una mirada competencial - fbofill.cat · una mirada competencial tutoria x compartir habilitats x...

www.educaciodema.cat

UNA MIRADA COMPETENCIAL

TUTORIAX

COMPARTIR

HABILITATSX

CONÈIXER

Competència elemental

o del “saber executor”

Competència Social - Emocional

o del “saber ser i estar

Serveixen per assolir i

consolidar...

Contribueixen a validar

l’assoliment de...

Serveixen per

consolidar...

PROJECTESX

CREAR

TALLERSX

EXPERIMENTAR

LLENGUATGESX

COMUNICAR

Competència Constructiva

o del “saber escollir i combinar”

Competència Interpretativao del “saber

escollir”

ESPAIS OBERTS I REGULATS

ESTRUCTURA HORITZONTAL

AULES PROFESSORAT

EQUIPS HUMANS

RELACIÓ ENTRE IGUALS


AMB UNES ESTRATÈGIES

ORGANIZATIVES

DIVERSITAT METODOLÒGICA

CENTRES D’INTERÈS DE L’ALUMNAT

GAMIFICACIÓ

+ CREATIU

METODOLÒGIQUES


PLANTEJAMENT DE BASE

TEÒRICA

Conceptes

Exàmens Teòrics

Llibreta d’apunts

Exàmens Pràctics

PRÀCTICA

CURRÍCULUM BIMODAL

Fomentael Treball personal constant

Contribueixa l’autonomia de l’alumnat

Afavoreixla transversalitat

Dona seguretat i confiançaa l’alumnat

Desenvolupant uns... En el context d’un...

que...

Fent una...

que poden utilitzar en...

per respondre


L’AVALUACIÓ

NOTA DE MATÈRIA

ACTIVITATSDIVERSESMITJANA

ALUMNE TUT. IND PROFESSORAT

RESULTATS PROCÉS


08,00h 14,50h

DIVENDRES

MATEMÀTIQUES

LAURA P. Aula N1

TUTORIA INDIVIDUAL

PROJECTES

Aules π (Pi) i φ (Fi)

TALLERS

HORES

08,00

09.30

09,30

11,00

11,00

11,30

11,30

13,00

13,00

13,20

13,20

14,50

14,50

15,45

DILLUNS

TUTORIA

ANNA. Aula φ (Fi)

ANGLÈS

GLÒRIA. Aula π (Pi)

PROJECTES

Aules π (Pi), φ (Fi) i δ (Delta)

ESTRUCTURES LINGÜÍSTIQUES

1/2 Català. Aula ω (Omega)

DIMARTS

CASTELLÀ

TONI. Aula ω (Omega)

PROJECTES


LLENGUATGES

EDUCACIÓ FÍSICA

PERE. Z. esportiva /Aula φ (Fi)

DIMECRES

CATALÀ

LAURA M. Aula φ (Fi)

PROJECTES


TALLERS

MATEMÀTIQUES

LAURA P.+ S.VANESSA. Aula N1

DIJOUS

MÚSICA

ANNA. Aula ε (Èpsilon)

PROJECTES


LLENGUATGES

ANGLÈS

GLÒRIA + S.MONTSE T. Aula π (Pi)

ESBARJO

ESBARJO

DINAR


BLOC TUTORIA

TUTORIA GRUP

ASSEMBLEAFORMACIÓ ESPECÍFICA

REPRESENTACIÓ CONSELL DE DELEGATS

CARPETA D’APRENENTATGE

TUTORIA INDIVIDUAL




BLOC TUTORIA

TUTORIA GRUP TUTORIA INDIVIDUAL

Competència Social


Competència Social



BLOC TUTORIA

TUTORIAX

COMPARTIR



Qui sóc jo? Amb qui estic

partint de...

per a...

Relacionar-nosCompartir


BLOC TUTORIA



CLASSE MATÈRIES

CATALÀCASTELLÀ

ANGLÈSMATEMÀTIQUES

ED. FÍSICAMÚSICA/VIP

GRUP

HABILITATSX

CONÈIXER

Coneixements consolidats

Matèries

Anglès

Castellà

Català

Ed. Física

Matemàtiques

Coneixements Operacions

Música

Visual i plàstica

serveixen per consolidar...

fixar uns... i donar resposta a...

referida a unes

valorades mitjançant una part

que permeten consolidar...

basat en el treball d’unes




Situacions conegudes

identificables

Textos bàsics descriptius


BLOC TALLERS I LLENGUATGES


escollir”

CLASSE MATÈRIES

CAVIANT LES RELACIONS

DELS CONTINGUTS DEL CURRÍCULUM

ELECCIÓ DE L’ALUMNATINDIVIDUAL/GRUP

INTERGENERACIONAL

CANVI CADA 5 SETMANES

GRUP




escollir”

CLASSE MATÈRIES

LLENGUATGESEntorn científic

AlemanyCuina

Musicàlia (SINSBand)Fotografia

Escriptura creativaSINS TVTeatre

TALLERSCiències en context

Ciències BàsicArtístic

Hands On! TecnologiaIdeapro (programació)

EntornDigital Bàsic

Digital Avançat

GRUP


BLOC PROJECTES

Competència Constructivao del “saber

escollir i combinar”

CLASSE MATÈRIES

TRANSVERSALITATDE LES MATÈRIES

DELCURRÍCULUM

CANVI CADA 5 SETMANES

GRUP


BLOC PROJECTES

JO

1. Qui sóc?

2. On visc?

3. D’on vinc?

4. Qui som?

5. On vivim?

6. D’on venim?

7. On anem?

1r ESO

Jo sóc...

El riu Cardener

Evolucionar o morir

Qui som!

Entorn de la Mediterrània

El món clàssic

Save our planet!

2n ESO

Diví o pagà

Comunitats de coneixement

Civilitzacions mon antic

L’aventura de descobrir el món

D’Alexandria a Granada. Camins del coneixement a la Mediterrània

Veure allò invisible

Essència mediterrània

ALTRES

PROJECTESX

CREAR

AUTONOMIA

LLIBERTAT COMPLEXITAT

PROJECTES

PLURILINGÜE

TRANSVERSALITAT ANGLÉS

ORIENTACIÓ

ANÀLISI

DESCRIPCIÓ

PLA DE TREBALLREFLEXIÓ

AUTOVALORACIÓ

SABERS

SITUACIÓ-PROBLEMA

Situacións reals

SABER FER

TREBALL EN GRUP

serveixen per assolir i consolidar...

han de mostrar una evolució i creixement de l’...

partint dels...

en base a un...

mitjançant unes...

que resol una...

en base a unes...concretada en uns...

que respon a uns...

treballant totes les materies desde la...

que potencien el treball en...

en base a un enfocament...

augment el grau de...

que afavoreixen el treball de...

que desenvolupen els contextos

per a...

reflectida en el propi...relacionada

directament amb...

que contempli

per arriba a definir un projecte com a un...


Competència Constructiva

o del “saber escollir i combinar”

Donar resposta a situacions noves i

complexes

una mirada competencial - fbofill.cat · una mirada competencial tutoria x compartir habilitats x...

Documents