UN MODELO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN EN EL ÁREA

DEPORTIVA MUNICIPAL

Servicio de Deportes del M.I. Ayuntamiento de Corella

(NAVARRA)

D. Daniel Martínez Aguado (2004)

Ciudad Deportiva

Polideportivo “Miguel Induráin”

Complejo Dep. Mpal. “Piscinas Municipales”

SISTEMA DEPORTIVO LOCALSISTEMA DEPORTIVO LOCAL1

NIVEL DE PARTICIPACIÓN DEPORTIVA REGULAR 30%

POBLACIÓN CENSADA 7.167

7 CLUBES DEPORTIVOS

C.D. Corellano (FÚTBOL) C.D.M. Corella (POLIDEPORTIVO)

C.D. G.D.M. La Merced (BALONMANO)C.D. Saioa (MONTAÑA)C.A. Corella (ATLETISMO)S.D. Pescadores “La Estanca” (PESCA)A.M. “La Lambre” (MOTOCICLISMO)

2

4 3 Grandes Espacios de Práctica Motriz

(Titularidad Municipal)

3

3 Vasos, 2 Frontones, 2 pistas de tenis, 1 campo de fútbol playa, 1 campo de Voleibol playa, 1 parque infantil.

1 Sala de Barrio (90 x 50 m), 1 Gimnasio;1 Sala de usos múltiples, 1 Tatami.

2 Campos de fútbol hierba natural, 1 pista de atletismo de tierra.

5 Servicio de Deportes Municipal: Gestión Directa sin órgano especializado

MODELO DE PLANIFICACIÓN EN EL ÁREA DEPORTIVA

MUNICIPAL

FASE 4

Ejecución de Tareas

FASE 0

Intenciones temáticas

FASE 1

Marco Teórico General

Competencial

FASE 2

Detección Presentes

Necesidades

FASE 3

Interpretación Presentes

Necesidades

4 FASES

MODELO DE PLANIFICACIÓN EN EL ÁREA DEPORTIVA MUNICIPAL

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INTENCIONES TEMÁTICAS O CENTROS DE INTERÉS MUY GENERALES

0 -Obtenidas tras procesos deductivos o inductivos.

- Preferiblemente de carácter muy general.

-Plasmadas en el Plan del Deporte Municipal.

MODELO DE PLANIFICACIÓN EN EL ÁREA DEPORTIVA MUNICIPAL

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MARCO TEÓRICO GENERAL COMPETENCIAL

1-Es una fase deductiva, coherente con la fase anterior.

-Implica dos procesos: A) detección competencial, que conlleva la elección e utilización de instrumentos de detección; y B) Interpretación de datos.

-El proceso de detección competencial se guía por necesidadesnormativas y comparativas (“Ciudadano lejano”).

MODELO DE PLANIFICACIÓN EN EL ÁREA DEPORTIVA MUNICIPAL

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DETECCIÓN DE PRESENTES NECESIDADES FÍSICAS

2 -Es una fase deductiva, coherente con la fase anterior.

-Implica la elección e utilización de instrumentos de detección.

-Esta fase se guía por necesidades sentidas (“ciudadano Próximo”).

MODELO DE PLANIFICACIÓN EN EL ÁREA DEPORTIVA MUNICIPAL

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INTERPRETACIÓN DE PRESENTES NECESIDADES

3 -Es una fase deductiva, coherente con la fase anterior.

-Implica la configuración de objetivos, metas, estrategias, métodos, técnicas, estilos, actividades y tareas a desarrollar.

MODELO DE PLANIFICACIÓN EN EL ÁREA DEPORTIVA MUNICIPAL

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EJECUCIÓN DE TAREAS

4-Es una fase deductiva, coherente con la fase anterior.

-Implica dos procesos: A) detección sobre destinatario final de la Planificación, que conlleva la elección e utilización de instrumentos de detección; y B) Interpretación de datos.

-El proceso de detección se guía por necesidadesmanifestadas (“Ciudadano final o destinatario final”).

EJEMPLO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN

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INTENCIONES TEMÁTICAS O CENTROS DE INTERÉS MUY GENERALES

0 Uno de los objetivos que, redactado en el Plan del Deporte Municipal de Corella (2003-2007), va a servir de base para esteejemplo de Planificación, es el siguiente: “fomentar las relacio-nes (del Ayuntamiento) con los clubes deportivos de la ciudadfavoreciendo su acercamiento”.

0

EJEMPLO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN

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MARCO TEÓRICO GENERAL COMPETENCIAL

1FASE DETECCIÓN: En base al objetivo anterior, se detecta, en el Art.7.c de la Ley 15/2001, de 5 de julio, del Deporte de Navarra que,

es competencia de los municipios y concejos de Navarra, el hechode “procurar el desarrollo del asociacionismo deportivo local”(Necesidad Normativa). Asimismo se recaba, a través de varias entrevistas con técnicos deportivos locales de la comarca, informa-ción sobre acciones realizadas por dichas Entidades Locales enrelación con sus clubes deportivos locales (Necesidad Comparativa).

FASE DE INTERPRETACIÓN: Se estima conveniente redactar un con-venio de colaboración entre el Ayuntamiento de Corella y los clubesdeportivos locales, al amparo de la diferente literatura encontrada yde los preceptos legales aplicables para su formalización.

EJEMPLO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN

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DETECCIÓN DE PRESENTES NECESIDADES FÍSICAS

2Previa convocatoria por escrito al efecto, se reúne el técnico del Área deportiva municipal con los presidentes de los siete clubes deportivos locales de Corella, para detectar, de primera mano, las necesidades de los mismos (Necesidad Sentida) y las potenciales relaciones que se podrían formalizar en los convenios de colaboración. Durante las entrevistas, se utilizaráuna planilla semiestructurada para recoger datos. Además se realiza una mesa redonda con la Agrupación Muni-cipal Deportiva sobre este tema.

EJEMPLO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN

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INTERPRETACIÓN DE PRESENTES NECESIDADESConfiguración de objetivos

3-1En coherencia con la fase de detección anterior, seestablecen dos objetivos, que perfilan las actuacionesprácticas posteriores de esta Planificación:

1. Compartir los recursos de los clubes deportivoslocales y los del Ayuntamiento de Corella, para realizar acciones conjuntas de fomento deportivo.

2. Mejorar la conexión explícita entre la oferta municipaly la de los clubes deportivos locales.

EJEMPLO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN

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INTERPRETACIÓN DE PRESENTES NECESIDADESConfiguración de metas

3-2Para cuantificar, o en todo caso, precisar los objetivos anteriores, se establecen las siguientes dos metas:

1. Formalizar siete convenios de colaboraciónprorrogables anualmente.

2. Dar el mayor valor proporcional, en los criterios de concesión de subvenciones a los clubes deportivos locales, a acciones que conecten explícitamente oferta del club con oferta de la Entidad Local.

EJEMPLO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN

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INTERPRETACIÓN DE PRESENTES NECESIDADESConfiguración de recursos

3-3 Para la consecución de las metas, se van a utilizar lossiguientes recursos: humanos y materiales (los propios del Servicio Municipal de Deportes y de los clubes deportivos locales); y financieros (la cantidad consignada en los presupuestos municipales para los clubes deportivos locales 33.000 euros).

EJEMPLO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN

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INTERPRETACIÓN DE PRESENTES NECESIDADESConfiguración de estrategias, métodos, técnicas y estilos

3-4Mediante la formalización de convenios con los clubes de-portivos locales (método), se pretende garantizar la cohesión intramunicipal del municipio de Corella(estrategia), garantizando e induciendo a la participación activa de entidades en la promoción del deporte (estilo participativo). Para el control y el seguimiento de losconvenios, se emplearán diferentes técnicas de detección,entre las que se pueden destacar, las encuestas, las reuniones de la Agrupación Municipal Deportiva y las sesiones de la Comisión de Deporte Municipal (técnicas).

EJEMPLO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN

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INTERPRETACIÓN DE PRESENTES NECESIDADESConfiguración de actividades y tareas

3-5Actividades: 11ºº)) elaboración de borradores de convenios (entre abril y junio de 2003); 22ºº)) secuencia de reuniones y entrevistas para redactar los convenios definitivos (julio 2003); 33ºº)) aprobación definitiva, por los órganos de gobierno y representación municipales (primeros de agosto 2003); 44ºº)) convocatoria, a los medios de comunicación, para las firmas de los convenios (septiembre de 2003);55ºº)) firma de los convenios (septiembre 2003); 66ºº)) control y evaluación de los convenios (desde la firma del convenio hasta junio de 2004).

Tareas en” la convocatoria a los medios de comunicación”: elaboración de nota de prensa y envío por fax; y preparación de unpequeño resumen para los medios que asistan a la firma del convenio.

EJEMPLO PRÁCTICO DE PLANIFICACIÓN

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EJECUCIÓN DE TAREAS

4

Se consuma la satisfacción de necesidades sobre el o los destinatario/s final/es de la Planificación (necesidades manifestadas) mediante la ejecución de las tareas previstascon anterioridad. Basándonos en el ejemplo de la convocatoria a los medios decomunicación, se realizará un proceso de detección (usandouna hoja en blanco), para evaluar el desarrollo de lo previsto. Posteriormente, se realizará un proceso de interpretación so-bre los datos y resultados obtenidos de la tarea o tareas. De esta interpretación, se llega a la conclusión de que, en sucesi-vas convocatorias, se mande información no sólo por fax sinotambién que se confirme telefónicamente la recepción, ya que algunos medios se excusaron de su inasistencia por ese motivo.