unit5 primero 2012real
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EL TIEMPO ES ORO
Primer Grado
4 de marzo al 26 de abril
Unidad 5
INTRODUCCIÓN
Una indagación sobre la naturaleza y sus leyes; la interacción entre la
naturaleza(el mundo físico y material) y las sociedades humanas; el
modo en que los seres humanos usan su comprensión de los
principios científicos y tecnológicos en la sociedad y el medio
ambiente.
IDEA CENTRAL
Los seres vivos se adaptan a las estaciones
y al tiempo
ACTIVIDADES
Habilidades de Computación
1.Conocer las partes del eescritorio de la
computadora: 1.Menú Apple. 2.Menú de la
aplicación utilizada. 3.Barra de menús.
4.Menú de estado (Fecha y hora). 5. Icono de
notificaciones. 6. Icono del Centro de
notificaciones .7.Escritorio. 8.Dock.
2.Dibujar el escritorio de la computadora en
kid pix e indicar la fecha y hora que marca en
el menú de estado.
3. Usar la tecla Shift Izuierda y :
Escribir diferentes horarios en kid
pix, usando : para separar la hora y los
minutos:
La hora de entrar a la escuela, la hora de tu
recreo y la hora de salir de la escuela..
Habilidades de Indagación
1.Escribir la fecha de cumpleaños, los días y la
hora de tu clase de computación y la fecha en
que comienza la primavera. (21 de marzo)
ACTIVIDAD AVANZADA
Interactúa en sitios web, para repasar el reloj:
http://www.brainpopjr.com/math/time/partsofaclock/matching/
http://www.brainpopjr.com/math/time/timetothehour/puzzle/
http://www.brainpopjr.com/math/time/timetothequarterandhalfhour/matc
hing/
http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/gr
oep5/rekenen1/&spelNaam=Reloj&groep=5&vak=rekenen
oncurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html
AC T I V I DA D 1
C O N O C I E N D O E L E S C R I T O R I O D E T U
C O M P U T A D O R A
Tu computadora cuenta con un escritorio, con funciones
parecidas al escritorio de tu maestra, al del trabajo de tus papás
e incluso en el que tu tienes en casa para hacer tus tareas.
Vamos a conocerlo:
1.Menú Apple ()
2.Menú de la aplicación
3.Barra de menús
4.Menú de estado.
5. Icono de Spotlight
6. Icono del Centro de
notificaciones
7.Escritorio
8.El Dock
ACTIVIDAD1
Dibuja el escritorio de tu
computadora en kid pix e indica la fecha
y hora que marca el menú de estado.
PROCESO DE LA ACTIVIDAD 1
1. Enciende tu computadora.
2. Ingresa a tu sesión.
3. Identifica e ingresa a Kid Pix.
4. Escribe tus datos ( Nombre completo. Grado y grupo. Número de lista. Unidad 5
¨El tiempo es oro¨.
5. Usa las herramientas que conoces para hacer tu escritorio.
6. Indica la fecha y hora, en la parte correspondiente.
7. Guarda tu trabajo, (1an.l.u5., 1bn.l.u5., 1cn.l.u5., 1dn.l.u5., 1en.l.u5., 1fn.l.u5.,
1gn.l.u5.)
8. Imprime tu trabajo.
9. Entrega tu trabajo.
ACTIVIDAD 2
La tecla Shift Izquierda y la tecla de : ; nos ayudan a escribir diferentes
horarios, separando la hora y los minutos.
Escribe en kid pix, los siguientes horarios: La hora de entrar a la escuela (
7:55 ), la hora de tu recreo (10:30) y la hora de salida de la escuela ( 13:45 ).
Usa : para separar la hora de los minutos.
1. Enciende tu computadora.
2. Ingresa a tu sesión.
3. Identifica e ingresa a Kid Pix.
4. Escribe tus datos ( Nombre completo. Grado y grupo. Número de lista. Unidad
5 ¨El tiempo es oro¨.
5. Usa las herramientas que conoces y escribe la hora de entrar a tu escuela, la
hora de comienzo de tu recreo y la horade salida de tus clases.
6. Guarda tu trabajo, (1an.l.u5-1., 1bn.l.u5-1., 1cn.l.u5-1., 1dn.l.u5-1., 1en.l.u5-1.,
1fn.l.u5., 1gn.l.u5-1.)
7. Imprime tu trabajo.
8. Entrega tu trabajo.
Proceso de la actividad 2
ACTIVIDAD DE
INDAGACIÓN
Escribe en kid pix, la fecha de tu cumpleaños, los días y
hora de tus clases de computación y la fecha en que inicia
la primavera. No olvides poner tus datos.
PROCESO DE LA ACTIVIDAD1. Enciende tu computadora.
2. Ingresa a tu sesión.
3. Identifica e ingresa a Kid Pix.
4. Escribe tus datos ( Nombre completo. Grado y grupo. Número de lista. Unidad 5 ¨El
tiempo es oro¨.
5. Usa las herramientas que conoces.
6. Indica cuando es tu cumpleaños,. Fecha y hora de tus clases de computación. La hora de tu
recreo.
7. Guarda tu trabajo, (1an.l.u5-1., 1bn.l.u5-1., 1cn.l.u5-1., 1dn.l.u5-1., 1en.l.u5-1., 1fn.l.u5-1.,
1gn.l.u5-1.)
8. Imprime tu trabajo.
9. Entrega tu trabajo.
ACTIVIDAD AVANZADA Interactúa y diviértete repasando el reloj en los siguientes sitios web:
http://www.brainpopjr.com/math/time/partsofaclock/matching/
http://www.brainpopjr.com/math/time/timetothehour/puzzle/
http://www.brainpopjr.com/math/time/timetothequarterandhalfhour/matchi
ng/
http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groe
p5/rekenen1/&spelNaam=Reloj&groep=5&vak=rekenenoncurso.cnice.mec.e
s