unidad resicencial-paisajes-con-wilfer-2

SGA UNIDAD RESIDENCIAL PAISAJES

MELISSA RODRIGUEZ ECHVARRIA

FARLEY OCAMPO MUÑOZ

MEDIA TECNICA: AMBIENTAL

Profesora: Wilfer

INSTITUCION EDUCATIVA HERNAN VILLA BAENA

2015

BELLO-ANTIOQUIA

INTRODUCCION

El hombre se beneficia de la NATURALEZA desde que RECONOCIÓ LA UTILIDAD DE LOS recursos y materiales QUE PODÍA APROVECHAR EN SU PROPIO BENEFICIO, sin embargo esta se está viendo afectada en la actualidad por el mismo hombre.

La concepción y puesta en práctica en una institución de un SGA tiene como objetivo mejorar su actuación medio ambiental, a través de un sistema estructurado de gestión que incluye todos los aspectos con relación al medio ambiente.

DESCRIPCIÓN Y UBICACIÓN.

El proyecto parque residencial paisajes es una obra Interés Social (VIS) ubicado en el Municipio de Bello, Departamento de Antioquia, Colombia, desarrollado por un consorcio

conformado por EMPRESAS DE GRAN ENVERGADURA Y PESO ECONÓMICO: CONFIAR COOPERATIVA FINANCIERA, COTRAFA COOPERATIVA

FINANCIERA, COMFENALCO ANTIOQUIA y AEI CONSTRUCTORES LTDA.

EL COMPLEJO ESTÁ CONFORMADO POR 720 apartamentos de 55.7 2m, ubicados en 6 torres de 15 pisos. Cada torre CONTIENE 120 apartamentos, 2 ascensores, 8

apartamentos por piso.

EL PROYECTO URBANISTICO

720 apartamentos en 3 etapas de 240 cada una Grandes zonas verdes

Canchas polideportivas Pista de Bicicross

Cancha sintética de fútbol 7 Grandes zonas de parqueo

Juegos infantiles

Ubicación

ANEXO

MISION:

Es una organización que ofrece a personas pudientes la tranquilidad de vivir en un lugar seguro y confiable y a su vez atractiva para la vista desde cualquier sentido tanto

organizacional como humano.

VISION:

Más adelante queremos que la urbanización sea un modelo de auto sostenibilidad a nivel local y regional con crecimiento continuo, con alto sentido de calidad, cumplimiento y responsabilidad, brindando a los habitantes calidad de vida, seguridad y consolidación

patrimonial.

LEYES Y NORMAS QUE RIGEN LA UNIDAD RESIDENCIAL.

La internacionalización de estos conceptos se realizó a través del trabajo de comité técnico 207 de la ISO, para el desarrollo de normas que definieron un SGA, lo que dio lugar a la

publicación en 1946 de las primeras normas de la serie ISO 14000.

Los modelos para los SGA se publicaron por primera vez en la norma británica, BS 7750:92 y posteriormente, en sistema europeo de eco gestión y auditorías ambientales

(EMAS) publicado en 1993 y puesto en vigor desde 1995

DIAGNOSTICO DE APSECTOS – IMPACTOS.

RECURSO ASPECTOS IMPACTOS

AGUA CONSUMO DE AGUA

Aguas residuales Aguas negras

Agotamiento del recurso.

Deterioro de la calidad del agua.

Modificación del recurso agua y las alteraciones que

pueda tener.

SUELO CONTAMINACIONErosión de los suelos por la

construcción.Presencia de sustancias toxicas en el suelo por

derrame de combustible y desechos.

AIRE GASES Y PARTICULAS

Contaminación atmosférica.Deterioro de la calidad del

aire.

PAISAJE EXPLOTACION,TALA DE ARBOLES, DESMONTE

(excavación de la tierra)

Perdida de paisaje.Contaminación atmosférica.

Alteración del paisaje.Cambios en el paisaje.

Eliminación de especies florísticas en el proyecto.

RAI

AGUA -Revisarla para ver si esta es buena para el consumo humano

-acueducto en buen estado-malgastarla lo mas poco posible-mantenimiento de instalaciones para su consumo y uso

AIRE -estudio de fuerza para saber con qué material trabajar

-ver si es vital para la vida humana y animal-verificar su altura-buen bosque a su alrededor

SUELO Compuesto más necesario de nuestra empresa y muchas mas

-mostro para construir-libre de deslizamientos-que no halla flora ni fauna

PAISAJE -buena imagen para un buen gusto y un limpio ambiente

-tratamiento del paisaje-no contaminarlo para su buena imagen

ENTRADAS Y SALIDAS DE LA UNIDAD RESIDENCIAL PAISAJES

PROCESOS ENTRADAS SALIDASMANTENIMIENTOS Insumos, para los ascensores

herramientas maquinariaAgua, dinero.

Aguas residuales, malos olores, residuos sólidos,

residuos peligrosos.

PODA Guadaña, gasolina, aceite, escobas rastrillos, costales.

Contaminación Auditiva, emisiones, pasto, residuos

sólidos.ASEO TORRE Agua, detergentes,

trapeadoras, escobas, cepillos guantes

tapabocas

Aguas negrasResiduos sólidos

partículas.

SEPARACION DE RESIDUOS

PLASTICOSVIDRIOS

PAPEL “ CARTON”RESIDUOS SOLIDOS

RESIDUOS.

ANEXO

POLITICA AMBIENTAL DE LA UNIDAD RESIDENCIAL

1. Implementar y mantener el Sistema de Gestión ambiental acorde con las necesidades y requerimientos actuales de la Empresa, que permita la mejora continua de las condiciones

ambientales y la calidad de vida de sus trabajadores.

2. Mantener y controlar los procesos y actividades operativas de la Empresa, a través de la identificación y establecimiento de los aspectos e impactos ambientales que se presentan, con el fin de implementar los planes preventivos, correctivos y de mejora, que de manera responsable contribuyan a disminuir las consecuencias negativas que se generen sobre el

ambiente.

3. Desarrollar programas de manejo integral de residuos (Sólidos, Líquidos), con el fin de establecer canales de prevención y mejora que nos permitan evolucionar hacia un mejor

desempeño ambiental.

4. Contribuir a la disminución de las emisiones atmosféricas, mediante el cumplimiento de la normatividad ambiental vigente, para desarrollar mecanismos limpios dentro de la

Empresa.

5. Cumplir con los requisitos legales en relación con los aspectos ambientales asociados a los procesos y productos de la Empresa, mediante la adopción u optimización de

tecnologías, técnicas y métodos para reducir, mitigar y controlar los impactos ambientales significativos generados sobre el ambiente.

OBEJETIVOS Y METAS

Objetivo: Manejar el sistema de control integrado de plagas en el mantenimiento De las zonas verdes.

Meta: garantizar un consumo máximo de 20 kg y 20 litros de pesticidas agrícolas para el consumo de plagas.

Objetivo: Mantener el sistema de eliminación de residuos sólidos de las residencias.

Meta: Tratar y/o disponer el 100% de residuos sólidos generados en las residencias.

ANEXO

GRAFICA

MES CONSUMO DE AGUA m³.

CONSUMO DE ENERGIA KW/H

CONSUMO DE GAS m³.

ENERO 21 96 4

FEBRERO 24 112 7

MARZO 24 135 5

ABRIL 20 106 5

enero febrero marzo abril0

20

40

60

80

100

120

140

consumo agua m³.consumo energia kw/h.consumo gas m³.

PROGRAMAS(AGUA)

1-IMPORTANCIA DEL AGUA: el agua es vital en nuestras vidas, ya que proporciona el desarrollo humano y es esencial para que tanto los vegetales como los animales y el ser humano puedan existir, está es uno de los recursos más importante en el planeta tierra ya que proporciona un modo de vida vital…

2- ESTRATEGIAS DE AHORRO Y USO EFICIENTE DEL AGUA EN LA UNIDAD RESIDENCIAL:

-Implementar una maquinaria la cual consuma la mitad de lo que se gasta; se implementaría en el riego de plantas y en el lavado de la torre.

-Que los habitantes o visitantes del mal (centro comercial de la unidad residencial) sean mucho más comprometido con el consumo de agua de dicho centro comercial.

-Capacitar al personal de la unidad residencial.

-Cambiar los empaques de las llaves que se encuentren malos.

-Un límite de llenado de la piscina.

2-1 PLANEAR: - Fase # 1

DESIGNAR UN EQUIPO:

-Aseadora límite: 1

-Vigilante límite: 1- de una sola torre

-Administradora

-Un habitante de la unidad

SITIOS DONDE HAY USO O CONSUMO DE AGUA:

-Piscina-Aseo de la torre

-En los Aptos-Centro comercial (MALL)

-En los jardines

SITIOS DONDE SE UTILIZA AGUA:

-Piscina-En los sitios comerciales

-Apartamentos-Parqueaderos

GENERACION EN LA FUENTE|

DESECHAR|

SEPARACION|

CLASIFICACION|

SOLIDOS,PELIGROSOS,RECICLABLES,ORGANICOS|

RECOLECCION EN EL CARRO|

TRANSPORTACION|

CLASIFICACION

SISTEMA DE ENTRADAS Y SALIDAS

PROCESOS ENTRADAS SALIDASMANTENIMIENTOS Insumos, para los ascensores

herramientas maquinariaAgua, dinero.

Aguas residuales, malos olores, residuos sólidos,

residuos peligrosos.

PODA Guadaña, gasolina, aceite, escobas rastrillos, costales.

Contaminación Auditiva, emisiones, pasto, residuos

sólidos.ASEO TORRE Agua, detergentes,

trapeadoras, escobas, Aguas negras

Residuos sólidos

cepillos guantestapabocas

partículas.


PLASTICOSVIDRIOS

PAPEL “ CARTON”RESIDUOS SOLIDOS

RESIDUOS.

ELEMENTOS DE DISTRIBUCION DEL AGUA

-Canillas

-Duchas

-Tuberías

-Manguera

-Tanques

ESTADO DE LA INFRA ESTRUCTURA

-Fuga en las duchas de la piscina

-Llaves de empaque malo en la piscina

DESCRIPCION DEL SISTEMA

(USO PROMEDIO DEL AGUA)

DUCHA 27,6L/SANITARIO 35,67L/LAVADO DE MANOS 6,02L/LAVADO DE PLATOS 27,88L/ASEO VIVIENDA 0,29L/CONSUMO PROPIO 6L/PNA/LAVADO DE ROPA 45,89/

HORARIOS ENTRADA Y SALIDAS DEL AGUA

AGUA QUE ENTRA AGUA QUE SALE HORARIOS700MK 149.35 De 4am A 12am

MEDICIONES

-CONTADORES:

-DETECTAR FUGAS:

-CATEGORIZAR Y PRIORIZAR:

FASE # 3

ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO

2.2 PHVA

(HACER)

-Tomar duchas y no baños largos en bañera-Si existen grifos en mal estado mándelos a reparar cuanto antes, ahí estará ahorrando 180 litros de agua anualmente-Nunca descongele los alimentos con la llave abierta, sáquelos del congelador con mucha anticipación-Utilice agua recolectada para lavar pisos y andenes, entre otros

FASE # 4

PREPARAR Y PROGRAMAR ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO, EVALUAR Y DIFUNDIR RESULTADOS

ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO PROGRAMACION -cambio de canillas fecha: 06-julio-2015-aseo de la torre (día de por medio) Hora: 2:00 pm-regar las plantas (día de por medio) Sitio: Unidad Residencial-poner tanques en la terraza de la torre Actividad: -introducciónPara que cuando llueva utilizar esa agua -Hablar sobre que trataen actividades productivas -Entregar volantes -Realizar actividades -Dejar opiniones -Implementar un sistema

de cuidado del agua

ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO PROGRAMACION

-recoger el agua lluvia para regar el Fecha: Agosto-07-2015jardín Hora: 10:00 am

-utilizar el agua de la piscina para lavar Sitio: Urbanización

Los alrededores de esta Actividad: Revisión de las

-implementar llaves que detecten la mano estrategias del 06-julio y ver si

De la persona y así que no se pierda agua están dando resultado

2.3

FASE # 5

NOTA: PROFE NO LA TEGO MUY CLARA, Y ME FALTO LA LECTURA DE LOS CONTADORES.

MARCO CONCEPTUAL

-Aguas negras: aguas producidas después de la utilización o fabricación del producto o servicio.

-Polución: partículas pequeñas solidas capaces de generar impacto ambiental.

ENCUESTAS

EMISIONES:

¿Qué tipo de emisiones se producen en la unidad residencial?

¿Qué actividad implementarías para la disminución de emisiones en la unidad residencial?

¿Cómo residente en que aportarías para disminuir las emisiones?

¿Qué consideras en tu unidad residencial que cause emisiones atmosféricas?

¿Crees que en la unidad residencial hay ciertas actividades que afecten el ambiente limpio y agradable de esta?

¿Tienes conocimiento de las consecuencias que generan las emisiones en tu residencia? ¿Las puedes mencionar?

SUELO:

¿Qué capacidad de resistencia piensas tu que tiene el suelo donde se construyó esta infraestructura?

¿Se hicieron estudios de suelo previos a la construcción?

¿Pueda la maquinaria causar daños al suelo? ¿Cómo?

¿Cómo se pueden reparar los daños que cause la maquinaria al suelo y que podrías implementar tú como residente?

¿Puede su empresa causar a futuro algún riesgo al suelo? ¿De qué manera?

¿Cree usted que los daños causados al suelo podrán ser reparados?

ENERGIA:

¿Aproximadamente cuantos Kw de energía se consumen mensualmente en la unidad residencial?

¿Se pueden implementar estrategias para disminuir en consumo de energía? ¿Cómo?

¿Qué tipo de iluminación se utiliza en la empresa?

a) Bombillo incandescenteb) Lámparas blancasc) De LEDd) Bombillo ahorrador

-Si tienen maquinaria, ¿Qué combustible consume?

¿Podría su maquinaria trabajar con gas? ¿Cuál?

AGUA:

¿Cree usted que en su empresa debería a ver un límite de llenado de piscina?

¿Estás de acuerdo en que cambien los métodos de regado de jardines en la unidad residencial?

¿Qué métodos implementarías tú como residente para el buen uso del agua en tu unidad residencial?

¿Piensas que es adecuado que se gaste una cantidad mínima para el aseo de la torre?

¿Crees que en la unidad residencial está bien que se le haga aseo al mol- centro comercial todos los días?

RUIDO

¿Cree usted como residente que es adecuado que se implemente un nivel de volumen para el sonido de cada apto?

-Piensa usted que es bueno que la unidad residencial tenga una vía transitoria? SI-NO ¿Por qué?

¿Cree usted como residente que sería incomodo el ruido que causan los partidos de futbol en la unidad residencial?

¿Es adecuado que en mol-centro comercial se implemente un bar?

RESIDUOS:

¿Cree usted que la unidad residencial tiene un buen manejo de los residuos?

-Según tu conocimiento, ¿De qué manera separarías los residuos orgánicos, de los residuos sólidos?

¿Qué opina usted frente a que la unidad les permita a los recicladores llevarse el material de residuos que les sirva?

AUDITORIAS

UNIDAD RESIDENCIAL PAISAJES

AUDITORIAS EXTERNAS E INTERNAS

FOEM 1

INDICADOR CUMPLIMIENTO OBSERVACIONSI NO

Revisar el uso de aerosoles por parte de los residentes en la unidadRevisar atentamente que todos los apartamentos utilicen gas

Controlar las actividades por fuera de la unidad, que generan emisiones como por ejemplo: quema de árboles y uso de carbónEstar pendientes de las emisiones provenientes de los vehículos de los residentes, como motos y automóviles

Concientizar a los residentes que generan con sus vehículos a tempranas horas de la madrugada muchas emisiones de CO2 calentándolas , específicamente motos 2TIEMPOS

UNIDAD RESIDENCIAL PAISAJESAUDITORIAS EXTERNAS E INTERNAS

FORA2

INDICADOR CUMPLIMIENTO OBSERVACIONESSI NO

Revisar el uno exagerado de agua por parte de las aseadoras de la unidad.

Controlar que en todas las torres se consuma un tope adecuado de agua para todas las actividades.Revisar que las aseadoras utilicen canecas con agua para lavar sus trapeadoras en vez de utilizar las canillas.

Revisar que el agua que se encuentra en los tanques del

final de la torre se reparta hasta un tope de apartamentos.Hacer una revisión a cada apto para ver si los habitantes ahorran agua de un buen modo.



FOREN 3

INDICADOR CUMPLIMIENTO OBSERVACIONES

SI NO

Revisar que los aptos tengan bombillas ahorradoras.Controlar el gasto de energía en los pasillos de la unidad residencial.Estar seguro de que gasto de energía se esté llevando a cabo en la unidad residencial.Tener los focos apagados durante el díaEstar pendientes de que no se tengan conectados por aparatos

electrodomésticos todo el dia.



FORSD 4


SI NO

Separar los residuos en diferentes canecas.Separar los residuos orgánicos de los otrosReutilizar los objetos, residuos que aun tenga vida útil.Reciclar y separar los residuos para que así se tenga un mejor ambiental en la unidad.Construir en las zonas verdes disponibles de la unidad compostelas.



FORU5


SI NORevisar que todos los residentes no tengan electrodomésticos de sonido de alto potencia, que incomode a los vecinos.Controlar que los residentes tengan un límite de volumen en su equipo.Controlar a los residentes que causan mucho ruido en horas de la noche.Controlar los ruidos que se hagan dentro y alrededor de la torre, ya sea por bocinas de carros o sonidos de motos.Revisar que los centros comerciales del mol, tengan servicio hasta cierta hora para que así no se incomoden los residentes.

RECOMENDACIONES

-Para disminuir la contaminación en la unidad residencial paisajes queremos que las personas que habiten en esta y las personas que la transitan que disminuyan la contaminación que se hacen mediante el

mal depósito de los residuos, ya que estos afectan la atmosfera y el suelo.

-Nuestra empresa recomienda que los habitantes tengan un buen manejo del agua que se distribuye a cada torre, para que así el ahorro

de esta incremente menos costos tanto para la unidad en sus aseos como en cada apto.

Para mejorar la calidad de la unidad residencial y que así este mucho más habitada se debe dejar de contaminar por residuos sólidos, y/o

quemas de árboles las zonas verdes.

Para la mejora del ambiente en la unidad residencial los dueños de automóviles deben de ser mucho más conscientes con los sonidos que

generan sus vehículos en horas de la noche, para así disminuir el ruido.

CONCLUSIONES

Mediante transcurría el trabajo del SGA nuestro equipo de trabajo vio todo lo que nuestra empresa abarcaba y todo lo que necesitaba,

mediante la ayuda de nuestro docente par realizamos todo lo que nuestro trabajo necesitaba. De este trabajo nos queda muy claro todo

lo que necesita una empresa, las leyes y legislaciones que la rigen, quedamos conformes con el trabajo que realizamos ya que tuvimos

dedicación y tiempo para hacerlo.

unidad resicencial-paisajes-con-wilfer-2

Education