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UNIDAD DIDÁCTICA. LA ECONOMÍA A TRAVÉS DE LA PRENSA. INTRODUCCIÓN. El acceso a la información es uno de los valores de la sociedad en que vivimos. Una persona no informada es una persona voluble, sin opinión personal sobre los acontecimientos que surgen en la sociedad. En el ámbito de la Economía, estar informado es esencial pues en el mundo empresarial permite tomar decisiones en el momento oportuno, acto que puede condicionar el éxito o fracaso de una empresa. Trabajar los nuevos valores y procedimientos de trabajo surgidos con la Sociedad de la Información es esencial, por ello desde el Departamento de Economía del I.E.S H. Martín Borro (Cebreros) proponemos basar la docencia de la asignatura (a lo largo de todo el curso académico) desde la realidad económica (analizada a través del a prensa escrita) y adaptarla a la realidad del alumnado a través del as actividades de recogida y tratamiento de la información. OBJETIVOS. Analizar la información que aparece en la prensa económica, con objeto de identificar las causas de los problemas económicos más relevantes y la idoneidad de las medidas de política económica que se proponen para corregirlos. Manifestar interés y curiosidad por conocer los grandes problemas económicos actuales y analizarlos con sentido crítico y solidario. Interpretar y relacionar los hechos económicos con el contexto social, político y cultural en que están inmersos, para poder extraer conclusiones aplicables a las decisiones que se toman en la vida cotidiana. Utilizar con rigor el lenguaje económico para poder comunicar sus opiniones a otros, argumentar con precisión y aceptar la discrepancia y los puntos de vista distintos como vía de entendimiento y enriquecimiento personal. CONTENIDOS. CONCEPTOS. Sección de Empresa y Finanzas. Financiación de empresas: La Bolsa. Nuevas Tecnologías aplicadas a la empresa. Adquisición de empresas (O.P.A). Sección de Economía General. Tipos de mercado: Monopolios y Oligopolios. Inflación: evolución del I.P.C.

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UNIDAD DIDÁCTICA. LA ECONOMÍA A TRAVÉS DE LA PRENSA.

INTRODUCCIÓN. El acceso a la información es uno de los valores de la sociedad en que vivimos. Una persona no informada es una persona voluble, sin opinión personal sobre los acontecimientos que surgen en la sociedad. En el ámbito de la Economía, estar informado es esencial pues en el mundo empresarial permite tomar decisiones en el momento oportuno, acto que puede condicionar el éxito o fracaso de una empresa. Trabajar los nuevos valores y procedimientos de trabajo surgidos con la Sociedad de la Información es esencial, por ello desde el Departamento de Economía del I.E.S H. Martín Borro (Cebreros) proponemos basar la docencia de la asignatura (a lo largo de todo el curso académico) desde la realidad económica (analizada a través del a prensa escrita) y adaptarla a la realidad del alumnado a través del as actividades de recogida y tratamiento de la información. OBJETIVOS. • Analizar la información que aparece en la prensa económica, con objeto de

identificar las causas de los problemas económicos más relevantes y la idoneidad de las medidas de política económica que se proponen para corregirlos.

• Manifestar interés y curiosidad por conocer los grandes problemas económicos actuales y analizarlos con sentido crítico y solidario.

• Interpretar y relacionar los hechos económicos con el contexto social, político y cultural en que están inmersos, para poder extraer conclusiones aplicables a las decisiones que se toman en la vida cotidiana.

• Utilizar con rigor el lenguaje económico para poder comunicar sus opiniones a otros, argumentar con precisión y aceptar la discrepancia y los puntos de vista distintos como vía de entendimiento y enriquecimiento personal.

CONTENIDOS. CONCEPTOS.

Sección de Empresa y Finanzas. • Financiación de empresas: La Bolsa. • Nuevas Tecnologías aplicadas a la empresa. • Adquisición de empresas (O.P.A).

Sección de Economía General. • Tipos de mercado: Monopolios y Oligopolios. • Inflación: evolución del I.P.C.

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• Población y desempleo. • Recursos naturales y la Nacionalización.

PROCEDIMIENTOS.

• Lectura razonada de las noticias. • Subrayado de los términos económicos que desconocen. • Análisis de datos y cifras económicas. • Elaboración de la noticia personalizada. • Búsqueda de iconos o viñetas representativas de la noticia.

ACTITUDES. • Interés por estar informado como un mecanismo para ser capaz de

generar ideas propias sobre un problema. • Actitud positiva hacia el trabajo en equipo. • Curiosidad e interés por comprender la importancia de la económica a

través de la prensa. • Valoración del papel de la prensa como un medio esencial para acercar a

los ciudadanos la información económica. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

• Identificar los problemas económicos básicos de una sociedad en los medios de comunicación escritos y razonar la forma de resolverlos en los principales sistemas económicos, así como sus ventajas e inconvenientes.

• Expresar opiniones (en base a la realidad del alumnado) sobre la información económica que suministran los medios de comunicación.

• Analizar las secciones de la prensa económica distinguiendo las grandes áreas temática sen que se divide la asignatura: Microeconomía y Macroeconomía.

• Comprender la información económica en base al acercamiento a la terminología básica que se manejará en la asignatura.

METODOLOGÍA La metodología didáctica tendrá en cuenta de manera especial algunos de los siguientes principios: trabajo autónomo del alumno, adquisición de habilidades de trabajo en equipo, la utilización de técnicas de investigación y la capacidad de aplicar y transferir lo aprendido a la vida real. No se puede afirmar que exista un método de enseñanza ideal. Los métodos de enseñanza no son peores o mejores en términos absolutos, sino en función de que el tipo de ayuda que ofrezcan, responda a las necesidades que en cada momento demandan los alumnos. En este sentido podemos hablar de dos métodos fundamentales que deben complementase en el desarrollo docente: Métodos expositivos, y Métodos de indagación.

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Los métodos expositivos, consisten en la presentación a los alumnos de un conocimiento ya elaborado; en ellas los trabajos prácticos tienen la función de ilustrar y comprobar lo expuesto por el profesor. Los métodos expositivos pueden promover el aprendizaje significativo siempre que partan de los conocimientos previos del alumno, cuenten con el interés de éste y presenten con claridad los nuevos contenidos. Este método será fundamental en la presentación de conceptos teóricos y abstractos que puedan darse al tratar planteamientos introductorios y panorámicos de una parte de la economía. Los métodos de indagación tratan de enfrentar al alumno con problemas y cuestiones en los que debe aplicar reflexivamente conceptos, procedimientos y actitudes. Las técnicas didácticas que pueden emplearse para su desarrollo son: estudios de casos, juegos de rol, investigaciones sencillas, resolución de problemas, debates... Este método será usado como técnica de profundización en la economía, que basándose en una serie de conceptos teóricos y procedimientos, sean capaces de exponer sus reflexiones e ideas sobre la realidad económica y de desarrollar actitudes y valores respecto a la misma. ACTIVIDADES.

La unidad didáctica que proponemos tiene como objetivo último desarrollar un boletín quincenal de actualidad económica, para lo cual dividimos el proyecto en dos actividades fundamentales:

Se divide el grupo en tres compuestos por cuatro alumnos.

Actividad de Biblioteca.

- Se reparte a cada grupo un periódico económicos con el objeto de que elijan (bajo la tutela del profesor) dos noticias.

Objetivos:

• Seleccionar las noticias de mayor trascendencia económica.

• Proponer noticias que puedan ser comprendidas por el alumnado.

Temporalización: 5 minutos.

- Los alumnos realizan una lectura razonada del mismo subrayando la terminología económica que pueda generar problemas de comprensión.

Objetivos:

• Fomentar la lectura en el alumnado.

• Aproximar al alumnado a la realidad económica actual.

• Desarrollar técnicas de estudio (subrayado).

Tiempo estimado: 15 minutos.

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- Reelaboración de la noticia.

Objetivos:

• Fomentar la capacidad de síntesis del alumnado.

• Aplicar técnicas de estudio (resumir) al análisis de la prensa.

• Destacar en pocas palabras el contenido adoptando la terminología apropiada.

Temporalización: 20 minutos.

Actividad de Maquetación. Se da formato a las noticias analizadas, buscando iconos o viñetas que amenicen la información elaborada y que acerquen la información económica a la realidad del alumnado. Objetivos:

• Unir en un boletín quincenal las noticias con un formato adecuado para el análisis del mismo por el alumnado.

• Difundir, con toques de humor, las realidad económica sin que l anoticia pierda contenido.

• Aproximar al alumno a la lectura razonada de palabras e imágenes. Temporalización: una sesión de 40 minutos. MATERIALES Y RECURSOS.

• Periódico de Economía Cinco Días. • Diccionario. • Ordenadores. • Software: Office 2000, Acrobat Reader y Acrobar Publisher. • Impresora laser. • Fotocopiadora.

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LA OPA DE ENDESA. Por Begoña, Desirée, Soraya, Irene

OPÁ, YO VOY A HACER UN CORRÁ......

KOALA CONOCES MUY BIEN EL OPÁ, PERO NO LO CONFUNDAS CON LA OPA DE ENDESA.

Tras una paralización en los Tribunales, la OPA de Endesa ha vuelto a renacer. EON, la energética alemana ha denunciado la postura de Gas Natural y Acciona , empresas españolas, que supuestamente están pensando unirse y adquirir Endesa. Eso sería malo los consumidores porque se crearía un monopolio y los consumidores no tendrían más remedio que pagar el precio que se les impusiera.

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VENEZUELA COMPENSARÁ A LOS ACCIONISTAS DE CANTV Y DESCARTA NACIONALIZAR MOVISTAR. Por: Irene, Jessica, Nuria y Ángela

ESTAFA FORUM . BBVA y la CAIXA movieron fondos de Fórum pese al bloqueo judicial. Por: Ángela, Jessica, Nuria e Irene

Después de Bolivia, Venezuela se une al proyecto de nacionalizar recursos. En el discurso de investidura de Hugo Chávez, algunas de sus palabras fueron dirigidas a comunicar el proceso nacionalizador de los recursos estratégicos. Pero a diferencia de otros procesos nacionalizadores, en este caso, Venezuela sí compensará a las empresas expropiadas.

La Administración que lleva el caso Forum Filatélico quiere denunciar a BBV A y la CAIXA por retirar fondos después de la orden de bloqueo de sus cuentas al comprobar que los activos de Forum suponen un tercio de las deudas de la empresa.

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LAS VENTAS DE COCHES DE LUJO CRECEN UN 80% PESE A LA CAÍDA DEL MERCADO TOTAL. Por: Tasio, Iván, Sofía, Silvia y Sandra.

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BRUSELAS RETOMA SU BATALLA POR UN MERCADO ENERGÉTICO MÁS COMPETITIVO. Por: Iván, Tasio, Sofía Sandra y Silvia.

GLOBALIZACIÓN. CHINA LIFE SE CONVIERTE EN EL SEGUNDO ASEGURADOR MUNDIAL POR VALOR BURSÁTIL.

La Comisión Europea presenta hoy su estrategia para fomentar una Política Común de la Energía con el objeto de responder de forma unilateral a la creciente demanda energética a la que se enfrenta la Unión Europea de 27 países. Entre sus iniciativas, destaca la creación de un órgano que fije normas técnicas comunes para el transporte de la energía (se pretende evitar el problema que han sufrido varios países miembros con el cierre de los gaseoductos que pasan por Rusia y Bielorrusia) y la imposición a empresas como EON de deshacerse de infraestructura y fomentar la entrada de otras empresas abastecedoras.

Los españoles cada vez gastan más dinero en coches de lujo, cuyo precio ronda los 60.000 euros. En 2006 los concesionarios vendieron casi un 30 % más de este tipo de coches a pesar de la caída del mercado total. Por Comunidades Madrid, Cataluña, Andalucía y Valencia son las que concentran la mayoría de las ventas.

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GLOBALIZACIÓN. CHINA LIFE SE CONVIERTE EN EL SEGUNDO ASEGURADOR MUNDIAL POR VALOR BURSÁTIL. Por: Silvia, Sandra, Sofía,Iván y Tasio.

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El auge del mercado Chino ha generado la entrada de entidades financieras extranjeras que ven en dicho mercado la oportunidad de hacer caja. Este ha sido el caso de Crédit Agricole, entidad francesa, que ha penetrado en el mercado Chino como accionista mayoritario de China Life. Esta estrategia, sigue a la de otras empresas multinacionales que tratan de hacerse un hueco en el mercado Chino comprando entidades locales.

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Eon y Acciona están en pleito por la OPA a Endesa. EON quiere que Acciona venda sus acciones en Endesa para que no concentre todo el poder energético de España, por otro lada Acciona quiere que

Por.- Ángela, Jessica, Nuria e Irene. PLEITO ENTRE EON SE RESOLVERÁ Y ACCIONA EN EEUU SE RESOLVERÁ EN FEBRERO.

CHUPA CHUPS RECORTARÁ 30 EMPLEOS EN BARCELONA. Por Begoña, Desireé, Soraya e Irene.

La empresa antiguamente española y actualmente italiana ha anunciado que va ha

reducir empleos en su fábrica de Barcelona. Esta noticia viene después de que la italiana Perfetti Van

¿sabías que no somos españoles

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Melle, que adquirió Chupa Chups, asegurara que no iba a destruir empleo en España. “AXA -WINTHERTHUR DISTRIBUIRÁ PRODUCTOS DEL BANESTO A TRAVÉS DE SU RED DE OFICINAS”. Axa –Wintherthur se ha aliado con Banesto. La alianza consiste en que la aseguradora venderá productos bancarios y el banco productos de la aseguradora. Esta alianza se debe a la rápida expansión que ha sufrido el sector de seguros y el sector bancario a través del desarrollo de las Nuevas Tecnologías de la Información. LA PLANTILLA DE AIR MADRID, A LA ESPERA DE INVERSIONES.

LTU está llevando a cabo unas negociaciones con el ministerio de Fomento para hacerse con Air Madrid, la cual está en bancarrota debido a la falta de de seguridad que ofrecía dicha empresa

METRO MADRID SE LANZA AL EXTERIOR CON PROYECTOS EN ÁFRICA Y AMÉRICA. Por Tasio, Silvia, Sandra, Sofía e Iván. El metro de Madrid internacionaliza su actividad. La empresa pública que gestiona el metropolitano madrileño ha conseguido contratos en Santo Domingo, Túnez y Buenos Aires. Su estrategia sigue siendo expansiva, pretende explotar durante 10 años un suburbano en Argel, junto a varias empresas españolas.

GARANTÍA A BAJO COSTE?

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La Ley del as Haciendas locales quiere aumentar el IBI(Impuesto por vivienda) hasta un 50% para evitar que los solares y locales que estén vacíos se revaloricen. Hacienda, sin embargo cree que es difícil debido a lo complicado de demostrar que se encuentran deshabitados.

“CONTRA LA CENSURA EN LOS ANUNCIOS DE ALCOHOL” Por Besoña, Desirée, Soraya e Irene.

SOLARES SIN EDIFICAR. “POSIBILIDAD DE FIJAR UN RECARGO COMO EN LOS PISOS VACÍOS”. Por Desirée, Irene, Begoña y Soraya

MOSKIS!!!!

Tras el borrador realizado por el gobierno, se pretende restringir la publicidad de bebidas alcohólicas. Tanto medios de comunicación como empresas del sector se oponen a dicho borrador defendiendo la política de autorregulación que habían seguido hasta ahora. Además afirman que los jóvenes consumen más las bebidas no publicitadas. Al final...ADIÓS A DICHA LEY.

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EL MERCADO DIGITAL DE LA MÚSICA EN ESPAÑA MOVIÓ 22 MILLONES EN 2006.

En 2006 se descargaron en Internet 795 millones de canciones de pago. Un 89% más que el 2005. Las descargas ilegales entre 2004 y 2006 han descendido.

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EL EURIBOR SUBE AL 4,06% Y ALCANZA MÁXIMOS DESDE AGOSTO DEL 2001. Por Begoña, Desirée, Irene y Soraya. El Euribor o precio del dinero (tipo de interés de referencia para los países de la zona euro integrantes de la Unión Europea) sigue subiendo debido al gran endeudamiento del as

familias

europeas. LA GUERRA DE IRAK CUESTA 6500 MILLONES DE EUROS AL MES. Por Sandra, Silvia, Sofía, Tasio e Iván

La nueva subida sitúa el precio del dinero en 4,06%. Ello repercutirá en el ahorro del as familias, pues las hipotecas se encarecerán en torno a 95 euros, dejando a muchas familias literalmente, en cueros.

Se hace saber, que a pesar de nuestras estimaciones, el coste de la guerra de Irak se ha disparado, mientras los presupuestos en el 2002 establecieron unas previsiones de 60.000 millones de dólares, actualmente se ha comprobado que la factura ha ascendido a 503.000 millones. Eso sí, no hablemos de vidas humanas, porque entonces no hay cifra que mida esa desgracia.

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EL TURISMO DE CRUCEROS TAMBIÉN SEA PUNTA AL BAJO COSTE. Por Desirée, Soraya, Irene y Begoña.

EL TARIFAZO. Por Desirée, Soraya, Irene y Begoña.

JAZZTEL ESTUDIA DEMANDAR A TELEFÓNICA CON LA ÚLTIMA ENCUESTA DE ADSL COMO PRUEBA. Por Tasio, Silvia, Sandra, Iván y Sofía.

Jazztel está dispuesto a denunciar a Telefónica debido a la diferencia entre la velocidad de ADSL de 1 mega que ofrecía revendiendo el servicio contratado a Telefónica y la ofrecida por la red propia. Vaya Morro!!

VAYA TIMO!!!, la velocidad de ADSL es la misma que la mía.

Hop, hop, hop; vamos hay que aumentar la productividad y reducir los costes!!

Hace unos años viajar en cruceros era algo al alcance de muy pocos, pero... como “LA ECONOMÍA VA BIEN”, ahora muchas familias están accediendo a esta manera de hacer turismo. Las compañías que ofertan estos productos están descubriendo una oportunidad de negocio y se plantean como estrategia para alcanzar al turista de clase media, ofrecer ofertas muy competitivas en precios.

Las compañías de telefonía móvil española, tras la nueva ley estatal de tarifar por segundos, han comunicado el aumento del coste del establecimiento de llamada en un 25% para cubrir las pérdidas a que se van a enfrentar con esa ley. Las asociaciones de

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MICROSOFT PONE HOY A LA VENTA EN LAS TIENDAS EL NUEVO WINDOWS VISTA. Por Ángela, Jessica, Nuria, Irene y Vanesa. Microsoft pone a la venta el nuevo sistema operativo, lo que repercutirá en subidas en Bolsa para Microsoft. En general, los inconvenientes que se le encuentran al nuevo sistema giran en torno al gran consumo de recursos que requiere, para los entendidos y los interesados en el tema: 40 gigas de disco duro, 1 giga de memoria Ram y 512 megas de tarjeta gráfica, además de requerir unos drivers para la adaptación del software. Sí, parece que cada vez están logrando sistemas operativos más bonito y eficientes, pero a costa de demandar también equipos cada vez más potentes. ¿Habrá negocio también por ahí, claro?