aulaDcine 1

FichatécnicaDuración:92’Añodeproducción:2008Producidapor:YvesDarondeau,ChristopheLioud,EmmanuelPriou.Historiaoriginal:LucJacquet.Guiónyadaptación:LucJacquetyEricRognard.Bandasonoraoriginal:EvgueniGalperine,AliceLewis,DavidReyes.Directordefotografía:GérardSimon(A.F.C.).Directoresdefotografía:EricDumage(A.F.C.),FrançoisRoyet.Imágenesdevidasalvaje:JérômeBouvier,JérômeMaison,CyrilBarbançon.Montaje:SabineEmiliani.Diseñodesonido:LaurentQuaglio,GermainBoulay.Mezclasdesonido:GérardLamps.Diseñodevestuario:PascaleArrou.

SINOPSIS

Unamañanadeotoño,enelrecododeuncamino,unaniñapercibeaunzorro.Lavisión lefascinay,dejandoatrástodossusmiedos,vaasuencuentro.Poruninstante,lasbarrerasqueseparanalaniñadelanimaldesaparecen.Así comienza el relato de una amistad asombrosa. Gracias al zorro, la niña descubre unentornosalvajeysecreto.Yempiezaunaaventuraquecambiarásuvida,suvisióndelmundoytambiénlanuestra...

APRENDERAAPRENDERCOMPETENCIASSOCIALESYCÍVICAS.SENTIDODELAINICIATIVAYESPÍRITUEMPRENDEDOR.

VALORESPEDAGÓGICOS

AMISTADCREATIVIDADMEDIOAMBIENTE

COMPETENCIASCLAVE

PACIENCIALEALTADRESPETO

DOBLECLICKYPEGA

UNAAMISTADINOLVIDABLE

FichaartísticaIntérpretes:BertilleNoël-Bruneau,IsabelleCarréyThomasLaliberté.

PELÍCULADOCUMENTAL

INFANTILPRIMARIA

AVENTURAS

aulaDcine 2

DESPUÉS DE VERLA

ANTES DE VERLA

¿Qué te llama la atención sobre tus ideas previas y las actuales?

Escribe o dibuja una imagen, analogía o metáfora que te sugiera el tema de la película.

Escribe preguntas acerca del tema de la película.

Piensa, idea, reflexiona sobre el tema de la película:

Antesdeverlapelícularellanasólolacolumnadelaizquierda.Despuésdeverla,terminadecompletarlaficha.

CONECTATUSIDEAS

aulaDcine 3

1. Averiguaelsignificadodelassiguientespalabras:·Fauna:

·Domésticoysalvaje:

·Madriguera:

2. Conlosdatosqueaportaneltítulo,lasinopsisylacarátulacompletalaparte“Antesdeverla”delaficha“Antesydespuésdeverla”.

1.Hazunbreveresumensiguiendoelsiguienteesquema:

CÓMOCOMIENZA:

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QUÉDESTACARÍASDELAPELÍCULA:

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QUÉPERSONAJESAPARECEN:

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CÓMOTERMINA:

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ANTESDEVERLA

DESPUÉSDEVERLA

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2.Describeconvariosdetallesloquevesenlassiguientesfotografías:

PERSONAJES DESCRIPCIÓN

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3.Contestalassiguientespreguntas:·¿Cómoconociólaprotagonistaalzorro?

·¿Quéregalanlospadresalaprotagonistacuandotieneelaccidente?

·Cuandolaprotagonistaencuentralamadrigueradelzorro,¿dequésedacuenta?

·¿Cómoseleocurrelaideadehacerseamigadelzorroponiendocomida?

·Laniñaconstruyeuninstrumentomusicalconlaramadeunárbol.¿Cuáles?

·¿CómollamalaniñaalZorro?¿Porqué?

¿Porquécreesqueelzorrosetiraporlaventana?¿Creesquehizobienlaprotagonistaalsubirleasucuartoycerrarlapuerta? 3.Terminalaficha“Antesydespuésdeverla”.

aulaDcine 6

4.Proyectosdeaula:

Proyecto1“Elzorroy...”

1)Engruposinventaduncuentoenlaqueunprotagonistaseaunzorro.Podéisseguiresteesquema:-Decididunpersonajecadauno.-Escribidalgoquehagaelpersonajequehabéisescogido.-Inventarosunescenario(selva,desierto,ciudad,templo,pirámide,otroplaneta...).Sedcreativos.2)Escogedalencargadodeescribirlahistoriaeirhaciendoaportacionesenorden,respetandolasideasdelosdemáseintentandoquelahistoriatengauninicioyunfinalcoherente.3)Pegadelcuentoenunacartulinaycompletarlaconalgunosdibujosrelacionadosconelcuento.Dejadunespacioarribaparaeltítulo.

Proyecto2“FichadelZorro”

1)Completalasiguientefichasobreelzorro: F I C H A D E U N A N I M A L

Nombre: Dibujo:

Grupoanimal:

Tipo VertebradoInvertebrado

Reproducción VivíparoOvíparo

Alimentación:

CARACTERÍSTICASFÍSICAS

Peso:Tamaño:

Descripción(color,piel,cuerpo,etc).

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AUTORÍA Y EDICIÓN DE RECURSOS AULADCINE

Edita

Dirección técnica

Servicio de Planes y Programas Educativos Dirección General de Innovación Consejería de Educación Área de Cinematografía y Artes Audiovisuales Agencia Andaluza de Instituciones Culturales Consejería de Cultura

Autoría: DAVID MANSO SANCHO