unidad educativa paulo vi

7/23/2019 Unidad Educativa Paulo VI

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Unidad Educativa Paulo VI

Costumbres y Culturas en el Neoltico

Integrantes:

Bryan Salazar Diego Barahona Peter Espinosa

PRIMERO DE !C"I##ER!$O %C&

'()*+'(),

-NDICE

).+IN$RODUCCION

Edad de Piedra Nueva o Pulimentada, es uno de los periodos en que seconsidera dividida la Edad de Piedra. El trmino fue acuado por !ohn"u##oc$en su o#ra de%&'(que lleva por t)tulo Prehistoric *imes. +nicialmentese le dio este nom#re en razn de los hallazgos de herramientas de piedrapulimentada, en vez de tallada-es decir, en vez de golpeada, que era menos

resistente, que parec)an acompaar al desarrollo y e/pansin de la agricultura.0oy en d)a se define el Neol)tico precisamente en razn del conocimiento y usode la agriculturao del pastoreo. Normalmente, pero no necesariamente, vaacompaado por el tra#a1o de la alfarer)a. /0tt1:22es.3i4i1edia.org23i4i2Neolitico5

"a agricultura y la ganader)a empezaron a practicarse en diferentes lugares delplaneta de manera independiente y en distintas fechas. "a primera regindonde se encuentran prue#as de la transicin de unas sociedadesde cazadores2recolectoresa otras de productoresfue 3riente Pr/imo, hacia el&(44 a. 5., desde donde se e/tendi a Europa, Egipto, 3riente 6edioy, quiz7s,

el sur de8sia. 6uy poco despus los procesos productores se desarrollaron demanera totalmente independiente en el norte de 5hina en los valles del r)o8marilloy del 9angts-:(44 a. 5.. /0tt1:22es.3i4i1edia.org23i4i2Neolitico5

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http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_de_Piedrahttp://es.wikipedia.org/wiki/John_Lubbockhttp://es.wikipedia.org/wiki/John_Lubbockhttp://es.wikipedia.org/wiki/1865http://en.wiktionary.org/wiki/pulimentarhttp://en.wiktionary.org/wiki/tallarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pastoreohttp://es.wikipedia.org/wiki/Alfarer%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cazadores-recolectoreshttp://es.wikipedia.org/wiki/Producci%C3%B3n_(econom%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Oriente_Pr%C3%B3ximohttp://es.wikipedia.org/wiki/Europahttp://es.wikipedia.org/wiki/Egiptohttp://es.wikipedia.org/wiki/Oriente_Mediohttp://es.wikipedia.org/wiki/Asiahttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Amarillohttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Amarillohttp://es.wikipedia.org/wiki/Yangts%C3%A9http://es.wikipedia.org/wiki/John_Lubbockhttp://es.wikipedia.org/wiki/John_Lubbockhttp://es.wikipedia.org/wiki/1865http://en.wiktionary.org/wiki/pulimentarhttp://en.wiktionary.org/wiki/tallarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pastoreohttp://es.wikipedia.org/wiki/Alfarer%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cazadores-recolectoreshttp://es.wikipedia.org/wiki/Producci%C3%B3n_(econom%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Oriente_Pr%C3%B3ximohttp://es.wikipedia.org/wiki/Europahttp://es.wikipedia.org/wiki/Egiptohttp://es.wikipedia.org/wiki/Oriente_Mediohttp://es.wikipedia.org/wiki/Asiahttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Amarillohttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Amarillohttp://es.wikipedia.org/wiki/Yangts%C3%A9http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_de_Piedra


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'.+6usti7icacion

8l sa#er so#re la cultura en el neol)tico, aprendemos a conocer cmo era la

forma en la que sol)an vivir sus vidas y las costum#res que ten)an, como pore1emplo hay ciertos mtodos de costum#res de la agricultura que hasta ahorase la siguen manteniendo. 8dem7s es un tra#a1o que nos enviaron a realizarso#re el tema donde nos podamos caracterizar a todas las personas.

Esta es la etapa de la piedra pulida, y en la que el hom#re elige elsedentarismo como forma de vida, al crear tcnicas para el cultivo de lossuelos, y la domesticacin de animales que le aportaron carne y leche.

Sin em#argo, no se dio en todo el mundo, el mismo desarrollo evolutivo. Slo

se e/periment este progreso, en un principio en una pequea parcela deEurasia, mientras en otros lugares de Europa, viv)an en un gran retraso,muchas veces motivado por razones clim7ticas, como por e1emplo, en ;frica,donde encontraron escollos por la sequedad y el calor del desierto de Sahara, yla humedad y calor de la 1ungla ine/pugna#le.

El pasa1e del nomadismo al sedentarismo fue gradual. "a poca de lasglaciaciones ha#)a concluido y la temperatura ha#)a aumentado, pero comoconsecuencia del intenso fr)o de la poca anterior muchas especies de

animales y vegetales se ha#)an e/tinguido, y hu#o que hallar nuevas formas desupervivencia.

Sin em#argo, en un principio, luego de la cosecha se traslada#an a otra zona,hasta que compro#aron que e/ist)an algunas tierras m7s frtiles que otras, ycondiciones geogr7ficas m7s adecuadas, como un clima c7lido o templado y lacercan)a de los r)os.

El tra#a1o de la tierra no fue la


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8.+Ob9etivos

8nalizar la cultura en el neol)tico para conocer nuestros or)genes +nvestigar so#re nuestras costum#res 8prender so#re las culturas que se dieron en esa poca

*.+Desarrollo

=.%2Danzas rituales

=.>28rte Neol)tico

=.?2*ecnicas de ela#oracin

=.?.%2"a pintura

=.?.>2El gra#ado

=.?.?2El relieve

=.=2Esculturas

=.(25ultura en la agricultura

=.'2vestimenta del hom#re Neol)tico

,.+Conclusiones

0ay costum#res que se siguen manteniendo en esta poca y que son demucha utilidad para seguir desarrollando cosas me1ores.

"a cultura var)a seg


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;.+!ne


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*.)+#as dan>as rituales

"as danzas rituales, asociadas a ritos de fertilidad, las pr7cticas religiosas -que

ahora desconocemos de la poca, siguen practic7ndose. Pro#a#lemente, cada

grupo dispon)a de un hechicero, que se adorna#a con una ca#eza de toro

salva1e hueca y una piel de toro que inclu)a la cola. Estos hechiceros son los

que aprend)an y difund)an las nuevas tcnicas, trasmit)an sus conocimientos a

su sucesor o sucesores y hasta es posi#le que fueran los autores de las

pinturas rupestres pues en general estas se suponen asociadas a ritosreligiosos o m7gicos.

"os hechiceros ten)an vagos conocimientos astronmicos -o#serva#an el cielo

y en una pintura est7 representada la 3samayorA o#serva#an las costum#res

de los animales, salva1es o no, para hacer m7s f7cil su captura o imitarlos -por

e1emplo la araa, pero tam#in otros y ensaya#a so#re vegetales, comesti#les

o no.

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*.'+!rte Neoltico

El estilo naturalista del Neol)tico, a#ierto a las sensaciones y a la e/periencia,

se transforma en una intencin art)stica geomtricamente estilizada, cerrada a

la riqueza de la realidad emp)rica. En lugar de las minuciosas representaciones

fieles a la naturaleza, plenas de cario y paciencia para los detalles del modelo

correspondiente, encontramos por todas partes signos ideogr7ficos,

esquem7ticos y convencionales, que indican m7s que reproducen el o#1eto. El

arte neol)tico tiende ahora a fi1ar la idea, el concepto, la sustancia de las cosas,es decir a crear s)m#olos en vez de im7genes.

El cam#io de estilo que conduce a estas formas de arte completamente

a#stractas depende de un giro general de la cultura, que representa quiz7 el

corte m7s profundo que ha e/istido en la historia de la humanidad.

8dem7s en este per)odo se desarroll un estilo de pintura rupestreen la

zona levantinade la Pen)nsula +#rica#asado en la pintura de escenas de caza

en rocas al aire li#re, con representaciones esquem7ticas de figuras humanas.

"
http://es.wikipedia.org/wiki/Osa_Mayorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_rupestrehttp://es.wikipedia.org/wiki/Levante_espa%C3%B1olhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pen%C3%ADnsula_Ib%C3%A9ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Osa_Mayorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_rupestrehttp://es.wikipedia.org/wiki/Levante_espa%C3%B1olhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pen%C3%ADnsula_Ib%C3%A9rica


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*.8+$?cnicas de elaboraci@n

No hay arquitectura, slo han llegado hasta nosotros esculturas y di#u1os en

piedra o hueso. "os di#u1os eran de dos tipos, gra#ados o pintados, y las

esculturas pod)an ser estatuillas o relieves

*.8.)+#a 1intura Se usa#an uno o dos colores que se o#ten)an conpigmentos minerales u org7nicos, con un aglutinante org7nico se pod)an

simular realces m7s claros raspando la roca. "os colores se unta#an

directamente con los dedos, tam#in se pod)a escupir la pintura so#re la

roca n ocasiones, se usaron l7pices -ramas quemadas con las que se

tizna#a la pared y #olas de colorante mineral aglutinadas con resina

o pinceles rudimentarios -esco#illas y estropa1os de fi#ras vegetales o

animales. 8 veces se aprovecha#an #ultos y hendiduras de la pared para

dar la sensacin de volumen.

*.8.'+El grabado Es un di#u1o a #ase de finas incisiones o cortes, so#re el

hueso o la roca, hechas con utensilios afilados de s)le/ llamados #uriles. El

gra#ado aparece desde los primeros tiempos del arte

*.8.8+El relieve Es un gra#ado cuyas incisiones son tan profundas que

la figura se convierte en una escultura que so#resale de la roca o del hueso

del soporte. El relieve slo aparece al final del Paleol)tico Europeo, es decir,

el en6agdaleniense, y, casi siempre, asociados a santuarios e/terioresaquellas cuevas poco profundas iluminadas por luz natural.


*.*+Esculturas

5ontempor7neos con las mencionadas esculturas pos paleol)ticas de#ieron ser

los gra#ados que a


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Pertenecientes a la poca neol)tica en Espaa, so#re todo, en varias

localizaciones de las regiones de8lmer)ay Sur de Portugal,. En grandes rocas

al aire li#re, se hallan tam#in como pertenecientes a la poca neol)tica

diversas figuras gra#adas siguiendo la tradicin de la poca precedente. "os de

la cueva de 6arqu)nez en la provincia de;lava-Espaa./0tt1:22es.3i4i1edia.org23i4i2Neolitico5

*.,+#a cultura en la agricultura

En la agricultura tam#in influyo mucho la cultura ya que se dio la manera ytcnicas en las que sol)an cultivar sus alimentos y como se i#a a seguirdesarrollando.

Csa#an un sistema de arado en donde utiliza#an a los animales para realiza

m7s r7pido y me1or sus cultivos. "as vacas eran las que se las sol)an utilizarpara los cultivos y tam#in de ganado.

*.+Vestimenta del 0ombre neoltico."os nmadas ten)an vestimentas m7s r


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