unidad 1 el lenguaje visual, sus elementos básicos 014

1º Bachillerato Modalidad Artes

14

Unidad1º: El Lenguaje

visual; Sus Elementos

Básicos. Contenidos descritos en el Currículo Canario: 1. Definición y descripción de la forma. Elementos básicos en la configuración de la forma (conceptuales, visuales) 2. Clasificación de las formas planas o bidimensionales. 3. Diferencia entre forma y figura.4. Clasificación de formas: volumétricas o tridimensionales.

17 de septiembre de 2014 UNIDAD DIDÁCTICA 1 “DEFINICION Y ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE VISUAL”

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I. EL LENGUAJE VISUAL SEGÚN LAS ARTES -------------------------------------------------------------------------- 4

I.A. LA ARQUITECTURA. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4

I.B. LA PINTURA. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

I.C. LA ESCULTURA. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

I.D. EL DIBUJO. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

II. APLICACIONES MÁS IMPORTANTES DEL DIBUJO: -------------------------------------------------------------- 4

II.A. DECORATIVAS. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

II.B. ARTÍSTICAS. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

II.C. INFORMATIVAS. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

II.D. TÉCNICO E INDUSTRIAL. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5

II.E. CIENTÍFICAS. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

II.F. ORGANIZATIVAS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

II.G. ILUSTRATIVAS. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7

II.H. DIVULGATIVAS. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 7

III. EL LENGUAJE VISUAL. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 7

III.A. ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE VISUAL ------------------------------------------------------------------------- 8 III.A.a. Elementos Conceptuales; ejemplos de sus expresiones en la imagen. ---------------------- 8

a) Punto: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 Como forma: --------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 Como posición: ------------------------------------------------------------------------------------------------ 9 Como agrupamiento: ----------------------------------------------------------------------------------------- 9 Como foco o centro de interés. ------------------------------------------------------------------------------ 9 Como volumen o espacio. ----------------------------------------------------------------------------------- 9 Como textura, Tono, color. ---------------------------------------------------------------------------------- 9

b) Línea: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 Como división del formato.-------------------------------------------------------------------------------- 10 Como Estructura --------------------------------------------------------------------------------------------- 10 Como Contorno y Dintorno. ------------------------------------------------------------------------------- 10 Como movimiento. ------------------------------------------------------------------------------------------ 10 Como Forma. ------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 Como Estructuras. ------------------------------------------------------------------------------------------- 10 Como medio de enlace entre dos puntos. --------------------------------------------------------------- 10 Como el intervalo en negativo entre dos figuras. ------------------------------------------------------ 10 Como convergencia. ---------------------------------------------------------------------------------------- 11 Como Textura. ----------------------------------------------------------------------------------------------- 11 Como frontera entre tonos distintos. --------------------------------------------------------------------- 11 Como Superficie. -------------------------------------------------------------------------------------------- 11

c) Plano: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 Compartimenta el espacio. --------------------------------------------------------------------------------- 11 Como estructura de un objeto o volumen. -------------------------------------------------------------- 11 Como superficie asociado a otros elementos. ---------------------------------------------------------- 12 Como figura bidimensional. ------------------------------------------------------------------------------- 12

d) Volumen. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 Como el recorrido de un plano. --------------------------------------------------------------------------- 12

III.A.b. Elementos Visuales: -------------------------------------------------------------------------------- 12 a) Figura: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12

Tipos de figura ----------------------------------------------------------------------------------------------- 13 (a) Irregulares. --------------------------------------------------------------------------------------------- 13 (b) Caligráficas. ------------------------------------------------------------------------------------------- 13 (c) Orgánicas.---------------------------------------------------------------------------------------------- 13 (d) Geométricas. ------------------------------------------------------------------------------------------ 13 (e) Accidentales. ------------------------------------------------------------------------------------------ 13

b) Medida. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13

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c) Color. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14 d) Textura. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14

Atendiendo a su origen ------------------------------------------------------------------------------------- 14 (a) Texturas naturales. ----------------------------------------------------------------------------------- 14 (b) Texturas artificiales ---------------------------------------------------------------------------------- 14

Por el modo de percibirlas. -------------------------------------------------------------------------------- 14 (c) Las texturas visuales o gráficas . ------------------------------------------------------------------- 14 (d) Las texturas táctiles ---------------------------------------------------------------------------------- 14 (e) La textura háptica------------------------------------------------------------------------------------- 14

IV. CUALIDADES GENÉRALES DE LAS FORMAS --------------------------------------------------------------------- 15

IV.A. TIPOS DE FORMA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15 IV.A.a. La forma Tridimensional. -------------------------------------------------------------------------- 15 IV.A.b. La Forma Bidimensional. --------------------------------------------------------------------------- 15 IV.A.c. Formas Abstractas ---------------------------------------------------------------------------------- 16 IV.A.d. Formas figurativas. --------------------------------------------------------------------------------- 16 IV.A.e. Formas Naturales. ---------------------------------------------------------------------------------- 16 IV.A.f. Formas Artificiales ---------------------------------------------------------------------------------- 16 IV.A.g. Formas Verbales ------------------------------------------------------------------------------------ 16

Ilustración 1

Ilustración 2

17 de septiembre de 2014 TEÓRIA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 1 “DEFINICION Y ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE VISUAL”

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I. EL LENGUAJE VISUAL SEGÚN LAS ARTES

Las imágenes, tienen un significado como si de un lenguaje verbal

se tratase, con sus palabras, frases y párrafos.

Según qué elemento del lenguaje visual sea preponderante en una

de imágenes o diseños, se obtienen las siguientes manifestaciones

artísticas.

I.A. LA ARQUITECTURA.

En la que predomina el espacio, la forma tridimensional y la

función (habitabilidad, utilidad) Ejemplo; el auditorio de Gran Canaria,

proyectado por el arquitecto Eduardo Tusquets, Ilustración 1.

I.B. LA PINTURA.

En la que predomina el color y las figuras. Ver cuadro de Néstor

M. de la Torre “Pleamar” en la Ilustración 2

I.C. LA ESCULTURA.

En la que predomina el volumen y la textura, .ejemplo la cabeza

del “Moisés” de Michelangelo Buonarroti , Ilustración 3

I.D. EL DIBUJO.

En el que normalmente predomina la línea y los distintos valores

de gris (gamas acromáticas) o los valores de un solo color mediante

gamas monocromáticas de sanguina o sepia, tal y como se muestra el

dibujo de Miguel Ángel de la Ilustración 4

II. APLICACIONES MÁS IMPORTANTES DEL

DIBUJO:

Centrándonos en el DIBUJO, fundamental para el estudio del

lenguaje gráfico o visual se observan las siguientes aplicaciones.

II.A. DECORATIVAS.

El dibujo ornamental se ocupa de decorar superficies Ilustración 5.

Ilustración 3

Ilustración 4

Ilustración 5

Ilustración 6


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Con el dibujo estudiamos la distribución armoniosa del espacio tridimensional, en el campo del interiorismo. Ilustración 6

II.B. ARTÍSTICAS.

El dibujo puede ser una obra acabada en sí misma o ser el proyecto es decir, un medio para resolver problemas que se le planteen al pintor, al escultor,

arquitecto, cineasta, etc.,...; ante su obra. Ilustración 7

II.C. INFORMATIVAS.

El dibujo puede representar la naturaleza interna de un objeto, es decir la estructura tridimensional, representando la disposición y unión del conjunto de

sus partes en el espacio; ejemplo de ello son las instrucciones de montaje de un mueble de IKEA o de cualquier elemento mecánico; sin embargo, en el proceso

de dibujo, tras el encajado bidimensional de las formas, se describe la estructura tridimensional para, a continuación, terminar con la configuración externa

(claroscuro, textura, color o acabados), como se describe en la Ilustración 8.

II.D. TÉCNICO E INDUSTRIAL.

Se destaca en campos como, artes gráficas, cartografía, topografía, ingeniería y en todos aquellos sectores donde es imprescindible el proyecto técnico

antes de la ejecución.

El dibujo técnico, representa objetos a escala, con unidades de medida, con el fin de ayudar a su fabricación o mantenimiento; para su trazado el autor se

vale de herramientas técnicas, como reglas, compases, plantillas, etc.

II.E. CIENTÍFICAS.

La ilustración científico- técnica, se basa en dibujos precisos y detallistas vinculados a ciencias, de la naturaleza, tales como la antropología, biología,

zoología (¿quién no recuerda los dibujos del cuaderno de campo de Félix Rodríguez de la Fuente?)

En la representación de modelos científicos aunque no sean observables en la realidad, se ilustran teorías abstractas del campo de la física o de las

matemáticas.

En Ilustración 14 se aprecia, el proyecto para un sistema de filtrado de agua.

II.F. ORGANIZATIVAS


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Esquemas organizativos para cualquier tarea profesional o empresarial, etc;.. por

ejemplo: Secuenciamos una película mediante el guión o sketch cinematográfico;

organizamos sobre un plano estrategias bélicas; dibujamos un mapa conceptual de una

lección, Etc.,,

Ilustración 7

Ilustración 8


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II.G. ILUSTRATIVAS.

Es todo aquel dibujo, estampa o

reproducción fotomecánica de una imagen

que normalmente acompaña a un texto bien

sea para ilustrar alguna escena o situación

narrada en el mismo. Una buena ilustración

puede a veces prescindir del texto y ser

entendida perfectamente sin él;

históricamente la ilustración literaria ha

servido como complemento narrativo a

manuscritos o libros.

Dentro de la ilustración distinguimos

muchos tipos en los que la aplicación del

dibujo es fundamental: citamos entre tantos

la ilustración de moda, (Ilustración 15) y la

publicitaria.

II.H. DIVULGATIVAS.

Asociadas a los medios de producción

y marketing, colabora en la divulgación de

productos, ideologías, etc., En nuestra vida

cotidiana la imagen se utiliza para crear

necesidades y generar el consumo. A veces

se utiliza en campañas publicitarias de corte

político o moralizante.( Ilustración 16, cartel

utilizado en la revolución de Maoísta de

China.)

III. EL LENGUAJE VISUAL.

El Lenguaje Visual es la base de la

creación de imágenes, existen principios, que

definen la organización visual que son

utilizados por el diseñador, el creativo o el

artista; tales principios, reglas o conceptos, se

sumaran al gusto personal y sensibilidad del

Ilustración 14

Ilustración 15

Ilustración 16

Ilustración 9

Ilustración 10

Ilustración 11

Ilustración 12

Ilustración 13


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creativo. El conocimiento de este lenguaje aumenta la capacidad de

comunicación en el ámbito del arte, el diseño o la publicidad.

El estudio del lenguaje visual se inicia con Kandinsky, primer pintor

abstracto en la historia del arte quien hace un estudia en sus libros; “Sobre Lo

Espiritual En El Arte “ y “Punto y Línea Sobre El Plano”, la relación entre el

lenguaje musical y pictórico. Existen otros pintores y diseñadores anteriores a

él como Wiliam Morris y John Ruskin, que también establecen desde finales

del XIX los primeros análisis de la obra artística o del diseño

III.A. ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE VISUAL

Los elementos básicos del lenguaje visual, Wucius Wong en su obra.

“Fundamentos del Diseño bi y tridimensional” los denomina elementos del

diseño, y equivalen a las letras en el lenguaje verbal.

Los elementos están muy relacionados entre sí y no pueden ser

fácilmente separados en nuestra experiencia visual. Se distinguen cuatro grupos

de elementos (en esta unidad solo estudiaremos los dos primeros grupos):

Los conceptuales. (punto, línea, plano y volumen )

Visuales. (figura, color, medida y textura)

De relación.(Dirección, Posición, espacio, gravedad)

Prácticos (Representación, Significado y Función)

También son fundamentales, el marco de referencia o los límites de la

imagen o encuadre, la forma y su estructura.

III.A.a. Elementos Conceptuales; ejemplos de sus expresiones en la

imagen.

No son visibles, no existen de hecho, pero parecen estar

presentes; creemos que hay un punto en el ángulo de cierta forma,

que hay una línea en el contorno de un objeto, que hay planos que

envuelven un volumen y que un volumen ocupa un espacio; dichos

puntos, líneas, planos y volúmenes no están realmente allí.

A continuación, se describen las posibles aplicaciones

expresivas del punto, la línea, y el plano en la imagen visual; es

decir modos en los que se manifiestan.

Ilustración 17

Ilustración 18

Ilustración 19

Ilustración 20

Ilustración 21

Ilustración 22


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a) Punto:

Definición: Indica posición, no tiene largo ni ancho, no ocupa una zona del

espacio, es el principio y el fin de una línea, es dónde dos líneas se encuentran o

se cruzan.

A continuación, se citan sus posibilidades expresivas, modos en los que se

perciben y se pueden materializar en la imagen.

Como forma:

Toda figura plana que posee un centro se percibe como forma cerrada. Incluso cuando un punto

se extiende sigue siendo un punto., en nada cambia su esencia, al dotar al punto de una dimensión

a lo ancho que sólo refuerza su imagen. Ilustración 9

Como posición:

En relación al formato o marco de referencia y sus posibles divisiones básicas, creando

tensiones entre sí y sensaciones opuestas en relación nuestra experiencia de la gravedad como por

ejemplo estabilidad o inestabilidad, peso o ligereza. Ilustración 10

Como agrupamiento:

Pudiendo describir, entre otras:

Superficie, Espacio, movimiento (Ilustración 11),

Diagrama, ritmo, trayectoria.(Ilustración 12)

Como foco o centro de interés.

En algunas composiciones se procura que los demás elementos acompañen la mirada hacia

dichos centros de interés. Ilustración 13

Como volumen o espacio.

Al igual que su ampliación bidimensional, al convertirse en forma no afecta su naturaleza,

tampoco su ampliación espacial del punto a la esfera. Ilustración 17

Como textura, Tono, color.

El color puede ser obtenido mediante mezclas de puntos de distintos tonos al concentrarlos o

dispersarlos según áreas del dibujo; Ilustración 18

Ilustración 23

Ilustración 24

Ilustración 25


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b) Línea:

Definición: Cuando un punto se mueve se transforma en una línea. La línea tiene largo pero no ancho. Tiene posición y dirección. Está

limitada por dos puntos; las línea define los bordes de un plano; a continuación se citan algunas aplicaciones de la línea en la imagen visual.

Como división del formato.

Separa planos a partir del fondo, Ilustración 19

Como Estructura

La división del marco de referencia puede organizar los elementos de la imagen, Ilustración 20

Como Contorno y Dintorno.

El contorno define la frontera de una figura con el fondo de un modo más o menos delimitado.

El dintorno define la articulación de las partes de la forma y aportando sensación de

tridimensionalidad. Ilustración 21

Como movimiento.

Modulando la línea en presión y grado de contraste con el fondo, logramos crear efectos de

transición entre cercano y lejano, aportando al movimiento bidimensional del trazo la ilusión de

tercera dimensión. Ilustración 22

Como Forma.

El color y la textura de cada línea, nos permite identificar el material del que compone cada

objeto. Ilustración 23

Como Estructuras.

La línea a mano alzada, diferencia partes visibles de ocultas describiendo también lados

próximos de lejanos y con la línea se observa las intersecciones entre las partes que componen el

objeto como si representase de cristal, observa como el objeto se ha dibujado en relación al prisma

cuadrangular que lo abarca. Ilustración 24

Como medio de enlace entre dos puntos.

En este cuadro la línea no es visible pero la mente la reconstruye subconscientemente, los

límites del lienzo rectangular sobre las montañas; los extremos del soporte o caballete detrás del

cuadro son suficientes para que percibamos el rectángulo sin que esté dibujado todo su contorno.

Ilustración 25

Como el intervalo en negativo entre dos figuras.

Ilustración 27

Ilustración 28


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Tendemos a considerar como figura las áreas de colores cálidos y con más

detalles, y la línea del medio en azul y lisa se percibe como fondo,. Ilustración

26

Como convergencia.

La leve convergencia de líneas que son paralelas en la realidad, son

representadas desde un punto de vista muy alto Ilustración 27

Como Textura.

En la misma ilustración anterior se observa como los distintos planos son

conseguidos mediante texturas distintas.

En la Ilustración 28 la dirección del trazo genera la ilusión visual de

superficie y de movimiento, también con la goma se ha sustraído materia del

soporte se dibujan formas geométricas y alfabéticas.

Como frontera entre tonos distintos.

Delimita la forma de los tonos, colaborando a definir la percepción del

volumen o del espacio, cuando esta frontera no es visible como línea sino como

contras de valor tonal entre dos áreas es una línea implícita. Ilustración 29.

Como Superficie.

La línea recorre la superficie a modo de sección transversal definiendo las

superficie de las forma. Se llaman líneas informativas Ilustración 30

c) Plano:

Definición: El recorrido de una línea en movimiento (en

una dirección distinta a la suya intrínseca) se convierte en un

plano. Un plano tiene largo y ancho pero, no grosor. Tiene

posición y dirección. Está limitado por líneas y, define los

límites externos de un volumen. Usos expresivos de plano en

la imagen:

Compartimenta el espacio.

La convergencia de sus planos y el sombreado, con gris intermedio entre los

dos planos en el área en el que se solapan o superponen dos planos refuerza la

sensación de profundidad y espacialidad Ilustración 31

Como estructura de un objeto o volumen.

Ilustración 29

Ilustración 30

Ilustración 31

Ilustración 32


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Las secciones a los volúmenes de un objeto, mediante planos longitudinales o transversales,

crean líneas que definen la superficie a modo de líneas informativas. Ilustración 32

Como superficie asociado a otros elementos.

La textura el color y las líneas moduladas de contorno definen los planos curvos de esta figura.

Ilustración 33

Como figura bidimensional.

La imagen se crea exclusivamente con los elementos básicos del lenguaje visual, en el caso de la

Ilustración 34 a Ilustración 36 mediante planos, colores, texturas.

d) Volumen.

Definición: Tiene una posición en el espacio y está limitado por planos. Se

considera conceptual porque en el mundo bidimensional el volumen es ilusorio.

Como el recorrido de un plano.

Un plano en movimiento (en una dirección distinta a la suya intrínseca) se convierte en un

volumen. Ilustración 38

III.A.b. Elementos Visuales:

Los elementos conceptuales cuando se hacen visibles, tienen figura, medida,

color y textura; a estos componentes del lenguaje visual se les denominan elementos

visuales.

a) Figura:

Los términos figura y forma a menudo se usan como sinónimos, pero no tienen el

mismo significado, a saber:

a) Una figura es un área delimitada con una línea que por factores diversos

logramos diferenciar de un fondo; la figura excluye toda referencia al tamaño, el color

y la textura. Las figuras son representaciones desde ángulos y distancias determinados

de un mismo objeto o forma. En la Ilustración 43 se muestra la forma hoja”,

mostrando muchas figuras.

b) La Forma, tiene volumen y grosor, muestra vistas diferentes. En la forma se

integran los elementos del lenguaje visual; exhiben profundidad y volumen;

características asociadas con lo tridimensional.

Ilustración 33

Ilustración 34

Ilustración 35

Ilustración 36


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Todo lo que puede ser visto posee una figura que aporta la identificación principal en

nuestra percepción de las formas. En la Ilustración 39 se observa como una forma árbol

ofrece múltiples figuras.

Tipos de figura

En la Ilustración 37 (figuras a, b, c, d, e) observa que las figuras pueden clasificarse en:

(a) Irregulares.

Limitadas por líneas rectas y curvas que no están

relacionadas geométricamente entre sí.

(b) Caligráficas.

El instrumento, por lo general, es la pluma, el lápiz o el

pincel, cuyas características particulares se notan en la

forma acabada. Estas figuras son creadas, por el

movimiento de la mano, el instrumento de dibujo, el

material sobre el que se dibuja y la superficie de dibujo.

(c) Orgánicas.

Una figura orgánica exhibe concavidades y

convexidades con curvas que fluyen suavemente.

También tiene puntos de contacto entre las curvas..

(d) Geométricas.

Usar sólo rectas y círculos trazados con reglas y

compases, en estas figuras prevalece: la definición, las

relaciones de proporcionalidad y la precisión; son rastro

de movimiento de la mano o de los instrumentos de

dibujo.

(e) Accidentales.

Determinadas por el efecto de procesos o materiales

especiales, u obtenidas por el efecto del azar.

b) Medida.

Todas las formas tienen un tamaño medible, pero si el tamaño lo describimos en términos de grande o pequeño

deberá establecerse por comparación a otro objeto o respecto al espectador; en la Ilustración 40 observa en qué se

convierte la forma “pollito” bajando el horizonte o altura del espectador.

Ilustración 38

Ilustración 39

Ilustración 37


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c) Color.

Una forma se distingue de sus cercanías por medio del color. El color se utiliza en un sentido amplio, comprendiendo

sus parámetros de luminosidad o valor acromático (lustración 41 arriba) y, de matizaciones cromáticas o

tonos.(Ilustración 41 abajo),

El color tiene aspectos simbólicos y anímicos presentes en la imagen visual.

d) Textura.

Se refiere a las cualidades propias de las cercanías a la superficie de

una forma. Las texturas están pensadas para resaltar la forma de los

objetos y hacerlos atractivos, se utiliza en el diseño con una función

estética o decorativa, tambien puede ser funcional (indicatica o

ergonómica) en el diseño de un objeto.

Las texturas puede ser, ver Ilustración 42 (a,b,c,d,e):

Atendiendo a su origen

(a) Texturas naturales.

Son aquellas que tienen las superficies y cuerpos de la naturaleza: el

tronco de un árbol, la piel de un animal, etc.

(b) Texturas artificiales

son aquellas superficies que tienen los objetos fabricados por el ser

humano: la superficie de una pared, la superficie metálica de un coche,

etc.,.

Por el modo de percibirlas.

(c) Las texturas visuales o gráficas .

son las que podemos percibir sólo a través del sentido de la vista, carece de relieve . Por ejemplo, la veta del

mármol, o el trazo de un lápiz. (decorativas, espontáneas, mecanicas), las podemmos lograr mediante el dibujo

o pintura, mediante impresión copia o frotado,vaporizacion, derrame o volcado, fragmentando imágenes y

mediante collage hacerlas irreconncibles.

(d) Las texturas táctiles

Son las que percibimos a través del tacto dado que la superficie tiene algo de relieve, los juegos de luces y

sombras en estas texturas las realzan visualmente

(e) La textura háptica

Ilustración 40

Ilustración 41

Ilustración 42


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Cuando un sentido experimenta sensaciones que no le son propias, este tipo de experiencias se

basan en la sinestesia; a través de ella a veces, un color lo percibimos como cálido a pesar que el

color sólo estimula nuestro sentido de la vista nos trasnmite una sensacion táctil;en otras ocasiones,

una textura se percibe como forma o nos sugiere un color; a las texturas con esta virtud se les llama

hápticas.

IV. CUALIDADES GENÉRALES DE LAS FORMAS

Los planos puntos y líneas visibles no son formas en un verdadero sentido. La forma o

Gestalt, para los teóricos de la psicología de la percepción, es la apariencia externa de una cosa

como consecuencia de los siguientes factores.

1. La materia de que está compuesta.

2. El espacio que ocupa, la posición y dirección que indica.

3. De todos los elementos visuales que la constituyen.

4. Estructura que relaciona sus partes entre si y éstas con el conjunto.

5. Interpretación del individuo según un contexto.

IV.A. TIPOS DE FORMA

IV.A.a. La forma Tridimensional.

Al vivir en un espacio tridimensional, nuestra experiencia de la forma es primordialmente

tridimensional. Una forma tridimensional es aquella hacia la que nos podemos acercar, de las que

nos podemos alejar y a la que podemos rodear; puede verse desde diferentes ángulos y distancias.

Está a nuestro alcance, la podemos tocar e incluso coger. Ilustración 44

IV.A.b. La Forma Bidimensional.

Los escritos, dibujos, pinturas, decoraciones, diseños y garabateos humanos tienen

contornos y colores que pueden percibirse como formas bidimensionales. Las superficies naturales

que tienen texturas y dibujos a veces se perciben como formas bidimensionales. Con todo, podemos

considerarlas esencialmente como una creación humana para la comunicación de ideas, el recuerdo

de experiencias, la expresión de sentimientos y emociones, la decoración de superficies planas.

Ilustración 44

Ilustración 43

Ilustración 44

Ilustración 45

Ilustración 46

Ilustración 47


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IV.A.c. Formas Abstractas

Una forma abstracta expresa la sensibilidad del autor en el manejo del lenguaje visual, la forma no contiene un tema identificable. Puede que una forma

abstracta esté basada en un tema que ha perdido sus señas de identidad después de una transformación. Ilustración 36

IV.A.d. Formas figurativas.

Una forma que contenga un tema identificable establece una comunicación con los observadores en términos que van más allá de lo puramente visual. A

estas se las denomina formas figurativas. Cuando una forma no contiene un tema identificable, se le considera como no figurativa o abstracta.

Una forma figurativa puede ser ejecutada con un realismo fotográfico o, con cierto grado de abstracción o estilización de manera que la forma presenta

una “realidad“ transformada. Ver la Ilustración 35

IV.A.e. Formas Naturales.

Las formas figurativas pueden clasificarse a su vez según el tema representado. Si el tema es algo que se encuentra en la naturaleza, la forma puede

definirse como forma natural. Las formas naturales comprenden los organismos vivientes y objetos inanimados que existen en la superficie de la tierra, en los

océanos o en el aire. Ilustración 45

IV.A.f. Formas Artificiales

Son formas figurativas derivadas de objetos y entornos creados por el hombre. Ilustración 46

IV.A.g. Formas Verbales

Son formas figurativas, por lo tanto reconocibles, basadas en elementos del lenguaje escrito y en el criterio del diseñador para con el contorno, color y

composición,... etc.; sin basarse en elementos identificables. Ilustración 47.

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