EL APRENDIZAJE PARA LOS ESTUDIANTES DE

LA PRÓXIMA GENERACIÓN

UNA NUEVA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE CON EDUCA-TAB Y SAMSUNG SCHOOL

El proyecto Educa-tab es la solución integral que permite a un centro la digitalización de la educación. Sin las respuestas adecuadas a las distintas necesidades y expectativas a las que se va a enfrentar su centro a la hora de implantar un proyecto de esta magnitud, le haría tener una experiencia negativa que frenaría el avance del proyecto.

La Solución Educa-tab en alianzas con Samsung School permite al centro integrar y dar respuesta desde un único proveedor a las distintas demandas y servicios que un proyecto de digitalización educativa requiere:

·Suministro del equipamiento (Tablets, servidores, paneles digitales, pizarras, proyectores, etc.).·Soluciones softwares integradas en el equipamiento y específicas para educación.·Infraestructura de redes wifi.·Servicio de mantenimiento.·Formación del profesorado y familias.·Financiación para el centro o familias.·Seguro antirrobo y roturas.·Ampliaciones de garantía.·Asistencia y soporte técnico.·Call center para soporte al profesorado.

Todo bajo un único concepto de pago por dispositivos y dándole solvencia y tranquilidad a lo que un centro necesita, dedicarse a su labor pedagógica.

Esta solución innovadora ayuda a los centros a motivar sus alumnos, a avanzar en la gestión del cambio y proporciona a la gestión del sistema educativo unos niveles de eficiencia más elevados.

Las escuelas cumplen un papel esencial en la prepara-ción de estudiantes y a la hora de ayudarles a ser miembros productivos de la sociedad. Los educadores de todo el mundo tienen la misma visión para sus escuelas.

·Proporcionar una experiencia educativa calidad superior.·Fomentar un profesorado altamente cualificado profesio-nal para ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.·Gestionar las escuelas de una manera eficiente y rentable.

Soluciones educativas digitales para el aula de la próxima generación

A medida que las necesidades educativas han ido evolucio-nando, ha aumentado también la disponibilidad de recursos como software, libros digitales y aplicaciones. Además, con la proliferación de dispositivos con acceso a Internet desde cualquier lugar como móviles, smartphones o tablets, los usuarios encuentran continuamente nuevas formas de compartir información. Como resultado de todo esto, los educadores están siempre buscando las maneras de como utilizar estas herramientas en el aula para mejorar el aprendizaje y la productividad. Se espera que las aulas más modernas puedan conectarse a Internet a través de Wi-Fi o de banda ancha inalámbrica y estén equipadas con PCs , portátiles o tablets.

El acceso a Internet en las escuelas, junto con el desarrollo de contenidos digitales y el aprendizaje de sistemas de gestión, han fomentado la comunicación entre estudiantes y profesores. Las aulas están pasando de ser lugares aislados de aprendizaje a centros globales de aprendizaje colaborativo.

Con la creciente demanda de herramientas educativas digitales, los fabricantes de dispositivos y los proveedores de soluciones se están dando cuenta de las oportunidades que surgen en el ámbito académico. Los gobiernos están empe-zando a comprender la importancia de adaptarse a las necesidades de unos estudiantes bien conocedores de las últimas tecnologías. Por ello, muchos gobiernos están implantando nuevos recursos como libros de texto digitales, para conseguir mejoras fundamentales en la educación mediante herramientas didácticas interactivas en el aula.

Aunque la mayoría de los educadores son conscientes de estos cambios previstos a corto plazo, muchos no están seguros de cómo el entorno de la enseñanza en el aula evolucionará exactamente. Sin embargo, las escuelas más progresistas que están implementando herramientas didácticas digitales ya están experimentando mejores resultados en el aprendizaje, una mayor participación de los alumnos y una gestión del aula más eficiente.

La solución Educa-tab y Samsung School ayuda a aumen-tar la atención de los estudiantes al crear un entorno de aprendizaje interactivo en el que los alumnos participan activamente en las lecciones. Los estudiantes se involucran más con las materias gracias a que las clases se vuelven más prácticas y colaborativas, consiguiendo así una mayor retención de los conocimientos.

Los profesores están encontrando cada vez más difícil proporcionar una atención personalizada a los estudiantes. Este reto se está convirtiendo en un grave problema entre los educadores de enseñanza primaria y secundaria. Como resultado, los profesores y centros buscan nuevas dinámicas y formas de involucrar a los estudiantes en el aprendizaje.

Los educadores continuamente buscan herramientas que no sólo motiven a los estudiantes a aprender, sino además que aumenten la colaboración y el entusiasmo. Las nuevas vías de comunicación abiertas gracias a los avances de las tecnologías digitales son la clave para alcanzar valiosas herramientas en la enseñanza.

Educa-tab y Samsung School es una solución de educación digital que integra una gran variedad de dispositivos móviles de Samsung con un software específico interactivo diseñados para el aula, acciones de acompañamiento, mantenimiento correctivo y preventivo, asistencia técnica, formación conti-núa, etc. Esta solución innovadora ayuda a los maestros a motivar sus alumnos, a avanzar en la gestión del cambio y proporciona a la gestión del sistema educativo unos niveles de eficiencia más elevados.

Las claves de Educa-tab ySamsung School para crear una nueva experiencia de aprendizaje centrada en el alumno son:

·Manejabilidad. Funciones como Gestión de los Dispositi-vos de los Alumnos, Monitorización de Pantallas y Barra de Herramientas ayudan a los maestros a supervisar las actividades y el progreso de los estudiantes, empleando diversas e interesantes aplicaciones educativas que ayudan a mantener la atención de los alumnos durante la clase. Además, las funciones Administración del Curso y Gestión de Contenidos aseguran que todo funcione sin problemas, proporcionando la información adecuada en cada momento.

·Colaboración. Canvas Complementario, Discusión de Grupo y Trabajo en Grupo permiten que los estudiantes puedan aprender juntos, compartiendo ideas e interac-tuando con los recursos digitales mientras que mejoran sus habilidades interpersonales y su capacidad de resolu-ción de problemas.

·Participación.Profesores y estudiantes pueden compartir diversos, materiales dinámicos sobre cada lección y aplicar la tecnología de escritura a mano digital a través de Compartir Pantalla y S Pen. Así, los profesores pueden evaluar rápidamente la comprensión del alumno y dar respuesta inmediata gracias a las funciones Exámenes y

Encuestas. Todos los participantes de la clase pueden ver los archivos en diversos formatos con Visor de Documen-tos, y comunicarse a través de las funciones de Chat y Foro de Anuncios.

·Integración. Desde la solución educa-tab los alumnos y profesores podrán acceder a sus libros digitales, en diferentes formas descargados en el dispositivo o en on-line a través del protocolo Marsupial.

·Servicios. El acompañamiento en la gestión del cambio, la formación inicial y continua para el profesorado y familias, ampliaciones de garantas, seguros y financiación.

La solución Educa-tab y Samsung School incorpora disposi-tivos de pantalla de gran formato, como son Pizarras Digitales, proyectores, pantallas LCD, etc. junto con dispositi-vos interactivos en cada clase. Los profesores pueden escoger y utilizar tanto tablets como ordenadores personales, según sus necesidades en cada situación educativa. Se puede cambiar los dispositivos siempre que se necesite gracias a la sincronización automática de dispositivos. El contenido de las tablets o PCs se puede visualizar en Televisores Smart TV a través de la aplicación Samsung Link. Gracias al accesorio Samsung AllShare Cast Dongle es posible realizar Screen Mirroring entre las tablets y las pantallas de gran forma-to. Los maestros también pueden compartir sus pantallas con las tablets de los estudiantes para crear un sistema interactivo con una mayor participación de toda la clase.

Educa-tab y Samsung School ofrece dos configuraciones para una mayor flexibilidad y capacidad de adaptación: Modo Colegio, Modo Clase, Modo Claud y Modo hogar.

·Modo Colegio tiene un servidor central de la escuela que almacena y gestiona los materiales del curso y la informa-ción del estudiante. Con este sistema, las escuelas pueden gestionar eficazmente la información y soportar sin problemas los contenidos y el intercambio de informa-ción entre las clases.

·Modo Clase permite a los usuarios almacenar los materia-les del curso y la información del estudiante en del aula, tanto en los dispositivos de los alumnos como en el del profesor. De esta manera, Modo Clase puede ayudar a enriquecer la experiencia al proporcionar un acceso rápido y sencillo a los contenidos y a la información. Educa-tab y Samsung School puede ser fácilmente implantado, y no requiere instalación de servidores.

De esta forma permitimos mejorar la experiencia del aprendi-zaje centrándonos en el alumno a través de soporte a profesores y resto del personal educativo.

Aprendizaje autónomo, trabajo colaborativo, motivación en el aula, creatividad e innovación, proyectos adaptativos y personalizados, el aprendizaje centrado en los estudiantes y el modelo de clase actual.

Toda una experiencia educativa

·Modo Claud permite interactuar con servidores fuera del centro.

·El modo hogar hace posible que los dispositivos actúen y funciones en el centro de forma diferente de cómo lo haría fuera de él, de dicha forma permitimos que los dispositivos sean aprovechados en su máxima capacidad y explotación.

Los estudiantes completan las tareas individuales, y las secciones son entonces vueltas a montar por el líder del grupo, que envía la obra completa al profesor.

Canvas complementario

Permite a los profesores proporcionar ayuda individual de manera inmediata, y anima los estudiantes a participar activamente en clase.

Las pantallas de los estudiantes se pueden ver en formato miniatura en la tablet o el PC del profesor. Desde las imáge-nes en miniatura, se puede seleccionar la pantalla de un alumno mostrándose en un formato más grande en dispositivos tales como la Pizarra Digital. El profesor puede pedir al estudiante que presente su material mientras que el alumno controla su propia Tablet.

La función Condecoración estimula la motivación y el interés de los estudiantes y permite al profesor premiar el esfuerzo de los estudiantes. El profesor puede conceder una Condecoración a un estudiante que hizo bien su presenta-ción. Esta función también informa a los demás estudian-tes quién recibe el premio exhibiendo la Condecoración en sus dispositivos.

La función Monitorización de Pantallas permite a los profe-sores controlar el progreso y la actividad de cada estudian-te.

Los profesores pueden ayudar a cualquier alumno que se queda retrasado del resto de la clase, controlando de forma remota el dispositivo del estudiante con la función Tutoría.

Monitorización de pantallas

Los profesores tienen la capacidad de gestionar el dispositi-vo de un solo estudiante o todos los dispositivos de una clase entera.

Si un estudiante se distrae, el profesor puede enviar al dispositivo de ese estudiante un mensaje de bloqueo para recuperar su atención. Los profesores pueden bloquear además las interacciones de modo que el estudiante sólo pueda ver la pantalla actual y no pueda manipular el dispositivo.

Los profesores pueden administrar una lista de aplicaciones a las que los estudiantes pueden acceder durante la clase. Los profesores deberán conceder permiso para abrir aplica-ciones específicas, lo que impide a los estudiantes realizar actividades que no tengan relación con el plan de estudios.

Si es necesario, todos los dispositivos de los alumnos pueden apagarse al mismo tiempo.

Gestión de los Dispositivos de los alumnos

Los profesores y los estudiantes pueden comunicarse con mensajes de texto a través del Foro de anuncios. Los estudiantes pueden hacer preguntas y enviar sus opinio-nes al profesor, obteniendo respuestas de una manera rápida y eficaz.Además, los alumnos también pueden comprobar toda la información relacionada con la escuela a través del Foro de Anuncios.

Comunicación

Profesores y estudiantes pueden acceder, ver y usar varios tipos de contenido de la lección con el Visor de Documen-tos. Los tipos de archivo incluyen: Microsoft PowerPoint ® , Microsoft Word ® , Microsoft Excel ® y PDF. Las imágenes en JPG, PNG, GIF y BMP.Los estudiantes pueden acceder de forma automática al contenido preparado por el profesor antes de la clase. El uso de Visor de Documentos permite a los profesores y a los estudiantes acceder a los hipervínculos y enlaces web. El contenido se ajusta automáticamente en la pantalla con la función de auto-rotación, que permite la visualización de los contenidos en horizontal o vertical según convenga.

Visor de documentos

El profesor podrá lanzar un tema a debatir, preguntar o sondear y los alumnos responderán en tiempo real viendo el resultado dando como opción la visualización de los nombres de los alumnos participantes.

Brainstorming

La función Biblioteca permite una gestión efectiva del contenido mediante el almacenamiento de una gran cantidad de datos en un servidor central al que los estudiantes pueden acceder. Como un centro de información, el servidor permite, tanto a usuarios individuales como a toda una clase, compartir o utilizar diversos contenidos en cualquier momento.

Gestión de Contenidos

Hasta seis participantes pueden simultáneamente escribir en la pantalla, gracias a la aplicación de Compartir Pantalla. El uso de múltiples usuarios al mismo tiempo en la pantalla mejora notablemente la interactividad y la colabora-ción en actividades en grupo.

Discusión de Grupo

Ejecución en Remoto ayuda a los profesores a utilizar los recursos didácticos y guía a los alumnos durante la clase.

Los profesores pueden enviar hipervínculos de Internet necesarios para las tareas directamente a las tablets de los estudiantes.

También pueden activar aplicaciones de aprendizaje o un temporizador en cada dispositivo de los estudiantes para cronometrar actividades especiales o exámenes.

Ejecución en remoto

Ahora ningún alumno se quedará sin participar, el profesor lanza una pregunta y los alumnos responden. El profesor verá los resultados en forma de gráfico en tiempo real y podrá decidir si avanza o repite la lección. El profesor podrá ver las respuestas de sus alumnos también de manera individual.

Preguntas en Clase

El líder de un grupo puede asignar a cada miembro del grupo una pieza de un informe. Después, utilizando tablets individuales, cada miembro puede escribir un informe de una sección en las plantillas proporcionadas.

Cuando los miembros completen sus secciones, el líder del grupo combina el trabajo individual de cada sección en un informe final completo.

Trabajo en Grupo

La función Biblioteca instalada en PCs y tablets de profesores y alumnos permite rápida y fácilmente acceder a los contenidos. Los profesores pueden compartir materiales en la Biblioteca, que incluye Biblioteca del Profesor, para uso exclusivo del profesor y Biblioteca Pública para los estudiantes. Los estudiantes pueden acceder a la Biblioteca Pública y descargar los contenidos didácticos. Además, los profesores pueden centralizar y gestionar las preguntas, cuestionarios y encuestas de los estudiantes, con Repositorio de Exámenes.

Acceso a Google Driver, Windows 360 o DropBox.

Acceso a la Nube

Los profesores tienen la capacidad de gestionar el dispositi-vo de un solo estudiante o todos los dispositivos de una clase entera.

Si un estudiante se distrae, el profesor puede enviar al dispositivo de ese estudiante un mensaje de bloqueo para recuperar su atención. Los profesores pueden bloquear además las interacciones de modo que el estudiante sólo pueda ver la pantalla actual y no pueda manipular el dispositivo.

Gestión de los Dispositivos de los alumnos

Para animar y motivar a los estudiantes, los profesores pueden crear e implementar diversos tipos de cuestionarios y encuestas a través de plantillas que los hacen fáciles e intuitivos. Estos pueden ser de diferentes tipos: respuestas cortas y cerradas, de una sola elección, de opción múltiple, y cuestionarios de verdadero o falso. Los profesores pueden usar también varias imágenes para hacer las evaluaciones, e incluir colores o dibujos en lugar de texto para las encuestas. La sincronización automática de los datos de las lecciones impartidas durante la clase entre PCs y tablets, permite a los profesores mantener el control de la clase y sus contenidos.

Los educadores pueden comprobar las respuestas de los estudiantes en sus tablets y hacer un seguimiento indivi-dual de cada estudiante, así como de su progreso general.

La sincronización automática entre dispositivos permite a los profesores seguir las lecciones sin problemas mientras se mueven por la clase o desde sus PCs en sus escritorios.Los profesores pueden guardar sus cuestionarios en el Repositorio de Exámenes para que otros profesores también los puedan utilizar. Las puntuaciones pueden ser revisadas en el apartado de Información del Curso, donde se muestra toda la información a través de gráficos o tablas. Los profesores pueden animar a la participación mediante la creación de planes personalizados a partir del nivel de cada uno de los estudiantes.

Examen y Valoración

Los profesores pueden administrar una lista de aplicaciones a las que los estudiantes pueden acceder durante la clase. Los profesores deberán conceder permiso para abrir aplica-ciones específicas, lo que impide a los estudiantes realizar actividades que no tengan relación con el plan de estudios.

Si es necesario, todos los dispositivos de los alumnos pueden apagarse al mismo tiempo.

La Barra de Herramientas proporciona a los estudiantes una experiencia de aprendizaje dinámico y a los profeso-res una mayor flexibilidad para satisfacer las dudas de los estudiantes que surgen durante las clases.

Incluye características que facilitan el uso de los contenidos y la interacción con las herramientas de gestión que mejoran la productividad en el aula.

Por ejemplo, la función Notas aumenta la comprensión de los estudiantes permitiendo al profesor escribir rápida-mente contenido en la pantalla.

Compartir pantalla permite una mejor interacción a través del intercambio casi instantáneo entre las pantallas de profesor y alumno. Con Compartir Pantalla, profesores y alumnos pueden ver el contenido de las otras pantallas de los participantes para mejorar aún más la interactividad.

Monitorización de Pantallas y Bloqueo de Pantalla ayuda a los estudiantes a mantenerse concentrados en clase.

Auto Run ofrece un fácil acceso al contenido y las aplicacio-nes a través de marcadores.

Transferencia de archivos permite un aprendizaje continuo y sin interrupciones con una fácil transferencia de archivos entre los participantes de la clase.

Los profesores pueden utilizar las funciones primarias de EducaTAB a través de la Barra de Herramientas mientras que ven el contenido de la lección instalado en sus tablets o pantallas. Sin necesidad de cambiar entre el contenido y EducaTAB, la Barra de Herramientas permite a los profesores utilizar diversas fuentes, incluyendo contenido Web o aplicaciones educativas.

Barra de Herramientas

El profesor crea su batería de actividades, las asocia a sus unidades didácticas y programará un ejercicio tarea para desarrollar en casa o en el aula. La corrección la hace el propio sistema, dándole al profesor el resultado por actividad así como la nota obtenida.

Generador de tareas

A través EducaTAB se gestiona la agenda de visitas, se pueden solicitar informes de tutoría al resto de profesores y registrar los acuerdos y actas de la reunión.

Gestion de tutorías

Permite generar actividades en formato Scorm, catalogarlas por nivel de dificultad y asignarle las competencias corres-pondientes. Posteriormente se podrán agrupar y generar tareas scorm con seguimiento.

Motor de actividades Scorm

La RAE, Wikipedia, Google translator serán alguno de los diccionarios a los que tener acceso.

Acceso a diccionarios

El Profesor podrá generar los contenidos necesarios para ampliar la formación del alumno, asignárselo de forma individual, grupal o al aula completa.

Gestor de contenidos

Ahora la mochila de libros cabe en EducaTAB. Se puede acceder a los libros digitales de cualquier editorial de forma on-line (con conexión) y off-line (sin conexión).

Mochila de libros digitales

El profesor podrá acceder y agregar contenidos digitales mediante la catalogación de metadatos mediante el estándar LOME.

Banco de recursos

Ejecución en Remoto ayuda a los profesores a utilizar los recursos didácticos y guía a los alumnos durante la clase.

Los profesores pueden enviar hipervínculos de Internet necesarios para las tareas directamente a las tablets de los estudiantes.

También pueden activar aplicaciones de aprendizaje o un temporizador en cada dispositivo de los estudiantes para cronometrar actividades especiales o exámenes.

Ejecución en remoto

Esta funcionalidad está diseñada para ayudar a los educa-dores a crear y organizar cursos fácilmente a través de sencillas herramientas de gestión. Sólo es necesaria la información básica, tal como los nombres de los profesores, estudiantes y el curso, para crear un curso.

La interfaz de usuario interactiva e intuitiva de la solución EducaTAB, ayuda a los estudiantes a participar en las clases con gran facilidad. En Modo Clase, los estudiantes pueden convenientemente unirse a la clase a través de un código QR o un mensaje de invitación. Con Modo Colegio, los estudiantes pueden automáticamente participar en las clases.

Administración del Curso

Los profesores crean y establecen las clases convenientemen-te con la solución EducaTAB mediante las herramientas de administración y gestión. Para crear una clase, el profesor solo necesita la información básica: los nombres de los alumnos, el de los profesores y el del curso. Usando Gestión de Contenidos, los profesores y estudiantes pueden compartir o utilizar convenientemente diversos contenidos del servidor de la escuela en el Modo Colegio, o del PC del profesor en el Modo Clase. En el Modo Clase, los estudiantes acceden a la clase mediante un código QR o un mensaje de invitación. En el Modo Colegio, la participación de los estudiantes es automática.

1. Preparación para la clase

Cursos de Administración y Gestión de Contenidos:

para asegurarse de que todo el mundo se centra en la lección. Mediante el control de las pantallas de los alumnos, el profesor descubre cuando los estudiantes no están participando en las actividades. El profesor es quien controla el ritmo de la clase, adaptándose al ritmo de los alumnos. Al compartir URLs, el profesor dirige a los estudian-tes a clips de vídeo relacionados con el debate en el aula, ayudando a aumentar el interés de estos. El profesor también puede compartir el contenido de su dispositivo con los dispositivos de los alumnos, aunque estos no estén relaciona-dos directamente con el temario de la clase, con el objetivo de asegurarse de que toda la clase sigue el mismo ritmo.

Durante la clase, el profesor supervisa las pantallas de los estudiantes en la pantalla de una tableta o un PC auxiliar,

2. Manteniendo la atención de los estudiantes

Monitorización de Pantalla, Inicio Remoto, Modo

Espectador y Dispositivo de Control del Estudiante:

Imagine un entorno de aprendizaje inteligente en las aulas a través de la solución.

Con la función Compartir Pantalla, el profesor puede compartir una pantalla y las notas con los estudiantes. Así mismo puede otorgar a los estudiantes la posibilidad de escribir en una pantalla que se comparte con el resto de la clase. Los estudiantes toman notas utilizando S Pen y S Note

3. Involucrar a los estudiantes en el aprendizaje

Compartir Pantalla, Capacidad de Escritura a Mano,

Inicio Remoto y Barra de Herramientas

escribiendo a mano la información para facilitar una mayor comprensión. El profesor ejecuta las aplicaciones educativas en los dispositivos de los estudiantes para iniciar debates. Usando Lección para el óptimo uso de la Barra de Herramientas, el profesor puede rápidamente acceder a contenidos previamente marcados, y escribir en las páginas web y aplicaciones en uso para mejorar el entendimiento de los estudiantes. Con las diversas funciones de aprendizaje, el profesor dirige el aula de una manera espontánea y flexible aumentando así la interacción.

El profesor asigna trabajos grupales a la clase, cosa que les permite escribir simultáneamente en la misma pantalla todas las ideas que van surgiendo. Los líderes de un grupo asignan las distintas tareas a los miembros del grupo, y posteriormen-te recogen las tareas terminadas de los miembros utilizando las herramientas de Trabajo en Grupo. Cuando los estudiantes tienen dudas o quieren hacer comentarios, se pueden comunicar con el profesor con las herramientas de texto.

4. Fomentar la colaboración

Grupos de Discusión y Comunicación

Las pruebas piloto en las aulas mostraron que EducaTAB aumentó la competitividad

de la escuela y la concentración de los estudiantes en un 23%. La productividad de

los profesores mejoró, aproximadamente, en un 10%.

Los profesores crean cuestionarios para supervisar y evaluar el grado de conocimiento de los estudiantes a través de varias plantillas de cuestionarios y formularios. Al crear los exámenes, los profesores pueden elegir el formato de las preguntas: de respuesta corta, verdadera o falsa, o de respuesta simple o múltiple. Los resultados de los cuestionarios ayudan a los profesores a evaluar la necesidad de atención individual por parte de determinados alumnos. Los profesores también pueden enviar una encuesta instantánea durante la clase con el objetivo de recoger las opiniones e ideas de los estudiantes para mejorar el cumplimiento de las necesidades de los estudiantes.

5. Evaluación de los estudiantes

Exámenes y Encuestas

Después de la clase, los alumnos pueden descargarse los contenidos de la clase en la Biblioteca, para un posterior almacenaje y poder hacer así, un uso rápido y eficaz. Con acceso a una gran variedad de contenido, los estudiantes pueden revisar lo que han aprendido en clase, y así, poder llevar a cabo un aprendizaje auto-dirigido en aquellas áreas de más interés y prepararse para la siguiente lección.

6. Facilitar acceso a materiales de aprendizaje

Gestión de Contenidos

EducaTAB. Características y beneficios

Compartir Pantalla Alumnos y profesores pueden intercambiar contenidos, permite una interacción más dinámica entre los participantes del aula.

Monitorización de Pantallas

Para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y ofrecer ayuda individualizada con mayor rapidez, los educadores pueden controlar de forma remota el progreso del estudiante y sus actividades. Las pantallas de los estudiantes se pueden compartir en los dispositivos de pantalla grande para una mejor participación en clase y hacer más fácil las entregas presentaciones y trabajos.

Gestión de los dispositivos de los alumnos

Los profesores pueden bloquear de forma remota las aplicaciones, pantallas y funcionali-dades de los estudiantes. Esta capacidad mejora el aprendizaje ya que permite mantener a los estudiantes centrados en las tareas y permite controlar la clase de un modo más eficaz.

Ejecución en Remoto Los profesores pueden conectarse a útiles aplicaciones y sitios web en las tablets de los estudiantes para proporcionar una gran cantidad de contenidos y de esta manera, mejorar la experiencia educativa de los alumnos.

Barra de Herramientas

Acceso fácil a las funciones interactivas de EducaTAB, como Monitorización de Pantallas y Compartir Pantalla. Esto permite a los profesores involucrar más a los estudiantes mediante la utilización de diversos contenidos web o aplicaciones educativas.

Exámenes y Encuestas

Los profesores pueden ser creativos a la hora de diseñar y administrar cuestionarios y tests para a los estudiantes favoreciendo así una mayor implicación. También pueden evaluar rápidamente el progreso de la clase para ayudarles a optimizar futuras lecciones.

Colaboraciónen Grupo

La colaboración dentro del aula mejora las habilidades interpersonales y capacidad para resolver problemas conectando a alumnos y profesores, y permitiéndoles interactuar eficazmente con herramientas y recursos digitales para optimizar el aprendizaje.

Visor de Documentos

Los estudiantes tienen una experiencia de aprendizaje enriquecida con una amplia gama de contenidos de fácil acceso.

Capacidad deEscritura

Los profesores y los estudiantes pueden tomar apuntes en sus dispositivos utilizando el S Pen y la función S Note. Esta atractiva funcionalidad mejora la participación.

Administracióndel Curso

La creación y modificación del curso se puede manejar con mayor facilidad. La participa-ción en clase se simplifica con una interfaz de usuario intuitiva.

Administraciónde Contenido

Los profesores y los estudiantes pueden almacenar, compartir y utilizar el contenido más fácilmente para una experiencia de aprendizaje más rica.

Administraciónde Usuarios

La información de profesores y estudiantes se gestiona de forma centralizada y los profesores pueden seguir el progreso del alumno para mejorar su educación y desarrollo.

Comunicación Los profesores y los estudiantes pueden mejorar la comunicación entre sí, gracias a la solución de comunicación digital a través de los mensajes de texto.

Evaluación constante El profesor en todo momento puede ir sondeando el nivel de comprensión de las lecciones. Asimismo dispone de herramientas de evaluación como las tareas, actividades y preguntas en clase.

Requisitos del sistema

Servidor para laGestión de Clase

O/S: Microsoft Windows Server 2008 R2, Windows 7, Virtual Machine Web Browser: Microsoft Internet Explorer 8, Internet Explorer 9 (Recomendado) Requisitos: Java™ 1.7 / Apache Tomcat™ 7 / PostgreSQL 9.1

Tablet del Cliente(Mobile App)

Modelo: Galaxy Note 10.1 para el profesores y estudiantes, Tab3 10.1 sólo para estudiantes. OS: Android Jelly Bean.

PC del Cliente (Windows S/W)

CPU: Procesador Intel Pentium 1.8GHz (Intel Core 2 Duo 2.0 GHz o superior recomendado). RAM: 1 GB o superior.HDD: 500 MB mínimo de espacio libre. O/S: Windows XP SP3, Windows Vista, Windows 7, Windows 8. Resolución: 1024 x 768 (600), 32 bit .Requisitos: Microsoft.NET Framework v4.0 Client Profile / Microsoft DirectX v9.0 o superior.

Red Wi-Fi Wireless AP: Enterprise-level, 802.11n, 5GHz, Channel Bonding (20 usuarios simultáneos por punto de acceso). Nota: La calidad de la red puede verse afectada por las condiciones ambientales, tales como aulas, modelos de dispositivos de red, por lo que se recomienda para obtener ayuda profesional para configuración de red.

Formatos de archivos(Visor de Documentos)

TabletTipos de documentos: ppt, pptx, doc, docx, xls, xlsx, pdf, hwp, txt. Tipos de imágenes: jpg/jpeg, png, gif, bmp.PCTipos de documentos: ninguno (se necesitan aplicaciones externas). Tipos de imágenes: jpg, png, gif, bmp.Nota: Es posible guardar escritura manual con tipos de pptx para documentos y jpg para imágenes en todos los formatos excepto para pdf y hwp.

Requisitos del sistema Tablet

PantallaProcesador

MemoriaAlmacenamiento

Cámara FrontalCámara Trasera

DimensionesPeso

BateríaVersión OS

Características AdicionalesEscritura Digital

10.1" WQXGA Super clear LCD 1.600 x 2.560Octa Core 1.9GHz Quad + 1.3 GHz Quad3 GB RAM32 GB + MicroSD2 MP FF (grabación 720 p HD)8 MP AF con LED Flash (grabación 720 p HD)171,4 x 243,1 x 7,9 mm547 g8.220 mAhAndroid ™ Jelly Bean (4.3)TouchWiz, Hubs, AllShare Cast, Wi-Fi channel bonding, DropboxS Pen integrado, Pen UX (S Note, S Planner) Adobe ® Photoshop ® Touch