unidad 3 preliminar

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

A C T I V I D A D P R E L I M I N A R

M A N O S A L A O B R A : A I M P L E M E N T A R E L A M B I E N T E

ASESOR: JOSÉ LUIS CHÁVEZ VELÁZQUEZ

ALUMNO: JUAN MANUEL GARCÍA AGUILAR

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USO DE TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN III UNIDAD 3: DESARROLLO DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE. ¡MANOS A LA OBRA!

EMBARAZOS JUVENILES

Una problemática muy actual y de la cual ninguna sociedad está exenta de tenerla, sufrirla y hasta padecerla, y muchos pensarían que es imposible controlarla o hacer que desaparezca, me refiero a LOS EMBARAZOS JUVENILES. Este proyecto se aplicaría tomando en cuenta a los jóvenes de educación secundaria y de la preparatoria. Creo que es la etapa ideal para hacer el proyecto, es la llamada “edad de la comezón”, es el despertar a una “libertad” ficticia, y llena de oportunidades para caer en la tentación. Pretendo crearles la conciencia, despertar la parte de ellos que razona, hacerles ver cómo sería su vida desde el “momento mágico” en el que se dan cuenta que han procreado una nueva vida.

Considero que si las charlas informativas se exponen en el lugar ideal, en algún pequeño auditorio, una aula, un salón de eventos, , podría ser que se creara un ambiente de camaradería, relajado, sin presiones, darle un toque cálido, hacerlos sentir que no son obligarlos, hacerlos partícipes escuchar sus propuestas, no imponerles por la fuerza las cosas, ofrecérselas y explicarles la importancia de seguirlas, tratar de que sea una plática entre amigos y no como una clase tediosa y en la que deben estar.

Espacio Acciones Función en el proceso de aprendizaje

Exhibición Dar a conocer la información necesaria. Conocer la información sobre el tema.

Producción Mostrar las consecuencias. Crear conciencia.

Interacción Hacer como una “reunión de amigos”. Fomentar el intercambio de información.

Información Reunir toda la información posible. Uso de las TIC´S.

Espacio AccionesFunción en el proceso de aprendizaje

Herramienta Justificación

Exhibición

Dar a conocer la información necesaria, la que pueda brindárseles, el embarazo, las consecuencias, los cuidados de los niños, las relaciones sexuales, el compromiso que adquieren, el arrepentimiento.

Conocer la información sobre el tema de los embarazos juveniles y sus repercusiones.

Pc, cañón, pantalla, diapositivas, folletos,

Las mencionadas herramientas, son las ideales para por medio de la vista conocer toda la información referente.

Producción Mostrar las consecuencias.

Crear conciencia, lo que aprendan de sus libros en la escuela o de lectura especializada ayuda a que la información sea mejor, cada vez más completa, ya que se irá enriqueciendo de la experiencia o conocimiento de cada uno de ellos que pase los comentarios, usando las redes sociales para opinar, para discutir el tema, usar trípticos.

Blogs, wikis, foros, videos.

Son las formas modernas para “correr la voz” sobre temas importantes. Herramientas que sirven para interactuar y para observar y leer las experiencias y los comentarios de especialistas o de aquellos que pasado o pasan por ésa experiencia.

Interacción Hacer como una “reunión de amigos”.

Fomentar el intercambio de información, los diferentes medios, se puede hacer individualmente, se pueden hacer mesas de trabajos, lluvia de ideas, foros, crear un grupo de alumnos que pueda realizar las pláticas por barrios, visitar las comunidades, llevando la información por medio de una computadora, una pantalla, pasar videos, diapositivas, trípticos, volantes, folletos, etc.

Foros, lluvia de ideas, mesas de trabajo, blogs.

Con estas herramientas interactivas se fomenta el intercambio de ideas, experiencias, opiniones.

Información Reunir toda la información posible.

Uso de las TIC´S, para recabar mediante los adelantos tecnológicos del computador, internet, videos, etc. Para lograr hacer más explícita la información que se le pretende hacer llegar, y que pueda servir para tratar de disminuir los embarazos y las convivencias forzadas.

Internet, libros, especialistas, folletos.

Reunir la información más importante, para poder ofrecer información veraz y oportuna.

PC, CAÑON LAS MENCIONADAS HERRAMIENTASPANTALLA SON LAS IDEALES PARA POR MEDIO DE

EXHIBICIÓN DIAPOSITIVAS LA VISTA CONOCER TODA LA INFORMACIÓNFOLLETOS REFERENTE.

BLOG´S SON LAS FORMAS MODERNASWIKIS DE

PRODUCCIÓN FOROS “PASARVIDEOS LA VOZ”

AMBIENTE DEAPRENDIZAJEPARA PREVENIREMBARAZOSJUVENILES

FOROS, LLUVIA CON ESTAS HERRAMIENTAS INTERACTIVAS INTERACCIÓN DE IDEAS, MESAS SE FOMENTA EL INTERCAMBIO DE IDEAS,

DE TRABAJO EXPERIENCIAS,BLOGS OPINIONES.

INTERNET REUNIR LA INFORMACIÓN MÁS INFORMACIÓN LIBROS IMPORTANTE, PARA PODER OFRECER

ESPECIALISTAS INFORMACIÓN VERAZ YFOLLETOS OPORTUNA.


COMENTARIOS DE LA COMPAÑERA EVELIA BERENICE MONTES VAZQUEZ.

ACTIVIDAD 2



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EMBARAZOS JUVENILES








Exhibición Dar a conocer la información necesaria.

Conocer la información sobre el tema.



Producción Mostrar las consecuencias. Crear conciencia. Blogs, wikis, foros, videos.

Son las formas modernas para “correr la voz” sobre temas importantes.


Fomentar el intercambio de información.




Uso de las TIC´S. Internet, libros, especialistas, folletos.


BERE, 02/11/12,

Sería conveniente dar una pequeña introducción de que se trata tu ambiente, para una mejor comprensión.No mencionas el espacio en el cual aplicarías tu trabajo, sería bueno que lo mencionaras.

BERE, 02/11/12,

Te sugiero poner cual es la relevancia de recabar toda la información, con el proceso de aprendizaje, es decir en que beneficia dicha información para tu propósito.

BERE, 02/11/12,

En este punto, te sugiero realizar una actividad.

BERE, 02/11/12,

Sería conveniente realizar alguna actividad por medio de la cual crear la conciencia que mencionas.

BERE, 02/11/12,

Nuevamente especifica a que tema te refieres: aborto, consecuencias, etapa de embarazo, etc.

BERE, 02/11/12,

Especifica que información se les daría a conocer o a que le llamas necesaria, es decir: planeación, proceso de embarazo, aborto etc.

BERE, 02/11/12,

Qué forma utilizarías las herramientas.


COMENTARIOS DE LA COMPAÑERA KAREN PAOLA SALAZAR YAÑEZ.

ACTIVIDAD 2



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L a f e c h a e s t a m a l


K4P5, 02/11/12,

Considero que tu trabajo se vería mejor si dejaras el fondo blanco pues las letras en el esquema no se ven con claridad.

EMBARAZOS JUVENILES








Exhibición Dar a conocer la información necesaria.

Conocer la información sobre el tema.



Producción Mostrar las consecuencias. Crear conciencia. Blogs, wikis, foros, videos.

Son las formas modernas para “correr la voz” sobre temas importantes.


Fomentar el intercambio de información.




Uso de las TIC´S. Internet, libros, especialistas, folletos.


K4P5, 02/11/12,

Creo que hiciste una buena selección de herramientas, solo que no me quedo claro como usarías las herramientas de producción en tu ambiente, pero quizá sea por que no conozco tu ambiente, como trabajaras con el etc.

K4P5, 02/11/12,

Te recomendaría que agregar una descripción de lo que es tu ambiente, lo que pretendes con el y a quienes va dirigido.










K4P5, 02/11/12,

Compañero espero te sirvan mis observaciones, que tengas un buen día.

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