Universidad Autónoma de Santo domingo (UASD) Recinto Hato mayor

facultad de ciencias y humanidades unidad de post grado

INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO

(MEESCYT)

Un estudio reciente muestra, a partir de la Encuesta Nacional de Fuerza de Trabajo, que la mayoría de los profesionales están realmente dedicados a las labores cuyas demandas educativas son relativamente altas (SEESCYT, 2006).

(Inclusión de la Educación Física)Existen numerosas evidencias documentadas

sobre los aportes a través de lo que la educación física puede contribuir desde su especialidad formativa, con el desarrollo de una educación para la paz, la convivencia y la resolución de conflictos; así como en la promoción de aprendizaje cooperativos, el desarrollo de estrategia metacognitivas desde edades tempranas entre otros beneficios (Mendiera, 1997, Velázquez 2002, 2006, fraile EF al, 2008).

(Unesco)La Función del estándar es servir de criterio

normativo para la implementación de proceso de estandarización de lo que se espera sea el buen desempeño Respeto del uso de la TIC para aquellos docentes egresado de las universidades. Para que esto ocurra los modelos y las estrategias que se utilizan para la formación deben de ser sostenible y escalable; es decir, adaptados a los contexto, y segura incorporación progresiva sin olvidarnos de su concesión como punto final (OBERO, 2004)

(MINERD 2008-2018)

En los Últimos 10 años se han realizados grandes esfuerzos por insertar la tecnología de la información y la comunicación en el sistema de la educación general En este Sentido se han Instalado Laboratorios en Los Centros Educativos.

(Selectic, 2000), La especialidades de los materiales didácticos, requieren que se ubiquen una serie actividades que ayuden a que los alumnos pongan en juego sus recursos estrategias y habilidades que participen en la construcción del conocimientos.

(Actividad en la enseñanza on-line)

La Formación de Competencias Pedagógicas mediado por las Tics de Profesores de la Facultad de Cultura Física

Castellanos y su grupo de colaboradores ven las Competencias como unidades Integradoras complejas que incluyen componentes psicológico, personologico que determinan en un contexto determinado el desempeño exitoso de un individuo (Castellanos, 2005).

MISION TIC