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“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016"

PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL ÁREA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “CONOCIENDO EL ENTORNO A WINDOWS” 

I. DATOS INFORMATIVOS.11 !G"# $ %A!%A12 C&C#' $ (&1) G*AD' $ Pri+ero1, D!*AC&. $ /Del 1, 0) 16 al 20 0 - 16 10 se+anas1 D'C".3" $ %uan %os4 Ca+arena Canc5ari

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA#a !nidad & se oriena a la elaoración de docu+enos ad+inisrai8os 9sicos de la e+presa: 8incul9ndose con el 9rea de Co+unicación: por;ue los esudiane para realierir e inerprear las >ic5as in>or+ai8as: plani>icar: e=ualile=ionar sore la >or+a ? conenido del docu+eno a elaorar ¿Será f!"#$%e &'(er e%$'rr ('!)*e+"', (*#+#,"r"#-',

III. TEMA TRANSVERSAL / VALOR PRIORI0ADO BIMESTRE TEMA TRANSVERSAL VALOR  I E()!!#1+ &r % +)"r#!#1+ 2 ,%)( &er,'+% Re,&'+,$#%#((  

IV. PRODUCTO IMPORTANTE3M& !'+!e&")% 

V. SECUENCIA DIDÁCTICA

N4 DE SE 

TITULO DE SESIÓN COMPETENCIACAPACIDADES 

INDICADOR CAMPO TEMÁTICO ESTRATEGIAS INSTRUMENTO TIEMPO  

5 "norno a @indos 

-Diseña docu+enos5aciendo uso delprocesador de

-Discri+ina ;ue

es el enorno de@indos 

@indos 7 

Pasos para inBresar ?salir de in7

Ad;uisición dein>or+ación  #isa de coeo 2 5oras  

6  3eclado ? sus >unciones -Descrie el>unciona+ieno

de las eclas

3eclado 3ipos de eclado unciones de cada eclaCo+inación de eclas

!so de las 3ics Cuesionario 2 5oras 

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e=os

-Crea >or+aosuili '>>ice @ord 

-Analior+ación

sore Microso>

o>>ice

Microso> '>>ice @ord#lu8ia de ideas Mapa +enal 2 5oras  

8  Earra de 5erra+ienas 

-&nerprea la

i+porancia delas arras de

5erra+iena

Earra de 3FuloEarra "s9ndar "=posiciones &n8esiBa 

Mea coBnición 2 5oras  

9  Guardar ? arir docu+enos 

-Clasi>ica los

di>erenes

>or+aos de los

docu+enos

GuardarGuardar co+o

"laora Consru?e #isa de coeo 2 5oras  

VI. MATERIALES / RECURSOS V#,)%e, A)(#"#-', A)(#'-#,)%e, V#,':Tá!"#%e,  

#9+inas3ele8isor &+9Benes o +uesras 

o>are de audios ";uipo de audio Pro?ecor +uli+edia

(ideos (ideos en >or+ao +p, 

Cuaderno de noas 

Papeloes#apop H'Plu+ones 

VII. FUENTES DE CONSULTAPARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO  

5p$IIuni8ersidadconinenaledupeIrecursos-aprendior+aicaIe=cel-ord-poerpoin-accessIe=cel-2010 5p$IIusclasesparicularesco+Ipro>esoresI-o>>ice-ord- e=cel-access-poer-poin-pulis5er-K)00,1 

5ps$IIsupporo>>iceco+II.o8edades-de-

W'r(  

-6;5;  -,e27dcda- 1de- ecnoloBiaein>or+aica10)denieruanloBspoco+II 

!r!"er#,"#!, - de- 5ps$IIe=celoalco+I 5ps$IIproducso>>iceco+IesIpulis5er 

J+

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