un proyecto hecho con otros proyectos
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096 LECCIONES DE ARQUITECTURAEdi f ic io de Posgrados de Ciencias Humanas
Un proyecto hecho con otros proyectos
Recordemos que algunos de los argumentos que motivaron el desarrollo de este trabajo26 plantear como base la existencia de un cúmulo de experiencias que habilita culturalmente al arquitecto para incluir los componentes proyectuales tradicionales y manipularlos, modificarlos, o involucrar simultánea o aisladamente algunos que son propios de nuestro tiempo27.
Los edificios resultan de una lógica proyectual poco común y a través de la mirada aguda sobre la composición formal, es posible reconocer la evidencia de la respuesta a alguno de los interrogantes sobre las operaciones proyectuales realizadas. Se hace evidente la sobreposición de diferentes órdenes geométricos, formales, compositivos, técnicos, fenoménicos y de relaciones espaciales.
Como se explicaba anteriormente, en los ejercicios de comparación entre partes de la edificación y fragmentos de edificios antiguos y modernos, se afirma la posibilidad de encontrar en otros edificios relaciones figurativas directas entre imágenes y arquitecturas del propio autor y la arquitectura de otros tiempos.
La asociación directa entre del edificio y otros referentes, se ha establecido a partir de los siguientes principios:
A. Edificios que motivaron especial interés de Rogelio Salmona como parte de su estudio de arquitectura mesoamericana y antigua en general 28.
B. Edificios sobre los cuales trabajó directamente en el estudio de Le Corbusier29.
C. Edificios modernos de su interés, algunos proyectos de Alvar Aalto y Frank Lloyd Wright.
C. Detal les de Esquinas y Prolongación de los l ími tes Edi f ic io Postragos.
LECCIONES DE ARQUITECTURA Edi f ic io de Posgrados de Ciencias Humanas 097
D. Edificios del mismo autor sobre los cuales se pueden establecer relaciones directas con el edificio objeto de este estudio.
E. Edificios sobre los cuales se han podido establecer relaciones de carácter formal y figurativo, útiles como condición de base para el desarrollo de algunas hipótesis.
Condición muy común en la arquitectura antigua son los conjuntos arquitectónicos construidos a lo largo del tiempo. Las plantas de estos edificios dejan ver las distintas acciones realizadas por arquitectos y constructores en distintas épocas, evidenciadas en la complejidad espacial de las áreas libres producto del crecimiento paulatino de los conjuntos, que permiten encajar las piezas, y los cuerpos sólidos anexos en unos casos, y en otros la utilización de cuerpos sólidos que operan como rótulas entre unos y otros.
Los conjuntos como por ejemplo el complejo arquitectónico de Cluny, o el foro de Pompeya evidencian la existencia de grupo de piezas acopladas unas con otras, utilizando el ensamble de patios interiores en unos casos, o en otros piezas sólidas irregulares que absorben las diferentes direcciones geométricas producto de intervenciones hechas en diferentes tiempos y devenidas de necesidades operativas y geográficas para cada caso. Situación particular es la colección de los dificios de Adriano en Tívoli. Este conjunto se agrupa con la lógica de las edificaciones que comunmente se consolidan durante centenares de años pero que en este caso se construye en unos pocos.
Con esta misma lógica se incorpora a la dimensión del edificio de Rogelio Salmona la de la arquitectura antigua, mientras que por otro lado otras formas y espacios, se subordinan en función del espacio que es capaz de aglutinarlos, el intersticio.
26.
Ver texto de Germán Téllez en los dos libros sobre la
experiencia particular la obra completa 1959/2005,
particularmente el capitulo I denominado ¨Rogelio
Salmona The Formative stages . Este capítulo
documenta algunos de los proyectos realizados en
el estudio de Le Corbusier en los cuales Rogelio
Salmona participó como auxiliar y dibujante. En este
mismo texto Pág., 147 en el subtítulo denominado
¨La historia en la obra de Salmona el autor cita
algunos de los edificios que al arquitecto le interesan
y que se han involucrado también en este estudio.
27.
Así como la incorporación de mecanismos de
ordenación derivados de la experiencia individual
_por ejemplo el reconocimiento de la ordenación y
disposición según principios geométricos ligados a
relaciones cosmogónicas, o la inclusión de rituales
análogos a aquellos que dieron forma a los edificios
de otro tiempo, hasta la ordenación a partir de la
noción por ejemplo del rito desacralizado_
La fuente principal de esta información es la
publicación de Germán Téllez Obra completa
1959/2005
28.
La fuente principal de esta información es la
publicación de Germán Téllez Obra completa
1959/2005
29.
Ibid.
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Monasterio de Cluny .Saône et Loire - Francia
El monasterio de Cluny presenta una con-dición morfológica particular al ser un con-junto de edificios que, construido durante un largo periodo de tiempo, ha involucrado procesos no solamente de crecimiento, sino de transformación de la situación original. Al expandirse desde una pieza fundacional original, la cual se ha ido incorporando a las expansiones posteriores. De esta manera que se conserva un fragmento inicial incor-porado al conjunto final de edificios, pero además la condición irregular de los patios y cuerpos del edificio adosados al cuerpo inicial, los cuales han ido acomodándose de manera irregular a las condiciones del sitio y a las necesidades programáticas producto del crecimiento y la transformación de los ritos de los monjes de la orden benedictina.
Foro de Pompeya
Interesa resaltar el principio formal general en el cual un conjunto de edificios se ha coli-gado a partir de la introducción de una pieza homogénea (de uso colectivo y público) que garantiza la inclusión de un espacio central principal y permite mantener asociadas y vinculadas una serie de piezas arquitectóni-cas singulares (de carácter institucional cívi-co y religioso). La condición de construirse en el tiempo y como piezas autónomas, se evidencia en la inserción de una Stoa con forma irregular que se acomoda para permi-tir una lectura de unidad. Comúnmente esta galería se ha construido posterior a los edifi-cios institucionales que lo conforman.
LECCIONES DE ARQUITECTURA Edi f ic io de Posgrados de Ciencias Humanas 099
Monsater io deCluny Foro Pompeya
0100 LECCIONES DE ARQUITECTURAEdi f ic io de Posgrados de Ciencias Humanas
Teat ro Mar í t imo V i l la Adr iano
Conjunto de ed i f i c ios de V i l la Adr iano, T ivo l i .
Villa Adriano en Tivoli
Sobre este conjunto de piezas arquitectónicas, tal como lo afirman Colin Rowe y Fred Koetter en Ciudad Collage30 fragmentario y aparentemente desordenado, producto de colección de fragmentos acumulados al lado unos de otros, nos interesa inferir la idea de un resultado casual de elementos desarrollados en diferentes tiempos y por diferentes autores. Se logró la disposición de piezas arquitectónicas autónomas sin
30.
Aquí a propósito de la comparación entre versalles
y tivoli y entre Luís XIV y Adriano ….Pero si Versalles
es el modelo unitario completo y la Villa Adriana la
amalgama aparente incoordinada de entusiasmos
discretos, (Pág. 91)…. siguen los autores en este
otro aparte …. (Pág. 94) Y, del mismo modo,
cualquiera que pueda ser la preocupación
contemporánea consciente por la visión única
central¨ debiera ser palpable que las múltiples
disyunciones de la villa de Adriano, la sostenida
inferencia de que fue construida por varias personas
en diferentes épocas, su aparente combinación de
lo esquizoide y lo inevitable, bien podría construir
la mejor recomendación para las sociedades
políticas donde el poder político frecuentemente _y
afortunadamente_ cambia de manos.
Teat ro Mar í t imo V i l la Adr iano conciencia sobre la relación de un espacio mediador entre ellas, constituyéndose en un grupo de subconjuntos adosados unos con otros.
En este conjunto es identificable particularmente la condición de ruina del Teatro Marítimo, caracterizado por el anillo periférico de circulación bordeado por un conjunto de columnas que, a manera de peristilo, configura un espacio central el cual se ha convertido en una gran alberca infranqueable.
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Pat io 2, Ed i f i c io de Posgrados
U. Nac iona l .
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Teatros romanos
Los teatros romanos, interesan por su evidente relación en términos geométricos y morfológicos con respecto a algunos fragmentos y piezas del edificio de Posgrados, identificables como cuerpos autónomos, y que corresponden a auditorios y salas de reuniones. La organización, la distribución y la materialidad axial, así como la utilización de un sistema de terrazas concéntricas básico, permite analogar la estructura figurativa del interior de estos espacios con la situación concreta de los teatros.
Teat ro Romano Col iseo Romano