SEMINARIO INVESTIGACIÓN I

HERNANDEZ MIRANDA LUIS MIGUEL

CODIGO: 201514342

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA-FESAD

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

CREAD LA PALMA 2015

SEMINARIO INVESTIGACIÓN I

HERNANDEZ MIRANDA LUIS MIGUEL

CODIGO: 201514342

PRESENTADO A:

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA-FESAD

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

CREAD LA PALMA 2015

INTRODUCCION

JUSTIFICACION

OBJETIVOS

Relacionar desde su contexto realidad y conocimiento.

Identificar el concepto de investigación educativa relacionarlo con el ejercicio docente.

Diferenciar los tópicos a seguir en un proceso investigativo.

Reconoce normatividad y líneas de investigación de su Escuela.

CONTENIDO

Tema 1. Realidad y conocimiento

Actividad

1. Elabore un escrito de (500) quinientas palabras, donde desarrolle la idea alrededor de aquello sobre lo cual quiere emprender el proceso de indagación - esto se hará para desarrollar un conocimiento más profundo y desde ahí iniciar la comprensión del conocimiento científico. 2. Consulte en la página de la universidad la Resolución 36 de mayo de 2010 y en el archivo adjunto las líneas de investigación del programa de Licenciatura en educación básica.

Tema 2. Investigación y sus componentes

ACTIVIDADES

A partir de la concepción sobre investigación del ejemplo y el comentario del tutor

1. Presente en una cuartilla un cuestionamiento -pregunta problema- del proceso a seguir desde su realidad elegida -problema observado- para responder a la necesidad de conocimiento exigido por el cuestionamiento inicial.

De acuerdo con las lecturas complementarias y el ejemplo del PDF, elabore lo siguiente.

2. Redacte un escrito máximo de quinientas palabras siguiendo los pasos sugeridos en el proceso de investigación