unidad 1 aa los seres vivos. las plantasyoquieroaprobar.es/_pdf/23495.pdf · © grupo anaya, s.a.,...
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Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 1Los seres vivos. Las plantas
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Localiza las dos palabras errneas que hay en cada una de ellas y sustityelaspor otras dos que conviertan las frases en verdaderas.
La ameba es un ser pluricelular que pertenece al reino de los moneras. ..........................
....................................................................................................................................................
El abeto es un ser unicelular que realiza nutricin hetertrofa. ........................................
.......................................................................................................................................................
Un plipo pertenece al reino de las plantas y vive en ambientes terrestres. ......................
..........................................................................................................................................................
Las levaduras pertenecen al reino de los protoctistas y son seres auttrofos. ....................
..........................................................................................................................................................
1
Observa los restos de estos rboles; son troncos.
a) Qu es un tronco? ....................................
......................................................................
......................................................................
b) Es lo mismo un tronco que un tallo? ..........
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
c) Qu circulaba a travs de este tronco?
..............................................................................................................................................
2
Nombra los cinco reinos de seres vivos y un ejemplo de cada uno de ellos.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
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Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 1Los seres vivos. Las plantas
AR
Completa esta tabla en la que aparecen los elementos que forman parte delos seres vivos, lo que son y algunos ejemplos de cada uno.
CLULAS Clulas musculares
Estn formados por clulas delmismo tipo.
Estmago, lengua, cerebro
APARATOS Y SISTEMAS
1
Escribe las palabras raz, tallo y hojas en los lugares corres-pondientes del dibujo.
2
Completa estas frases relacionadas con la funcin de nutri-cin de las plantas:
En la fotosntesis, el ............................... de carbono entra
en las hojas por unos orificios llamados ............................,
y por ellos sale ..................................................................... .
La fotosntesis necesita energa .......................................... .
En la respiracin, las plantas toman ....................................
y desprenden ................................ de ............................... .
La savia bruta est formada por ..........................................
y sales ..........................................., y la savia elaborada, por
agua e ............................................ de ..................................
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UNIDAD 1Los seres vivos. Las plantas
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Completa este esquema de los cinco reinos.4
que no forman tejidos
REINO DE LOS PROTOCTISTAS
LOS SERES VIVOS SE CLASIFICAN EN
Los que tienen clulas sin ncleo
REINO DE LOS MONERAS
REINO DE LOS HONGOS
que forman tejidos
REINO DE LOS ANIMALES
REINO DE LAS PLANTAS
Los que tienen clulas con ncleo
Caractersticas:
...............................
...............................
...............................
Ejemplos:
...............................
Caractersticas:
...............................
...............................
...............................
Ejemplos:
...............................
Caractersticas:
...............................
...............................
...............................
Ejemplos:
...............................
Caractersticas:
...................................................
...................................................
Ejemplos:
...................................................
Caractersticas:
...................................................
...................................................
Ejemplos:
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UNIDAD 1Los seres vivos. Las plantas
AR
1 Completa la informacin sobre las partes de la planta.5
C) Parte de la planta:
.................................................................
Funciones que realiza:
.................................................................
.................................................................
.................................................................
B) Parte de la planta:
.................................................................
Funciones que realiza:
.................................................................
.................................................................
.................................................................
A) Parte de la planta:
.................................................................
Funciones que realiza:
.................................................................
.................................................................
.................................................................
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UNIDAD 1Los seres vivos. Las plantas
OA
Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,aade donde corresponda algunos ejemplos de seres vivos de cada reino.
1
estn formados por
y pueden ser
realizan las tresfunciones vitales
Unicelulares
si tienen muchas clulas
se clasifican en
que son
Cinco reinos
Plantas Animales
LOS SERES VIVOS
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UNIDAD 2Los animales
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Relaciona cada grupo de caractersticas con uno de los dibujos y con elgrupo de invertebrados correspondiente.
1
1. Artrpodos con dos uasen la boca, llamadasquelceros, y ocho patas.
Miripodos:Ciempis, escolopendras,
milpis
Bivalvos:Mejillones, vieiras,
berberechos, almejas
Gasterpodos:Caracoles terrestres
y acuticos, babosas
Arcnidos:Araas, escorpiones,
opiliones
Crustceos:Cangrejos, gambas, percebes,
cochinillas
Cefalpodos:Pulpos, calamares, sepias
Insectos:Saltamontes, escarabajos,
abejas, moscas, mariposas
2. Moluscos con una conchaformada por dos mitadesllamadas valvas.
3. Artrpodos conmandbulas en la boca,caparazn y diez o ms patas.
4. Moluscos con una conchageneralmente espiral (o sinconcha).
5. Moluscos con cabeza muydesarrollada y ocho o dieztentculos musculosos.
6. Artrpodos conmandbulas y con seis patas.Muchos tienen alas.
7. Artrpodos conmandbulas, cuerpo muylargo y ms de diez patas.
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UNIDAD 2Los animales
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Utiliza la informacin del texto para completar los rtulos del dibujo:
La sardina es un vertebrado del grupo de los peces.
Tiene el cuerpo cubierto de escamas. En su cabeza destacan sus ojos y la boca en elextremo.
Detrs de cada ojo se encuentran dos placas duras, llamadas agallas. Bajo las agallas,bien protegidas, estn las branquias, que el pez utiliza para respirar en el agua.
En su tronco tiene varias aletas (la de la cola se llama aleta caudal) y en loscostados, un rgano llamado lnea lateral que detecta vibraciones en el agua.
La sardina es ovpara.
2
Aleta ...................................
Lnea ...................................
..............................................
..............................................
Ojos
Boca en el extremode la cabeza
Aletas
Aletas
Escamas
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UNIDAD 2Los animales
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Utiliza la informacin del texto para completar los rtulos del dibujo:
La rana comn es un vertebrado del grupo de los anfibios.
En su cabeza, que carece de cuello, destacan sus ojos saltones, las aberturas de losodos y los orificios nasales. Su boca es grande y tiene una lengua pegajosa que lesirve para atrapar a sus presas.
Tiene cuatro patas; con las traseras, que son ms grandes y tienen membranas entrelos dedos, puede saltar y nadar. Carece de cola.
Aunque respira por pulmones, la rana tambin puede tomar oxgeno del agua atravs de su fina piel desnuda.
La rana es ovpara.
3
Odos
Ojos
Patas delanteras
Lengua ................................
Patas ....................................
Orificios ................................
Piel fina
y ................................
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UNIDAD 2Los animales
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Utiliza la informacin del texto para completar los rtulos del dibujo:
La lagartija es un reptil terrestre. La piel de su cuerpo es fina y est totalmentecubierta de escamas.
En su cabeza, que se une al tronco con un cuello mvil, destacan los ojos conprpados, las aberturas de los odos y los orificios nasales. En la boca tienennumerosos dientes diminutos y una lengua, que el animal saca constantemente,pues en ella se localiza el sentido del olfato.
Del tronco salen las cuatro patas, que acaban en cinco dedos con uas afiladas; conellas puede trepar. Tambin tiene una larga cola.
La lagartija respira por pulmones y es ovpara.
4
Dientes
Cola
En la lengua
se localiza
el sentido del
..............................Patas acabadas en
cinco dedos con
..................................
Ojos con
.........................................
Piel cubierta de
......................................
...............................
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UNIDAD 2Los animales
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Utiliza la informacin del dibujo para completar el texto.5
Pico
Orificios nasalesOjos
Cuello mvil
Patas traseras
Escamas
Uas
Odocubierto deplumas
Plumasde la cola
Plumasde las alas
Piel cubierta de plumas
Las extremidadesdelanteras son alas
El gorrin es un vertebrado del grupo de las .......................... . Su cuerpo est cubierto de
........................., excepto en las patas traseras, que estn cubiertas por ............................. y
tienen .......................... dedos con afiladas ..................... . Las extremidades delanteras son
...................... . Las largas plumas de las alas y de la .................. sirven al animal para volar.
En la cabeza de este animal destacan los ojos y el ..................., que es corto y fuerte, y que
tiene, en su parte superior, los orificios .............................. . Las aberturas de los ................
no son visibles porque estn cubiertas de plumas.
El gorrin respira por pulmones y es ............................; es decir, pone huevos.
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UNIDAD 2Los animales
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Utiliza la informacin del dibujo para completar el texto.6
ColaBigotes; sentido
del tacto
OrejasorientablesOjos con
pupila vertical
Garras conuas retrctiles
Denticin decarnvorocon caninoslargosy afilados.
Piel cubiertade pelo
Patastraseras Patas delanteras
El gato es un vertebrado del grupo de los .................................................. y tiene el cuerpo
cubierto de ............................, incluida la larga cola.
En su cabeza destacan los ............... con pupilas .........................., las orejas .........................
y los .............................. sensibles al tacto. En el interior de la boca es notable la denticin
de ......................................, con colmillos o ......................... largos y afilados.
Sus cuatro patas acaban en ...........................; sus uas, afiladas y en forma de gancho, son
.......................................; es decir, pueden esconderse en los dedos.
El gato respira por pulmones y pare a sus cras; es decir, es ................................... .
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UNIDAD 2Los animales
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ANIMAL VERTEBRADO O INVERTEBRADO GRUPO
Lombriz de tierra
Mejilln
Elefante
Anmona
Cigea
Delfn
Sardina
Lagarto
Sapo
Mosquito
Erizo de mar
FUNCIONES Y TAREAS LOS ANIMALES LAS REALIZAN MEDIANTE
Captar estmulos del exterior
Sistema nervioso
Msculos, esqueleto
Completa esta tabla.1
Escribe rganos o aparatos que se encarguen de realizar estas funciones:
a) Digerir ......................................................... b) Transportar nutrientes ............................
c) Eliminar sustancias de desecho ..........................................................................................
......................................................... d) Obtener oxgeno .......................................................
e) Mover la sangre ........................................ f) Triturar los alimentos ................................
2
Escribe en esta tabla la informacin que falta.3
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UNIDAD 2Los animales
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Escribe los nombres de las partes de los animales que estn sealadas enlos dibujos.
4
c) ........................................
a) ........................................ b) ................
d) .......................................
h) .......................................f) ........................................
g) ........................................
e) .....................................................
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UNIDAD 2Los animales
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Escribe los nombres de las partes que estn sealadas en el dibujo.5
a) ...........................................
c) ................
d) ................
e) ................
f) ..................................
b) ..........................................
g) .......................................... h) ..........................................
Sistema nervioso
Receptores:rganos de los sentidos
Efectores: Aparato locomotor
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UNIDAD 2Los animales
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Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,aade donde se indica ejemplos de cada uno de los grupos de invertebra-dos y de vertebrados.
1
LOS ANIMALES
Invertebrados La funcin de
Plipos y medusas.
Equinodermos.
Artrpodos
Peces.
Reptiles.
tienen rganos, aparatos y sistemas para realizar
se clasifican en
pueden ser pueden ser
La funcin de
Aparatosdigestivos.Aparatos
respiratorios.Aparatos
circulatorios.Aparatos
excretores.
Receptores.Sistemas nerviosos.Efectores.
La funcin de
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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 3Alimentacin y digestin
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Infrmate acerca de qu es el calcio. Nombra algunos alimentos ricos encalcio y di por qu es importante a tu edad tomar estos alimentos.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
1
Los animales son fuentes muy importantes de alimento para los sereshumanos. Escribe en esta tabla los nombres de cinco alimentos de origenanimal y los nutrientes que crees que aportan.
2
Infrmate sobre los frutos secos y responde:
a) Pon tres ejemplos de frutos secos.
..........................................................................................................................................
b) Qu nutrientes aportan?
..........................................................................................................................................
c) En qu actividades recomendaras el consumo de frutos secos?
..........................................................................................................................................
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ALIMENTO NUTRIENTES QUE APORTA
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Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
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Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 3Alimentacin y digestin
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1 Completa las frases de cada cuadro.4
El .................. ................................. llega
al estmago. Las paredes de este rgano
segregan ............... ............................, que
transforman el bolo en una pasta llama-
da ...................... .
Corresponde al dibujo: ........................ .
El quimo pasa del ............................... al
intestino .......................... All, la bilis, el
jugo .................................... y los jugos
............................ lo transforman en una
pasta con los ................... llamada quilo.
Corresponde al dibujo: ........................ .
En las ................................. del intestino
delgado, los ...................... que contiene
el quilo son absorbidos y pasan a la san-
gre, que circula por los
........................... .
Corresponde al dibujo: ........................ .
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Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 3Alimentacin y digestin
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Completa esta tabla de nutrientes y alimentos.1
Completa la tabla siguiente sobre el aparato digestivo.2
Escribe dos consejos sobre cmo manipular los alimentos.
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....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3
NUTRIENTES LOS NECESITAMOS PARA SON ABUNDANTES EN
ProtenasProducir tejido corporal. Son imprescindibles para el funcionamiento de las clulas.
Hidratos de carbono Obtener energa.
Grasas Alimentos energticos
Minerales Alimentos reguladores
Vitaminas
RGANOS FUNCIN TRANSFORMACIN DEL ALIMENTO
Boca: lengua, dientes y glndulas salivales
Formacin del bolo alimenticio
Estmago Segregar jugos gstricos.
Segregar jugos intestinales, terminar la digestin y absorbernutrientes.
Formacin del quilo y absorcinde nutrientes.
Intestino grueso Absorcin de agua y expulsinde los restos.
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UNIDAD 3Alimentacin y digestin
AR
Recorta los dibujos de estos aparatos, nmbralos y utilzalos para confeccionar un esquema en el que aparezcan ordenados segn la funcin vital con la que estn relacionados.
4
......................................... ......................................... .........................................
......................................... ......................................... .........................................
......................................... .........................................
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UNIDAD 3Alimentacin y digestin
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Rotula en este dibujo las partes del aparato digestivo que conozcas.5
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UNIDAD 3Alimentacin y digestin
OA
Completa las casillas vacas de este esquema y aade las partes del aparatodigestivo donde corresponda.
1
EL SER HUMANO
realiza
mediante aparatos y sistemas como
necesita
que debemos
Conservar
que contienen
que toma y digieremediante
cuyaspartes son
El aparatodigestivo
Las tres funciones vitales
Digestivo.Respiratorio.Circulatorio.
Excretor
Sistemanervioso.Aparato
locomotor
Reproductormasculino.
Reproductorfemenino
Alimentos
que intervienenen la funcin de
que intervienenen la funcin de
que intervienenen la funcin de
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UNIDAD 4Respiracin, circulacin y excrecin
AA
Nombra los vasos sanguneos y las cavidades del corazn que debe atravesar una gota sangre para ir de la mano derecha hasta el pie izquierdo.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
1
Completa este esquema sobre la excrecin en el cuerpo humano.2
Las palabras hemorragia, hematologa, hematlogo y hemoglobina comparten el mismo prefijo. Busca informacin y di qu relacin tienen.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3
................................. .................................
Dixidode carbono
.................................
(agua y desechos)
.................................
(agua y desechos)
Expulsan Expulsan
Llega a
De ellos sale
Expulsan
GLNDULAS SUDORPARAS
SANGRE CON SUSTANCIAS DE DESECHO
SANGRE LIMPIA
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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 4Respiracin, circulacin y excrecin
AR
1 Observa el dibujo de los movimientos respiratorios y completa los rtulos.1
1 Completa estas frases; describen el intercambio de gases que tiene lugarentre los alvolos pulmonares y los vasos sanguneos.
En los alvolos pulmonares, el .......................... del aire inspirado pasa a la ......................,
que lo reparte por las clulas de todo el cuerpo.
Al mismo tiempo, el ..................................................., que es un producto de desecho,
pasa de la sangre al interior del ................................ . Este gas se expulsa al exterior en la
................................. .
2
1 Escribe una funcin para cada una de estas clulas de la sangre:
Glbulos rojos ...........................................................................................................................
Glbulos blancos ......................................................................................................................
3
INSPIRACIN d) ............................a) Entra aire rico en
.................................
c) El diafragma se
..............................
h) El diafragma se
..............................
b) Los pulmones se
.................................
f) Los pulmones
.............................
e) El aire sale y se
expulsa ....................
..................................
g) El aire llega a los ...........
..............................................
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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 4Respiracin, circulacin y excrecin
AR
Observa el dibujo y completa la informacin de los rtulos.4
Completa este texto:
Un glbulo rojo sali del ventrculo derecho por la ....................... ............................. y se
dirigi hacia los pulmones. All dej el .......................... de ........................... que llevaba y
cogi oxgeno. Despus, la corriente sangunea lo llev por una vena ...............................
hasta la ........................... ............................. del corazn. Una vlvula se abri y el glbulo
rojo pas al ............................ izquierdo.
De pronto, el corazn se contrajo con fuerza y el glbulo sali por la ...............................
............................................ . Despus de recorrer varios rganos del cuerpo, regres a la
..................................... derecha del corazn por la ........................ ............................. .
5
b) ARTERIA ....................
Es una arteria porque .....
...........................................
...........................................
a) VENA ...........................
Es una vena porque ........
...........................................
...........................................
c) ....................... DERECHO.
Impulsa la sangre por la
.................................................
hacia el circuito .....................
d) .................... IZQUIERDO.
Impulsa la sangre por la
.................................................
hacia el circuito .....................
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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 4Respiracin, circulacin y excrecin
AR
1 Completa los rtulos para explicar qu sucede en los procesos que estnrepresentados en los dibujos:
6
1 Clasifica estos rganos segn el aparato al que pertenecen: trquea, vejiga, bronquios, urteres, laringe, riones y uretra.
7
1. Al iniciarse el latido cardaco, el corazn
se ............................... y la sangre entra en las
................................................... a travs de las
............................................... .
Despus, las vlvulas se abren y la sangre pasa
a los ............................................ .
2. En la segunda fase del latido cardaco, el
corazn se ..................................... con fuerza;
este movimiento hace que la sangre salga de
los .............................................. a travs de las
.................................... .
EL LATIDO CARDACO 1
2
RESPIRATORIO EXCRETOR
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 4Respiracin, circulacin y excrecin
OA
1 Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,aade, donde corresponda, los nombres de las vas respiratorias, los tipos devasos sanguneos y los componentes de la sangre.
1
PARA REALIZAR LA NUTRICIN NECESITAMOS
Respirar
El aparato
.............................
para ello, tenemospara ello, tenemospara ello, tenemos
El aparato
.............................
que se compone de
que se componede
Vasrespiratorias .................
Vasossanguneos .................
La sangre
El aparato
......................
Las glndulassudorparas de la piel
Transportarsustancias
Eliminar desechos
que mueve
Pulmonar .................
que tiene doscircuitos
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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 5La funcin de relacin
AA
1 Escribe la informacin que falta en esta tabla con rganos del sistemanervioso y las funciones que realizan. Di si pertenecen al sistema nerviosocentral (SNC) o al sistema nervioso perifrico (SNP).
1
1 Infrmate sobre qu es la miopa y explica en qu consiste.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2
1 Completa estas frases:
a) Hay huesos como el .................................... y el ................................. que estn unidos
entre s mediante articulaciones mviles.
b) El bceps del brazo est unido a dos huesos: el ......................................................... y el
............................................ mediante ................................................... .
c) Los huesos de la pierna, desde la cadera al tobillo, son: el ........................................, la
........................................, la ....................................... y el ............................................. .
d) Los pulmones y el corazn estn protegidos por un conjunto de huesos llamado caja
torcica, formado por el .............................................., las ........................................... y
la columna ............................................ .
3
RGANO FUNCIN SNC O SNP
Cerebro
....................................
Tronco enceflico
....................................
Nervios
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
...............................................................................................
Controla los movimientos y el equilibrio.
...............................................................................................
Conduce seales hasta el encfalo o desde l.
...............................................................................................
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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 5La funcin de relacin
AR
Escribe los nombres de las partes sealadas en los dibujos:1
Completa esta tabla:2
a) .................................................
c) ................................................. 1) ..............................
b) .................................................
2) ..................................
.......................................
d) .................................................
e) ................................................. 5) ...................................... 4) .......................................
3) .......................
ESTMULOS RGANOS EN LOS QUE SETRANSFORMAN EN SEALES
LAS SEALES VIAJANAL CEREBRO POR EL
...................................................... Pituitaria de la nariz ......................................................
Sustancias en la boca ...................................................... Nervio gustativo
...................................................... Caracol del odo ......................................................
Luz ...................................................... ......................................................
...................................................... Receptores de la piel Nervios
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Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 5La funcin de relacin
AR
1 Completa la informacin de los rtulos.3
1 Completa este texto:
El sistema nervioso humano tiene dos partes: el sistema nervioso .................................. y el
sistema nervioso .............................................. . El primero se compone de dos rganos: el
.................................... y la ............................ .............................. . El segundo est formado
por los ............................... .
El encfalo, a su vez, tiene tres partes: ....................................., ......................................... y
........................................ ................................................. .
4
1) .............................................
2) .............................................
3) .............................................
4) .............................................
5) .............................................
a) ......................................
Protege .............................
...........................................
...........................................
b) ......................................
...........................................
Protege .............................
...........................................
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UNIDAD 5La funcin de relacin
AR
Resuelve estos enigmas relacionados con el aparato locomotor.
a) Conjunto de huesos que protege al encfalo. ...................................................................
b) Tira de tejido resistente que une dos huesos. ...................................................................
c) Cordn de tejido que une un msculo a un hueso. .........................................................
d) Ejemplo de msculos que no se unen a huesos. ..............................................................
e) Lquido lubricante de las articulaciones mviles. .............................................................
5
Relaciona con lneas los elementos de las tres filas.6
Articulacionesfijas
A
Permiten una gran movilidad de los huesos
que las forman
Permiten una movilidadlimitada de los huesos que las forman
No permiten el movimiento de los
huesos que las forman
Articulacionessemimviles
Articulacionesmviles
B C
1 2 3
a b c
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Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 5La funcin de relacin
OA
Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,agranda el esquema en A y B con las ramas y recuadros adecuados.
1
PARA LA FUNCIN DE RELACIN
rganos receptores
tenemos
como
............................
como
B
con
A
rganos efectores
.......................
NeuronasOdos
.......................
.......................
Receptores de la piel
que estformado por
que tiene dos partes
Sistemanervioso
..................
Sistemanervioso
..................
Encfalo
con
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UNIDAD 6El universo y el sistema solar
AA
1 Todas las afirmaciones siguientes son falsas. Explica, en cada caso, por qulo son.
a) Si miramos al cielo durante el da, no vemos ninguna estrella.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
b) El Sol gira alrededor de la Tierra de modo que lo vemos aparecer por elEste y lo vemos ponerse por el Oeste.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
c) La diferencia fundamental entre un planeta y un satlite es el tamao; elsatlite siempre es menor que el planeta.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
1
1 Explica las semejanzas y las diferencias entre los trminos asteroide, meteorito ycometa.
Semejanzas: ............................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Diferencias: ............................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
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UNIDAD 6El universo y el sistema solar
AR
1 Completa estas frases:
a) Una galaxia est formada por cientos de miles de millones de ....................................,
otros astros, polvo y otros materiales. La .................. .................................. es la galaxia
en la que se encuentra la Tierra.
b) Una estrella es un astro que emite energa en forma de ............................................... y
............................ . El Sol es la estrella ms cercana a nosotros y junto con los planetas,
satlites, planetas enanos, asteroides y cometas forma el ............................................... .
1
1 Escribe los nombres de los planetas que forman el Sistema Solar.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2
1 Relaciona mediante lneas los elementos de las dos columnas:3
A. Galaxia1. Objeto compuesto por rocas y hielo, que gira en torno
a una estrella; cuando se acerca a ella forma una cola.
B. Estrella2. Astro de gran tamao, formado por gases muy calientes,
que desprende energa en forma de luz y calor.
C. Planeta3. Fragmento de roca o metal de forma y tamao variado,
que no es un planeta ni un satlite.
D. Satlite4. Enorme conjunto formado por cientos de miles de
millones de estrellas, otros astros, polvo, gases
E. Cometa5. Astro de forma aproximadamente esfrica, que gira
alrededor de una estrella y que no emite luz propia.
F. Asteroide6. Astro que gira alrededor de un planeta y que no
emite luz propia.
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Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 6El universo y el sistema solar
AR
Completa la informacin de los rtulos.4
Movimiento de ..............................
terrestre.
Dura ............................................ .
La Luna es el ............................
de la Tierra.
Su movimiento de ...................
dura 29 das y medio y el de
.........................., dura ..............
.............................. .
La Luna ejerce sobre la Tierra
dos efectos fciles de notar: los
....................... y las ................. .
...................................
...................................
...................................
Las dos capas exteriores
de la Tierra son:
La ................................
es la capa de aire que
rodea al planeta.
La ................................
es el conjunto de las
aguas que cubren la
................................... .
La ........................... es una bola formada
por roca y metales. En ella se distinguen
tres capas:
La ............................................, que est
formada por rocas slidas y fras.
El manto, que est formado por ..........
............................... y .............................. .
El ............................., que est formado
por ......................... muy ......................... .
Movimiento de .............................
..................................... .
Dura ............................................ .
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UNIDAD 6El universo y el sistema solar
OA
Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,agranda el esquema aadiendo en la rama A los nombres de los ocho pla-netas del sistema solar y los de los satlites que conozcas.
1
EL UNIVERSO
est formado por
que son
...............................
Enormes conjuntosformados por astros,
gases, polvo y materiales
en l se encuentra
en la que est
que est formado por
Nuestra galaxia,
...............................
El sistema solar
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................Ocho planetas
que son
A
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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 7La materia y sus propiedades
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1 Observa la imagen del globo y responde.
a) Qu hay en el interior de este globo?
.......................................................................
b) Qu propiedad de los gases se manifiestaen un globo hinchado?
.......................................................................
.......................................................................
c) Imagina que pusieras el globo en elplatillo de una balanza y en el otro platilloun globo idntico pero desinchado. Dihacia qu lado se inclinara dicha balanzay explica por qu.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
1
1 Explica cmo funciona un termmetro.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2
1 Di qu es una aleacin. Escribe dos ejemplos de aleacin.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
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UNIDAD 7La materia y sus propiedades
AR
1 Completa este texto:
La materia es todo aquello que forma el universo y ocupa un ............................... en l.
Al estar formados por materia, los objetos tienen dos propiedades .................................
que se pueden medir:
La ............................, expresa la cantidad de materia que tiene un objeto.
El ..............................., expresa la cantidad de ................................................................ .
1
1 Relaciona mediante lneas los elementos de las dos columnas.2
1. Se pueden comprimir por la accin de unafuerza.
2. Adaptan su forma a la del recipiente que loscontiene.
3. Su volumen no se puede reducir por la accinde una fuerza.
4. Tienen una forma definida que no se adapta a la del recipiente que los contiene.
5. Tienden a llenar todo el espacio de que disponen y se escapan de recipientes abiertos.
A
B
C
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UNIDAD 7La materia y sus propiedades
AR
Di para qu sirven estos instrumentos y en qu unidad se expresa lo quemedimos.
3
Completa la informacin que falta en esta tabla.4
Di qu tipo de fuerza acta en cada caso y qu efecto ocasiona.a) Acercamos un imn a unos trocitos de hierro.
................................................................................................................................................
b) El viento llega a la vela de un barco.
................................................................................................................................................
c) Soltamos una canica que tenamos en la mano.
................................................................................................................................................
5
Explica en qu consiste la Regla de las tres erres.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6
CAMBIO NOMBRE DEL CAMBIO ES NECESARIO CALENTAR/ENFRIAR
Un trozo de hielo pasa de slido a lquido ....................................................... .......................................................
El agua de un vaso pasa de lquida a slida ....................................................... .......................................................
Se forma una nube en la atmsfera ....................................................... .......................................................
El agua lquida de una olla pasa a vapor ....................................................... .......................................................
INSTRUMENTO SIRVE PARA MEDIR UNIDAD
Balanza
Termmetro
.....................................
.....................................
...............................................................................................
...............................................................................................
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UNIDAD 7La materia y sus propiedades
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Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,agranda el esquema aadiendo: en la rama A, los tipos de cambios de esta-do; en la rama B, los tipos de deformaciones.
1
LA MATERIA
tiene dos propiedades fundamentales que se pueden medir
puede estar en tres estados
..................... .....................
Cambiosde estado .....................
Deformaciones
puede sufrir cambiospor efecto de
El calor Las fuerzas
.................. .................. ..................
que causaque causan
........................
A
B
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UNIDAD 7La materia y sus propiedades
AA
1 Observa la imagen del globo y responde.
a) Qu hay en el interior de este globo?
.......................................................................
b) Qu propiedad de los gases se manifiestaen un globo hinchado?
.......................................................................
.......................................................................
c) Imagina que pusieras el globo en elplatillo de una balanza y en el otro platilloun globo idntico pero desinchado. Dihacia qu lado se inclinara dicha balanzay explica por qu.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
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1
1 Explica cmo funciona un termmetro.
....................................................................................................................................................
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1 Di qu es una aleacin. Escribe dos ejemplos de aleacin.
....................................................................................................................................................
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UNIDAD 8La energa y los cambios
AR
1 Completa estos textos:
a) En una planta que hace la fotosntesis, la energa ...................................... se transforma
en energa ................................ que se almacena en los nutrientes que la planta fabrica.
b) Al quemar madera en una ............................................ , la energa ...................................
del combustible se transforma en ........................... y .................................. . Tambin se
desprenden ....................... que, al expandirse, proporcionan energa ........................... .
1
1 Completa las siguientes afirmaciones con la forma de energa que hay o quese manifiesta en cada caso.
a) Un objeto en movimiento tiene energa ........................................................................... .
b) Una vela de cera apagada tiene energa ........................................................................... .
c) Una llama desprende energa ....................................... y ................................................ .
d)Un rayo de una tormenta es una manifestacin de la energa ........................................ .
e) Una racin de macarrones contiene energa ................................................................... .
f) El Sol desprende energa .......................................... y ...................................................... .
2
1 Indica en la tabla si las fuentes de energa de la columna de la izquierda sonrenovables o no renovables.
3
FUENTE DE ENERGA RENOVABLE O NO RENOVABLE
Energa solar .....................................................................................
Combustibles derivados del petrleo .....................................................................................
Carbn .....................................................................................
Agua en movimiento .....................................................................................
Viento .....................................................................................
Lea (biomasa) .....................................................................................
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UNIDAD 8La energa y los cambios
AR
Relaciona, mediante lneas, los elementos de las tres columnas.4
Explica qu transformacin de la energa se lleva a cabo en las instalacio-nes siguientes:
5
A. La energade la luz solar
1. Mediante unacombustin
a. Se transformaen energa mecnica
B. La energa qumicade la lea
2. Mediantela fotosntesis
b. Se transformaen luz y calor
C. La energamecnica del viento
3. Mediante el motorde un coche
c. Se transformaen energa qumica
D. La energaelctrica
4. Medianteun generador elico
d. Se transformaen calor
E. La energa qumicade la gasolina
5. Medianteuna plancha
e. Se transformaen energa elctrica
CENTRAL TRMICA DE CARBN
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
CENTRAL HIDROELCTRICA
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
CENTRAL DE PLACAS SOLARES
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
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UNIDAD 8La energa y los cambios
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1 Observa las imgenes y responde:
a) Cmo se llama la transformacin que hatenido lugar entre A y B?
.....................................................................
b) Explica dicha transformacin energtica.
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
c) Por qu crees que se apag la vela al colocarle el vaso encima?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
1
1 Explica qu daos causamos en el medio ambiente al utilizar:
a) Petrleo.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
b) Energa elica.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
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2
A B
-
G
RU
PO
AN
AYA
, S
.A.,
Con
ocim
ient
o de
l Med
io 5
. E
duca
cin
Prim
aria
.Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 8La energa y los cambios
OA
Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,agranda el esquema por las ramas A, B, C y D.
1
LA ENERGA
Luminosa
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
Transformaciones
la obtenemos a partir de recursos llamados
que pueden ser
se manifiesta endiferentes formas
utilizamos, sobre todo, la energa de
al hacerlo producimos
que pueden sufrir
A
Renovables No renovables
Agotamiento de las fuentes de energa no
renovables
Daos en el medio ambiente
Fuentes de energa
Combustibles fsiles Electricidad
B C
D
-
G
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PO
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ado.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 9La superficie terrestre
AA
1 Infrmate y sita en el mapa mudo los elementos siguientes: las dossubmesetas, el mar Cantbrico, la depresin del Ebro, el estrecho deGibraltar, el Sistema Central, la cordillera Costero-Catalana, Estaca de Bares,Sierra Morena, el cabo de Palos, la isla de La Palma, la isla de Menorca y laisla de Gran Canaria.
1
1 Completa la informacin que falta en los textos:
a) La cumbre ms alta de Espaa es el ...............................; un volcn que se encuentra en
la isla de ........................................................... y que mide .................................... metros.
2
1 Escribe dos caractersticas de las costas que se indican:
a) La costa atlntica gallega: ....................................................................................................
b) La costa mediterrnea del este: ...........................................................................................
3
-
G
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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 9La superficie terrestre
AR
1 Explica qu es un mapa.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
1
1 Indica qu territorios de Espaa no estn en la Pennsula Ibrica.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2
1 Si la escala numrica de un mapa es 1:50 000.
a) Qu distancia real hay entre dos puntos separados por 5 cm en el mapa?
................................................................................................................................................
b) Qu mapa contiene ms detalles, el anterior o uno de escala 1:5 000?
................................................................................................................................................
4
1 Sita las siguientes islas en su correspondiente archipilago: Fuerteventura,