UNIDAD

DIDÁCTICA

TARZÁN Elena Abadía Gil

Silvia Arderius Martín

Noelia Fariñas Balandín

Lara García Beamonte

Ainhoa Gonzalo Yuste

Irene Maeso Rojas

ARGUMENTACIÓN Y DESTINATARIOS

¿Para quién?

o Para niños de 5-6 años

¿Por qué?

o Motivador.

o Interesante.

o Dinámico

o Interactivo

OBJETIVOS Fomento de la creatividad tanto gráfica como corporal.

Introducción en los diferentes ecosistemas.

Importancia de la educación, la enseñanza y el aprendizaje

activo.

Concienciación del respeto a la naturaleza.

Familiarización con los animales.

Importancia de los sentimientos.

Creación de un ambiente de honestidad.

Importancia del trabajo en equipo.

Fomento de la autonomía personal, del desarrollo de la

autoestima y la confianza en uno mismo.

Fomento de la comunicación y la libertad de expresión.

Creación de un entorno de respeto hacia las opiniones de los

demás.

MOTIVACIÓN

Son protagonistas de la actividad y de su propio aprendizaje

Actividad participativa, dinámica e interactiva.

Las actividades creemos que pueden ser de su interés y los contenidos son muy atractivos en esta edad.

Sera motivador para ellos dirigir su propio aprendizaje y fomentar su autonomía personal.

¿CÓMO ENSEÑAR?

Enseñaremos en base a una serie de propuestas metodológicas diferentes.

Toda esta actividad se basa en un proyecto sobre la película de Tarzán y se realizaran actividades como:

Salida a Faunia

Talleres de reciclaje

Asambleas

Teatros

Proyectos integrales: Llevar el teatro al centro para que lo vean todos y que sean participes de lo que hacen en infantil.

Inmersión temática: Tarzán

DESARROLLO DEL

PROYECTO DE TARZÁN

PRIMERA SEMANA

Contenidos y objetivos específicos

Respeto a lo diferente

Empatía

Actividades

Día 1.

Visionado de la película.

Asamblea

Día 2.

Canción “Lo extraño que soy”

Actividad “El mural de recortes”:

Actividad las cosas buenas de los demás

Día 3

Círculo de la empatía

Día 4

Asamblea final

SEGUNDA SEMANAContenidos y objetivos específicos

Importancia de la amistad, el amor y el odio.

Iniciación en la resolución pacífica y dialogante de los

problemas.

Introducción de los animales.

Creatividad.

Actividades

Día 1.

Canción “En mi corazón vivirás”

Día 2.

Cuento “Yo”

Carta de Terk

Día 3

Los animales de la selva

Día 4

Caza furtiva

Día 5

Asamblea Final

TERCERA SEMANA

Contenidos y objetivos específicos.

Clasificación de los animales atendiendo al peligro

Lista roja

Causas naturales y por el hombre que

Beneficios que suponen para nosotros

Concienciación de los problemas que supone para los animales y los que supondría para nosotros que ciertos animales desaparecieran.

Que se pongan en la piel de los animales

Actividades

Día 1

Canción “Dos mundos” de la banda sonora de la película de Tarzán.

Días 2, 3 y 4

Reflexiones y actividades

con los carteles.

o Día 5

Asamblea final

CUARTA SEMANA

Contenidos y objetivos específicos

Importancia de la educación, la enseñanza y el

aprendizaje activo.

Cooperación en el trabajo docente y discente.

Creación de un ambiente de honestidad.

Introducción a la ecología y el medio ambiente,

concretamente al reciclaje y a la tala masiva de

árboles.

Desarrollo de la creatividad.

Importancia del trabajo en equipo.

Actividades Día 1

Canción “Hijo de hombre”

Día 2

“El pez que gritaba tiburón”

Juego teléfono escacharrado dos versiones

Día 3

Talleres de reciclaje.

Día 4

Gymkana de contenedores y pilla – pilla de los árboles.

Día 5

Asamblea Final

QUINTA SEMANA

Contenidos y Objetivos específicos

Conocimiento de los diferentes

ecosistemas.

Experimentar el encuentro con

los animales y su entorno, más

allá de los dibujos.

Desarrollar la creatividad.

Actividades

Día 1 Salida a Faunia.

Día 2 y 3 Preparación del teatro.

Día 4 Representación del teatro en

el centro.

Día 5 Asamblea final.