CULTURAL: Con el objetivo de

divulgación y entretenimiento.

Utiliza el reportaje y los noticieros

EDUCATIVA. Maneja contenidos

de interés educativo, sin ser parte del sistema educativo.

Influencia el conocimiento, actitudes y valores del estudiante.

ESCOLAR: Tiene los mismos

objetivos del sistema educativo general.

Los diseños son regidos desde la didáctica y las teorías del aprendizaje.

VARIABLES:

Edad del receptor. Interacción con el lenguaje

televisivo. Contenidos a transmitir. Habilidades cognitivas del

receptor. Objetivos perseguidos. Papel de la televisión en el

currículo.

EQUIPO.Conformado por

Expertos en: Medios televisivos. Lenguaje. Diseño didáctico

en medios de enseñanza y medios a trasmitir.

REDUNDANCIA.

Facilita la comprensión de la información por medio de la repetición de la información más relevante para el proceso de aprendizaje.

EL RITMO. Deben ser ritmos

suaves y de fácil comprensión para no afectar el proceso de aprendizaje.

DURACIÓN DEL PROGRAMA. 10 A 15 MINUTOS PARA

ALUMNOS DE PRIMARIA. 20 A 25 MINUTOS PARA

SECUNDARIA Y ADULTOS.

PRETELEDIFUSIÓN: Trabajo previo para ubicar al

estudiante con el tema buscando cumplir con los objetivos establecidos.

TELEDIFUSIÓN: Permite determinar el interés

despertado en los estudiantes.

EVALUACIÓN – EXPLOTACIÓN: Hace relación al tipo preguntas o

actividades para determinar como fue recibida la información. Se hace por cuestionarios, creación de textos, clasificación de información, etc.