unidad didactica 04

8/18/2019 Unidad Didactica 04

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DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DE LA UNIDAD:

Conocemos y revaloramos lasregiones

e n!es"ro #er$

I% SITUACI&N SI'NIFICATIVALos ni(os y ni(as en se)"o grao son ca*aces ereconocer cier"as carac"er+s"icas e s! localia% Tienencon"ac"o con el am,ien"e na"!ral y reconocen loses*acios -!e .orman *ar"e e s! en"orno *r/)imo%Los ni(os y las ni(as sa,en -!e aem0s el en"orno

cercano 1ay o"ros es*acios -!e com*onen el meio:2c!0les son esos es*acios geogr03cos m0s is"an"es452c/mo es"0n es"r!c"!raos45 2c/mo se organi6an loses*acios geogr03cos en n!es"ro *a+s45 2c/mo son lasregiones e n!es"ro *a+s45 2-!7 rec!rsos "ienen45 2-!7*oemos ecir e las regiones na"!rales5 el relieve y elas ac"iviaes econ/micas45 2c/mo es el moo e viae las *ersonas en el #er$4%

En es"a Unia Di0c"ica los es"!ian"es ,!scar0nresolver los esa.+os *lan"eaos y a,orar elconocimien"o e s! es*acio na"!ral y geogr03co% #araello5 se *lan"ear0n iversas ac"iviaes e inves"igaci/n5lec"!ra5 escri"!ra5 comen"ario y i0logo5 -!e les *ermi"ir0nconocer5 *romover y i.!nir la revalori6aci/n en!es"ro *a+s y s!s es*acios geogr03cos% En el 0rea eMa"em0"ica5 sol!ci/n e si"!aciones ma"em0"icasa*licano n$meros .raccionarios y ecimales%

UNIDAD DID8CTICA N9 ;


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II% #RODUCTO


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escri"os% ?Tri*"icos@

Ree)iona so,re la

.orma5 con"enio ycon"e)"o e s!s"e)"os escri"os%?Tr+*"icos@

ac!ero con s! *ro*/si"o eescri"!ra%

Revisa el con"enio el "e)"o enrelaci/n a lo *lani3cao%

#!,lica s! "r+*"ico an"e s!scom*a(eros%

Área Curricular de Personal SocialCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Ac"$ares*onsa,lemen"e en elam,ien"e%

Cons"r!yein"er*re"aciones1is"/ricas

Manea yela,ora iversas.!en"es ein.ormaci/n y1erramien"asigi"ales *aracom*rener eles*acio

geogr03co%

Com*rene el"iem*o 1is"/ricoy em*leaca"egor+as"em*orales%

Ela,orae)*licaciones

In"er*re"ac!aros5 gr03cos eim0genes *ara o,"enerin.ormaci/n geogr03ca%

U"ili6a la enominaci/n y orene las granes e"a*asconvencionales -!e ivien la1is"oria nacional ?*or eem*lo5#re inca5 Inca5 Virreina"o5Re*$,lica@

Ela,ora l+neas e "iem*o

!"ili6ano convenciones"em*orales como a(os57caas5 siglos

U"ili6a la enominaci/n y orene las granes e"a*asconvencionales -!e ivien la1is"oria nacional ?*or eem*lo5

#re inca5 Inca5 @

Ela,ora e)*licaciones


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1is"/ricasreconocieno larelevancia ee"erminaos

*rocesos%

co1eren"es so,re "emas e s!in"er7s5 1ec1os o *rocesos1is"/ricos%

Ien"i3ca valores5 creencias oac"i"!es

-!e in!yeron en accionesecisiones

e *ersonas o *ersonaes1is"/ricos%

Ela,ora cone"!ras -!e

res*onan a *reg!n"as1is"/ricas -!e el ocen"e*lan"ea%

Área Curricular de MatemáticaCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Actúa y piensa

matemáticamente en

situaciones de

cantidad.

Comunica y

representa ideas

matemáticas.

Elabora y usa

estrategias.

Expresa mediante ejemplos su

comprensión y resoluciones de

Situaciones con números fraccionarios.

Expresa mediante ejemplos sucomprensión y resoluciones de

Situaciones con números decimales.

Emplea procedimientos para

resolver situaciones con números

fraccionarios y decimales.


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Área Curricular de Ciencia y AmbienteCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORESInaga meian"em7"ooscien"+3cossi"!aciones -!e

*!een serinves"igaas *orla ciencia%

E)*lica el m!no,asao enconocimien"oscien"+3cos%

#ro,lema"i6asi"!aciones%

Com*rene ya*licaconocimien"oscien"+3cos yarg!men"a

cien"+3camen"e%

Form!la *reg!n"as -!einvol!cran los .ac"oreso,serva,les5 mei,les yes*ec+3cos seleccionaos5 -!e

*or+an a.ec"ar !n 1ec1o o.en/meno%

Da ra6/n e -!e las i.erenciasclima"ol/gicas y e s!eloin!yen en las carac"er+s"icas

e los ecosis"emas e lasiversas regiones na"!rales%


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Cons"r!ye !na

*osici/n cr+"icaso,re la ciencia yla "ecnolog+a ensociea

Eval$a las

im*licancias elsa,er y el-!e1acercien"+3co y"ecnol/gico%

Da ra6/n e -!e los "i*os eecosis"emas son e"erminaos*or el clima5 al"i"! y ac"ivia1!mana%

Eval$a los *ro,lemas eal"eraci/n e los ecosis"emas-!e oc!rren c!ano la,ioiversia es ismin!ia

Área Curricular de ArteCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORESE)*resi/n ya*reciaci/nar"+s"ica

#erci,e y a*reciala ,elle6a y elsigni3cao e losrec!rsos na"!ralescomo .!en"e eins*iraci/n en lasmani.es"aciones

ar"+s"icas yc!l"!rales e s!regi/n y *a+s5e)*licano lasi.eren"es .ormasen -!e sonre*resen"aos enis"in"os *ro!c"osar"+s"icos%

• Di,!a alg$n e"alle -!e seae s! *re.erencia%

• E)1i,e s! "ra,ao%ace !na a!"ocr+"ica e s!"ra,ao5 mos"rano s!sc!aliaes%

Área Curricular de Educación ReliiosaCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Tes"imonia s! .e5com*rome"i7nose a cons"r!ir

!na socieam0s !s"a y m0s1!mana5

Vivencia losManamien"os5O,ras e

Misericoria yBienaven"!ran6as *ara ay!ar

• Ien"i3ca !n signo li"$rgico os+m,olo religioso:Manamien"o e amor%

• Desc!,re s! signi3caci/ncomo e)*resi/n e !naac"i"! 1!mana%


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meian"e la*romoci/n e losDerec1os!manos y la

*r0c"ica e losValoresEvang7licos%

a cons"r!ir lacivili6aci/n elamor%

Área Curricular de Educación !"sicaCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORESIn"erac"$aaser"ivamen"e

con los o"ros al*ar"ici*ar en laorgani6aci/n y*r0c"ica e

!egos y e*or"ese iversa +nole5res*e"ano a s!scom*a(eros5 las

reglas acoraasy mos"rano"olerancia an"elos res!l"aos%

In"erac"$aaser"ivamen"e

con s!scom*a(eros enla *r0c"ica e

!egos yac"iviaes.+sicas%

• In"eriori6a y ver,ali6a lasvivencias e la ac"ivia

mo"ri6: Nociones e >!egos*ree*or"ivos:5 Mini .$",ol5 Mini volei,ol%

• Se es*la6a el es*acio eE!caci/n F+sica al sal/n eclase%


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IV% SECUENCIA DID8CTICA DE SESIONES DEA#RENDI=A>E

AREA C#RRIC#$ARCOM#NICACION

Sesión %&Dialogamos y organi6amosn!es"rasAc"iviaes *ara conocer el #er$%

Pro'ósito&En es"a sesi/n los es"!ian"es !sanel leng!ae oral y ialogan so,res! localia y *a+s *ara e)*resans!s sa,eres5 mani3es"an s!sin-!ie"!es5 *lan"eanin"errogan"es y *ro*onenac"iviaes%

Sesión (&Leemos y reconocemos en !nma*a las regiones e n!es"ro*a+s%

Pro'ósito&Los es"!ian"es leen ma*as5

!sano el leng!ae *araien"i3car es*acios geogr03cos5!,ican localiaes y regiones%

Sesión )&Leemos y locali6amos in.ormaci/n*ara conocer alg!nos l!gares yregiones e n!es"ro *a+s%

Pro'ósito&En es"a sesi/n se es*era -!e losni(os y ni(as lean y localicenin.ormaci/n5 !sano el leng!ae*ara "ransmi"ir los a"os e .orma

*recisa y e)ac"a c!ano lacom*ar"imos con o"ras *ersonas%

Sesión *&Ela,oramos 3c1as in.orma"ivas*ara ar a conocer so,re lasregiones e n!es"ro #er$%

Pro'ósito&Los ni(os y ni(as e se)"o grao5ela,oran 3c1as in.orma"ivas*ara ar a conocer alg!nosl!gares el #er$ a las *ersonas%

Sesión +&Ela,oramos "r+*"icos so,re lasregiones e n!es"ro *a+s%?*rimera *ar"e@

Pro'ósito&

Se es*era -!e los es"!ian"es*lani3-!en y reac"en "r+*"icosin.orma"ivos so,re las regiones el

Sesión ,&Ela,oramos "r+*"icos so,re lasregiones e n!es"ro *a+s% ?Seg!na *ar"e@

Pro'ósito&

En es"a sesi/n los es"!ian"esrevisan el *rimer ,orraor es!s "r+*"icos5 lo meoran y


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#er$ *ara is*oner e in.ormaci/nclara acerca e lo -!e vamos ain.ormar y *ara organi6ar las iease .orma res!mia%

escri,en la versi/n 3nal5 *aral!ego com*ar"irlos con s!scom*a(eros5 com*a(eras y.amiliares

AREA C#RRIC#$ARPERSONA$ SOCIA$

Sesión %&Desc!,rimos 2c/mo es"0n.ormaos los ecosis"emas en miregi/n%

Pro'ósito&

Con la 3nalia e -!e loses"!ian"es "engan claros losconce*"os5 en es"a sesi/n leer0n5ialogar0n y anali6ar0n lasi.eren"es clasi3caciones eregiones -!e se 1an es"a,lecio5*or lo "an"o 1oy esc!,riremos e-!7 regiones 1a,lamos en el #er$5

in"er*re"ano ma*as y gr03cos%

Sesión (&Cono6camos las oc1o regionesna"!rales el #er$

Pro'ósito&Se es*era -!e los es"!ian"es

cono6can las carac"er+s"icas elas oc1o regiones na"!rales el#er$5 *ara ar a conocer a s!scom*a(eros%

Sesión )&Com*ar"imos lo a*renio so,relas oc1o regiones na"!rales el#er$

Pro'ósito&Se es*era -!e los ni(os e se)"o

grao e)*ongan acerca e lascarac"er+s"icas e las oc1oregiones na"!rales el #er$5 *ara

Sesión *&U,icamos la 1is"oria el #er$ enla l+nea el "iem*o

Pro'ósito&!e los es"!ian"es ela,oren !nal+nea e "iem*o y !,i-!en la

1is"oria5 *ara com*rener eien"i3car los 1ec1os m0sim*or"an"es reali6aos *or


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com*rener la iversiageogr03ca el *a+s%

n!es"ros an"e*asaos%

Sesión +&Conocemos las c!l"!ras #re incas

a "rav7s e las .!en"es 1is"/ricas-Pro'ósito&!e los es"!ian"es es"7nin.ormaos so,re la c!l"!ra en!es"ros an"e*asaos5 *aravalorarlos y relacionarlos conn!es"ra c!l"!ra ac"!al%

Sesión ,&Conocemos la organi6aci/n

*ol+"ica el Ta1!an"ins!yo%

Pro'ósito&!e los es"!ian"es se in.ormene .!en"es escri"as so,re laorgani6aci/n el Ta1!an"ins!yo5-!e les *ermi"a e)*licar 1ec1ose in"er7s con la ac"!alia%

Sesión .&Reconocemos a los #rec!rsores y#r/ceres e la Ine*enencia el#er$

Pro'ósito&Es necesario -!e los al!mnos

recono6can la la,or -!e c!m*lieronn!es"ros #rec!rsores y #r/ceres5*ara valorarlos y 1omenaearlos*or *a"rio"ismo en 1onor a laine*enencia e n!es"ra #a"ria

Sesión /&Recoramos y cele,ramos elaniversario e la Ine*enenciael #er$%

Pro'ósito&En es"a sesi/n los es"!ian"es

rec!eran los 1ec1os m0sim*or"an"es e la 1is"oria e laIne*enencia el #er$G*ar"ici*an ac"ivamen"e en elaniversario%

AREA C#RRIC#$ARMATEMATICA

Sesión %& Resolvemos si"!aciones a*licanola aici/n 5 s!s"racci/n 5 m!l"%5ivision5 *o"enciaci/n y raicaci/ne .racciones y ecimales%

Pro'ósito&Res!elvan si"!aciones e c0lc!loa*licano la "7cnica o*era"iva eaici/n 5s!s"racci/n m!l"%5ivisi/n5*o"enciaci/n yraicacion e.racciones 1omog7neas y

Sesión (&Resolvemos si"!acionesa*licano las o *eraciones e.racciones 1e"erog7neas yecimales%Pro'ósito&Cono6can las "7cnicas o*era"ivase las o*eraciones*ara resolver *ro,lemas co.racciones 1e"erog7neas yecimales%


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1e"erogeneas y ecimales%

Sesión )&Resolvemos si"!acionesma"em0"icas5 a*licano lam!l"i*licaci/n e ecimales%

Pro'ósito&Res!elvan *ro,lemas y o"rassi"!aciones

ma"em0"icas a*licano lam!l"i*licaci/n eecimales%

Sesión *&Resolvemos si"!acionesma"em0"icas5 a*licano laivisi/n e ecimales%

Pro'ósito&Res!elvan *ro,lemas y o"rassi"!aciones

ma"em0"icas a*licano laivisi/n eecimales%

Sesión +&E)*resamos .racciones conn$meros ecimales en la sol!ci/ne si"!aciones ma"em0"icas%

Pro'ósito&Com*rener la relaci/n e.racciones y ecimales en lasol!ci/n e si"!acionesma"em0"icas%

Sesión ,&Leemos5 escri,imos yre*resen"amos n$merosecimales e)ac"os?reoneano@%

Pro'ósito&Cono6can y !sen n$merosecimales en la sol!ci/n esi"!aciones *ro,lem0"icas e s!con"e)"o%

CIENCIA 0 AM1IENTESesión 1:

Descubrimos cómo están formados

los ecosistemas en mi región?

Sesión (&

Reconocemos los ecosis"emas e las regiones


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Propósito:

En esta sesión indagarán sobre los

componentes del ecosistema! su

organi"ación y las condiciones de lu"!

temperatura y caracter#sticas de lossuelos. $nvestigarán sobre el %ábitat y el

nic%o ecológico! formularán preguntas e

%ipótesis y anali"arán sus datos para

extraer conclusiones. Anali"arán por &u' las

regiones del (erú pueden ser muy

pe&ue)as y otras muy grandes.

*inalmente! evaluarán y comunicarán sus

conclusiones.

Pro'ósito&Se es*era -!e los ni(os y ni(ase se)"o grao5 1oy recono6calas carac"er+s"icas geogr03cas y

clima"ol/gicas y !na iversiae ecosis"emas el #er$5e)is"en"es en s!s regionesna"!rales%

Sesión )&E)*loramos los ecosis"emas e

las regiones

Pro'ósito&En es"a sesi/n se es*era -!e los

es"!ian"es e se)"o graorecono6can alg!nos ecosis"emasy s!s carac"er+s"icas5 c!0les sons!s "i*os5 c/mo se i.erencian!nos e o"ros y en -!7regiones na"!rales el #er$ seenc!en"ren%

Sesión *&Recono6camos *or-!7 se al"eranlos ecosis"emas%

Pro'ósito&Los es"!ian"es e se)"o grao51oy a*reneremos a reconocerlas al"eraciones -!e *!eens!.rir los ecosis"emas5 veremos"am,i7n -!7 *!ee ca!sar esoscam,ios y c/mo *oemosevi"arlos o ismin!ir s!s e.ec"osnega"ivos

AREA C#RRIC#$ARARTE

Sesión %& Sesión (&


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Di,!amos y #in"amos al Maes"ro"ra,aano

Ela,oramos 3g!ras con *a*el5a*licano la T7cnica elOrigami%

AREA C#RRIC#$AREC#CACI2N RE$I3IOSA

Sesión %&Reconocemos y *rac"icamos losManamien"os e Dios

Sesión (&Conocemos las ense(an6as e

>es$s

AREA C#RRIC#$AREC#CACION !4SICA

Sesión %&#ar"ici*amos con en"!siasmo en el

!ego e .!",ol

Sesión (&Reali6amos eercicios mo"rices

5- E5A$#ACI2N&#ara veri3car el logro e a*reni6aes es*eraos5 *revis"os en la UniaDi0c"ica5 esarrollaremos los sig!ien"es "i*os e eval!aci/n:

a@ Eval!aci/n .orma"iva:o Tra,ao en e-!i*o%o Lec"!ra e "e)"os%

o E)*osiciones%o #ro!cci/n e "e)"os%o Fic1as e a*licaci/n

,@ Eval!aci/n s!ma"iva:

o #r!e,as o,e"ivas%o Fic1as eval!a"ivas%


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VIMATERIALES H RECURSOS

o Li,ros el MINEDU Se)"o grao%o Ma"erial es"r!c"!rao y no es"r!c"!rao:

L0minas5 Bi,lia5 iccionario5 e"c% #a*elo"es5 #l!mones

Cin"a a1esiva 5 *a*el ,on5 e"c5

Re.erencias Bi,liogr03cas:- Dise(o C!rric!lar Nacional Versi/n JK- R!"as el a*reni6ae- Te)"os el MINEDU

5 >!lio el JK%

Docente Direc"or?a@

unidad didactica 04

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