.20

UTE A - 2015ESCALA:

1:200

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Vista de corte B-B'UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


CORTE B-B'

ÁREA DE JUEGOSZONA BBQ ZONA BBQ

HAB. 7HAB. 8HAB. 9HAB. 10HAB. 11HAB. 12

FALSO DE COLUMNAS EN PLANTA BAJA



MURO DE BLOQUECON ACABADO DE ENLUCIDO Y PINTADO0.15 M

3.25

TUMBADO DE YESO0.03 M

LOSA DE ENTRE-PISO TIPO MASTER DECK

ZAPATA CORRIDA

PILOTES DE TRABAJO EN PUNTASECCIÓN 0.20 X 0.20 x 20.00 M

N+4.60

N+8.80

N+13.00

N+17.20

N+22.40

N+0.40

LOSA DE CUBIERTA, TIPO MASTER DECK

6.00

1.00

1.20

1.00

1.00

23.20

TUMBADO DE YESO

0.20

6.00

0.20

4.00

0.20

4.00

4.00

0.20

0.20

4.00

0.20

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Corte B-B' en bloque 1UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


VISTA DE CORTE C-C'

N+6.60

N+10.80

N+15.00

N+19.20

N+23.40

HAB. 22

N+0.40 N+0.20

UTE A - 2015ESCALA:

1:200

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Vista de corte C-C'UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


CORTE C-C'

N+4.60

N+8.80

N+13.00

N+17.20

N+22.40

ZAPATA CORRIDA

PILOTESTRABAJO EN PUNTA

SECCIÓN 0.20 X 0.20 x 20.00 M

DETALLE #2

DETALLE #3





MURO DE BLOQUECON ACABADO DE ENLUCIDO Y PINTADO0.15 M

LOSA DE ENTRE-PISO TIPO MASTER DECK

ESCALERA DE ESTRUCTURAMETÁLICA

TUMBADO DE YESO0.03 M

N+0.40 N+0.20 0.20

6.00

0.20

4.00

0.20

4.00

1.00


3.25

0.72

6.20

1.20

1.00

1.00

23.20

TUMBADO DE YESO

4.00

0.20

0.20

4.00

0.20

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Corte C-C' en bloque 2UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


N+0.40

N+6.60

N+10.80

N+15.00

N+19.20

CORTE A-A'

HAB. 2 HAB. 8

HAB. 14 HAB. 20

HAB. 26 HAB. 32

PARED DE BLOQUE

TUMBADO DE YESO

MAMPARA DE VIDRIO ARENADO

QUIEBRASOLES

COLUMNA METÁLICASECCIÓN 30X40

N+23.40

DETALLE #5

DETALLE #6

N+0.20

COLUMNA METÁLICA


ZAPATA CORRIDA


SECCIÓN 0.20 X 0.20 x 20.00 M

0.20

6.00

0.20

4.00

1.00

1.00

1.20

0.20

4.00

0.20

4.00

0.20

2.77

1.20

4.20

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Corte transversal A-A' en bloque 1UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


N+0.40

N+6.60

N+10.80

N+15.00

N+19.20

N+23.40

CORTE D-D'

PARED DE POLICARBONATO


QUIEBRASOLES

N+0.20


ZAPATA CORRIDA


SECCIÓN 0.20 X 0.20 x 20.00 M

0.20

6.00

0.20

4.00

0.20

4.00

0.20

4.00

0.20

4.00

0.20

1.20

1.00

1.00

2.77

1.20

UTE A - 2015ESCALA:

1:150

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Corte transversal D-D' en bloque 2UNIVERSIDAD CÁTOLICADE SANTIAGO DE GUAYAQUIL


VIGA DE ARMADO

COLUMNA METÁLICA

VENTANA ALTA DE HABITACIÓN

PERFIL METÁLICO EN C

1mm

PERNOS DE ANCLAJE

DE PLACA METÁLICA

MARCO METÁLICO

DE CELOSIA

MARCO METÁLICO

DE CELOSIA

PERNO DE ANCLAJE

DE PERFIL

LOSA TIPO MASTERDECK

0.10

0.10

0.10

0.10

0.10

0.10

0.15

0.20

0.20

0.05

COLUMNA METÁLICA

MARCO METÁLICO

DE CELOSIA

PERNOS DE ANCLAJE

DE PLACA METÁLICA

PERNO DE ANCLAJE

DE PERFIL

PERFIL METÁLICO EN U

N+0.20

N+4.40

N+8.60

N+12.80

N+17.00

HAB. 2 HAB. 8

HAB. 14

HAB. 26 HAB. 32

N+22.20

DETALLE #1

PERFIL METÁLICO

HOJA METÁLICA

A

A´

B´

B

UTE A - 2015ESCALA:

1:10

CONTENIDO:

LAMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




DETALLE 1DETALLE DE CELOSÍA

DETALLE DE CELOSÍAS

CORTE A-A´

CORTE B-B´



1.00

0.10

0.30

0.20

DRENAJE DE JARDINERA

MURO DE PASAMANOS

MURO DE JARDINERA

0.70 0.10

N+0.20

N+4.40

N+8.60

N+12.80

N+17.00

HAB. 2 HAB. 8

HAB. 14 HAB. 20

HAB. 26 HAB. 32

PARED DE BLOQUE

TUMBADO DE YESO


QUIEBRASOLES

COLUMNA METÁLICASECCIÓN 30X40

N+22.20

DETALLE #2

A

A´

UTE A - 2015ESCALA:

1:10

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




DETALLE 2DETALLE DE JARDINERA

CORTE A-A´



ESTRUCTURA DE SOPORTE

PLACA DE YESO

RIEL PRINCIPAL

DE SOPORTE

ALAMBRE

TENSOR

VIGA DE ARMADO DE LOSA ENTRE PISO

DETALLE DE ANCLAJE

0.35 0.45 0.35 0.45 0.350.36 0.36

0.24 0.38 0.24 0.38 0.24 0.38 0.24 0.330.25

VARILLAS DE ACERO

CADA 0.10M

0.04

0.02

0.15

PLACA DE YESO

PLATINA RIEL DE SOPORTE

PLATINA DE ANCLAJE

DE LA PLACA DE YESO A PLATINA DE SOPORTE

UTE A - 2015ESCALA:

1:10

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:



Residencia Universitariaen la ciudad de Guayaquil DETALLE DE TUMBADO FALSO

DETALLE DE TUMBADO FALSO

DETALLE DE ANCLAJE



BARANDAL TUBULAR DE ACERO

SECCIÓN RECTANGULAR DE ACERO

SO

LD

AD

UR

AS

OL

DA

DU

RA

SO

LD

AD

UR

A

BARANDAL TUBULAR DE ACERO

MURO DE BLOQUE 0.07 M

0.05

ACABADO DE ENLUCIDO Y PINTADO

LOSA DE ENTREPISO PROYECTADA A TERRAZA

0.25

0.05

0.55

0.10

PERNOS DE ANCLAJE

PLACA METALICA DE ANCLAJE

UTE A - 2015ESCALA:

1:10

CONTENIDO:

LAMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




DETALLE DE PASAMANOS

DETALLE DE PASAMANOS



0.20

0.15

0.10 0.16 0.10

0.20

0.15

0.15

LOSA DE CUBIERTA

BLOQUE 1

PERNO DE ANCLAJE

COLUMNA METALICA

PLACA DE ANCLAJE

TIPO CAJON

0.10

0.06

PERNOS DE ANCLAJE

COLUMNA METALICAVIGA METALICA

VIGUETA METALICA

VIGA METALICA

VIGUETA METALICA

PERNOS DE ANCLAJE

DETALLE 2 DETALLE 1

DETALLE 3

UTE A - 2015ESCALA:

1:10

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




DETALLE DE PÉRGOLAS

DETALLES DE PERGOLAS

DETALLE 1

DETALLE 3

DETALLE 2



0.11

0.05

0.06

0.08

0.07

0.19

PERNO AUTOSOLDABLE

VIGA PARA ARMADO DE LOSA

STEEL PANEL DE ARMADO

ELECTROMALLA

VIGA DE COMPRESIÓN

COLUMNA ESTRUCTURAL

METÁLICA

PLACA DE ANCLAJE

DE VIGA A COLUMNA

DE VIGA A LOSA

PERNOS DE ANCLAJE

0.30

0.20

0.16

0.30

0.36

DETALLE #6

HAB. 7 HAB. 8

HAB. 23 HAB. 24

HAB. 39 HAB. 40

HAB. 55 HAB. 56

UTE A - 2015ESCALA:

1:5

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




DETALLE DE VIGA Y ANCLAJE A LOSA

DETALLE 7DETALLE DE LOSA Y VIGA



HAB. 1 HAB. 2 HAB. 3

HAB. 17 HAB. 18 HAB. 19

HAB. 33 HAB. 34 HAB. 35

HAB. 49 HAB. 50 HAB. 51

DETALLE #7

PILOTE DESCABEZADO

SECCIÓN DE 0.20 X 0.20 X 20.00M

PLACA DE 0.40 X 0.40M

1/2 "

ANCLAJE DE COLUMNA

PERNOS DE EXPANSIÓN

PARA ANCLAJE DE COLUMNA

ARMADO DE ZAPATA

VARILLAS DE ESTRIBO CADA 10 CM

0.30

0.40

0.30

0.30

2.40

0.40 0.20 0.50 0.20 0.50 0.20 0.40

PARED DE BLOQUE 0.12 M

0.15

COLUMNA METÁLICA A

BASE PLACAS SOLDADAS

DE 1/2 "

0.08 0.08

UTE A - 2015ESCALA:

1:10

CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




DETALLE 7DETALLE DE ZAPATA

DETALLE DE ZAPATA DE CIMENTACIÓN



2.68

1.70

0.40

0.03

1.06

0.03

0.15

0.06

0.19

0.68

0.03

0.03 0.78 0.03 0.83 0.03

0.90 0.71

3.38

UTE A - 2015ESCALA:CONTENIDO:

LÁMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




DETALLE DE MOBILIARIO

DETALLE DE MOBILIARIOHABITACIÓN DOBLE



DETALLE DE MOBILIARIOHABITACIÓN INDIVIDUAL

Pági

na45

RENDER 1 – VISTA DESDE AV. DELTA

Pági

na46

RENDER 2 – INGRESO PRINCIPAL DESDE LA AV.DETLA

Pági

na47

RENDER 3 – VISTA DEL COMPLEJO, DESDE EL PARQUE LINEAL.

Pági

na48

RENDER 4 – VISTA DEL COMPLEJO, DESDE ESTACIONAMIENTO

Pági

na49

2.1.1 Memoria Descriptiva y Técnica

2.1.2 Memoria Descriptiva

2.1.2.1 El terreno

El proyecto se desarrolla sobre un área privada,

que actualmente pertenece a la Universidad de Guayaquil,

ubicada sobre la Ave. Delta en la ciudad de Guayaquil.

El terreno, es irregular, con un área de 5000 m2. EL

frente, ubicado hacia el norte, tiene una longitud de 115

m. Al este, colindante con edificaciones de la Universidad

de Guayaquil, tiene 51 m. Al oeste, junto al área de

parqueos del parque lineal municipal, tiene 37 m. Y al sur,

frente al parque lineal y el estero, tiene 117 m.

2.1.2.2 El proyecto

Se plantea un desarrollo vertical, orientado de

manera que se aproveche al máximo las características

climáticas de la zona. Es decir, aprovechando los vientos y

protegiéndolo de la incidencia solar.

Al encontrarse inmerso en la zona de manglar, se

considera necesario aplicar criterios de mímesis, creando

espacios verdes que permitan integrar el proyecto al

espacio natural, buscando la menor perturbación.

Por estar directamente relacionado a zonas comerciales,

como la Av. Víctor Emilio Estrada, se propone el

desarrollo de un área de comercio, que permite una

inclusión del proyecto a nivel urbano, además de

contribuir a la sostenibilidad del mismo.

Es un edificio de tipo residencial, que busca satisfacer las

necesidades de habitabilidad de los estudiantes

provenientes de provincia , tanto de la Universidad de

Guayaquil como de la Universidad Católica,

establecimientos de educación superior que se encuentran

en las cercanías del terreno.

El complejo habitacional contará con 100 habitaciones de

tipo individual y doble, teniendo una capacidad total de

164 estudiantes universitarios.

2.1.2.3 El conjunto

Los espacios del proyecto se reparten en dos

bloques a forma de prismas rectangulares.

La distribución contempla la vinculación con el parque

lineal y el estero, creando accesos debidamente

jerarquizados. El acceso peatonal, principal, se ubica en la

Av. Delta, mientras que del lado del parque lineal se

plantea un ingreso amplio que conduce directamente al

área comercial, y un acceso secundario, más cercano al

acceso del puente zigzag, pensado para los estudiantes que

utilizan esa vía. El ingreso a parqueaderos y áreas de

servicio se ubica a un costado del edificio, aprovechando

espacio colindante con edificaciones de la Universidad de

Guayaquil.

El planteamiento de planta libre, la inclusión de un área

comercial y el desarrollo de espacios verdes para uso

público común, en el proyecto, nos da un 90% de espacio

público en la planta baja.

El primer bloque, cuenta con tres pisos altos y una terraza,

la planta baja se proyecta como planta libre, con el fin de

ser utilizada para actividades de tipo cultural, como

exposiciones o presentaciones artísticas. Esto permite el

registro desde la Av. Delta hacia el estero salado.

Los tres pisos altos, de este bloque, poseen doce

habitaciones individuales, con un área de 18 m2 cada una,

dando un total 36 habitaciones. Dichas habitaciones

cuentan con un baño, una cama y un mueblo de tipo

modular con capacidad de closet, escritorio y kitchenette.

La fachada se encuentra orientada de manera que no

incida directamente el sol, sin embargo el tratamiento con

vidrio traslucido y arenado, permite un óptimo y

moderado ingreso de luz. Los accesos a las habitaciones se

dan desde los corredores. Dichos corredores, con

orientación al estero, se amplían para dar lugar a los

espacios de trabajo común, que promueven la integración

de los estudiantes.

Pági

na50

La terraza, plantea espacios de uso común de tipo privado,

con un área de barbacoa y juegos, promoviendo la

integración entre los estudiantes de ambos bloques.

La circulación de tipo vertical, en este bloque, se plantea a

partir de la primera planta alta donde se conecta al

segundo bloque de habitaciones. Esta conexión horizontal

entre los dos bloques se da en el primer y tercer piso alto,

buscando priorizar la seguridad de los estudiantes.

El segundo bloque, con cuatro pisos altos, posee 16

habitaciones dobles, con un área de 22 m2 cada una,

dando un total de 64 habitaciones. Dichas habitaciones

cuentan con un baño, una cama y un mueble de tipo

modular con capacidad de closet, escritorio y kitchenette.

El tratamiento de fachadas es consistente con el del bloque

1. Los accesos a las habitaciones se proyectan de la misma

manera que en el bloque 1, creando espacios para trabajo

grupal.

En planta baja, se ubican tres locales, con 22 m2 cada uno,

para venta de alimentos, con visual al parque lineal y el

estero. De iguales características, con orientación hacia la

Av. Delta, se encuentran 2 locales de servicios varios,

como lavandería y papelería, y un gimnasio de 70 m2.

Esta área comercial cuenta con 2 baterías de baños para

uso del comensal.

La administración, también ubicada en planta baja del

segundo bloque, está directamente vinculada al acceso

vertical del edificio para promover la seguridad de los

usuarios, la misma que se encuentra debidamente

jerarquizada en relación al ingreso peatonal principal.

2.1.2.4 Áreas exteriores

Las áreas verdes planteadas en el proyecto, se dan

en torno a espacios de circulación peatonal, buscando

crear áreas de contemplación y meditación para los

estudiantes y los usuarios en general, además crear una

transición entre el entorno natural y el área construida,

reduciendo el impacto visual de la edificación en el área

adosada del parque lineal y el estero salado.

Plantea un área de parqueo con una capacidad de 14

plazas, esta cifra se obtuvo en base al porcentaje de

estudiantes que poseen vehículos particulares

entrevistados en la etapa investigativa. Se incluye también

área para bicicletas, satisfaciendo al porcentaje de

estudiantes que hacen uso del medio de transporte.

2.1.3 Memoria Técnica

Las memorias y especificaciones, que se expresan

a continuación, corresponden al proyecto de residencia

universitaria ubicada en la Av. Delta, de la ciudad de

Guayaquil.

2.1.3.1 Cimentación

Preparación del terreno:

Se hará excavación colocación de pilotes de H.A, que

trabajan en punta, con una sección de 0.20 x 0.20 x 20 m,

descabezados y anclados a la cimentación.

La cimentación es de tipo zapata corrida de H.A. en dos

sentidos, con una sección de 2.40 m y 1.00 m de altura.

Esto permite la distribución uniforme de la carga hacia el

suelo.

Las vigas de amarre de H.A. tendrán una sección de 0.30 x

0.40 m, las misma que se dejaran chicoteadas para armar

el dado de cimentación que recibirá las columnas

metálicas.

2.1.3.2 Superestructura

La superestructura se plantea de columnas, vigas y

losas metálicas.

Las columnas con sección rectangular de 0.30 x 0.40 m,

poseen una placa base y utilizan pernos para el anclaje a la

cimentación. En el bloque 1 la mayor luz entre columnas

es de 8.00 m.

Pági

na51

Las vigas metálicas, con perfil I, posee una sección de

0.30 x 0.20 m. estas vigas están diseñadas para permitir

los volados de terraza con luces de hasta 5m.

Las losas de entre piso y cubiertas, con un espesor

máximo de 0.20 m, serán de tipo “Master Deck” que

consisten en una placa colaborante de acero galvanizado

de tipo panel, que se traslapa, evitando filtraciones del

hormigón armado.

2.1.3.3 Instalaciones

Sistema hidrosanitario:

La dotación de agua potable contempla una

capacidad de 200 personas, con un consumo de 100

LTS/día. Dando un total 20.000 litros por día.

El sistema de agua potable y aguas servidas, tiene

conexión directa a la red municipal, aun así respaldándose

en cisternas ubicadas en el área de servicio del complejo.

El proyecto plantea la recolección de aguas lluvias, para

su aprovechamiento en lo que respecta al riego de áreas

verdes y el sistema contra incendios, ubicando una

cisterna, dividida en 3 partes para facilitar su

mantenimiento, en el área de servicio.

Sistema eléctrico:

El sistema eléctrico del complejo estará conectado

directamente al sistema de acometida eléctrica municipal.

Para el cálculo energético se considera una demanda de

320 watts por persona, dando un total de 64.000 watts.

En el área de servicio se encuentra el cuarto de

trasformadores, que proveerán de la energía en baja

tensión necesaria para la alimentación energética diaria del

edificio, un generador de 65 KVA para respaldo de todas

las instalaciones bajo la modalidad de emergencia.

El requerimiento energético contempla iluminación

exterior e interior, uso de equipos de corriente 210 y 220

V. También se incluye la alimentación de circuito cerrado,

en corredores y zonas de uso público, y equipos de aire

acondicionado tipo “SPLIT” y sistema de voz y datos,

para las habitaciones, zona administrativa y locales

comerciales. Se consideran también 3 elevadores, con

capacidad para 750KG.

Seguridad y Sistema contra incendios:

El conjunto contará con detectores de humo,

alarmas de incendio, botones de pánico e hidrantes,

debidamente señalizados, ubicados al centro y los

costados de cada piso, tanto en áreas exteriores como en

las habitaciones, zonas de uso público y el área

administrativa.

2.1.3.4 Acabados

Los materiales del edificio, a nivel de fachada, se

eligieron de acuerdo a la necesidad de aprovechar la luz

natural. Por esto se utilizan mamparas de vidrio con

acabado arenado hasta 2.50 m de atura y vidrio traslucido

los 0.80 m siguientes, rematando con un tratamiento de

celosías que permite la extracción de aire caliente y

humedad desde la habitación.

Las paredes exteriores en la totalidad de ambos bloques

tendrán acabado de enlucido y pintado de color blanco,

buscando reflejar la incidencia solar. Los corredores, que

dan al exterior, quedaran en cemento pulido con tonalidad

clara para la refracción de la luz.

En el interior de la habitación el tratamiento de pared será

el mismo, mientras que el piso tendrá acabado de

porcelanato, tipo granito, de 0.60 x 0.60. Ayudando así al

sosiego y descanso del estudiante.

El bloque administrativo, los locales comerciales y el área

de terraza, mantendrán la misma tipología, logrando una

tendencia minimalista en todo el conjunto.

Las escaleras mantendrán su característica de estructura

metálica, siendo pintadas con anticorrosivo para su

preservación.

Pági

na52

En los corredores exteriores, se plantea un juego de

barandales sólidos, de bloque enlucido y pintado,

alternado con brandas de acero aligerando la fachada.

2.1.3.5 Áreas verdes

El diseño de las áreas verdes contempla

cominerías, de 1m de ancho y descubiertas, que llegan a

zonas de contemplación y sosiego. La disposición de estos

espacios responde a la relación de la edificación con el

desarrollo del parque lineal a lo largo del estero. También

buscan jerarquizar los ingresos al complejo, estos siendo

limitados por las áreas de flora y cubiertos, de acuerdo a

su relevancia, por pérgolas metálicas.

Las especies que se implantaran en el proyecto,

serán de altura media, permitiendo el registro visual desde

el complejo hacia sus alrededores, concretamente el

parque lineal y el estero.

Pági

na53

3 ANEXOS

3.1 Índice de estudiantes por

universidad

3.2 Resultados de entrevistas a

estudiantes

8%

37.20%

31.40%

15.10%

8.30%

46.50%

44.20%

4.70%

4.70%

16.30%

43%

37.20%

3.50%

70.90%

53.50%

47.70%

61.60%

44.20%

3.50%

ENTREVISTAS

Vehiculo particular

Bus

Metro - Vía

Taxi

Otro

MOVILIZACIÓN

TIPO DE RESIDENCIA

Vivienda Familiar

Alquiler

Pensionado

Otro

GASTOS MENSUALES APROXIMADOS

ESPACIOS QUE LE GUSTARIA TENER EN RESIDENCIA

$ 0.00 a $ 100.00

$ 100.01 a $ 250.00

$ 250.01 a $ 500.00

Otro

Gimnasio

Sala de estudio y Biblioteca

Comedor general

Enfermería

Centro de Impresión y copiado

Otro

8%

59%

22.40%

16.50%

2.40%

52.90%

20.00%

8.20%

18.80%

16.30%

43%

37.20%

3.50%

ENTREVISTASMONTO DISPUESTO A PAGAR POR LA RESIDENCIA

$ 200.00 - $ 250.00

$ 251.00 - $ 300.00

$ 301.00 - $ 350.00

$ 351.00 - $ 400.00

DISPUESTO A COMPARTIR HABITACIÓN

Habitación doble

Habitación triple

Habitación cuadruple

No dispuesto a compartir

GASTOS MENSUALES APROXIMADOS

$ 0.00 a $ 100.00

$ 100.01 a $ 250.00

$ 250.01 a $ 500.00

Otro

LUGAR DE ESTUDIO EJERCICIO FÍSICO

Sala de lectura

15.30%

Biblioteca

23.50%

En su Habitación

61.20%

SI NO

TOTAL PROVINCIA

ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTIAGO DE GUAYAQUIL

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL LITORAL

UNIVERSIDAD TOTAL DE ALUMNOS

23.636

12.950

2.625

67.532

37.000

13.124

0.35

0.35

0.20

% DE PROVINCIA

Pági

na54

3.3 Análisis tipológico.

Residencia Universitaria en Sev illa / Donaire Arquitectos + SSW Arquitectos UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY (TESIS) Residencia de Estudiantes en el Campus de la U.L.E. / MACA +

VIRAI Arquitectos

Sevilla, España Asunción, Paraguay León, España1864 M2 2843 M2 7000 M2

Domina la horizontalidad.

Domina la horizontaildad

Uso de lona micro-perforada para controlar radiación

Los acabados usan una paleta de tonos grises , verdes y t ierra.

Las plazas de parqueo se encuentran el nivel sotano. Se incluyen espacios de ocio, salas de estar, en cada planta de los edificios.

Construct ivamente, el proyecto se basa en un agregado de módulos, del tamaño de una habitación individual, que a su vez está prefabricada empleando un sistema de paneles de madera contralaminada (KLH) procedentes de bosques de tala controlada.

El proyecto esta dispuesto de manera que aproveche la ventliación cruzada, concretamente en las areas comunes. De esta manéra genéra especios agradables con bajo consumo enérgetico. Promoviendo las activ idades al aire libre.

Es una solución estándar, modulada, desmontable y reciclable, flexible y desarrollable en fases.

El proyecto hace gran énfasis en las areas verdes dentro del predio, a causa de la ausencia en el entorno.

En lo que respetca a uso de materiales o tecnicas de diseño ambiental, no se incluye en la propuesta.AMBIENTAL

ESQUEMA

ESQUEMA

Concentrar los espacios comunes y de recreación, permite mayor control del gasto energético de estos espacios.

Al priorizar el ingreso de la luz natural, se reduce el gasto energético.

El proyecto busca la relación con espacios verdes que rodean el terreno, incluyendo espacios abiertos con vegetación no pronunciada.

CONSTRUCTIVO El sistema constructivo, es el de plintos independientes y columnas de hormigón armado.

Los cubos se alternan con el fin de dar lugar a espacios abiertos, de uso comun, dandole relación al uno con el otro. Es decir evitando aislar cada unidad.

La t ipología de viviendas, es variada, en los pisos altos de cada bloque.

Los usos comunes de todo el complejo se encuentran a nivel de planta baja, promoviendo la independencia habitacional

Las terrazas tambien t ienen función recreacional, independiente para cada edificio.

ESQUEMA

FUNCIONAL

ESQUEMA

Uso de transparencias en las fachadas mas amplias, permit iendo el ingreso de la iluminación natural.

El proyecto optimiza los accesos con un nucleo central de circulación vert ical La implantacion habitacional es modular, con una unica t ipología de habitación. Se resuelve en 3 nivelesÁreas recreacionales concentradas en un mismo bloque independiente del habitacional.

Área de estacionamiento totalmente independiente del complejo.

En la planta t ipo habitacional del edificio, la circulación vert ical es el eje del proyecto, ubicada como elemento central.Las habitaciones son modulares, para una persona. Y los baños se encuentran compart idos por piso. En planta baja se ubican los espacios de uso comun y recreacional, conectados nuevamente por un eje central que corresponde al En el exterior el acceso vehicular y parqueaderos se ubica al lado este, independiente al acceso peatonal.

ÁREAS

TIPOLOGÍAS

El proyecto formal, se basa, en dos prismas rectangulares. Estos prismas alternan con espacios abiertos de la misma forma.

En espacios comunes, se usa cerramiento de vidrio y paneles de colores

EL proyecto, es de terreno rectangular, consta de 4 cubo. Alternados con areas verdes, canchas, piscina y accesos.

Se uso el cubo, por cuanto es un prisma adapatable a casi todo t ipo de terreno. Se dividio en cuatro unidades, pensando en tener edificios independientes de cualquier variable que pudiera afectar las condiciones del lugar en el que fueran implantados.

El proyecto se caracteriza por la simetría, marcando un eje en el elemento de circulación vert ical.

Los materiales de acabado son reflejo del proceso construct ivo, es decir, hormigón visto, ladrillo, champeado, enlucido y pintado. FORMAL

Incluye tambien elementos contemporaneos, celosias de acero inoxidable, para el cerramiento perimetral y las fachadas laterales del edificio.

Pági

na55

3.4 Esquema vial.

AVENIDA DELTA

AV. VICTOR EMILIO ESTRADA

ESTERO SALADO

ESTERO SALADO

ESTERO SALADO

TERRENO 5000M2

ÁREA COMERCIALAV. CARLOS JULIO AROSEMENA

10 200 30

UTE A - 2015ESCALA:

Gráfica

CONTENIDO:

LAMINA:

ESTUDIANTE:

DIRECTOR DE UTE:




Implantación general ycontexto



universidad catÓlica de santiago de …repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/3317/4568/1/t... · en el...

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